解析青岛中考指标生

举个例子：某初中学校获得青岛二中10个指标生名额，最后中考填报志愿的时候该初中学 校25个人普高一志愿报考了青岛二中，那么最后竞争青岛二中指标生的时候，就是这25 个人一起竞争，按照中考成绩排名，前10名为青岛二中指标生，享受青岛二中录取时，加 30分参与录取。若加指标生30分仍不能被一志愿普高学校录取，则只能按照原始中考成 绩参与下一普高志愿学校的录取。
对于指标生政策， 其实理解起来很简单， 它就是一种中考加分方式。
以今年市内四区中考为例 青岛市内四区将青岛一中、青岛二中、青岛九中、青岛实验高中、青岛十七中、青岛十九 中、青岛三十九中、青岛五十八中、崂山一中、崂山二中10所学校普通班招生总数的65%， 拿出来做指标生，均衡分配给各初中学校，指标生学业水平考试总分加30分后参加普通高中 统招生录取。
2020青岛中考指标生青岛中考将进行改革，在指标生方面也将发生大的改变，那么具体有哪几个方 面会发生变化？一起来看一下。
01 指标生加分变化
市内四区、西海岸新区、城阳区、胶州市、莱西市指标生变为加15分，即墨区、平度市指标 生变为加25分。中考指标生加分总体与现在相比有明显降低。
第三：指标生须思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级 若有其中一项不合格，则就失去了竞争指标生的资格，信息技术初二会考的时候已经结 束，基本都能合格，初三需要重视体育与健康、思想品德学习，争取合格不给竞争指标生 拖后腿。
第四：若以上三条全都满足，最后则按照中考成绩排名确定指标生。 按照所在初中学校第一志愿报考该优质普高学校的考生成绩排名以及该优质高中分配给该 初中学校的指标生名额确定指标生人选。
明年计入总分的科目由8科减少到语文、数学、英语3科后，每一分将对整体的排名影响更 大，因此，这或将是降低指标生加分的重要原因。
02 指标生满足条件变化 根据青岛七区三市已公布的中考改革方案来看，改革后中考采取“3科分数+2组等级”的模式， 道德与法治将与物理、化学、历史、体育与健康科目作为第一组合，因此，在目前中考指标 生录取需要满足的条件中，明年至少第三个条件将发生变化。
指标生有30分的中考加分，这个加分诱惑力比较大，那么怎么样才能成为中考指标生呢？
第一：在注册学籍初中学校连续就读三年才具有竞争指标生的资格 如果中途因户籍、住房发生变化等而正常转学的，则须连续在该校就读两年以上，若是中 途出去借读，不连续就读则不具备竞争指标生的资格。
第二：普高一志愿报考目标高中才能竞争该校指标生 青岛中考指标生加分只对第一志愿普通高中学校普通班有效，如果想竞争该校指标生，则 需要一志愿就报考，若放到二志愿报考，则就没法竞争该校的指标生了。