常见标点符号用法
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常见标点符号的用法
新建中学 徐小东 2018年5月30日
一、基本定义
句子前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子 前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面 语言中，就用标点符号来表示。 一般来说，汉语中的句子分以下几种： 陈述句：用来说明事实的句子。 祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。 疑问句：用来提出问题的句子。 感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。 复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。 这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。 构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。词即最小的能独立 运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则 组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。 它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
逗号
1. 插入语没有加逗号跟其他成分分隔。如： *毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。 （“毫无疑问”后面应加逗号） 2. 不该用逗号的地方用了逗号，把句子肢 解了。如： *她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干 好本职工作，作为今生今世最大的追求。 （“作为”前面的逗号应去掉）
顿号
叹号
1. 在表示极其强烈的感叹时，可以使用“!!”及“!!!”这样的叹号叠用形式。但是请注意： （1）要得体，不要滥用。（2）要使用半角标点，让它们挨在一起。示例： 宁为玉碎，不为瓦全。她要揭露！要控诉!!要以死作最后的抗争!!! 2. 带有强烈感情的反问句，允许问号和叹号并用。但是请注意：（1）要得体，不要滥 用。（2）要使用半角标点，让它们挨在一起。示例： “什么？”男人强烈抗议道，“你以为我会随便退出娱乐圈吗?!” 3. 带有惊异语气的疑问句，允许问号和叹号并用。示例： 周朴园：鲁大海，你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。 鲁大海：开除了?! 4. 像上面问号和叹号并用的形式，因为问多于叹，所以建议采用“?!”式，而不采用 “!?”式。1. 滥用叹号。陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情， 就用叹号。如： *看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！（叹号应改作句号） *他在讲话中首先表示向教卫系统全体党员，特别是向我们的老前辈、老党员致以亲切 的问候和同志的敬礼！（叹号应改作句号） 2. 把句末点号叹号用在句子中间，割断了句子。如： *那优美的琴声啊！令我如痴如醉。（叹号应改作逗号）
问号问号的位置。一般的情况是，选择项之间用逗 号，问号用在最后一个选择项之后。示例： 是英雄造时势，还是时势造英雄？ 2. 选择问句如果选择项比较短，选择项之间也可以不用逗 号。示例： 会议是上午还是下午？ 3. 选择问句如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个 选择项后都用问号。示例： 还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？ 4. 倒装句，问号应该放在全句的末尾。示例： 明天放假吗，张老师？
二、用法简表
句号①。表示说完一句话的停顿 1．用于陈述句的末尾。北京是中华人 民共和国的首都。2．用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下 问号？表示一个疑问句完了之后的停顿 1．用于疑问句的末尾。他叫什 么名字？2．用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？ 叹号！表示赞美、愤怒、惊奇等感情的话完了之后的停顿。 1．用于感叹 句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2．用于语气强烈的祈使句末 尾。停止射击！3．用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀！ 逗号，表示一句话中间的停顿 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿， 用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2．句子内部动词与 宾语之间如需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生 的精力。3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市， 他并不陌生。4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外， 都要用逗号。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 顿号、1 用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四 角均为直角的四边形。2 表示次序后的停顿。第一、……第二、…… 分号②；表示一句话中并列的分句之间的停顿。 1．用于复句内部并列分 句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 2．用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下： （一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、 县、自治县、市；（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。
1. 并列词语如果结合较紧，中间没有明显的停顿，不要用顿号分隔。示例：工农兵‖长 江中下游‖上下班‖父母亲‖男女青年‖中小学生‖红白喜事‖离退休干部。 2. 并列词语间如果有较长的停顿，或为了突出并列各项，也可以在并列词语间用逗号。 示例： 严格的教育，严格的训练，严格的管理，使交警支队成为济南城市文明的一个标志。 3. 相邻两个数字表示概数，要用汉字数码，中间也不要加顿号。示例：两三个‖三五 天‖二十七八岁‖六七点钟。 4. 相邻两个数字连用，有时不是表示概数，而是一种缩略形式，中间要加顿号。示例： 初中一、二年级‖国棉六、七厂‖八、九两个月‖退居二、三线‖17、18号楼‖102、103路 无轨电车。 5. 并列的引语、并列的书名、并列的括号，中间使用顿号符合《标点符号用法》的规 定。但作为一种技术处理，也可以不点顿号。因为引号、书名号和括号在视觉上有分 隔作用，可以避免“满纸黑瓜子（顿号）”。示例： ⑴在这个句子里，“伟大”“光荣”“正确”都是形容词。 ⑵中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。 ⑶总复习题中（5）（6）（7）三道题都是一元二次方程。 6. “一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等表示序次的词语后面用顿号。 7. 位置禁则：顿号不出现在一行之首。
三、常见差错辨析 句号
1. 中文和外文同时大量混排（如讲解英语语法的中文书），为避免中 文小圆圈的句号“。”和西文小圆点儿的句号“.”穿插使用的不便， 可以统统采用西文句号“.”。示例： 这个句子应当翻译成He loves sports. 2. 科技文献有时涉及大量公式，为避免中文句号“。”同字母o及数 字0相混，也可以采用西文句号“.”。示例： ⑴焦耳定律的公式是：Q = I2RT. ⑵计算所得的结果是48%. 3. “虽然……但是……”“尽管……但是……”两种句式，“但是”之前 不能用句号。其他情况下，可以用句号，也可以不用句号，视具体情 况而定。示例： ⑴1911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华 民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完 成。 ⑵文化大革命已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段，总要总 结，但是不必匆忙去做。
1. 句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如： *我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况 比较熟悉。（问号应改作逗号） *他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大产品的 销路？（第一个问号应改作逗号，第二个问号应改作句号） *对于个人独资企业该到哪里申请登记、登记中该注意什么问题？林 科长也一一作了回答。（问号应改作逗号） 2. 句子虽然包含选择性的疑问形式，但全句不是疑问句，句末却用了 问号。如： *我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？（问号应改作句号） *她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？（问号 应改作句号）
省略号⑤……1．用于引文的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》： “月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”2．用于列举的省略。在广 州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋 冬三季的鲜花都挤在一起啦！3．用于话语中间，表示说明断断续续。 “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。” 连接号⑥—1．两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。 我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季 寒冷干燥。2．相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。 鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。3．相关的 字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。在太平洋地区， 除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有 TPC—4海底光缆投入运营。4．几个相关的项目表示递进式发展，中 间用连接号。人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶 段。 间隔号· 1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。烈奥纳 多· 达· 芬奇、爱新觉罗· 努尔哈赤。2．用于书名与篇（章、卷）名之 间的分隔。《中国大百科全书· 物理学》、《三国志· 蜀志· 诸葛亮传》。 书名号《 》〈 〉用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。《红楼梦》 的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他 的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。 《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。 专名号⑦ 用于人名、地名、朝代名等专名下面。司马相如者， 汉 蜀郡 成都人也，字长卿
1. 当断不断，一逗到底。如： *现代都市人常常渴望逃出钢筋水泥的城堡，去体验乡间的淳朴生活， 乡村旅游顺应了现代人追求自然的渴望，所以刚刚兴起便迅速走俏， 相信随着现代生活水平的提高，城市节奏的加快，会有越来越多的人 加入到这项旅游活动中来。（“淳朴生活”和“走俏”后面的逗号应 改作句号。标*的例子，标点符号有不当之处，下同。） *此前，我国全面禁止外资进入中国互联网业，但近年来，有一些外 国公司不顾中国政府的禁令，已经在中国互联网业投资，这些公司由 于先行一步，在新的机遇面前更将获益最大，根据中美签署的协议， 包括设立互联网在内的所有服务领域外资都将获得法律许可。（“投 资”和“最大”后面的逗号应改作句号） 2. 不当断却断了，割裂了句子。示例： *生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。另一个是管 理不善，浪费严重。（“能耗高”后面的句号应改作逗号）
冒号：1．用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会 了……2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词 语后边，提起下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3．用于总说性话 语的后边，表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东 华门、西华门。4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。外文图 书展销会日期：10月20日至于11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京 朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司5．用于总括性话语的 前边，以总结上文。张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货 公司当售货员：我们都有光明的前途。 引号③“ ”‘ ’引用说话或文章 1．用于行文中直接引用的部分。“满招损，谦受 益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。2．用于需要着重论述的对象。 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容， “有序”就是要有条理。3．用于具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还 是少一点好。4．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单 引号。他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？” 括号④（ ）用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被 注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。（1）中国猿人 （全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人 类学的一个重大贡献。（2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞 “即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。） 破折号──1．用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风 门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。2．用于话题突然 转变。“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。 3．用于声音延长的拟声词后面。“呜──”火车开动了。4．用于事项列举分 承的各项之前。根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ──环境声学；──环境光学；──环境热学；──环境电磁学；──环境空气动 力学。
新建中学 徐小东 2018年5月30日
一、基本定义
句子前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子 前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面 语言中，就用标点符号来表示。 一般来说，汉语中的句子分以下几种： 陈述句：用来说明事实的句子。 祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。 疑问句：用来提出问题的句子。 感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。 复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。 这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。 构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。词即最小的能独立 运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则 组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。 它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
逗号
1. 插入语没有加逗号跟其他成分分隔。如： *毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。 （“毫无疑问”后面应加逗号） 2. 不该用逗号的地方用了逗号，把句子肢 解了。如： *她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干 好本职工作，作为今生今世最大的追求。 （“作为”前面的逗号应去掉）
顿号
叹号
1. 在表示极其强烈的感叹时，可以使用“!!”及“!!!”这样的叹号叠用形式。但是请注意： （1）要得体，不要滥用。（2）要使用半角标点，让它们挨在一起。示例： 宁为玉碎，不为瓦全。她要揭露！要控诉!!要以死作最后的抗争!!! 2. 带有强烈感情的反问句，允许问号和叹号并用。但是请注意：（1）要得体，不要滥 用。（2）要使用半角标点，让它们挨在一起。示例： “什么？”男人强烈抗议道，“你以为我会随便退出娱乐圈吗?!” 3. 带有惊异语气的疑问句，允许问号和叹号并用。示例： 周朴园：鲁大海，你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。 鲁大海：开除了?! 4. 像上面问号和叹号并用的形式，因为问多于叹，所以建议采用“?!”式，而不采用 “!?”式。1. 滥用叹号。陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情， 就用叹号。如： *看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！（叹号应改作句号） *他在讲话中首先表示向教卫系统全体党员，特别是向我们的老前辈、老党员致以亲切 的问候和同志的敬礼！（叹号应改作句号） 2. 把句末点号叹号用在句子中间，割断了句子。如： *那优美的琴声啊！令我如痴如醉。（叹号应改作逗号）
问号问号的位置。一般的情况是，选择项之间用逗 号，问号用在最后一个选择项之后。示例： 是英雄造时势，还是时势造英雄？ 2. 选择问句如果选择项比较短，选择项之间也可以不用逗 号。示例： 会议是上午还是下午？ 3. 选择问句如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个 选择项后都用问号。示例： 还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？ 4. 倒装句，问号应该放在全句的末尾。示例： 明天放假吗，张老师？
二、用法简表
句号①。表示说完一句话的停顿 1．用于陈述句的末尾。北京是中华人 民共和国的首都。2．用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下 问号？表示一个疑问句完了之后的停顿 1．用于疑问句的末尾。他叫什 么名字？2．用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？ 叹号！表示赞美、愤怒、惊奇等感情的话完了之后的停顿。 1．用于感叹 句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2．用于语气强烈的祈使句末 尾。停止射击！3．用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀！ 逗号，表示一句话中间的停顿 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿， 用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2．句子内部动词与 宾语之间如需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生 的精力。3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市， 他并不陌生。4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外， 都要用逗号。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 顿号、1 用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四 角均为直角的四边形。2 表示次序后的停顿。第一、……第二、…… 分号②；表示一句话中并列的分句之间的停顿。 1．用于复句内部并列分 句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 2．用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下： （一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、 县、自治县、市；（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。
1. 并列词语如果结合较紧，中间没有明显的停顿，不要用顿号分隔。示例：工农兵‖长 江中下游‖上下班‖父母亲‖男女青年‖中小学生‖红白喜事‖离退休干部。 2. 并列词语间如果有较长的停顿，或为了突出并列各项，也可以在并列词语间用逗号。 示例： 严格的教育，严格的训练，严格的管理，使交警支队成为济南城市文明的一个标志。 3. 相邻两个数字表示概数，要用汉字数码，中间也不要加顿号。示例：两三个‖三五 天‖二十七八岁‖六七点钟。 4. 相邻两个数字连用，有时不是表示概数，而是一种缩略形式，中间要加顿号。示例： 初中一、二年级‖国棉六、七厂‖八、九两个月‖退居二、三线‖17、18号楼‖102、103路 无轨电车。 5. 并列的引语、并列的书名、并列的括号，中间使用顿号符合《标点符号用法》的规 定。但作为一种技术处理，也可以不点顿号。因为引号、书名号和括号在视觉上有分 隔作用，可以避免“满纸黑瓜子（顿号）”。示例： ⑴在这个句子里，“伟大”“光荣”“正确”都是形容词。 ⑵中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。 ⑶总复习题中（5）（6）（7）三道题都是一元二次方程。 6. “一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等表示序次的词语后面用顿号。 7. 位置禁则：顿号不出现在一行之首。
三、常见差错辨析 句号
1. 中文和外文同时大量混排（如讲解英语语法的中文书），为避免中 文小圆圈的句号“。”和西文小圆点儿的句号“.”穿插使用的不便， 可以统统采用西文句号“.”。示例： 这个句子应当翻译成He loves sports. 2. 科技文献有时涉及大量公式，为避免中文句号“。”同字母o及数 字0相混，也可以采用西文句号“.”。示例： ⑴焦耳定律的公式是：Q = I2RT. ⑵计算所得的结果是48%. 3. “虽然……但是……”“尽管……但是……”两种句式，“但是”之前 不能用句号。其他情况下，可以用句号，也可以不用句号，视具体情 况而定。示例： ⑴1911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华 民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完 成。 ⑵文化大革命已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段，总要总 结，但是不必匆忙去做。
1. 句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如： *我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况 比较熟悉。（问号应改作逗号） *他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大产品的 销路？（第一个问号应改作逗号，第二个问号应改作句号） *对于个人独资企业该到哪里申请登记、登记中该注意什么问题？林 科长也一一作了回答。（问号应改作逗号） 2. 句子虽然包含选择性的疑问形式，但全句不是疑问句，句末却用了 问号。如： *我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？（问号应改作句号） *她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？（问号 应改作句号）
省略号⑤……1．用于引文的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》： “月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”2．用于列举的省略。在广 州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋 冬三季的鲜花都挤在一起啦！3．用于话语中间，表示说明断断续续。 “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。” 连接号⑥—1．两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。 我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季 寒冷干燥。2．相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。 鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。3．相关的 字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。在太平洋地区， 除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有 TPC—4海底光缆投入运营。4．几个相关的项目表示递进式发展，中 间用连接号。人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶 段。 间隔号· 1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。烈奥纳 多· 达· 芬奇、爱新觉罗· 努尔哈赤。2．用于书名与篇（章、卷）名之 间的分隔。《中国大百科全书· 物理学》、《三国志· 蜀志· 诸葛亮传》。 书名号《 》〈 〉用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。《红楼梦》 的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他 的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。 《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。 专名号⑦ 用于人名、地名、朝代名等专名下面。司马相如者， 汉 蜀郡 成都人也，字长卿
1. 当断不断，一逗到底。如： *现代都市人常常渴望逃出钢筋水泥的城堡，去体验乡间的淳朴生活， 乡村旅游顺应了现代人追求自然的渴望，所以刚刚兴起便迅速走俏， 相信随着现代生活水平的提高，城市节奏的加快，会有越来越多的人 加入到这项旅游活动中来。（“淳朴生活”和“走俏”后面的逗号应 改作句号。标*的例子，标点符号有不当之处，下同。） *此前，我国全面禁止外资进入中国互联网业，但近年来，有一些外 国公司不顾中国政府的禁令，已经在中国互联网业投资，这些公司由 于先行一步，在新的机遇面前更将获益最大，根据中美签署的协议， 包括设立互联网在内的所有服务领域外资都将获得法律许可。（“投 资”和“最大”后面的逗号应改作句号） 2. 不当断却断了，割裂了句子。示例： *生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。另一个是管 理不善，浪费严重。（“能耗高”后面的句号应改作逗号）
冒号：1．用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会 了……2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词 语后边，提起下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3．用于总说性话 语的后边，表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东 华门、西华门。4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。外文图 书展销会日期：10月20日至于11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京 朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司5．用于总括性话语的 前边，以总结上文。张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货 公司当售货员：我们都有光明的前途。 引号③“ ”‘ ’引用说话或文章 1．用于行文中直接引用的部分。“满招损，谦受 益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。2．用于需要着重论述的对象。 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容， “有序”就是要有条理。3．用于具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还 是少一点好。4．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单 引号。他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？” 括号④（ ）用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被 注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。（1）中国猿人 （全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人 类学的一个重大贡献。（2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞 “即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。） 破折号──1．用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风 门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。2．用于话题突然 转变。“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。 3．用于声音延长的拟声词后面。“呜──”火车开动了。4．用于事项列举分 承的各项之前。根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ──环境声学；──环境光学；──环境热学；──环境电磁学；──环境空气动 力学。