中考习题——方案设计

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2024年九年级中考备考方案

2024年九年级中考备考方案

2024年九年级中考备考方案早晨的阳光透过窗帘,洒在书桌上,那一本本厚厚的教材和笔记,仿佛在诉说着备考的艰辛。

九年级的同学们,你们即将迎来人生中的一次重要考验——中考。

下面,就让我用10年的方案写作经验,为你们量身打造一份备考方案。

一、目标明确,有的放矢1.了解中考政策,掌握考试大纲,明确考试范围和题型。

2.根据自己的实际情况,设定合理的备考目标,既要努力争取,又要量力而行。

二、合理规划,高效复习1.制定学习计划。

将整个备考过程分为三个阶段:基础知识复习阶段、专题训练阶段、模拟考试阶段。

每个阶段都要有明确的学习任务和目标。

2.抓住课堂,紧跟老师步伐。

课堂是学习的主战场,要认真听讲,做好笔记,及时巩固。

3.自主学习。

利用课余时间,对所学知识进行复习和拓展,提高自己的综合素质。

4.成立学习小组,互相监督,共同进步。

在学习过程中,可以与同学交流心得,取长补短。

三、掌握方法,事半功倍备考过程中,我们要掌握一些实用的学习方法,提高学习效果。

1.做好笔记。

将重点知识、易错点、疑问点记录下来,方便复习和查阅。

2.制作思维导图。

将知识点进行整合,形成体系,有助于理解和记忆。

3.经常进行自我检测。

通过做练习题、参加模拟考试等方式,检测自己的学习效果,发现问题,及时调整。

四、关注心态,调整作息1.保持乐观。

遇到困难和挫折时,要相信自己,调整心态,积极面对。

2.学会放松。

在紧张的学习之余,可以适当参加一些文体活动,释放压力。

3.调整作息。

保持规律的作息,确保充足的睡眠,有助于提高学习效率。

五、家校合作,共创佳绩备考过程中,家校合作至关重要。

1.家长要关注孩子的学习进度,了解孩子的心理状态,给予关爱和支持。

3.孩子要主动与家长、老师沟通,反馈学习情况,寻求帮助。

2024年九年级中考备考方案旨在帮助同学们明确目标,合理规划,掌握方法,关注心态,家校合作,共创佳绩。

让我们一起努力,迎接中考的挑战,书写人生的辉煌篇章!注意事项一:避免备考计划过于理想化备考时,很容易制定一个看似完美的计划,但实际执行起来却发现难以达标。

2013年中考数学专题五 方案与设计复习题及答案

2013年中考数学专题五 方案与设计复习题及答案

中考专题突破五方案与设计1.小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:①洗锅盛水需2分钟;②洗菜需3分钟;③准备面条及佐料需2分钟;④用锅把水烧开需7分钟;⑤用烧开的水煮面条和菜需3分钟.以上各工序除(4)外,一次只能进行一道工序,小明要将面条煮好,最少用() A.14分钟B.13分钟C.12分钟D.11分钟2.某学校组织340名师生进行长途考察活动,带有行李170件,计划租用甲、乙两种型号的汽车共10辆.经了解,甲车每辆最多能载40人和16件行李,乙车每辆最多能载30人和20件行李.请问可行的租车方案有()A.2种B.3种C.4种D.5种3.一宾馆有两人间、三人间,四人间三种客房供游客租住,某旅行团20人准备同时租用这三种客房共7间,且每个房间都住满,租房方案有()A.4种B.3种C.2种D.1种4.某乳制品厂现有鲜牛奶10吨,若直接销售,每吨可获利500元;若制成酸奶销售,每吨可获利1 200元;若制成奶粉销售,每吨可获利2 000元.该工厂的生产能力是:若制成酸奶,每天可加工鲜牛奶3吨;若制成奶粉,每天可加工鲜牛奶1吨(两种加工方式不能同时进行).受气温条件限制,这批鲜牛奶必须在4天内全部销售或加工完成.为此该厂设计了以下两种可行方案:方案一:4天时间全部用来生产奶粉,其余直接销售鲜奶;方案二:将一部分制成奶粉,其余制成酸奶,并恰好4天完成.你认为哪种方案获利最多,为什么?5.(2012年四川泸州)某商店准备购进甲、乙两种商品.已知甲商品每件进价15元,售价20元;乙商品每件进价35元,售价45元.(1)若该商店同时购进甲、乙两种商品共100件,恰好用去2 700元,求购进甲、乙两种商品各多少件?(2)若该商店准备用不超过3 100元购进甲、乙两种商品共100件,且这两种商品全部售出后获利不少于890元,问应该怎样进货,才能使总利润最大,最大利润是多少(利润=售价-进价)?6.(2011年贵州安顺)某班到毕业时共结余班费1 800元,班委会决定拿出不少于270元,但不超过300元的资金为老师购买纪念品,其余资金用于在毕业晚会上给50位同学每人购买一件T恤或一本影集作为纪念品.已知每件T恤比每本影集贵9元,用200元恰好可以买到2件T恤和5本影集.(1)求每件T恤和每本影集的价格;(2)有几种购买T恤和影集的方案?7.(2012年四川内江)某市为创建省卫生城市,有关部门决定利用现有的4 200盆甲种花卉和3 090盆乙种花卉,搭配A,B两种园艺造型共60个,摆放于入城大道两侧,搭配每个造型所需花卉数量的情况如下表所示:(1)符合题意的搭配方案有哪几种?(2)如果搭配一个A种造型的成本为1 000元,搭配一个B种造型的成本为1 500元,试说明选用哪种方案成本最低?最低成本为多少元?8.(2011年湖北黄石)今年,号称“千湖之省”的湖北正遭受大旱,为提高学生环保意识,节约用水,某校数学教师编造了一道应用题:为了保护水资源,某市制定一套节水的管理措施,其中对居民生活用水收费作如下规定:(1)若某用户六月份的用水量为18吨,求其应缴纳的水费;(2)记该用户六月份的用水量为x吨,缴纳水费y元,试列出y关于x的函数式;(3)若该用户六月份的用水量为40吨,缴纳水费y元的取值范围为70≤y≤90,试求m的取值范围.9.(2012年四川达州)大学生王强积极响应“自主创业”的号召,准备投资销售一种进价为每件40元的小家电.通过试营销发现,当销售单价在40元至90元之间(含40元和90元)时,每月的销售量y(单位:件)与销售单价x(单位:元)之间的关系可近似地看作一次函数,其图象如图5-2.图5-2(1)求y与x的函数关系式;(2)设王强每月获得的利润为p(单位:元),求p与x之间的函数关系式;如果王强想要每月获得2 400元的利润,那么销售单价应定为多少元?m10.潼南绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户,他们种植了A,B两类蔬菜,两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表:(1)求A,B两类蔬菜每亩的平均收入各是多少元;(2)某种植户准备租20亩地用来种植A,B两类蔬菜,为了使总收入不低于63 000元,且种植A类蔬菜的面积多于种植B类蔬菜的面积(两类蔬菜的种植面积均为整数),求该种植户所有的租地方案.中考专题突破五 方案与设计答案1.C 2.C3.C 解析:设租两人间x 间,三人间y 间,则四人间(7-x -y )间,由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y +4(7-x -y )=20,7-x -y >0,x >0,y >0.解得2x +y =8,x >0,y >0,7-x -y >0.∴x =2,y =4,7-x -y =1;x =3,y =2,7-x -y =2. 故有2种租房方案.故选C.4.解:方案一获利:4×2 000+6×500=11 000(元). 方案二:设制奶粉x 天,则 1×x +(4-x )×3=10, 解得x =1天.故1×1×2 000+3×3×1 200=12 800(元). 故选方案二.5.解:(1)设购进甲种商品x 件,购进乙种商品y 件, 根据题意,得 ⎩⎪⎨⎪⎧x +y =100,15x +35y =2 700,解得:⎩⎪⎨⎪⎧x =40,y =60.答:商店购进甲种商品40件,购进乙种商品60件.(2)设商店购进甲种商品a 件,则购进乙种商品(100-a )件, 根据题意列,得 ⎩⎪⎨⎪⎧15a +35(100-a )≤3 100,5a +10(100-a )≥890, 解得20≤a ≤22.∵总利润W =5a +10(100-a )=-5a +1 000,W 是关于x 的一次函数,W 随x 的增大而减小,∴当x =20时,W 有最大值,此时W =900,且100-20=80,答:应购进甲种商品20件,乙种商品80件,才能使总利润最大,最大利润为900元.6.解:(1)设T 恤和影集的价格分别为x 元和y 元,则⎩⎪⎨⎪⎧ x -y =9,2x +5y =200.解得⎩⎪⎨⎪⎧x =35,y =26.答:T 恤和影集的价格分别为35元和26元.(2)设购买T 恤t 件,则购买影集(50-t )本.依题意,得 1 500≤35t +26(50-t )≤1 530.解得2009≤t ≤2309.∵t 为正整数,∴t =23,24,25. 即有三种方案.第一种方案:购T 恤23件,影集27本; 第二种方案:购T 恤24件,影集26本; 第三种方案:购T 恤25件,影集25本.7.解:(1)设搭配A 种造型x 个,则搭配B 种造型(60-x )个.由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧80x +50(60-x )≤4 20040x +70(60-x )≤3 090,解得37≤x ≤40.∵x 为正整数,∴x 1=37,x 2=38,x 3=39,x 4=40.∴符合题意的搭配方案有4种:①A 种造型37个,B 种造型23个;②A 种造型38个,B种造型22个;③A 种造型39个,B 种造型21个;④A 种造型40个,B 种造型20个.(2)设总成本为W 元,则W =1 000x +1 500(60-x )=-500x +90 000. ∵W 随x 的增大而减小,∴当x =40时,W 最小=70 000元.即选用A 种造型40个,B 种造型20个时,成本最低为70 000元. 8.解:(1)应缴纳水费:10×1.5+(18-10)×2=31(元). (2)当0≤x ≤10时,y =1.5x ;当10<x ≤m 时,y =10×1.5+2(x -10)=2x -5; 当x >m 时,y =15+2(m -10)+3(x -m )=3x -m -5.∴y =⎩⎪⎨⎪⎧1.5x (0≤x ≤10),2x -5 (10<x ≤m ),3x -m -5 (x >m ).(3)当40≤m ≤50时,y =2×40-5=75(元),满足. 当20≤m <40时,y =3×40-m -5=115-m ,则70≤115-m ≤90,∴25≤m ≤45,即25≤m ≤40. 综上得,25≤m ≤50.9.解:(1)y =-4x +360(40≤x ≤90). (2)由题意,得p 与x 的函数关系式为:p =(x -40)(-4x +360)=-4x 2+520x -14 400, 当p =2 400时,-4x 2+520x -14 400=2 400, 解得x 1=60,x 2=70.故销售单价应定为60元或70元.10.解:(1)设A ,B 两类蔬菜每亩平均收入分别是x 元,y 元.由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧3x +y =12 500,2x +3y =16 500.解得⎩⎪⎨⎪⎧x =3 000,y =3 500.答:A ,B 两类蔬菜每亩平均收入分别是3 000元,3 500元.(2)设用来种植A 类蔬菜的面积为a 亩,则用来种植B 类蔬菜的面积为(20-a )亩.由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧3 000a +3 500(20-a )≥63 000,a >20-a .解得10<a ≤14.∵a 取整数,为:11,12,13,14. ∴租地方案为:。

2021年中考语文一轮复习:活动策划类 综合性学习 专项练习题汇编(含答案)

2021年中考语文一轮复习:活动策划类 综合性学习 专项练习题汇编(含答案)

2021年中考语文一轮复习:活动策划类综合性学习专项练习题汇编1.综合性学习。

4月23日是“世界读书日”,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。

请你根据要求,完成下列任务。

(1)请你为学校的这次主题活动设计两种活动形式。

_________________________________________________________________________________________________(2)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力。

如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?_____________________________________________________________________________________________________(3)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟,已经写出了上联,请你为其补出下联。

上联:书山觅宝,下联:__________________。

2.综合性学习。

我校正开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题,活动策划小组设计了活动的内容,请你再设计一个,以丰富活动内容。

活动一:举办“君子自强不息”手抄报比赛活动二:举办“君子自强不息”演讲比赛活动三:_________________________________(2)【流程解说】为了搜集“君子自强不息”相关素材,你需要去阅览室阅读书刊,请根据阅览室流程示意图,请用一段简明的文字解说这个流程。

要求语言连贯,内容完整,不超过60个字。

(3)【主题讲座】校团委邀请国家轮椅篮球队主力前锋郭延东为同学们做“不向命运屈服”主题讲座。

作为主持人,请你根据郭延东先生提供的自我介绍(见下方文字),在讲座开始前向同学们介绍他。

中考化学复习学案专题 实验探究习题

中考化学复习学案专题 实验探究习题

中考化学实验探究题归类1.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。

请回答实验中的有关问题。

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液,再向其中滴入浓氨水。

由实验Ⅰ得出的结论有 。

(2)实验Ⅱ(如下图中甲所示):烧杯B 中的现象是 ,产生这一现象的原因是 。

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如左图中乙所示)作为对比实验。

你认为有无必要,理由是 。

2.某化学实验小组在探究物质燃烧条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿就熄灭了。

它为什么会熄灭呢?每个人都提出了不同的猜想。

[猜想]甲同学猜想:蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了;乙同学猜想:蜡烛燃烧后,瓶内二氧化碳的浓度过高导致了蜡烛熄灭;丙同学猜想:甲、乙两位同学都只看到了问题的一个方面,他认为两人的猜想都有道理; 丁同学猜想:。

[查阅资料]①白磷的着火点是40℃;②生石灰(CaO )与水发生化学反应:CaO + H 2O = Ca(OH)2,同时放出大量的热。

[实验设计]大家激烈地讨论,很难达成一致。

于是丁同学设计了如右图所示的装置来验证自己的猜想。

[实验反思]①在该实验中,生石灰的主要作用是②实验结束后,集气瓶底部的固体中可能含有哪些成分?(写出三种即可)3.某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A 所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a 处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

【查阅资料】①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气。

②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与二氧化碳发生反应,且没有气体物质生成。

【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?乙甲【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。

方法1:用如图B 所示的装置测量气体中氧气的含量。

(1)将抽取出的气体用排水法收集到150 mL 的集气瓶中, 燃烧匙中点燃的固体药品的名称是;(2)待装置冷却到室温后,打开弹簧夹,烧杯中的液体 进入集气瓶中,其原因是 ;(3)实验结束后,集气瓶中进入液体的体积约为125 mL 。

人教版九年级数学上册中考复习题《创新作图题》教学设计

人教版九年级数学上册中考复习题《创新作图题》教学设计

《创新作图题》教学设计义务教育课程标准实验教科书九年级下册(人教版)一、教学内容1、教学内容分析:这节课是九年级下学期中考专题复习内容,在此之前,学生已经学习了初中所有有关知识,本节课是关于创新作图题------无刻度直尺作图题的一个学习内容。

通过本节课的教学活动,使学生体验用数学知识解决作图题的过程,并为中考这类题型做一个总结,让学生拿到题目时有一个作图方向。

2、学生情况分析:面对九年级的学生他们在身体发育、知识体验、心理品质等方面,有着初中生的特点和思维,加上学生们马上要参加中考了,内心有更强烈的好胜心及求知欲。

因此在教学中要把知识的学习置于具体情境之中,从而得出创新作图题的三个基本题型。

教学中可以采用合作学习方式,给学生提供充分探究与展示的机会,引导学生主动获取知识,并获得成功的体验,尽在享受幸福教育之中。

二、教学目标1、知识目标:①识记:能分清创新作图题的三个题型。

②理解:利用所总结规律进行分析。

③应用:正确使用无刻度直尺作图。

2、能力目标:通过师生互动,使学生能熟练地用结论作出正确图形,初步培养学生观察、实验、分析、类比、化归的数学学习能力。

3、情感目标:经历观察、探究、类比、合作、交流和反思等教学活动,培养认真分析、合作交流、反馈信息的学习态度、创新意识和合作精神。

三、教学重点、难点1、教学重点:如何正确使用无刻度直尺作图2、教学难点:使用无刻度直尺作图的探索及运用四、教学方法、手段1、教学方法:探究法、实验法、讨论法、发现法2、教学手段:题卡、课件五、教学设计理念学生上数学课好比是一次“数学之旅”。

我以“一切为了学生的发展”为宗旨,在“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”的新课程理念的指导下,这节课的设计中除了要求学生学会用使用无刻度直尺作图外,还注重发展学生应用数学知识与创新能力。

在多种形式的教学活动中,鼓励学生自主探索与合作交流,使学生主动获取知识,积累数学活动经验,学会探索、学会学习,真正体验到“享受教育,享受学习”的乐趣。

中考操作练习题——Word篇

中考操作练习题——Word篇

中考操作练习题——Word篇一、张军同学对自己制作的电子报刊“芳草地”中一块图文混排的版面(图甲所示)总是感觉不满意,为此请教李老师,李老师告诉他使用文本框重新规划版面,并将王蕾同学的作品(见乙图)给他做参考。

请你参照王蕾同学的作品,帮助张军重新规划版面。

完成后以原文件名保存文件。

操作提示:1、必须通过点击考试界面上的应用程序图标来启动相关的应用程序,且一定要保存所做的操作,否则所做的操作不得分!2、作品的素材“使至塞上.txt”、“银川一日游.jpg”存放在“Z:\2080”文件夹中。

3、插入图片时,图片的环绕方式为“四周型”。

4、文本框内文字字体为楷体_GB2313、填充效果为“纸莎草纸”纹理、边框线为虚线。

二、王丽同学在制作电子报刊“芳草地”中“银川一日游”时遇到了些困难,需要你帮助她。

图甲是她目前已经完成的工作,图乙是课本上的示例图,请你帮她完成剩余部分。

操作提示:1、插入图片后,图片的环绕方式为“紧密型”。

2、题目中的图片素材“银川一日游.jps”存放在“考生文件\word”文件夹中。

三、制作电子报刊“芳草地”的文字录入、版面设置大家都基本完成,开始进行美化工作。

针对报头的美化,张博研同学制定了以下方案:(1)报名“芳草地”使用艺术字,式样为“第3行第4列”,环绕方式为“紧密型”。

(2)导航栏表格边框使用彩色线条。

(3)在报名与出版信息间插入剪贴画“水平线”中的进行隔离,并设置水平线图片的环绕方式为“上下型”。

请你根据她的美化方案完成对“报头初稿.doc”的美化。

完成后以原文件名保存文件。

操作提示:1、必须通过点击考试界面上的应用程序图标来启动相关的应用程序,且一定要保存所做的操作,否则所做的操作不得分!2、“报头初稿.doc”存放在“Z:\2081”文件夹中。

中考化学真题专项练习题实验方案的设计与评价

中考化学真题专项练习题实验方案的设计与评价

专题12 实验方案的设计与评价1.(2022·湖南衡阳)下列实验方案,不能达到相应实验目的的是()A.证明烧碱有吸水性B.比较Zn和Fe的金属活动性强弱C.测定空气中氧气的含量D.验证蜡烛燃烧的产物中有水2.(2022·四川南充)下列实验方案设计不合理的是()选项实验目的实验操作A除去氧化钙中的碳酸钙加足量水、搅拌、过滤B除去粗盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发、结晶C鉴别硝酸铵和氢氧化钠分别加适量的水,用手触摸容器外壁D鉴别化肥KCl和NH4Cl分别加入熟石灰、研磨、闻气味3.(2022·浙江宁波)下列实验方案不能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A鉴别酱油和食醋闻气味B检验氢氧化钠是否变质溶于水,滴加酚酞试液C探究水的组成检验水电解后产生的气体D粗盐提纯溶解、过滤、蒸发4.(2022·山东泰安)根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是()序号A B C D实验方案实验目的探究铁生锈的条件探究蜡烛中是否含有氧元素探究不同溶剂中物质溶解性强弱测定空气中氧气的含量5.(2022·江苏扬州)下列实验方案不能达到目的的是()选项实验目的实验方案A除去CO2中的HCl气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶B鉴别氮气和氧气将带火星的木条分别伸入集气瓶C鉴别NaOH和NH4NO3固体分别溶于水,测溶解前后液体温度变化D从KCl与MnO2的混合物中回收MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥6.(2022·江苏连云港)下列实验方案能达到实验目的的是()选项实验目的试剂或方法A除去粗盐中难溶性杂质溶解、过滤、蒸发B验证铜与银的金属活动性稀盐酸C鉴别合成纤维和羊毛纤维灼烧闻气味D除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜加过量铁粉、过滤8.(2022·四川遂宁)下列实验方法能达到目的的是()选项实验目的实验方法A鉴别(NH4)2SO4和KNO3两种化肥分别取少量化肥样品,加入熟石灰研磨,闻气味B除去CO中混有的少量CO2点燃该混合气体C 验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱将锌片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中,观察现象D除去NaCl溶液中混有的少量BaCl2加入过量的Na2SO4溶液,充分反应后过滤9.(2022·云南昆明)下列实验方案设计正确的是()选项实验目的实验方案A检验某物质中是否含有Na2CO3加入足量稀盐酸,观察是否产生气泡B分离木炭粉和铁粉的混合物加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥C除去O2中混有的CO(质量比为1:1)先通过均热CuO,再通过足量NaOH溶液,干燥D除去CuCl2溶液中混有的NaCl 加入足量NaOH溶液,过滤,向滤液中加入话量稀盐酸10.(2022·四川德阳)下列实验方案能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A分离KCl和MnO2固体加水溶解B检验水样是否为软水取样,加入肥皂水,振荡C除去NaCl溶液中CaCl2杂质加过量Na2CO3后过滤D除去水中的色素和异味向水中通入氯气11.(2022·云南)列实验方案设计不正确的是()A.区分铁和硫化亚铁B.验证铁钉生锈需要氧气C.干燥并收集一瓶氧气D.测定空气中氧气的体积分数13.(2021·内蒙古包头)下列实验操作能达到实验目的的是()选项实验目的实验操作A除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加过量的Ca(OH)2溶液,过滤B检验CH4中是否混有H2点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯C分离CaCl2和CaCO3的固体混合物加足量的水溶解、过滤D比较黄铜片(铜锌合金)和铜片的硬度黄铜片和铜片相互刻划14.(2021·江苏南京)根据下列实验事实得出的结论不正确的是()实验事实结论A在空气中点燃纯净的一氧化碳,燃烧,火焰呈蓝色一氧化碳能支持燃烧B 将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中,铁丝表面有气泡产生,铜丝表面无变化铁的金属活动性比铜强C品红在静置的水中会扩散,且在热水中扩散得更快分子在不停地运动,且温度越高,分子的运动速率越快D 两块干燥的玻璃片,放在空气中的一块无明显变化,对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现呼出的气体中水蒸气的含量比吸入的空气中水蒸气的含量高15.(2021·浙江杭州)下列依据实验现象得出的结论错误的是()A.除去NaCl中的少量KNO3,可先加水,并加热溶解,再降温结晶B.除去KCl溶液中的少量K2SO4溶液,加过量BaCl2溶液,过滤C.除去CO中的少量CO2气体,依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸D.鉴别硫酸铵和氯化铵,分别加熟石灰、研磨、闻气味17.(2021·湖北孝感)下列实验方案可以达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A除去CO2中混有少量的CO将混合气体点燃B配制50g溶质质量分数为8%的稀硫酸将4g浓硫酸加入到46g水中,搅拌C鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种固体取样,分别滴加稀盐酸,观察现象D检验NaOH溶液变质程度取样,滴加石灰水,再滴加酚酞溶液18.(2021·天津)下列选项中,依据实验目的设计的实验方案合理的是()选项实验目的实验方案A区分二氧化碳和氧气分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中B比较铜和银的金属活动性强弱分别向盛有铜和银的试管中加入稀盐酸C鉴别硫酸铵和硫酸钾固体分别与少量熟石灰混合后,研磨,闻气味D分离硫酸钡和碳酸钙的混合物加水充分溶解后,过滤19.(2021·湖北宜昌)下列实验设计能达到实验目的的是()选项A B C D实验设计实验目的探究碘的溶解性是否与溶剂种类有关探究蜡烛中是否含有氧元素探究可燃物燃烧是否需要氧气探究二氧化碳能否与水反应20.(2021·四川成都)下列实验不能达到相应目的的是()A.比较蜡烛与水的密度B.比较火焰各层温度C.验证质量守恒定律D.验证产物有水21.(2021·山西)设计实验方案,分析实验原理,解决实验问题,是化学独特的学科思想。

2023年中考化学实验操作考试-练习题及评分标准

2023年中考化学实验操作考试-练习题及评分标准

试题一药品的取用及液体的加热一、实验要求:正确取用块状药品、粉末状药品和液体药品;正确给液体加热。

二、实验用品:试管(分别贴上标签)、镊子、药匙、酒精灯、试管夹、洁净的纸、火柴、小石子、食盐、水、两个烧杯(贴上回收标签)、废物缸。

试题二化学变化的现象一、实验要求:1.点燃酒精灯,观察化学变化中的发光放热现象并将结果报告老师。

2.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,观察生成沉淀的现象。

3.向石灰石中滴加稀盐酸,观察生成气体的现象。

二、实验用品:酒精灯、试管、镊子、火柴、洁净的纸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液(放在滴瓶中)、石灰石、稀盐酸、烧杯(贴上回收标签)、废液缸、废物缸。

试题三组装实验室制取氧气的装置一、实验要求:正确组装实验室用排水取气法制取氧气的装置二、实验用品:试管、带胶塞的导管、药匙、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、大烧杯、水槽、洁净的纸、食盐、回收食盐的烧杯、废物缸。

三、实验步骤及评分标准:试题四用粗盐制取纯净的食盐水一、实验要求:正确进行溶解、过滤等实验操作。

二、实验用品:小烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、回收食盐水的容器、废物缸。

试题五硬水、软水的探究一、实验要求:探究待测水样是否是硬水。

二、实验用品:一瓶贴标签的软水(用蒸馏水代替)、待测水样(软水或硬水,若准备硬水可以用10%的氯化钙溶液代替)、肥皂水(盛放在滴瓶中)、试管、废液缸。

三、实验步骤及评分标准:试题六组装实验室制取二氧化碳的装置、制取二氧化碳并验满一、实验要求:1、正确组装制取二氧化碳的装置。

2、制取—瓶二氧化碳并验满。

二、实验用品:广口瓶、带导管的胶塞、烧杯(贴回收标签)、镊子、集气瓶、毛玻璃片、洁净的纸、火柴、石灰石、稀盐酸、废液缸、废物缸。

三、实验步骤及评分标准:试题七几种固体物质的鉴别一、实验要求:能正确利用物质的性质设计方案并进行实验。

二、实验用品:试管(2支大小相同)、药匙、温度计、A、B、C、D四种固体(分别是二氧化锰固体、氯化钠固体、硝酸铵固体、硫酸铜晶体)、蒸馏水、废液缸、废物缸、洁净的纸。

九年级化学中考备考计划及方案

九年级化学中考备考计划及方案

九年级化学中考备考计划及方案一、备考目标。

咱的目标很明确,就是在中考化学这块儿拿高分!化学这门课就像一个神秘的魔法世界,我们要把这个世界里的各种元素、反应都摸得透透的,让中考出题的小怪兽在我们面前无处遁形。

二、学情分析。

1. 优势。

咱班同学有些地方学得还不错呢。

像那些基础的化学元素符号、简单的化学反应式,大部分同学都能熟练掌握,这就像我们在魔法世界里已经学会了一些基本咒语。

2. 劣势。

不过呢,也有一些小问题。

比如说化学实验题,有些同学就容易迷糊,不知道实验步骤为啥这么设计,还有那些化学计算,一看到数字就头疼,就像在魔法世界里遇到了复杂的魔法阵,不知道从哪儿下手。

三、备考内容与时间安排。

(一)第一轮复习(基础知识巩固,大概[X]周时间)1. 化学基本概念和原理。

这是化学的基石啊,就像魔法世界的基本法则。

我们要重新梳理物质的组成、结构、性质、变化等概念。

可以通过做一些简单的填空、选择题来加深理解。

每天花大概30分钟复习一个小概念,然后做10 - 15分钟对应的练习。

2. 化学用语。

元素符号、化学式、化学方程式这些可不能马虎。

咱们来个化学用语大闯关,每天默写一些元素符号和化学式,像玩游戏一样,谁写得又快又准就有小奖励。

化学方程式就通过做一些专项练习,每周至少掌握5 - 10个新的方程式,总共花[X]周时间把常见的方程式都搞定。

3. 化学实验。

实验是化学的乐趣所在。

把课本上的每个实验都重新看一遍,从实验目的、实验仪器、实验步骤到实验现象和结论,一个都不能漏。

可以在实验室里重新做一些重点实验,让同学们亲自感受一下。

这部分大概需要2 - 3周时间,每周安排2 - 3个实验的复习。

(二)第二轮复习(专题突破,大概[X]周时间)1. 化学计算专题。

那些让同学们头疼的化学计算,咱们专门来攻克。

从简单的根据化学式计算相对分子质量、元素质量比,到稍微复杂一点的根据化学方程式的计算。

先把计算的基本方法和公式牢记于心,然后通过大量的练习题来提高解题速度和准确率。

中考美术复习题(定稿) 终极

中考美术复习题(定稿) 终极

长沙市初中毕业升学美术考试复习纲要长沙市南雅中学美术组目录一造型.表现 3--4(一)速写1人体比例`2 透视(二)构图(三)色彩(四)版画(五)书法(六)壁画(七)动漫(八)摄影二设计.应用 5-6(一)服装设计(二)纹样(三)环境设计(室内设计、园林设计)(四)设计与人、设计与生活、科技的关系(五)标志、招贴、请柬、美术字、黑板报设计的基础知识三欣赏.评述 7--15(一)美术门类(概念)1中国画2水彩画3油画4版画5雕塑6建筑7设计(二)美术作品(中国)1《洛神赋图》2《韩熙载夜宴图》3《春如线》4《步辇图》5《溪山行旅图》6《清明上河图》7《富春山居图》8《寒江独钓图》9《竹石图》10《开国大典》11《父亲》(三)美术作品(国外)1《纺织女》2《岩间圣母》3《大卫》4《雅典学院》5《伏尔加河的纤夫》6《日出.印象》7《向日葵》8《哭泣的女人》(四)中国美术家(顾闳中、张择端、齐白石、徐悲鸿、潘天寿、郑燮、吴昌硕、李可染)(五)外国美术家(达芬奇、德拉克洛瓦、马蒂斯、莫奈、凡高、毕加索、塞尚、伦勃朗)四综合.探索 16(一)中国民间美术(木版年画、剪纸、玩具、刺绣、印染、彩塑、陶瓷艺术、传统面具)五样卷 17—18一造型.表现1速写:是指用简练的表现方法,迅速地将现实生活中的人物形象、动态、生活场景、服装道具等描绘下来的一种绘画形式。

(一)人体比例:(1)人体比例是指人体各部分之间的度量比较,人们常常习惯于以头的高度为一个度量单位,以此来测量全身各部分之间的比例。

不同姿态的人体比例是不同的,站约7个头长,坐约5头长,席地坐约3.5头长.简称:立七、坐五、盘三半。

(2)“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭从发际到眉间,中庭从眉间到鼻尖,下庭从鼻尖到下巴。

(二)透视:(1)焦点透视的基本规律是一样大的物体近大远小、近高远低、近宽远窄。

可分为成角透视,平行透视(2)凡平行六面体的一个面与画面平行,而另一个面与画面成90度,依此角度画的透视称为平行透视,只有一个消失点。

生物中考备考方案(精选6篇)

生物中考备考方案(精选6篇)

生物中考备考方案生物中考备考方案(精选6篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的生物中考备考方案(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

生物中考备考方案1一、系统复习,夯实基础,开阔视野,加深理解。

首先中考生物复习要按章节进行,系统复习,夯实基础。

这样系统性强(开卷考试,系统理清特别重要),便于理解,记忆,基础打得牢固,扎实。

在教学过程中,教师要进行知识讲解,帮助学生学生进行知识梳理,通过由浅入深的讲解,突出重点,攻破难点,注重近两年的中考题的研究,并在此基础上把相关的重点及近两年的中考题涉及到的知识前后联系起来,形成知识网络,由识记水平上升到理解水平。

复习课上教师应帮助学生对已往所学的一些分散在各章节中的,零碎的知识进行归纳,概括,比较,归类,串联,使知识系统化,网络化,使学生在较深层次上同化这些知识。

1、对知识进行整理,概括。

一本书的内容上完了,这本书中到底讲了些什么,一般的学生是不会归纳,概括的,教师可以帮助学生打破章节界限,列出一些标题,把各种知识相互融合在一起,形成网络或体系。

如,学了循环系统,消化系统,呼吸系统,排泄系统,可以列出如下标题:(1)四大系统(循环,呼吸,消化,排泄)在新陈代谢中有何作用来进行综合复习。

(2)体育锻炼对人体健康有什么影响(包括对运动系统,对循环系统,对呼吸系统,对神经系统等)进行综合复习。

2、对知识进行比较:就是指对不同对象进行对比,确定其异同,从而抓住事物的本质。

在初中生物教材中,有不少内容可以通过对比,分析。

如光合作用和呼吸作用,应激性与反射,鱼纲,两栖纲,爬行纲,鸟纲,这四纲心脏,动脉血和静脉血,维生素与激素等等,这些内容都可以用比较的方法复习,使学生弄懂它们之间的区别和联系。

3、对知识进行归类。

即将教材中一些相关的带有共性的知识划归成块,分门别类,便于记忆和掌握。

初四中考化学海水制碱习题课教案设计与反思(第一课时)

初四中考化学海水制碱习题课教案设计与反思(第一课时)
11、可燃冰是怎样形成的?和其他燃料相比,可燃冰的优点是什么?
12、最常用的海水淡化方法是______,目前多采用________
【作业设计】A自己整理本节课内容写出小结
B把本节的化学方程式书写一遍
板书
设计
板书设计
第三节海水制碱
(一)海水制碱流程:
(二)纯碱化学性质:
教学后记或反思(主要记录课堂设计理念,实际教学效果及改进设想等)
A、控制陆地污染,实行陆地污染物总量控制B、禁止工业三废的排放
C、可以使用含磷洗衣粉,以增加海水中的磷,从而有利于海生植物的生长
D、推广使用对环境危害较小的农药化肥
4、天然气水合物是由______(主要成分是_____)和水在_____、______的条件下形成的冰状固体,因其极易燃烧,又称为______。比同等条件下的煤、石油、天然气燃烧时的优点:______________
以问题为主线,实验为基础,以学生为主体,以小组为单位,以电子白板为辅助教学媒体,来组织学生的探究活动。对每个反应原理的推导过程,设置了相应的实验探究,由实验激发学生探究欲望,主动进入积极思考状态,注意留给学生充分思考的时间和空间。
D、健全海洋环境污染检测系统,发展海岸、海面、空中立体检测能力。
8、海底的资源非常丰富,不仅含有常规的化石燃料―――___、_____、______,还含有新发现的新型矿产资源――______,又称为______,还被科学家誉为______、______;还有一种含有多种金属的矿物――______,又称为______。
A、它是一种矿物燃料B、它的化学式可写为H2O
C、他的开采能解决能源问题,不需要再研究新的能源
D、由于甲烷无毒,不必关注开采造成的能源问题

中考物理设计实验专题练习题带解析

中考物理设计实验专题练习题带解析

中考物理设计实验专题专题1:实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N。

另外还有质量均为 100g 的钩码六个(图中未画出)。

要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明:用动滑轮提升重物时,如果动滑轮的机械效率不变,则有用功跟总功成正比。

请写出主要实验步骤。

专题2:小阳在户外滑雪时发现,不同的人从滑道的顶端滑到底端所用的时间不同。

对此他猜想:“物体从同一斜面的相同高度由静止向下滑动时,物体从静止开始滑到底端的平均速度与物体的质量有关”。

请你利用刻度尺、停表、质量已知的钩码以及如图所示的斜面和质量已知且带有凹槽的滑块,设计一个实验验证其猜想是否正确。

请你写出实验步骤,画出实验数据记录表格。

专题3:如图所示,实验桌上备有:已调好的微小压强计1个,侧壁标有刻度的圆柱形容器1个、适量的水。

请你利用上述实验器材,设计一个实验证明:“同种液体,深度越大,液体内部产生的压强就越大”。

实验中用U形管左右液面的高度差Δh表示液体的压强的大小。

要求:(1)写出实验步骤;(2)画出实验数据记录表格。

专题4:实验桌上有如下器材:量程符合实验要求的弹簧测力计一个、符合实验要求盛有适量水的量筒一个、体积相同的钩码六个。

请你利用上述器材设计一个实验,证明:“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”。

写出主要的实验步骤和画出数据记录表。

专题5:有人猜想:“浸没在液体中的固体所受的浮力大小可能跟固体的形状有关”,请设计一个实验验证猜想是否正确。

写出实验所需的器材和实验步骤;并画出实验数据记录表格。

专题6:小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前,想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系。

实验桌上有如下器材:电源一个(电源电压不作为已知)、电阻箱一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。

请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图,并写出实验步骤。

中考化学《酸和碱》专项练习题(附带答案)

中考化学《酸和碱》专项练习题(附带答案)

中考化学《酸和碱》专项练习题(附带答案) 一、单选题1.下列说法正确的是A.A中溶液变红色B.B中溶液可能变为红色C.反应一段时间后,若B中溶液始终为蓝色,则B中的溶质只有NaOHD.反应一段时间后,若B中溶液变为红色,则B中的溶质只有HCl2.微宏观转化是化学的核心素养,下列宏观现象微观解释不正确的是A.墙内开花墙外香——分子的不断运动B.气体比固体更容易压缩——气体分子间的间隙比固体分子间的间隙大C.氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质——能够电离出OH-D.金刚石和石墨的物理性质有很大差异——分子构成不同3.把下列固体分别放入水中,充分搅拌,温度降至低的是A.生石灰B.氢氧化钠C.硝酸铵D.氯化钠4.下列变化属于化学变化的是①溶洞的形成①霓虹灯通电发光①熟石灰改良酸性土壤①干冰升华A.①①B.①①C.①①D.①①5.下列实验中,能够达到实验目的的是A.制备Cu(OH)2固体:用CuO与适量NaOH溶液混合,过滤B.鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液:取样,分别滴加稀盐酸C.除去CO2中的少量HCl气体:将气体依次通过饱和NaOH 溶液和浓硫酸D.分离CaCO3和CaCl2固体混合物:加入足量的水溶解、过滤、洗涤、烘干6.下列说法中正确的是A.酸性溶液的pH<7,所以pH<7的雨水就是酸雨B.向某固体中加入盐酸有气体生成,则该固体可能含有碳酸盐C.农业生产中可以将草木灰(主要成分为K2CO3,其化学性质与Na2CO3相似)和氯化铵混用,增加肥效D.探究空气中氧气的体积分数的实验中,红磷可以用硫粉代替7.下列说法中,正确的是A.将铁片放入硫酸铜溶液中反应一会儿取出,溶液的质量增加B.氢氧化钠的俗名:火碱、烧碱、纯碱C.测定某溶液的pH时,要先用蒸馏水将pH试纸润湿D.可选用紫色石蕊溶液或铁粉为试剂,鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸8.下列图示的实验操作中正确的是A.稀释浓硫酸B.检验CO2是否集满C.检查气密性D.倾倒液体3NO+H O=2HNO+X,下列说法中正确的是9.NO2是造成酸雨的主要物质,与水的反应为:223A.HNO3的名称为硝酸氢B.反应类型为复分解反应C.NO2中N 的化合价为+2D.X 的化学式为NO10.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是A.易与空气中成分反应而变质B.蚊虫叮咬后涂抹NaOH溶液减轻痛痒C.能去除油污可作炉具清洁剂D.NaOH水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝11.下列物质混合后能够反应,且有明显现象的是A.向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液B.向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液C.将硫酸铵与熟石灰混合研磨D.向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液二、填空题12.组成相似的物质具有一些相似的化学性质。

2020年人教版中考化学专题复习练习题:专题2 实验方案的设计与评价

2020年人教版中考化学专题复习练习题:专题2 实验方案的设计与评价

专题二实验方案的设计与评价江西真题精选1.(2015江西)下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是()2.(2019江西)下列方案正确的是()选项实验目的实验方法或所加试剂A 除去一氧化碳中的二氧化碳通过灼热的氧化铜B 除去硫酸亚铁中含有的硫酸铜加入足量的锌粉,过滤C 鉴别羊毛与涤纶取样,分别灼烧并闻气味D 鉴别硝酸钠溶液和硝酸钡溶液_____________________________________3.(2018江西)下列方案正确的是()选项实验目的实验设计A 除去氯化铁溶液中的硫酸铁加入适量的硝酸钡溶液,过滤B 鉴别硝酸铵溶液和硝酸镁溶液取样,分别加入氢氧化钠溶液C 除去粗盐中混有的泥沙加水溶解、蒸发D 鉴别氧化钙和碳酸钙两种固体粉末_____________________________________4.(2017江西)下列实验设计能达到实验目的的是()选项实验目的实验设计A 除去食盐中少量的硫酸钠溶解,过滤B 除去氮气中的少量氧气将气体通过灼热的铜网C 鉴别硬水和软水观察样品颜色D 鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液_____________________________________5.(2014江西)下列实验方案合理的是()选项实验目的所用试剂或方法A 鉴别热塑性塑料和热固性塑料加热,观察外形变化B 实验室制取CO2块状大理石和稀硫酸C 除去氯化钠溶液中的氯化钙加入碳酸钾溶液,过滤D 区分硬水和软水_____________________________________针对强化训练6.(2019乐山)如图所示的实验不能达到实验目的的是()7.(2019成都)下列实验中,能达到相应实验目的的是()8.(2019山西改编)化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。

认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的的是()9.(2019宁夏改编)如图表示的实验方案设计,不能达到实验目的的是()10.(2019盐城)下列做法不能达到目的的是()A.用洗涤剂去除油污B.用白酒去除水垢C .用小苏打发酵面粉D .用煮沸的方法软化硬水11.(2019吉林)下列实验方案设计不能达到实验目的的是( ) A .用Ba(OH)2溶液除去NaNO 3溶液中的CuSO 4 B .用Na 2CO 3溶液鉴别NaOH 溶液和CaCl 2溶液 C .用稀H 2SO 4、Fe 2O 3和NaOH 溶液制备Fe(OH)3 D .用酚酞溶液检验CaO 中是否含有Ca(OH)212.(2019呼和浩特改编)下列实验方案中,两个方案均可行的是( )13.(2019泰州改编)下列有关物质的检验、鉴别、分离、提纯的做法正确的是( ) A .检验氧气中是否含有水蒸气:通过无水硫酸铜,观察现象 B .鉴别NH 4Cl 和(NH 4)2SO 4两种固体:取样,分别加熟石灰研磨 C .分离Fe 和CuSO 4的固体混合物:加入足量的水溶解,过滤D .除去CaCl 2溶液中混有的少量HCl :________________________________ 14.(2019毕节改编)下列实验方案正确的是() 15.(2019广州改编)下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是 ( )A把硫在空气中点燃,再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3B 在电解器的玻璃管中加满水,接通直流电源两极玻璃管中有气体生成,体积比是1∶2水是化合物,可分解C 高温条件下,将一氧化碳通入氧化铁粉末黑色粉末变为红色可利用CO的还原性来炼铁D将带火星的木条伸入一瓶盛有氧气的集气瓶中______________ O2能支持燃烧16.(2019宿迁改编)下列实验方案正确的是()选项实验目的实验方案A 检验二氧化碳气体将燃着的木条伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭B 除去KCl溶液中的K2CO3加入足量稀盐酸,蒸发C 分离MgCl2、NaCl的固体混合物依次加入水和适量Ca(OH)2溶液,过滤后向沉淀中加入适量盐酸,再蒸发两种溶液得到固体D 鉴别CaCO3、NaCl、CuSO4三种固体______________________________17.黄铁矿的主要成分是FeS2,测定黄铁矿中FeS2含量的两种方法如图所示:已知:王水(浓盐酸和浓硝酸按体积比为3∶1混合而成)与FeS2反应的化学方程式为FeS2+5HNO3+3HCl=== FeCl3+2H2SO4+5NO↑+2H2O。

2023年初三中考备考方案设计 初三中考备考方案最后一个月十篇(大全)

2023年初三中考备考方案设计 初三中考备考方案最后一个月十篇(大全)

初三中考备考方案设计初三中考备考方案最后一个月篇一初三(11)班共有68名同学,男生42人,女生26人。

目前班级存在的问题有:(1)同学总体发展不平衡,成绩差异较大;学习成绩中下的同学仍占蛮大比例。

(2)同学个人自身发展不平衡,偏科同学较多。

(3)部分同学学习动力不足,学习目的不明确,没有吃苦耐劳的精神,厌学情绪较重,认为凡是没有什么希望,就在这里过一天少三晌,严重影响着班级的整体成绩。

(4)好多同学欠缺合理有效的学习方法,学习效率差。

我们班第一梯队(班级前十名):我们班第二梯队(638分以上):我们班第三梯队(600---638分):(一)、认清形势,做好班级稳定工作。

1、通过“人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?”、“态度决定高度”等主题班会,让同学了解和认识中考的形势和动态,以及中考对人生的影响,强化中考在同学心目中的份量,激发同学的拼搏精神。

营建竞争与积极的中考氛围,让同学尽早进入状态。

2、通过班会等活动,加强对同学心理上的辅导和疏导,逐步消除同学对中考的陌生感、恐惧感,让同学感悟中考,以平常心面对中考。

3、有效地利用好每周的星期五的班会课开展一些专题性的活动,如:微笑面对中考、学习经验交流会、意志品质教育、如何做时间的主人,如何调节心理等,促进良好的学风、班风的形成。

(二)加强对同学的思想教育,密切配合科任老师,搞好培优补差工作。

1、每周至少一次与科任老师进行交流,了解班级情况及存在的问题,共同探讨处理方案。

2、跟踪重点同学和临界同学的成绩变化。

适时对这类同学的优势和劣势学科进行培优和补差,目的是实现重点突破、确保及格率和平均分。

3、通过有效形式,加强与落后同学的沟通交流。

尤其注意发掘他们的“闪光点”,肯定其长处或进步(哪怕是一点点进步),激发自尊心及荣誉感,提高他们的学习积极性、自信心。

4、每次月考后根据每位同学具体测试情况和考后思想状况,与任课教师一道有针对性的做好每一位同学的思想工作,把考后波动降到最低限度,把考后反思精细化,月考后因势利导,把月考后学习潜能发挥到极致。

操作性试题

操作性试题

操作性试题安徽省庐江县新渡初级中学吴年生(邮编231524)操作性试题是指具有较强实践性与思辨性,能够有效考查学生的实践能力、创新意识和直觉思维能力、发散思维能力等综合素质的一类问题,通称为实践操作性试题。

解决实践操作性试题一般需要经历观察,操作,思考,想像,推理,交流,反思等实践活动过程,利用自己已有的生活经验、感知与发现结论,从而解决问题。

这类问题能够更好地促进学生对数学的理解,帮助他们提高用数学的语言、符号进行表达交流的能力。

在解决这类问题的过程中,学生能够感受到数学学习的情趣与价值,经历“数学化”和“再创造”的过程,不断提高自己的创新意识与综合能力,是《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本要求之一。

近年来,实践操作性试题受到各命题单位的重视。

解答操作性试题,关键是要学会自觉地运用数学知识去观察、分析、抽象、概括所给的实际问题,揭示其数学本质,并转化为我们所熟悉的数学问题。

适合学生现有知识水平和实践能力。

近几年中考中的操作性试题大致可分为画图、图形的拼合、图形的分割、方案设计、猜想探索等几种类型。

一、画图型操作题例1.(2002”(两个圆、两个三角形、两条平行线)构建尽可能多的构思独特且有意义的图形,并写一两句诙谐的解说词。

分析:本题的答案千变万化,如:本题开放性、动手操作性强,答案多种多样。

其构思之巧妙,想象之丰富、语言之诙谐使人耳目一新。

例2.(2003年无锡市中考试题)用四块如下图①所示的瓷砖拼成的一个正方形,使拼成的图案成轴对称,请你在图②、图③、图④中各画出一种拼法(要求三种拼法各不相同,所画图案中的阴影部分用斜线表示)分析:本题的拼法很多,只要符合要求即可。

下面给出三种拼法。

评注:新精神和实践能力。

例3.(2003年泉州市中考题)如图,在四个正方形拼接成的图形中,以这十个点为顶点,共能组成___个等腰直角三角形。

你愿意把得到上述结论的探究方法与他人交流吗?若愿意,请在下方简要写出你的探究过程。

2020届北京中考数学习题精选:方案设计题

2020届北京中考数学习题精选:方案设计题

1.(2018北京交大附中初一第一学期期末)画一画:如下图所示,河流在两个村庄A 、B 的附近可以近似地看成是两条折线段(图中l ),A 、B 分别在河的两旁. 现要在河边修建一个水泵站,同时向A 、B 两村供水,为了节约建设的费用,就要使所铺设的管道最短. 某人甲提出了这样的建议:从B 向河道作垂线交l 于 P ,则点P 为水泵站的位置. (1)你是否同意甲的意见?(填“是”或“否”);(2)若同意,请说明理由,若不同意,那么你认为水泵站应该建在哪? 请在图中作出来,并说明作图的依据.2.(2018北京石景山区第一学期期末)16.石景山区八角北路有一块三角形空地(如图1)准备绿化,拟从点A 出发,将△ABC 分成面积相等的三个三角形,栽种三种不同的花草.下面是小美的设计(如图2). 作法:(1)作射线BM ;(2)在射线BM 上顺次截取BB 1=B 1B 2=B 2B 3; (3)连接B 3C ,分别过B 1、B 2作B 1C 1∥B 2C 2∥B 3C , 交BC 于点C 1、C 2; (4)连接AC 1、AC 2. 则C AC C AC ABCS S S 2211∆∆∆==.A图1CBA请回答,C AC C AC ABCS S S 2211∆∆∆==成立的理由是:①; ②.答案:①两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例; ②等底同高的三角形面积相等3.(2018北京石景山区初一第一学期期末)阅读下面材料: 在数学课上,老师提出如下问题:小丁、小力、小川三位同学的设计方案如下:答案:小力.………………………………… 1分 理由是:(1)两点之间线段最短;……………… 3分(2)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.…… 5分4.(2018北京市怀柔区初二期末)近年来,为减少空气污染,北京市一些农村地区实施了煤改气工程,某燃气公司要从燃气站点A向B,C 两村铺设天然气管道,经测量得知燃气站点A到B村距离约3千米,到C村距离约4千米,B,C两村间距离约5千米.下面是施工部门设计的三种铺设管道方案示意图.请你通过计算说明在不考虑其它因素的情况下,下面哪个方案所用管道最短.解:方案1:AB+AC=3+4=7千米. …………………2分方案2:连接AB,AC.∵AB=3,AC=4,BC=5.∴∠BAC=90°.…………………3分∵AD⊥BC于D,∴S△ABC=12AB⋅AC=12BC⋅AD∴345AD⨯=∴AD=125.…………………5分∴AD+BC=125+5=7.4千米.…………………6分方案3:方法1:∵AE>AD, ∴AE+BC>7.4千米. …………………8分综上,在不考虑其它因素的情况下,方案1所用管道最短.方法2:利用直角三角形斜边中线等于斜边一半.即AE+BC=5+2.5=7.5千米.……………8分方法3:延长AE到F使EF=AE,∵E为BC中点,∠BEF=∠AEC.∴△AEC≌△BEF(SAS).∵∠BAC=90°,∴∠2+∠F=90°.∴∠ABF=90°.∴AF=5.∴AE=2.5.∴AE+BC=5+2.5=7.5千米.…………………8分所以,方案1所用管道最短.。

中考备考问题解决方案

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中考备考问题解决方案中考备考问题解决方案(精选5篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家整理的中考备考问题解决方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

中考备考问题解决方案1为了保证我校20xx年的中考备考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现中考目标,结合我校实际,特拟订我校20xx年中考备考工作方案。

一、指导思想贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以新课程标准为指导,以校本教研为动力,推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,抓好我校20xx年中考工作,确保实现我校提出的中考全县综合排名“保二争一”的奋斗目标,使我校20xx年中考成绩在20xx年的基础上更上一层楼。

二、目标20xx中考在20xx年全县综合第二的基础上再进一名次,力争进一步缩小和一类学校第一的差距。

在全县前十学生方面,20xx年中考我校有三名学生进入,在20xx年我们力争有3-5名进入,普通高中录取率达到66%以上。

三、学生情况分析1、20xx年我校参加中考的学生人数为435人。

2、20xx年我校中考综合成绩位于全县一类学校第二名。

各科均分语文68.25分,第3名;数学65.89分,第3名;英语63.12分,第2名;物理41.73分,第4名;化学38.85分,第3名;政治41.36分,第3名;生物17.93分,第3名;体育38.69分,全县第一。

20xx年的中考成绩给我们带来了压力,同时也带来了动力,使得我校提高教学质量的任务更紧迫。

3、参加20xx年中考的8个班级,依据上学期统测成绩来看,既有优势,又有劣势。

明显优势为物理、化学,差距3分之内有英语、语文、生物、政治,数学均分差6.79分。

需要我们正视差距,不骄不躁,以最好的精神状态迎接20xx年6月的中考。

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方案设计三 解答题1. ( 2011重庆江津, 26,12分) 在“五个重庆”建设中,为了提高市民的宜居环境,某区规划修建一个文化广场(平面图形如图所示),其中四边形ABCD 是矩形,分别以AB 、BC 、CD 、DA 边为直径向外作半圆,若整个广场的周长为628米,高矩形的边长AB=y 米,BC=x 米.(注:取π=3.14)(1)试用含x 的代数式表示y;(2)现计划在矩形ABCD 区域上种植花草和铺设鹅卵石等,平均每平方米造价为428元,在四个半圆的区域上种植草坪及铺设花岗岩,平均每平方米造价为400元; ①设该工程的总造价为W 元,求W 关于x 的函数关系式;②若该工程政府投入1千万元,问能否完成该工程的建设任务?若能,请列出设计方案,若不能,请说明理由?③若该工程在政府投入1千万元的基础上,又增加企业募捐资金64·82万元,但要求矩形的边BC 的长不超过AB 长的三分之二,且建设广场恰好用完所有资金,问:能还完成该工程的建设任务?若能,请列出所有可能的设计方案,若不能,请说明理由·【答案】(1) 由题意得πy+πx=6·28 ∵π=3.14 ∴3.14y+3.14x=628. ∴x+y=200.则 y=200-x; (2) ①w=428xy+400π(2y )2+400π(2x)2=428x(200-x)+400×3.14×4)200(2x -+400×3.14×42x=200x 2-40000x+12560000;②仅靠政府投入的1千万不能完成该工程的建设任务,其理由如下:ABC D 第26题由①知 w=200(x-100)2+1.056×107>107, 所以不能; ③由题意得 x≤32y, 即x≤32(200-x) 解之得 x≤80 ∴0≤x≤80.又根据题意得 w=200(x-100)2+1.056×107=107+6.482×105 整理得 (x-100)2=441 解之得 x 1=79, x 2=121 (不合题意舍去) ∴只能取 x=79, 则y=200-79=121所以设计的方案是: AB 长为121米,BC 长为79米,再分别以各边为直径向外作半圆·2. (2011重庆綦江,25,10分)为了保护环境,某化工厂一期工程完成后购买了3台甲型和2 台乙型污水处理设备,共花费资金54万元,且每台乙型设备的价格是每台甲型设备价格的75%,实际运行中发现,每台甲型设备每月能处理污水200吨,每台乙型设备每月能处理污水160吨,且每年用于每台甲型设备的各种维护费和电费为1万元,每年用于每台乙型设备的各种维护费和电费为1.5万元.今年该厂二期工程即将完成,产生的污水将大大增加,于是该厂决定再购买甲、乙两型设备共8台用于二期工程的污水处理,预算本次购买资金不超过...84万元,预计二期工程完成后每月将产生不少于...1300吨污水. (1)请你计算每台甲型设备和每台乙型设备的价格各是多少元? (2)请你求出用于二期工程的污水处理设备的所有购买方案;(3)若两种设备的使用年限都为10年,请你说明在(2)的所有方案中,哪种购买方案的总费用最少?(总费用=设备购买费+各种维护费和电费)【答案】:25. 解:(1)设一台甲型设备的价格为x 万元,由题54%7523=⨯+x x ,解得x =12,∵ 12×75%=9 ,∴ 一台甲型设备的价格为12万元,一台乙型设备的价格是9万元(2)设二期工程中,购买甲型设备a 台,由题意有⎩⎨⎧≥-+≤-+1300)8(16020084)8(912a a a a ,解得:421≤≤a 由题意a 为正整数,∴a =1,2,3,4 ∴所有购买方案有四种,分别为 方案一:甲型1台,乙型7台; 方案二:甲型2台,乙型6台 方案三:甲型3台,乙型5台; 方案四:甲型4台,乙型4台(3)设二期工程10年用于治理污水的总费用为W 万元)8(105.1101)8(912a a a a w -⨯+⨯+-+=化简得: =w -2a +192,∵W 随a 的增大而减少 ∴当a =4时, W 最小(逐一验算也可) ∴按方案四甲型购买4台,乙型购买4台的总费用最少.3. (2011四川凉山州,24,9分)我州鼓苦荞茶、青花椒、野生蘑菇,为了让这些珍宝走出大山,走向世界,州政府决定组织21辆汽车装运这三种土特产共120吨,参加全国农产品博览会。

现有A 型、B 型、C 型三种汽车可供选择。

已知每种型号汽车可同时装运2种土特产,且每辆车必须装满。

根据下表信息,解答问题。

苦荞茶青花椒野生蘑菇每 辆 汽车 运 载 量(吨) A 型22B 型 4 2C 型 1 6(1) 设A 型汽车安排x 辆,B 型汽车安排y 辆,求y 与x 之间的函数关系式。

(2) 如果三种型号的汽车都不少于4辆,车辆安排有几种方案?并写出每种方案。

(3) 为节约运费,应采用(2)中哪种方案?并求出最少运费。

解:⑴ 法① 根据题意得()46721120x y x y ++--= 化简得:327y x =-+ 法② 根据题意得()()242212621120x y x x y y x y ++--++--= 化简得:327y x =-+⑵由44214x y x y ≥⎧⎪≥⎨⎪--≥⎩得()43274213274x x x x ⎧≥⎪-+≥⎨⎪---+≥⎩解得 2573x ≤≤ 。

∵x 为正整数,∴5,6,7x =车型ABC每辆车运费(元)1500 1800 2000特产 车型故车辆安排有三种方案,即:方案一:A 型车5辆,B 型车12辆,C 型车4辆方案二:A 型车6辆,B 型车9辆,C 型车6辆方案三:A 型车7辆,B 型车6辆,C 型车8辆⑶设总运费为W 元,则()()15001800327200021327W x x x x =+-++-+- 10036600x =+ ∵W 随x 的增大而增大,且5,6,7x = ∴当5x =时,37100W =最小元答:为节约运费,应采用 ⑵中方案一,最少运费为37100元。

4.(2011湖北黄冈,20,8分)今年我省干旱灾情严重,甲地急需要抗旱用水15万吨,乙地13万吨.现有A 、B 两水库各调出14万吨水支援甲、乙两地抗旱.从A 地到甲地50千米,到乙地30千米;从B 地到甲地60千米,到乙地45千米. ⑴设从A 水库调往甲地的水量为x 万吨,完成下表甲 乙 总计 A x 14 B 14 总计151328⑵请设计一个调运方案,使水的调运量尽可能小.(调运量=调运水的重量×调运的距离,单位:万吨•千米)【答案】⑴(从左至右,从上至下)14-x 15-x x -1 ⑵y=50x+(14-x )30+60(15-x )+(x -1)45=5x+1275 解不等式1≤x≤14 所以x=1时y 取得最小值 y min =12805. (2011湖北黄石,23,8分)今年,号称“千湖之省”的湖北正遭受大旱,为提高学生环保意识,节约用水,某校数学教师编造了一道应用题:调入地水量/万吨 调出地月用水量(吨)单价(元/吨)不大于10吨部分 1.5大于10吨不大于m吨部分(20≤m≤50) 2大于m吨部分 3为了保护水资源,某市制定一套节水的管理措施,其中对居民生活用水收费作如下规定:(1)若某用户六月份用水量为18吨,求其应缴纳的水费;(2)记该户六月份用水量为x吨,缴纳水费y元,试列出y关于x的函数式;(3)若该用户六月份用水量为40吨,缴纳消费y元的取值范围为70≤y≤90,试求m的取值范围。

各位同学,请你也认真做一做,相信聪明的你一定会顺利完成。

【答案】解:(1)10×1.5+(18-10)×2=31(2)①当x≤10时y=1.5x②当10< x≤m时y=10×1.5+(x-10)×2=2x-5③当x>m时y=10×1.5+(m-10)×2+(x-m)×3(3) ①当40吨恰好是第一档与第二档时2×40-5=75符合题意②当40吨恰好是第一档、第二档与第三档时70≤10×1.5+(m-10)×2+(40-m)×3≤9070≤-m+115≤9025 ≤m≤456. (2011内蒙古乌兰察布,23,10分),某园林部门决定利用现有的349盆甲种花卉和295盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个,摆放在迎宾大道两侧.已知搭配一个A种造型需甲种花卉8盆,乙种花卉4盆;搭配一个B种造型需甲种花卉5盆,乙种花卉9盆.(l)某校九年级某班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种?请你帮助设计出来;(2)若搭配一个A种造型的成本是200元,搭配一个B种造型的成本是360元,试说明(1)中哪种方案成本最低,最低成本是多少元?【答案】⑴设搭建A种园艺造型x个,则搭建B种园艺造型(50-x)个.根据题意得85(50)34949(50)295x xx x+-≤⎧⎨+-≤⎩解得3133x≤≤,所以共有三种方案①A :31 B:19②A :32 B:18③A :33 B:17⑵由于搭配一个A种造型的成本是200元,搭配一个B种造型的成本是360元,所以搭配同样多的园艺造型A种比B种成本低,则应该搭配A种33个,B种17个.成本:33×200+17×360=12720(元)说明:也可列出成本和搭配A种造型数量x之间的函数关系,用函数的性质求解;或直接算出三种方案的成本进行比较也可.7. (2011重庆市潼南,25,10分)潼南绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户,他们种植了A、B两类蔬菜,两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表:种植户种植A类蔬菜面积(单位:亩)种植B类蔬菜面积(单位:亩)总收入(单位:元)甲 3 1 12500乙 2 3 16500说明:不同种植户种植的同类蔬菜每亩平均收入相等.⑴求A、B两类蔬菜每亩平均收入各是多少元?⑵某种植户准备租20亩地用来种植A、B两类蔬菜,为了使总收入不低于63000元,且种植A类蔬菜的面积多于种植B类蔬菜的面积(两类蔬菜的种植面积均为整数),求该种植户所有租地方案.【答案】解:(1)设A 、B 两类蔬菜每亩平均收入分别是x 元,y 元. 由题意得:3125002316500x y x y +=⎧⎨+=⎩ ----------------3分解得:30003500x y =⎧⎨=⎩答:A 、B 两类蔬菜每亩平均收入分别是3000元,3500元.----5分(2)设用来种植A 类蔬菜的面积a 亩,则用来种植B 类蔬菜的面积为(20-a )亩. 由题意得:30003500(20)6300020a a a a +-≥⎧⎨-⎩> ----------7分解得:10<a≤14.∵a 取整数为:11、12、13、14. ----------------------------8分 ∴租地方案为:类别 种植面积 单位:(亩)A 11 12 13 14 B9876---------------------------10分8. (2011湖北鄂州,20,8分)今年我省干旱灾情严重,甲地急需要抗旱用水15万吨,乙地13万吨.现有A 、B 两水库各调出14万吨水支援甲、乙两地抗旱.从A 地到甲地50千米,到乙地30千米;从B 地到甲地60千米,到乙地45千米. ⑴设从A 水库调往甲地的水量为x 万吨,完成下表甲 乙 总计 A x 14 B 14 总计151328⑵请设计一个调运方案,使水的调运量尽可能小.(调运量=调运水的重量×调运的距离,单位:万吨•千米)调入地水量/万吨 调出地【答案】⑴(从左至右,从上至下)14-x 15-x x -1 ⑵y=50x+(14-x )30+60(15-x )+(x -1)45=5x+1275 解不等式1≤x≤14 所以x=1时y 取得最小值 y min =12809. (2011贵州安顺,24,10分)某班到毕业时共结余班费1800元,班委会决定拿出不少于270元但不超过300元的资金为老师购买纪念品,其余资金用于在毕业晚会上给50位同学每人购买一件T 恤或一本影集作为纪念品.已知每件T 恤比每本影集贵9元,用200元恰好可以买到2件T 恤和5本影集.⑴求每件T 恤和每本影集的价格分别为多少元? ⑵有几种购买T 恤和影集的方案?【答案】(1)设T 恤和影集的价格分别为x 元和y 元.则⎩⎨⎧=+=-200529y x y x 解得⎩⎨⎧==2635y x答:T 恤和影集的价格分别为35元和26元. (2)设购买T 恤t 件,则购买影集 (50-t ) 本,则()15305026351500≤-+≤t t解得92309200≤≤t ,∵t 为正整数,∴t = 23,24,25, 即有三种方案.第一种方案:购T 恤23件,影集27本; 第二种方案:购T 恤24件,影集26本; 第三种方案:购T 恤25件,影集25本.10. (2011山东枣庄,22,8分)某中学为落实市教育局提出的“全员育人,创办特色学校”的会议精神,决心打造“书香校园”,计划用不超过1900本科技类书籍和1620本人文类书籍,组建中、小型两类图书角共30个.已知组建一个中型图书角需科技类书籍80本,人文类书籍50本;组建一个小型图书角需科技类书籍30本,人文类书籍60本. (1)符合题意的组建方案有几种?请你帮学校设计出来;(2)若组建一个中型图书角的费用是860元,组建一个小型图书角的费用是570元,试说明(1)中哪种方案费用最低,最低费用是多少元?解:(1)设组建中型图书角x 个,则组建小型图书角为(30-x )个.由题意,得⎩⎨⎧≤-+≤-+16203060501900303080)()(x x x x ……………………………………2分解这个不等式组,得18≤x ≤20.由于x 只能取整数,∴x 的取值是18,19,20.当x =18时,30-x =12;当x =19时,30-x =11;当x =20时,30-x =10.故有三种组建方案:方案一,中型图书角18个,小型图书角12个;方案二,中型图书 角19个,小型图书角11个;方案三,中型图书角20个,小型图书角10个. …5分 (2)方案一的费用是:860×18+570×12=22320(元); 方案二的费用是:860×19+570×11=22610(元); 方案三的费用是:860×20+570×10=22900(元).故方案一费用最低,最低费用是22320元. …………8分11. (2011四川广安,27,9分)广安市某楼盘准备以每平方米6000元的均价对外销售,由于国务院有关房地产的新政策出台后,购房者持币观望,房地产开发商为了加快资金周转,对价格经过两次下调后,决定以每平方米4860元的均价开盘销售。

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