中考物理知识点提升训练——压强与浮力(含答案)

备战2020中考物理知识点提升训练——压强与浮力

知识点一：固体压强

1.近年来，单车出行越来越受到人们的青睐，如图所示，单车的设计中是为了减小压强的是( )

A．实心的轮胎B．轮胎表面凹凸的花纹

C．较宽的坐垫D．粗实的车架

2.一本八年级物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为( ) A．0.5 Pa B．5 Pa C．50 Pa D．500 Pa

3.如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越(填“明显”或“不明显”)。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是(填“相互作用力”或“平衡力”)。

4.如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A受到的摩擦力(填“大于”“小于”或“等于”)水平推力F，物体A对桌面的压力(填“变大”“变小”或“不变”)，物体A对桌面的压强将(填“变大”“变小”或“不变”)。

5.如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的重心位置的竖直线能通过飞燕。有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为8.0×103 kg/m3的合金材料制造，总体积为1 dm3，飞燕与水平桌面的接触面积为20 cm2，则该工艺品的质量为kg，对水平桌面的压强为Pa。(g＝10 N/kg)

知识点二：液体压强

1.如图所示，三个完全相同的容器中分别盛有一定的不同液体，已知容器底所受的压强相等，则三种液体的密度关系是( )

A．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙B．ρ乙＜ρ甲＜ρ丙C．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙D．无法比较

2.下图中，利用连通器原理工作的是( )

3.如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A p B，容器对桌面的压强p A′p B′。(均填“大于”“等于”或“小于”)

知识点三：大气压强

1.下列情形与大气压强无关的是( )

A．高原上用普通锅不易煮熟米饭B．用吸管吸饮料

C．“玉兔”号在月球上留下“足迹”D．马德堡半球实验

2.某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为75 cm，如图所示，设实验过程中管口不离开水银面，试回答：(g＝10 N/kg)

(1)此时此地大气压的值为mm高水银柱，合Pa。

(2)将玻璃管向上提1 cm(不离开水银槽里的水银面)，此时管内的水银柱高为75 cm。

(3)将玻璃管下压1.5 cm时，管内的水银柱高为cm。

(4)将玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将，高度。

(5)换用长短相同、粗细不同的玻璃管做此实验，管中水银柱的高度将。

(6)如果实验时管中不慎进入少量的空气，则管中水银柱的高度将(填“升高”“降低”或“不变”)。

(7)若在管的顶端开一个小孔，则根据连通器原理可知，管中的水银喷出，而是水银柱__ __相平为止。

知识点四：流体压强与流速

1.某学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法。如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要没过头部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了。这是由于最初轿车沉入水中时，车外水的压强(填“大于”“小于”或“等于”)车内空气的压强，会产生一个向(填“车内”或“车外”)方向的压力。随着车内水面升高，车内外的压强差(填“变大”“变小”或“不变”)。

2.电动车是一种方便出行的交通工具，为了遮阳和挡雨，许多电动车都安装了如图所示的特制伞，伞给我们带来方便的同时也带来了安全隐患，原因是电动车开快时，伞下方空气流速相对伞上方较小，伞下方的气压(填“大于”“等于”或“小于”)伞上方的气压，使伞受到一个，使电动车不能平稳行驶。

知识点五：浮沉条件

1.下列现象与所涉及物理知识的对应关系中，错误的是( )

A．高原反应——大气压与海拔高度的关系

B．飞机飞行时获得升力——流体压强与流速的关系

C．水下潜水艇能够上浮——液体的压强与深度的关系

D．利用高压锅容易将饭煮熟——沸点与气体压强的关系

2.人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟，煮熟后的饺子会漂起来的原因是( )

A．饺子的重力减小了B．饺子的重力和浮力都增大了

C．饺子的重力不变，浮力增大D．饺子的重力和浮力都减小了

3.如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则( )

A．甲球的密度大于乙球的密度

B．甲球的密度等于乙球的密度

C．甲球的密度小于乙球的密度

D．甲球、乙球的密度关系无法判断

4.密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中，如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力F甲F乙，两种液体的密度ρ甲ρ乙。(均填“＜”“＞”或“＝”)

5.小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150 g，体积为1.6×10－4 m3的苹果浸没在水中，苹果受到的浮力为N。松手后苹果将(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，最后静止时，苹果受到的浮力是N。(g取10 N/kg)

6.两个完全相同容器内分别盛满不同的液体，现将两个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，则液体对容器底部的压强关系是p甲p乙；两小球所受的浮力关系是F甲F乙。(均填“＞”“＜”或“＝”)

知识点六：浮力的计算

1.把一金属块浸没在盛有酒精的杯中时，从杯中溢出16 g酒精，若将该金属块浸没在盛满水