部编小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

部编小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
1．阅读下文，回答问题。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

（1）在文中的横线上填上恰当的标点符号。

他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________
（2）片段中划线的“你”指的是________。

（3）是________先想和对方和好的。

他用了什么方法？在文中用“________”画出来。

（4）用“连忙”写一句话。

（5）小熊会在风筝上写些什么呢？
【答案】（1）：“；，；！”
（2）小熊
（3）松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

（4）略
（5）略
2．阅读课文片段，回答问题。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿爬山。

白天挑（tiāo tiǎo）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。

大家看了心疼（téng tòng），就把他那根扁担藏（cáng zàng）了起来。

不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

（1）这段话有________句话。

（2）给下划线字选择正确读音。

（3）照样子写词语
例：整夜整夜（abab）
（4）战士们为什么要“藏”朱德的扁担，在文中找出来。

（5）从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们________的人。

【答案】（1）5
（2）tiāo；téng；cáng
（3）清醒清醒；教训教训；教训教训
（4）略
（5）略
【解析】
3．阅读课文片段，回答问题。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。

”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。

”（1）课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

（2）写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。

（3）哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？
A．懒惰 B．不会做窝 C．不听劝告 D．得过且过
（4）寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？
（5）这则寓言告诉我们：（）
①做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。

②做人要得过且过。

【答案】（1）2；2
（2）喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。

”傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。

（3）A、B、C、D
（4）不对；
（5）①
【解析】
4．阅读课文片段，回答问题。

每当太阳升起，有(座坐)山峰上的几块（巨具）石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都（dūdōu）峰不住地啼叫。

不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，（象；像）“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹（tán dàn）琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（1）在文中括号内选择正确读音和字词。

（2）用下划线字写一句话。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

每当________，就________。

【答案】（1）座；巨；dū；像；tán
（2）我见到那条手链；就想起了你
【解析】
5．阅读下文，回答问题
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来却很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就
把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。

（1）在短文中的括号里选择正确的读音或字词。

四________（肢枝）蜷________（quán juǎn）成
（保护保卫）________自己背________（bēi bèi）着
（2）文章是围绕哪句话来写的？请找出来。

（3）刺猬的身体活像一只________，它的爪子像老鹰的爪子那么________。

除了腹部，刺猬浑身长满了像________一样的硬刺。

（4）仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。

【答案】（1）肢
；quán
；保护
；bēi
（2）刺猬是一种有趣的小动物。

（3）老鼠
；锐利
；钢针
（4）保护自己和搬东西。

【解析】
6．阅读下文，回答问题
有一天，天气晴朗。

喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（kūgū）忙着做窝，准备过冬。

寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。

喜鹊说：“寒号（háo hào）别睡了，大好晴天，赶快做窝。

”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（fèng féng）喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。

”
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。

喜鹊住在温暖的窝里。

寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。

”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难（nán nàn）过。

（1）选择短文中划线字的正确读音。

枯________（kūgū）寒号________（háo hào）
崖缝________（fèng féng）难________（nán nàn）过
（2）读了这篇短文，你知道寒号鸟很________，喜鹊很________。

（3）读了这篇短文后，你明白了什么道理？
【答案】（1）kū
；háo
；fèng
；nán
（2）懒惰
；勤快
（3）我们不能懒惰，勤劳是中华民族的优良传统。

【解析】
7．阅读短文，完成练习。

坐井观天
青蛙坐在井里。

小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。

”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。

天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。

我不会弄错的。

”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。

不信，你跳出井口来看一看吧。

”
（1）给文中两个划线的字注音。

________________
口渴找点水喝
（2）照样子，写词语。

无边无际 ________ ________
（3）短文共有________个自然段，讲了________和________的对话。

它们争论的问题是________（选序号）。

①天的大小②谁弄错了
（4）如果青蛙跳出井口会看到什么？会说些什么？发挥你的想象，续写一下吧！青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，这下子，它惊呆了。

它看到________。

于是，青蛙对小鸟说：“________。

”小鸟说：“________。

”
【答案】（1）kě；hē
（2）自言自语；一心一意
（3）七；青蛙；小鸟；①
（4）天无边无际，大得很；对不起，我真的错了；不要紧，你每天都在井里，怨不得你【解析】
8．读课文《狐假虎威》选段，回答括号里的问题。

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。

一只狐狸从老虎身边窜过。

老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。

我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。

”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

（1）课文的第一自然段里写出了________很厉害，你是从哪些词读懂的？请你在下面的横线上写出两个词。

________“窜过”说的是狐狸很________。

（2）“眼珠子一转”说明狐狸________，正在想鬼主意。

“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕，但它装成________的样子。

狐狸第一次使鬼主意后，老虎________了。

狐狸说自己是老天爷派去管百兽的，老虎被________了。

（3）这个故事告诉我们（）。

A. 狐狸挺厉害
B. 老虎挺厉害的
C. 我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【答案】（1）老虎
；扑，逮
；灵活
（2）狡猾
；威风
；愣住
；蒙住
（3）C
【解析】【分析】第一题考查学生对文段的赏析，扑、逮字体现了老虎的威风；第二题考查学生对文章内容的掌握，需要学生揣摩人物（动物）的心里；第三题考查学生对中心思想的掌握，这篇文章告诉我们我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。

9．阅读小木屋。

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，女像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像头挂满了熟透的杏和梨；有
的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

（1）短文中共有________个自然段。

（2）根据短文内容填一填。

①________天的山是淡淡的绿色，________天的山是浓浓的绿色。

②秋天的山不再是一种颜色了，有的树林变成了________色，有的树林变成了________色，有的变成了________色，还有的树林变成了紫红色。

（3）人们为什么给秋天的山起名为“五花山”？
【答案】（1）4
（2）春；夏；金黄；杏黄；火红
（3）因为秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……
【解析】
10．阅读下面的短文，完成后面的练习。

冻死的蜜蜂
北风呼（hū）啸（xiào），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。

为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。

它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。

一天，有只蜜蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。

另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xiē）一会儿吧。

第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jiàng）低。

就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，昏昏欲睡起来。

开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

（1）短文共有________个自然段，第________自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

（2）根据文章的内容连一连。

第一只蜜蜂________ 歇就歇吧，少我一个温度不会降低
另一只蜜蜂________ 身体不适，停下了振动的双翅
第三只蜜蜂________ 缺我一个没关系，我也歇一会儿
（3）选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。

为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都________，散发出________。

如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会________。

A．降低 B．热量 C．振动双翅
（4）这个故事告诉我们的道理是（）
A. 每个人都应该担负起自己的责任，共同努力
B. 干一件工作，有几个人不努力也没关系
【答案】（1）八；八
（2）身体不适，停下了振动的双翅；缺我一个没关系，我也歇一会儿；歇就歇吧，少我一个温度不会降低
（3）C；B；A
（4）A。