幼儿园小班3月份工作计划

一、日常生活常规

1.肃静用餐，避免将米粒撒在桌子和地面上，饭后将凳子推到桌子下面。

2、教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。

3.教孩子穿脱衣服和鞋子，提高他们的自助能力。

二、教育教学计划

1.蒙台梭利教学

生活区、洗手、脱鞋、舀黄豆

感官区、温度板、分量板、触觉板

语言区、图片与文字配对、肃静游戏，看大图听故事、相似物配对

科学文化区、青蛙小组、观察植物

蒙氏数学、按形状分类、按一级类别分类、按用途分类

2.第一届全国人民代表大会韵律素质(四个阶段)

3、英语 HelloGoodmorning

4.手工制作，手镯，簸箕，乌龟，蝙蝠

5、美术、画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、奇妙的太空

6.礼仪，请蹲下，谢谢，不客气，妇女节

7、奥尔夫音乐、胆小鬼、铃儿响叮当

三、安全教育计划

1、给幼儿讲故事听贯通安全教育常识，提升幼儿自我保护意识。

2.室外和室内活动的安全工作(教师不应让儿童离开视线，并注意其站立位置)

3、卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)

四、家庭合作教育

1、做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学知识

2.与家长面对面交流，在幼儿园与家长交流婴儿节

3、坐校车的家长随时做好家长沟通

4.进行家访并做好家访记录。

一、本月工作重点

1、早春天气多变，加强春季保健和护理，做好儿童日常生活的护理和指导。

2.调整区域创设与材料投放，充分利用可用资源丰富幼儿的游戏。

3、结合“三八”节开展爱心母亲教育活动。

4.开展与主题相应的环境创设。

5.认真编写婴儿生长手册。

二、本月开展以下主题活动

主题活动 2：小鸡蛋，开门

主题目标：喜欢参预观察与操作活动，了解鸡蛋的外形特征和内部构造，了解几种会生蛋的动物，增长相关蛋的经验和知识，尝试利用蛋壳制作简单的工艺品。

主题活动 3：好火伴

主题目标：以友爱教育为中心，通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动，感受和好朋友在一起的快乐，学习与同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的关系。

三、环境创造

1.创设“玩具之家”，展示幼儿从家里带来的玩具，鼓励幼儿将自己的玩具介绍给同伴，并与同伴交换玩。

2.打造主题墙面装饰：好搭档。

四、家长工作

1.匡助孩子采集鸡蛋图片，将鸡蛋、蛋壳、蛋制品包装盒带到幼儿园。

2.带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。

3.为孩子们准备同样爱慕的食物，让孩子们带到幼儿园与好朋友分享。

4.鼓励幼儿和其他小朋友多交往，利用歇息日带孩子到小朋友家作客。

一、教育活动

1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在摹仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的欢跃和自豪

2.了解更多关于春节和元宵节的习俗

3、能从不同方向辨别 7 以内的序数，能正确判断 7 以内的物理数量

4.教育孩子们做自己的事情，匡助他们的家人做他们能做的事情，理解他们家庭的辛勤工作并爱他们。

5、认识几种常见工具，了解其用途

二、生活活动

1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯

2、开展儿童节日安全教育

3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识

三、家庭接触

1、家长与孩子共同采集新年里的物品，激起幼儿对新年的夸姣回顾

2.父母匡助孩子回顾童年的乐趣，让孩子体验母亲的辛勤劳动

3、引导孩子主动匡助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪特殊提示：

三月份的重要节目

3 月 5 日：学雷锋记念日

3 月 8 日：妇女节

3 月 12 日：消费权益日

3 月 25 日：全国中小学生安全教育日。

一、幼儿发展分析评价

新学期刚刚开始。我们和孩子们一起为新学期安排环境。孩子们对它很感兴趣，可以主动参加活动。他们都喜欢自己尝试操作，每一个人都可以说出他们对新学期、孩子和老师的期望。当你来到公园时，你可以主动向老师和孩子们打招呼。

1、生活方面、孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

2.在学习方面，孩子们有探索周围事物的精神。许多孩子喜欢问为什么。孩子在生活中会有不少问题，并逐渐形成活动的内容。

3、运动方面、在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初

步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。

4.在游戏方面，游戏是孩子们最喜欢的活动。四分之三的孩子已经初步建立了规则意识，能够控制自己的情绪，有自己的想法，合作意识也得到了增强。孩子们在游戏中非常开心，特别是在角色游戏中。孩子们表现出的创造力和想象力真的很棒。此外，孩子们通过商议学会解决游戏中遇到的问题，建议发布材料，并尝试相互合作。

个别幼儿情况：

1.注重培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿个体全面和谐发展。

2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的

手段，以更多的匡助和教育，使他们健康成长。

3.在活动中，尽量为孩子创造更多参预各种活动的机会，积极鼓励孩子敢于表达自己。

4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻觅对。

有利于幼儿发展的更有利的教育方法。

二、本月工作重点

(一) 教育教学

1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。

2.了解“三八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊重他们。

3、了解人类信息传递的多种方式，体味和感受信息在人们生活中的重要作用，知道

人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学神奇的兴趣。

4.通过观察、讨论、参观、实际操作等活动，拓展视野，积累实用的生活经验。

5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试

运用多种方法解决实际问题。

6.知道如何通过各种活动消除危（wei）险并保护自己。增强儿童自我保护意识。