高中教师备考基本功考核 历史试卷及解题分析

高中教师备考基本功考核试卷历史（时间120分钟；满分100分）第Ⅰ卷解题部分（20分）一、选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。

到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。

这一变化反映了A．君主专制统治逐渐加强B．经济发展冲击等级秩序C．市民兴起瓦解传统伦理D．低级官员易染奢靡风气2．陕甘宁边区政府在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的依据……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的有权利。

”这一精神的贯彻A．推动了土地革命的顺利开展B．适应了民族战争新形势的需要C．巩固了国民革命的社会基础D．壮大了反抗国民党政府的力量二、材料解析题（本大题共1小题，共12分）3．阅读材料，完成下列要求。

（12分）材料表1——据李亚凡编《世界历史年表》等表1为14—17世纪中外历史事件简表。

从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。

（要求：写明论题，中外关联，史论结合。

）第Ⅱ卷析题部分（70分）友情提示：选择题的答题思路分析到每个选项；材料解析题的答题思路分析到每小问。

三、析题。

（本大题共7小题，第4—8题，每小题8分，第9—10题15分，共70分）4．孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释是A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想C．儒学思想植根于久远的历史传统D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝【参考答案】C【答题思路】5．19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。

这种状况表明A．中国关税主权开始丧失B．商品经济基本取代自然经济C．民众生活与世界市场联系日趋密切D．中国市场由被动开放转为主动开放【参考答案】C【答题思路】6．1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重，由1957年的17.9%上升到52.8%。

这种变化的外交背景是，我国A. 实现了与西方国家关系的正常化B. 调整了与苏联的外交政策C. 推行了全方位的外交政策D. 打破了欧美对华经济封锁【参考答案】B【答题思路】7．1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王继位。

当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。

这说明在当时英国A. 议会无权制裁国王B. 君主立宪制尚未完善C. 内阁制已基本确立D. 《权利法案》遭到破坏【参考答案】B【答题思路】8．图1图1是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。

该漫画表明A．外国对苏俄的武装干涉彻底失败B．苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C．二战期间苏联经济建设并未停滞D．遏制政策未能阻止苏联经济的发展【参考答案】D【答题思路】9．写出本题的命题思路和答题思路。

（16分）2017年高考全国卷Ⅰ文科综合第41题：阅读材料，完成下列要求。

材料一在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。

启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想；一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”。

在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族。

一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。

——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》材料二盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。

其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。

其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。

故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。

——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。

（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。

（17分）【参考答案】（1）启蒙思想的广泛传播；君主专制被推翻；等级制度被废除；《人权宣言》宣布了天赋人权和公民平等。

（2）相同：追求民主与平等。

不同：法国民族主义是反对国内专制；国民党“一大”《宣言》中的民族主义突出反对帝国主义。

原因：封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾，争取主权在民是主要任务；帝国主义与中华民族的矛盾是中国社会的最主要矛盾，争取民族独立是主要任务；中国共产党和苏俄的影响。

【命题思路】（6分）【答题思路】（10分）10．写出本题的试题特点和答题思路。

（14分）2016年高考全国卷Ⅰ文科综合第48题：[历史——选修4：中外历史人物评说]材料随着唐朝的发展，由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”，成为唐朝开边拓土的重要力量，高丽人高仙芝出身于将门之家，唐玄宗开元后期出任安西副都护府，镇守西域。

天宝六年（747），高仙芝率一万骑兵，历经艰难险阻，长途奔袭阻断西域商路的小勃律（今克什米尔境内），俘其国王，经此一役，“诸胡七十二国皆震慑降附”。

天宝八年（749），高仙芝以石国（依附于唐朝的西域小国）不守蕃属之礼为由，率军征讨，大肆杀掠，掠得大量金银珠宝，“皆入其家”。

石国王子召引大食（阿拉伯帝国）军队进攻唐安西四镇，与高仙芝率领的唐军战于怛逻斯城（在今哈萨克斯坦共和国境内），唐军大败。

自此，唐朝在西北疆域的扩展受阻。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。

（9分）（2）根据材料并结合所学知识，评述高仙芝的功过。

（6分）【参考答案】（1）背景：强大的综合国力；中外文化交流频繁；对外贸易繁荣；积极的边疆政策；开放的民族政策与用人政策。

（2）评述：维护唐朝的统治；为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献；个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。

【试题特点】（6分）【答题思路】（8分）第Ⅲ卷模拟题部分（10分）四、模拟题。

（本大题共1小题，共10分）11．阅读材料，完成下列要求。

（10分）材料一从1760年到1881年一百多年的时间，英国的城市化水平由开始的10％左右提高到后来的72％。

英国近代城市化是一个自然前进的过程，基本上是社会、经济规律自发作用的结果。

政府干预很少。

当时英国优越的国际地位对英国近代城市化的进程产生了重大的影响，广大的亚非拉地区成了英国城市化的世界性农村，英国近代城市化的发展如同几条根系共同供应的一株幼苗，它的成长速度当然是相当快的。

——摘编自牟元军《英国近代城市化的特点及启示》材料二中国城市告别传统城市形态走向近代是从19世纪40年代开始的。

与西方资本主义诸国通过提高农业生产力、工业革命和日益增长的商业化等内力作用实现城市近化代不同，中国的城市近代化发韧于西方资本主义的侵入，一批有别于传统封建市镇的近代城市首先在通商口岸崛起。

这些通商城市以贸易为中介，并通过强行建立租界等手段，将西方资本主义社会新的技术、城市建设与管理、文化样式及价值观念移植嫁接到传统城市之中，从而使这些城市走出乡村社会及文化的包围而开始了艰难的近代之旅。

——摘编自《中国近代城市化与城市近代化论略》（1）根据材料一，指出英国近代城市化快速发展的根本原因。

(2分)（2）根据材料二，概括近代中国城市化的特点。

结合所学知识，分析中国近代城市化艰难之旅的原因。

(8分)高中教师备考基本功考核试卷历史参考答案及评分标准第Ⅰ卷解题部分（20分）一、选择题。

（8分）二、材料解析题。

（12分）3．示例：交流与融合是人类文明多样化的重要途径1492年，哥伦布到达美洲，“发现”了新世界，“真正意义的世界历史成为可能”。

继而麦哲伦完成环球航行，“地球是圆的”有了实证的地理学基础。

伴随着殖民者的世界贸易活动，世界市场的雏形开始形成。

中国的优质手工产品受到世界各族人民的青睐，于是茶叶大量输往欧洲，丝绸、瓷器等输往世界各地。

让世界各国见识了传统的“中国制造”的风采，当然，也使得大量的美洲白银流入中国，一同进来的还有解决中国人温饱问题的美洲玉米、番薯、土豆和花生。

中国大量的荒地被开垦出来，人口激增，清代社会进入繁荣时期。

新航路开辟之后，各地各国的联系加强了，交流与融合成为人类文明多样化的重要途径。

评分说明：一等（12～9分）：观点明确，理由充分，逻辑严密。

二等（8～5分）：观点明确，理由较充分，逻辑关系较清楚。

三等（4～0分）：观点不明确，缺少论证，逻辑关系不清。

第Ⅱ卷析题部分（70分）评分说明：选择题的答题思路分析到每个选项；材料解析题的答题思路分析到每小问；答题思路、命题思路及试题特点参照本试卷第3题的评分等次给分。

三、析题。

（70分）4．（8分）【答题思路】考生在阅读题干时不容易理解，有可能被吓倒，但在阅读选项时，考生会松口气。

因为考生无需看题干材料，就能容易判断出B、D两项是错误的，众所周知，汉代儒学不是背离了孔子的儒学思想，而是继承和发展；而儒学传统也并非由于秦始皇焚书而断绝，否则儒家思想就不能成为中国传统文化的主流思想。

考生对“五经”不是很熟悉，“五经”指的是《诗》《书》《礼》《易》和《春秋》，是孔子整理的，而不是为阐发孔子儒学思想而作，由此判断A项也错了。

这样正确答案就出来了。

考生如从正面作出选择会有点障碍，因为给出的这一解释得比较勉强，但只有这一项是最靠近的，只是一种合理的解释。

正确答案C。

5．（8分）【答题思路】鸦片战争以后，中国被迫卷入资本主义世界市场，《南京条约》签订后，中国已经丧失了关税自主权，A项错误；鸦片战争之后，外国商品输出到中国，冲击着中国自然经济，不过自然经济还很顽强，19世纪中期，商品经济还远远未能取代自然经济，B项错误；无论是鸦片战争，还是第二次鸦片战争，及至整个中国近代史，中国都没有主动开放过，总是在被挨打中不断被迫扩大中国市场，D项错误。

从材料中提取的关键词有“洋货日益增多”“穷乡僻壤，求之于市”，可见，当时的民众生活与世界市场提供的洋货联系更加紧密。

正确答案C。

6．（8分）【答题思路】考生审题时要注意时间段，1957—1965年，在这期间，中美尚未实现关系正常化，就不能说是实现了与西方国家关系的正常化，A项错误；同时，也说明当时的中国还未打破欧美对华经济封锁，D项错误；既然如此，也同样表明不了中国这时推行了全方位的外交政策，C项错误；这三个选项是连带的，基本上可以看成是同质化的。