三年级我和数学故事作文

三年级我和数学故事作文
说起数学这门学科，我感慨万千。

我对它可谓是又爱又恨，因为在我的学习生涯中，它总是会带给我出乎意料的惊喜和惊吓。

我觉得数学已经不仅仅是一门课程、一门我们只是学习的工具而言了，我更觉得它早已已经成为了我的朋友，我开心是因为它，我难过也是因为它，是它陪伴了我整个青春。

现在的我已经上了大学，而我也想用以下的这四个阶段来表达我对数学的感情。

第一个阶段——好奇和喜欢。

初次接触数学的时候，我们就像是一个好奇宝宝一样，我们可以玩弄许多不同的模型，摆放我们想要的形状，所以这也是我为什么喜欢它，因为它让我觉得放松，开心和好奇。

第二个阶段——恐惧和害怕。

慢慢地数学变得越来越难，课程越来越多，作业也越来越多，我们会被忙的喘不过气，我们会因抄作业变得胆怯和恐惧，害怕会被老师提问。

因此，我和数学的关系变得分裂，因为它让我感觉到了压力和无奈。

第三个阶段——坚持和努力。

因为到了高三，每次想到我的前途是一片星辰大海时，我就像打了鸡血一样，开始疯狂的刷题、背公式、练高考真题。

你努力的多少，成绩也就是多少。

当看到自己的数学成绩比平时考的都高时，眼泪再也忍不住了，原来每一个耀眼的东西背后都有着不为人知的心酸。

第四个阶段——喜欢和热爱。

在进入了大学之后，我又和数学重逢了！自己一个人在图书馆里探索数学的奥秘，当我了解了每一个定理后做对题的那一刻，“成就感”、“满足感”、“幸福感”充满内心。

很享受每次解题的过程，就感觉像是思想的碰撞，每一层层的推理，让我感到了逻辑的严谨和真实。

我真的感觉这种感觉特别棒，这是我从未有过的感觉！
我认为数学既是浪漫的，也是真实的，因为它真实严谨，从不说谎。

我和数学的故事绝不停止于此，我相信未来我们还会成为更亲密的伙伴，朋友。

谢谢你，我的数学朋友，是你让我不断的克服我自己内心的胆怯，变得自信！。