湖南省长沙市天心区部分校2023-2024学年中考四模语文试题含解析

湖南省长沙市天心区部分校2023-2024学年中考四模语文试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用
1．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）
A．女排运动员朱婷近几年来取得一个又一个优异战绩，她不仅是中国女排的中流砥柱
．．．．，也无愧于世界女排第一人的赞誉。

B．学生贪玩忘了做寒假作业，有些家长竟然替代孩子完成任务，李代桃僵
．．．．，这其实是害了孩子。

C．“时代楷模”黄大年同志，为了祖国快速移动平台探测技术装备研发鞠躬尽瘁
．．．．，死而后已。

D．有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义
．．．．、制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了伤害。

2．下列说法有错的一项是( )
A．新闻结构的五部分，分别是标题、导语、主体、背景、结语，其中标题、主体、结语是必不可少的三部分。

B．在我国古代作品中，常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“襁褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的婴孩。

C．科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才，秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。

D．古人把山的南面、水的北面称为“阳”山的北面、水的南面称为“阴”。

如“汉阴”指的就是汉水的南岸。

3．下列句子中加点词语使用不恰当
．．．的一项是（）
A．那一片草甸，到了春天，绿茵茵的草丛中点缀
．．着五颜六色的野花，真是美！
B．有些地方官员对上级政策阳奉阴违
．．．．，真该被批评惩罚！
C．在《我是歌手》的舞台上，林志炫的服装精致得体简直天衣无缝
．．．．。

D．希望阳江市政府不负众望，走出一条城乡统筹
．．发展的创新之路。

4．下列表述不正确
．．．的一项是（）
A．诗歌这种文学样式，偏重于抒情言志。

从表达方式看，可以分为叙事诗和抒情诗。

B．《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。

C．蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。

“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。

D．《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。

5．下列句子语言表达得体的一项是（）
A．小李有件事情需要小王帮忙，小王说道：“放心吧，你的事情我一定会鼎力相助。

”
B．报社编辑对撰稿人说：“你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

”
C．小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪。

”
D．公交车司机对一个刚上车的老人说：“老头！赶紧找个座坐下。

你摔了，我可不负责！”
6．某校九年级（1）班开展主题为“阅读经典好书”的综合性学习活动，请你按要求完成下面的任务。

（观点论述）人民文学出版社不久前新推出“四大名著珍藏版”，引起了社会对“四大名著”的重新关注，有同学认为“四大名著”中的一些价值观已经过时，不适合进行全民推广阅读，你认为当今时代中学阶段是否应当提倡阅读四大名著呢？请谈谈你的观点，并说明理由。

字数在80字以内。

（故事链接）下图是与教材有关，出自《水浒传》中的一个经典故事，请将故事简要叙出来，字数在60字以内。

智取生辰纲（撰写对联）请结合所给材料，完成下联。

上联：唐僧师徒取经修正果
下联：
7．补出下列句子中的空缺部分。

__________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

__________。

（晏殊《浣溪沙》）夜发清溪向三峡，__________。

（李白《峨眉山月歌》）__________，思而不学则殆。

（《论语》）无论处于怎样的生长环境，我们都应该追求洁身自好的高尚情操，正如周敦颐在《爱莲说》中所说：“__________，__________。

”
8．运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。

（1）下面文字选自《朝花夕拾》中的______，这个篇目中给父亲治病的医生叫______。

“父亲！！！”我还叫他，一直到他咽了气。

我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。

（2）保尔的一生中有两位非常重要的女性，一位是他的初恋女友______，另一位是他的妻子______。

二、阅读
9．寒塘赵嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。

乡心正无限，一雁度南楼。

请从内容、情感的角度，在下面三首诗中选择与《寒塘》相近的—首，并简述理由。

（注释）①高斋：楼阁上的书房。

10．阅读下面的文言文，完成下列小题。

滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。

既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州之宾客者游焉，则必即①丰乐以饮。

或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。

故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。

噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。

虽然，公之乐，吾能言之。

吾君优游而无为于上②，吾民给足而无憾于下。

天下之学者，皆为才且良；夷狄③鸟兽草木之生者皆得其宜。

公乐也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉乃公寄意于此也。

①即：到，到达。

②优游而无为于上：在上悠然自得，无为清静。

③夷狄：泛指少数民族。

1．下面关于文章内容的理解错误
．．的一项是（）
A．丰乐亭落成后，欧阳修亲自作记；醒心亭落成后，他让曾巩作记。

B．醒心亭的“醒心”二字取自韩愈的《北湖》一诗。

C．欧阳公和宾客们喜欢到丰乐亭游玩喝酒，喝醉了就在丰乐亭看群山环绕。

D．欧阳公的“乐”不只在山泉之边，他是把“乐”寄托在山水林泉之中。

2．细读选文，简要分析欧阳修给亭子取名“醒心亭”的原因。

3．《醉翁亭记》说“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，《醒心亭记》说“公之乐，吾能言之”，结合两文相关内容阐述欧阳修“乐”的内涵。

11．阅读下面的文字，回答问题。

换票
①两个乡下人，外出打工。

一个去上海，一个去北京。

可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。

②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。

③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。

④于是他们在退票处相遇了。

原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。

⑤去北京的人发现，北京果然好。

他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。

不仅银行大厅里的纯净水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。

⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。

干什么都可以赚钱。

带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。

只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。

⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。

当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。

一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。

⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。

他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。

如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。

⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。

在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。

1．整体感知全文，完成下列题目。

（1）小说为什么以“换票”作为标题，有什么好处？
（2）用简洁的语言概括故事的主要内容。

2．小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用？
（1）第一次相遇：__________
（2）第二次相遇：__________
3．通读全文，简要概括两个人的性格特点。

（1）成功者：__________
（2）拾破烂者：__________
4．品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。

5．假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢？为什么？
12．大地震
①全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则给人类带来沉重的灾难。

2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。

②地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球
定位系统（GPS）站和200个应变计组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。

③1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37％。

可是，最后的结果是人们虚惊一场。

1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003
年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。

可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。

于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。

④我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。

他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。

在这一理论的指导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地震的可能性很大”。

2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。

即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起公众不必要的恐慌。

⑤从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等。

照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。

⑥地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验证研究者的思路、方法及观测结果。

其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分困难的。

其三，如果承认地震是地壳内的一种临界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。

⑦看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。

1．文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请概括并列出。

2．选文第④段划线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？
3．说一说第①段“全球每年大约
．．发生地震500万次”一句中的“大约”为何不能删去。

13．阅读余显斌的《铲除心灵的“糖皮”》，回答后面小题。

①他是个问题学生，不是一般的捣蛋，而是特别捣。

因此每个班主任接手这个班都对他皱眉不已，找他谈话，让他写保证，甚至有的让他转班。

②他最大的缺点是爱吹泡泡糖，吹得大大的，啪一响，炸了。

然后又吹，吹大，又炸。

最后，嚼得没甜味了，“啪．”的一声吐在地上。

时间一长，教室地板上占着一个个泡泡糖皮，踩在上面黏黏糊糊的，很难受也很不卫生。

过去的班主任也批评他，他脖子一硬说：“是我吗？谁看见？”弄得班主任无言以对转身走了。

他却得意地笑了说：“问题学生嘛，当然得有问题。

”
③汪老师接班后，他照样如此，把糖皮吐得满地都是。

教室地板上黑乎乎的糖皮，星星点点，让人看了很是不舒
服。

那天，汪老师让彻底打扫卫生，其中一项就是铲掉地板上的糖皮。

任务下发后，大家都争着干，有的扫地，有的抹桌子，有的擦窗子。

可是，就是没谁愿意铲糖皮。

班长一看生气了，望着他说：“谁吐的谁铲。

”他脸红了，脖子上筋一根根凸出来说：“谁吐的？我看是你吐的。

”班长气红了脸说：“问问同学们，看究竟是谁吐的。

” 可是，同学们每一个人都不敢说，害怕他报复。

④这时，汪老师笑着说：“没人铲，我来铲吧。

”说完，拿出一把小刀，蹲下身子，用刀刃小心地对着糖皮四边一旋，再一铲，铲下一整块糖皮。

接着，又这样一转一铲，铲掉一块糖皮。

他站在那儿，呆呆地望着汪老师，望着他满头花白的头发。

全班同学也望着班主任，静悄悄的。

⑤班长忍不住了，忙站出来，准备去接汪老师手里的刀子，说：“汪老师，我们来吧！” 汪老师不给，仍然笑笑的，望着全班同学说：“这糖皮，不管是谁吐的，总之都是我的学生。

‘生不教，师之过’啊，我是班主任，有推脱不了的责任，自己罚自己。

以后，如果还有，我还罚自己。

”说完，又低下头小心翼翼地铲着。

铲过之后的地板，干干净净能照见人影。

教室里，仍然静悄悄的，有的女生甚至眼圈红了。

他低着头，满脸通红，第一次安静下来。

⑥铲到他面前，他脚前有两块。

汪老师抬起头，望着他，仍笑笑地说：“让一下好吗，不然，我铲不成。

”他没让，流了泪说：“老师，我——我来铲吧。

”汪老师这次没推辞，笑着捶捶腰，把小刀递给他说：“真累了。

好吧，铲干净点啊。

”他点着头，蹲下，学着汪老师的样子，小刀在糖皮四边一旋，一铲，一块糖皮掉了。

接着，又一旋一铲，一块糖皮掉了。

他铲得很细致，也很认真。

四周静静的，突然响起了掌声：有同学们的，也有汪老师的。

⑦他仍在铲着，一下又一下。

他没抬头，泪水一滴滴滑落在地板上。

他走过的地方，地板一片洁净，像一面镜子，照见人影。

其间，别的同学要来代替他，他摇着头怎么也不让。

他的心里在惩罚自己。

铲完，他站起来，回头望望，心里竟漾满一种幸福感。

⑧以后，校园里一个问题学生不见了，代之而来的是一个勤奋礼貌的他。

大家都夸他变化快，出人意料。

可是，他清楚，这是因为那个下午汪老师用一把小刀铲除了他心中的糖皮。

他的心因此一片清洁，干净如洗。

1．根据第③～⑥的内容，完成下表。

2．联系具体语境，回答下列两小题。

请说出你对第②段中加点词语“啪．”的理解。

简要说说第⑦段中画线句子的表达效果。

3．请你谈谈文章标题“铲除心灵的糖皮”的作用。

4．阅读下面的两段链接文字并回答问题。

我们见了她不由得就围上去。

即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。

（魏巍《我的老师》）
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆子那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。

”
本文中的第⑤段画线句子与上面的两段链接材料都与老师有关，请从表现老师的角度
．．．．和作．
．．．．．．．．分析这三段文字的描写角度
者这样设计的用心
．．．．．．．．有何异同。

三、语言表述
14．“江南”概念有广义和狭义之分，本文主张的是哪一种？为什么？
江南在哪里
周有光
江南在哪里？
地理学者说：江南是丘陵区。

从自然地理的角度来看，江南指江南丘陵区。

南陵以北，洞庭湖和鄱阳湖以南，太湖以西，这一片丘陵和盆地相间的区域，就是江南。

气象学者说：江南是梅雨区。

梅雨所覆盖的地区就是江南。

淮河以南，南陵以北，湖北宜昌以东，直至大海，都是江南。

语言学者说：江南是方言区。

南方六个方言区都是江南，其中吴语区（江浙）是狭义的江南。

历史学者说：江南是历史沿革。

经济学者说：江南是财富区。

文学家说：江南是人间天堂。

杜牧《寄扬州韩绰判官》：
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋，
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
扬州在江北，怎么也是江南？
_______________________________________________________________
四、写作
15．作文。

“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。

”这是2018年12月31日发表的二〇一九年新年贺词中的一句话。

请以“追梦”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的班名、人名。

参考答案
一、积累与运用
1、B
【解析】
B项中“李代桃僵”的意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过，在此处为误用。

2、A
【解析】
A错误，其中标题、导语和主体是必不可少的三部分。

3、C
【解析】
C加点词语使用不恰当。

天衣无缝：比喻做事不拖泥带水，不着痕迹，不能用来形容衣服精致得体。

A点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

B阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背（当众同意背后反对）。

D 统筹：通盘筹划。

4、D
【解析】
D：大胆泼辣而有些心理扭曲的是虎妞，一步步走向毁灭的是小福子。

故选D。

5、C
【解析】
A项“鼎力相助”是敬辞，指别人对自己的大力帮助；B项“斧正”是敬辞，一般用于请别人修改自己的文章；D项说话不礼貌。

6、（1）示例一：提倡阅读“四大名著”有利于传承提高中学生文化素养。

因为①“四大名著”思想深刻，文字精美，能让学生感受古典文学的魅力；②名著艺术价值高，有利于学生文学鉴赏的能力。

所以我们要多读精读四大名著。

示例二：提倡阅读“四大名著”有利于学生综合能力的提高。

因为①名著艺术价值高，有利于学生文学鉴赏的能力；
②名著中不乏善良、正直、勇敢的人物，有助于中学生建立正确的价值观。

所以我们要多读精读四大名著。

（2）起因：杨志帮梁中书押送生辰纲去往东京；经过：晁盖吴用等人利用炎热的天气，在黄泥冈设计，欲擒故纵骗杨志等人喝下蒙汗药；结果：成功劫走了生辰纲。

（经过中“天气炎热、设计”这两点不能少）
（3）晁盖兄弟劫纲鸣不平
【解析】
（1）本题考查学生思维的拓展能力。

解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。

表达上的优劣会成为关键因素。

对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。

如，选择经典当然不会有错。

作为学生，作为青少年，要提高文化素养，就一定要阅读名著，而且要读世界公认的经典名著。

真诚地尊重经典，静心地阅读经典，悉心体味经典的精神内涵，培养独立人格，提高语文素养，弘扬中华优秀传统文化。

所以，阅读应该朝着经典阅读的方向发展。

（2）“智取生辰纲”是《水浒传》中经典的情节，根据对名著内容的阅读，用简练的语言概括即可。

杨志为保生辰纲顺利押送，一路急行，防范甚严，导致随行押送人员苦不堪言。

在路经黄泥岗时路遇一批贩枣客人，后又有一人贩酒而来，贩枣客买一桶酒，在付钱时发生纠纷，又有人偷喝了另一桶是的半瓢，再有人偷喝未成被贩酒人擒住。

杨志见属下口渴难耐就容许他们买下了剩下的酒，喝下后却发现药发作了。

原来这是这群贩枣客就是晁盖、吴用等人假扮的，贩酒客则是白胜所扮。

这条智取生辰纲的计策是吴用提出的，原先两桶酒皆为好酒，他们先喝一通引诱杨志等人。

后来第一贩枣客人偷喝是为了让杨志不能动，第二人偷喝时则乘机在瓢中放了药，因偷喝未果所以药进入了剩下的酒中。

所以杨志等人喝时就中了药倒地，尽失生辰纲。

抓住事件的起因、经过和结果来概括，注意字数的限制。

（3）本题考查学生对对联的理解、掌握能力。

解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。

唐僧师徒是故事中的主要人物，西天取经则是主要故事。

据此拟写即可。

7、（1）沉舟侧畔千帆过（2）小园香径独徘徊（3）思君不见下渝州（4）学而不思则罔（5）出淤泥而不染濯清涟而不妖
【解析】
本题考查了学生古诗文名句默写能力。

平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。

连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。

注意“畔、徘徊、渝、罔、淤、濯、涟”字的书写。

【点睛】
积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。

对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

8、（1）《父亲的病》陈莲河（叶天士）（2）冬妮娅达雅
【解析】
（1）本题考查学生对名著阅读的积累能力。

本段文字选自《父亲的病》，作者为自己在父亲临终前大声呼唤他而增加他的痛苦感到愧疚，悔恨。

其中写到了一个绍兴城里的“名医”，他道貌岸然，拿药引作为欺诈手段，贪婪而又谨小慎微，时时变换花样，置医德、医风于不顾，肆意敲诈，出乖露丑，骗术败露，溜之大吉。

这个人的名字叫陈莲河。

（2）保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他妻子达雅。

二、阅读
9、B 理由：（1）两首诗都以思乡为题材。

（2）两首诗都写出了环境的凄寒（或：渲染了浓重的秋意）。

（3）两首诗都有“雁”这一意象。

（4）两首诗都表达了作者的思乡情怀和无限怅惘之情。

【解析】
这是一道古诗词鉴赏阅读题，考查学生对诗歌内容的理解能力和体会诗人表达的思想感情的能力，一般难度较大。

仔细阅读这四首诗，了解每一首诗的题材、内容、背景和情感，比较分析作答。

《寒塘》一诗，描写了凄寒的环境，通过“乡心正无限，一雁度南楼”一句抒发了思乡之情。

三首诗中《闻雁》一诗“故园渺何处，归思方悠哉”一句也是思乡之情的体现，而且这首诗也有“雁”这一意象。

据此理解作答即可。

10、1．C
2．欧阳修与宾客饮酒累了，就一定会到醒心亭眺望四周美景，四周群山环绕，旷野无穷，花草茂盛，山泉岩石秀丽，他们看到的都是清新之景，听到的都是清新之音，从而他们的心会清醒，所以欧阳修为它取名“醒心亭”。

3．《醉翁亭记》中，欧阳修将自己的情感寄托在山水之中，寄托在酒中，以百姓的快乐为快乐，要表达的是与民同乐的思想。

而《醒心亭记》中，作者写群山环绕，云烟滋生，旷野无穷的景色之美，欧阳修因此而胸怀洒脱，但这不是欧阳修真正的乐之所在，“公之乐”更在于“吾君悠悠而无为于上，吾民给足而无憾于下。

天下之学者，皆为才且俩；夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜”，欧阳修虽然被贬滁州，但依然忧国忧民，他悠闲游玩醒心亭时，心中依然是以百姓之乐为乐的政治抱负。

所以两篇文章中，百姓安居乐业的生活才是欧阳修真正的乐之所在。

【解析】
1．此题考查的是对文章内容的感知。

欧阳公和宾客们到丰乐亭饮酒，喝醉了就在醒心亭上赏景。

故选C。

2．此题考查的是从文中搜集信息的能力。

文中“云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也”，可以看出这里群山环绕，白云、山岚、水气滋生、蔓延，一望无际的旷野，花草树木茂盛，山泉岩石秀丽，让他们眼睛所看到的都是清新之景，耳朵所听到的都是清新之音，从而他们的心也因惊奇而醒来，甚至想久待在这里而忘了回去。

所以欧阳修给亭子取名“醒心亭”。

3．此题考查的是对文章主旨的把握。

《醉翁亭记》中欧阳修是以游人的快乐为快乐，也就是与民同乐的高尚情怀。

此文中欧阳修乐在“吾君优游而无为于上②，吾民给足而无憾于下。

天下之学者，皆为才且良；夷狄③鸟兽草木之生者皆得其宜”，即国泰民安，百姓安居乐业，所以两篇文章都写到了欧阳修以百姓的快乐为快乐。

据此作答。

译文：
在滁州的西南方，一条泉水的旁边，欧阳公担任滁州太守的第二年，在那里修建了一座亭子叫“丰乐亭”，他自。