写老师的作文优秀14篇

写老师的作文优秀14篇
写老师的优秀作文篇一
老师，是一个伟大的职业。

他们默默无闻，却照亮了一代又一代的人。

让我最印象深刻的是我们的班主任李老师。

李老师有一头棕色的卷发，戴着一副银色边框的眼镜，这使她更有威严感。

她有生有色的课堂使我们在快乐中学习，享受学习的乐趣。

就算是她的批评，也总能让我发现自己的缺点和不足，去反省、改正。

李老师是一位有责任心的老师。

有一次，在春游玩完回学校的路上，我们在这上等待时，李老师重复和我们说了几遍的要求她又重申了一次：“一、在大巴上一定不能站立。

二、不要大声喧哗。

三、不要吃零食。

四、不能乱丢垃圾，要带在身上会到学校再丢。

一定不能乱丢垃圾！”李老师加重了自己的语气，用洪亮的声音说到。

我们似乎也知道了李老师的意思，想到了违反规定后的影响。

可没过一会儿，我们好像忘记了李老师的规定一样，没有一点自制力，已经忍不住搀，开始撕零食的包装起来。

之后，有些同学竟然拿出了在春游地点刚买的电子烟，开始玩起来。

整一部大巴乌烟瘴气，充满了电子烟里果香气味和零食混合起来的味道。

大家闻到了，都不是很舒服，特别是一些晕车的同学完全受不了。

有人的肚子开始不是很舒服，捂着肚子，玩电子烟的同学发现了，便立马收了起来。

下了车，李老师快步把我们带回了学校，领到风雨球场上。

她生气极了，大声地呵斥着我们：“我是不是说过了在车上不能吃零食？为什么我看到有那么多人在吃零食？为什么会有那么多的垃圾？还有人在春游地点那乱买东西！电子烟对身体不好，为什么要去买！包括一些好同学，都没有自制力吗……”我听了，虽然有些生气，却自知理亏。

最后，李老师让全班同学写一篇反思，买电子烟的人还要多些一份。

我回到家中，冷静下来，想：老师说过的话，我不应该忘记，也不应该用晕车之类的借口来逃避自己犯下的错误。

错了就是错了！我不应该因为看到别人在吃就去跟风，没有管住自己的手。

我应该更有自制力一些。

想完，我便写了一篇检讨，交给了老师，也改掉了自己控住不自己的坏习惯，变得更有自制力一些，让自己更有进步。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师，谢谢您，您辛苦了！我会永远记住您对我的教育的。

写老师的作文篇二
我的老师
周桫恒
像亲人，像妈妈，我始终忘不了教我初一数学的陈老师。

是她的关爱促使我不断的成长。

我的数学老师姓陈。

她戴着黑框眼镜，有一头又卷又黑的短发，唯一的缺点就是身高问题，她穿着高跟鞋还比我矮，但老师常对我们说：“浓缩的都是精华。

”老师教学水平非常高，而且还十分关心学生。

上个学期快要期末考试时，天气格外的冷，虽有冬日的暖阳照进教室，但像我一样的同学不在少数，手脚冻得麻木，暖和的阳光照在身上，一会儿就打起了瞌睡，以至于上课没有一个人举手发言。

我们都以为老师要发火了，可是老师反而心平气和地对我们说：“请大家起立。

”我们陆续站起来，不知道老师葫芦里卖的什么药，“用脚跺地10下，边跺边搓手。

”我们尝试着，觉得老师的方法真的很灵，不一会儿，就觉得手和脚有点开始热了，却发现老师浪费了半节课的时间。

事后，老师却说这是值得的，因为后半节课使大家的听课效率提高了很多。

老师还对学生关爱有加。

记得有一次，我们上体育课，练习长跑。

我那天发烧了，身体
非常不舒服，但又没跟老师请假，只能硬着头皮和同学们一起跑。

才跑了半圈，我就觉得身上开始出虚汗，跑了一圈，我全身使不上力，重重地摔在了地上，裤子破了一个洞，脚上鲜血直流。

同学们赶紧去跟老师说，老师闻讯急忙赶过来，将我扶着去医务室，还亲自帮我消毒、上药。

我当时处于半昏状态，脚上的疼痛使我忘记了一切。

我回去上课后，老师还特意特地问这问那，对我十分关爱。

感受到老师的爱，我心里感到温馨极了。

像亲人，像妈妈，我十分感激陈老师。

是她给我的爱和关怀，让我感到温暖，并留下美好的回忆。

江苏省无锡市仓下中学初二（1）班
特别的老师作文篇三
看了这个标题，你肯定会好奇：什么？帅老师，这是什么？请听我娓娓道来。

这位老师长得十分的帅气，又高大又魁梧。

一双大长腿简直就和我身高差不多。

一双炯炯有神的大眼睛有时锐利，有时温和，有时爽快。

今年的跑步比赛，帅老师也兴高采烈地上场了。

他的高个子在一群老师中格外显眼，成为了全场焦点。

枪声一响，他如一支离弦之箭一样冲了出去。

我们一看他那稳重的样子，不禁为他拼命呐喊：“老师，加油！……”最后，他一举拿到了运动会三连冠。

你以为他是强壮的体育老师吗？他其实是位文弱的，不！是强壮的数学老师。

有一次，是体育课。

语文老师让我们好好学习，别惦记着体育课了。

我们全班应了一声，沮丧极了。

等着数学课的到来。

(因为一般语文老师会占美术课，体育课是数学老师上)数学老师缓缓走来。

帅气地折断粉笔，头一甩，大声说：“走，上体育课去。

”全班同学欢呼起来，只留下呆若木鸡的班主任老师。

还有一次，一个同学突然流鼻血了，鲜红的血染红了白色衬衫。

老师连忙跑去医务室，拿了一个药箱，小心地给那同学上好纱布，然后弄水擦，一会儿便汗流如雨下。

那位同学感动的泪水已经如断了线的珠子一样落下。

老师轻轻地说：“把头仰上，回家后少碰水，小心点。

”这句话听在我们耳中，落在我们心里。

可别以为他是个“帅”得完全的人，他对学生严格是没话说。

他要求我们要好好学习，但不能过度。

他有一句名言：不必每分钟都学，但学习每分钟都要有收获。

对了，他姓方。

方老师，您真帅，帅得亲切，帅得可爱。

写老师的作文篇四
吴老师，她是一个长相平平的人，说她长得不好看，大家都保持沉默，说她长得好看，大家都能找出反驳的理由。

对于吴老师，我实在不想提起，因为她总是限制我的自由。

她总想让我每时每刻都在学习，今天带我去听英语，明天让我去补数学，后天，又说XX老师擅长补作文，…。

周末，补完课，写完作业也该休息了吧？她却硬拽我去听她的课，还不要钱。

要不是因为她是我老姨，我也会毫不犹豫地站在反对她的队伍中。

说起吴老师的‘英雄事迹’，我也是不大佩服。

那天，补课结束她接我回家，走到门口广场，一大群大爷大妈正在手舞足蹈地跳着广场舞。

一位老爷爷正跳的热火朝天。

突然，哐当一下趴在地上了。

吴老师赶紧上去搀扶老大爷并大喊：“大家快来帮忙，有人摔倒了”。

我也赶忙把吴老师包里未开封的矿泉水打开递给老人。

周围聚集的人群越来越多，老大爷喝了口水，慌忙解释；“我只是想趴在地上做俯卧撑，这热心的人就把我扶起来了。

”吴老师涨红了脸，羞愧的解释是我太担心了，以为您摔倒了呢！
我的吴老师，你怎么不看清楚点再伸出援手？况且这样的真事别人避之不及，你怎么还主动去凑热闹呢？
吴老师身体不好，好容易退休了，她却闲不主，又开始多管闲事了。

暑假时，她竟把我们小区的。

学生集合到她家，免费辅导，督促孩子们写暑假作业。

还教授我们写作文的技巧方法，逐字逐句，面批修改。

孩子们怨声载道、抱怨。

少了玩耍的时间。

不过，开学后，却有不少人告诉我，假期多亏你老姨，我的暑假作业竟史无前列的被作为优秀作业展览了。

想到自己的优秀暑假作业，想到自己满墙的奖状，想到自己无知的顶撞，我忽然对吴老师产生深深的愧疚。

吴老师是一个单亲母亲，孩子在外地工作，她便把我们这群学生当作儿女般关爱，付出慈母般的心血，我们却不懂事，嫌她？嗦，嫌她烦。

现在想来，真是后悔。

现在吴老师跟儿子去了外地，我却时常想起她，不知她会不会在暑假又“多管闲事？”不知她是否还在上演“英雄事迹？”不知她知不知道，我在思念着她。

写老师的优秀作文篇五
一个人，端坐在寂静的办公室，静静地守候着最后一片洁白的孤独，感受时光透过书页夹着历史浑浊的风呼啸而来。

您在深深地思索，还是在痛苦地挣扎？
那雪白的生命，不染尘埃，不见尽头。

此刻只是超然的孤独和寂静的绝响。

我的老师是一位追求真理的好老师，您把追求真理当作自己至上的信仰。

校长做错了，您委婉地提出；同事做错了，您真诚地说出；我们做错了，您和蔼地指出……老师，您不能圆滑一些吗？不能稍微低下高贵的头颅，说几句赞美之词吗？您只要稍稍逢迎世事，也不会置身于同学们的“怨恨”与同事们的责难中呀！您知道吗，对与错本来就是模糊的，是与非本来就是混淆的呀！而您高举着真理的大旗，呼喊而来，偏要把这一切劈开！分清！
你端坐在那里，一点点的伪装被您轻轻地抬起，又被您愤愤地放下。

你悲愤，您不甘，您高洁不屈……因而你选择了善良，善良又是软弱的，善良更是痛苦的，而您善良地对待这一切，善良地教导我们，是您，赋于了善良以坚强和伟大。

老师呀，谁能如您用一些文字诠释孤独？谁能如您抛开一切只微笑着对待所有？谁能如您用这种方式献身于真理。

您紧锁的眉头舒展，您沉重的心结释然，您轻轻地微笑着说，真理已等您多年。

一个选择把您推到了那本不属于您的土地，可您坚持着本属于您的真理。

于是所有的怨气在此消散，所有的孤独在此沉淀，所有的硬气在此升华！
你的高洁，您的善良，您的硬气，所有的这一切在您的血液中流淌，在您的生命里绽放，您坦荡地面对所有不公和偏见，您勇敢地挑战一切世俗和非议。

而正是这些，让我们永远记住了您。

老师，您选择了高洁，于是现实成就了您；你选择了硬气，于是孤独成就了您；您选择了善良，于是我们成就了您……
老师——您是学生心中永远的不屈的丰碑！
写老师的作文篇六
今天是个大好日子，没错，开学了。

这就意味着我将在一个新环境里度过三年。

当然了，我在这里也会认识许多人，了解许多事。

第一天早自习，班主任姜老师，简单地陈述了一些上课的准备和要求，这时，有几个男生在说话。

姜老师咳嗽了一声，说：“别看我老了，但谁要在底下议论我，我可听得一清二楚！”
“哦，这种说自己老的老师真不多见。

”我想着。

这时上课铃响了，姜老师从教室里走出去，和语文老师寒暄了几句。

语文老师脸上挂着笑容，乍一看也算年轻。

语文老师姓冯，她说了一些要求后便开始上课。

当讲到“笸箩”这个
词的时候，她让一些同学到黑板前写拼音，可惜没有一个人写对的。

这时，语文老师说：“瞧瞧你们写的字，这么乱。

我告诉你们啊，老师老了，眼睛不好使，你们一定要写大点，行吗？”
“天，真没想到，这样的老师还真有几个，挺有意思的。

”我想。

第三节是李老师的数学课。

他边进来边问了几个问题。

“上课的纪律大家能保证吗？”他的声音很响亮，都有回声了。

我们大概都有点怕了，小声地说：“能。

”数学老师似乎动了怒，扯开嗓子大吼一声：“能不能？”这声音如打雷一般，把我们吓了一跳。

()接着，我们也大声地喊：“能！”数学老师笑了，有些自嘲地说：“嗯，这还差不多少。

你们下次都记着点，我都老了，耳朵也不好使了，你们要大声回答，听清楚没有？”“听清楚了！”教室里回声阵阵。

得，又一个说自己老的。

我便想：“下一个老师会怎么说呢？”
第四节是音乐课。

的确啊，这位是一个名副其实的“老大妈”,从外表上就能看出来。

她进来时，教室里闹哄哄的。

老师盯着我们看了有两分钟，大家才平静下来。

我们饶有兴趣地看着她，还没等我们议论，她倒先开口了。

“你们都听着点，上我的课，你们必须安静。

我和你们的父母是一个年龄的，甚至要比他们还大，我真不信治不了你们，这么乱！”
倒！这一上午，所有的老师都说自己老了，这是为什么呢？
唉！这些老师还真挺有意思，现在是初一第一天，和这些可爱的“老教师”相处的时间还很长呢！那又会怎样呢？
描写老师的优秀作文篇七
金秋的九月，凉风习习。

我们欢欢喜喜迎来新的学期，新的学期新的开始，当然也要迎来新的老师啦，我们从此也就认识了罕见的教语文的男老师——文老师。

说起文老师，我们还有一定的缘分呢，因为我们都姓文“，这让我多了一份亲切感，终于遇到同姓的老师了！通过这段时间的相处，我觉得他不仅年轻帅气，而且和蔼可亲，充满智慧。

而他的最罕见之处就是眼镜下时而慈祥时而严肃的目光。

就在开学的第四天，我的语文作业写错了，于是文老师便给了我一个“下马威”，严厉地批评了我。

我也从中吸取了教训，他对待问题一丝不苟的态度也感染了我，让我立志改正错误。

然而接下来的一次课堂默写，我只默了80分。

我心想老师肯定会责怪我拖班级后腿。

但出乎我的意料，老师竟然非常慈祥地鼓励我说：“这次没默好，是你太粗心，下次可要加油哦！”每当看到文老师的嘴角扬起微笑，我就会感到无穷的动力和拼搏的信心。

文老师就像园丁一样浇灌着我们，让我们茁壮成长！我不由得想起一首诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，长大后我一定向他学习，做祖国的栋梁！
写老师的作文篇八
你想知道我们张老师的语文课是怎样的吗？快来和我一起看看吧！
张老师的眼睛好像一颗珍珠，睫毛长长的，瞳仁犹如一颗黑宝石；在他的五官中，最好看的就是他的眉毛，好像隶书的“一”字，十分精神抖擞。

张老师上课时很少讲课文，大部分时间都给我们抄古诗词。

张老师抄古诗时就像领导一样，拿起粉笔端正地抄诗，我们在下面边抄边议论着。

如果是一名普通老师，听到学生们讲话，恐怕就要大发雷霆，用“狮吼功”镇住“邪气”。

但是张老师并不在意，有时候还会点同学上去发表议论。

一堂课下来后，黑板上全是张老师抄的古诗。

每个字都端端正正地躺在那儿，等着有人用读书声把它唤醒。

张老师抄完后说：“同学们，高晓松曾经说过‘生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野’。

我们要让诗一直在我们的身边，不把它关在书里睡大觉。

现在就让我们用读书声唤醒诗，好不好？”随后我们满怀激情，用“大弦切切，小弦嘈嘈”的声音读着。

上他的课，大家都很轻松，并且在潜移默化中提高了我们的文学素养。

你们想上他的课吗？
写老师作文篇九
也许，你的老师有点恐龙。

也许，你的老师有点老土。

也许，你的老师额头上有点五线谱；
但是，它确是我们心中最明亮的色彩，是我们心灵空间的维生素E;成长中的钙。

老师？春天里的一抹红
绿，青春与活力、生命；在心灵空间的春天里，总有着一抹青春、活力、生命的绿；记得小时侯，在花开的春天里，染上了一朵殷红，一位同学的胳膊摔断了，您焦急的跑了过去，抱着那位同学，满脸的关切与怜惜，不顾鲜血沾了您的衣裳；医药费和手术费是昂贵的，您向全校发起了捐款，在爱心与医治下，那位同学痊愈了，您欣慰的笑了，当那位同学的妈妈要给您跪下时，您急忙将她扶起，说了一句话“他，也是我的孩子。

”……
老师，夏天里的一抹蓝
“池塘边的榕树上，知了声声叫着夏天，操场边的平台上只有老师和我站在上面，对面的老师的微笑还在一遍一遍感动我心田，老师的宽容老师的微笑，这个蓝色的夏天。

”
每当我犯了错时，您总是用宽容和微笑、真理x育我，“我想了很久，我开始慌了，是不是我又做错了什么，你笑着对我说：“小孩子不可以骗人，”我不可以说，没有家长会。

”“也许你不会懂，从你这样说以后，我的天空星星都亮了。

”
老师，秋天里的一抹黄
在秋天，我这枝沉甸甸的小麦，因骄傲的肥料太多，注定了失败、失败，考场上的骄傲汇报的是一份悲哀68·5分，挫折将我击垮，小麦就要枯萎，就在这时，您，可敬的老师，像一股金色的神泉，令我挺直了腰板，秋天，一片麦黄；您告诉我，人，可以无傲心，不可我傲骨，遇到挫折时，就要“抽车上马”吃掉它，在一番“改造”之后，本人在4年级的成绩有68到了98，麦田青蛙叫“呱呱。

”
老师，秋天里的一抹白
冬季，纯净的季节，洗涤灵魂的季节，雪，绒毛一般，轻轻的，缓缓的，柔柔的，美术老师呼了口气，拣了根小木条，在雪地上画着，画着，不久，一条“冰霜巨龙”便出现在了雪地上，老师坐在一旁，看了看我们，眼睛里闪过一丝向往，老师与我们合力堆了一个雪人，然后拿出几支颜料，滴在了雪人上，效果_漂亮，太漂亮了，老师满意的笑了笑白色，可以包容一切的颜色，老师、我心灵空间最圣洁的颜色。

也许，你的老师有点恐龙。

但他的心灵却是金凤。

也许，你的老师有点老土。

但他的思想却很前卫。

也许，你的老师额头上有点五线谱；但他的心里却很年轻、快乐，充满了青春。

老师，我们心中在明亮的色彩，是我们心灵空间的维生素，成长的钙。

感恩老师，铭记老师的色彩。

特别的老师作文篇十
光阴似箭，日月如梭。

转眼间，我的六年小学生活已经不知不觉中结束了。

而在此期间，我印象最深的，便是那位特别的王老师了。

王老师是我们三年级时候的语文老师。

在快期中考的时候，他许诺我们，如果在这次考试中拿了第一，便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。

我们一听，激动不已，马上投入到了学习当中。

结果当时我们真的考了第一！王老师十分守信，第二天一早就把恐龙蛋带
到了教室。

王老师也很高兴，让我们一个一个排队去摸一下。

虽然我记得当时那个恐龙蛋上全是泥巴（干的），摸上去也没什么特别，但同学们都十分兴奋。

还有人把掉落的泥巴装起来，当宝贝一样供着呢！
时隔多年，我仍无法忘记那次王老师带队的校园踏青。

那次，王老师不知为什么，就突然说带我们去校园逛逛。

我们心想，校园有什么好逛的？但还是排着整齐的队伍，随着王老师来到了校园门口。

王老师说：“就校园大门这里，你们知道有多少种花吗？”我们纷纷摇头。

王老师又让大家数一下这有多少种花。

十分钟后，大家都兴奋地说出自己数到的种数。

有人说八种，有人说十五种……王老师说出了答案，是十六种。

他语重心长地说：“马上你们就要四年级了，我也就不能再教你们了。

老师希望你们不要放过任何细节。

你们想，每天都来的校园，没一个观察到这里有这么多种花。

生活也是一样，老师希望你们在以后的道路上能观察所有细节类的东西……”
当时年纪小，不懂王老师的话是什么意思。

现在回想起来，还真是感慨万千。

时光匆匆，一晃六年就过去了。

但我永远不会忘记，那位特别的王老师。

描写老师的优秀作文第十一篇
多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在老师们无私奉献中，有多少学生长大后成为祖国的栋梁之才。

老师们不知在什么时候，您有了丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

老师在我们身上播下开心的火种，校园里时时刻刻响着我们快乐的声音。

老师您所有的希望都寄托在我们身上。

正是这样，苦心培育我们的老师在这个有爱的路上艰难跋涉，叫我们如何做人，怎样处事。

同学们，当我们有困难时帮助我们的不仅仅是父母，还有老师啊。

在我们学习失败时，有老师的鼓励；当我们伤心时，有老师的安慰。

在校园里的时间，比在家里的时间长，和老师同学的时间也比和家人的时间长，有多少个难忘的经历也是在校园里度过的。

老师不仅让我们在知识的海洋里遨游，还教会了我们要去感恩别人。

在老师们的辛苦的培育下，我们的知识在一天天的增长。

我们要怀着感恩心，对老师们说声：“老师，您辛苦了。

”
有了老师，就有了一个节日——教师节。

人们对老师有了深深的敬意。

在教师节的时候，老师想要的不是我们的礼物，而是我们努力学习的成果。

我真想取出串串炮竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为老师唱支心歌。

我的演讲完毕，谢谢大家！
?已了解了昨晚作业的精要呢？就让我们“手上见真章”吧！”说完，从她的袋子中“嗖”地拿出了一大叠试卷。

本已安静的教室顿时炸开了锅，有的说：“我昨晚有事，来不急写呀！”有的说：“喂，昨晚的作业是哪啊？”还有的说：“哎，快借你昨晚的作业给我看。

”这次考试的结果当然是不言而喻的。

经此一“役”，更令我们看清了王老师的“手段”。

又一日，我们刚学完古文《学弈》。

师曰：“此文乃千古流传之文，望同学们加以把握。

”言外之意就要我们背古文。

这对我们来说可是雪上加霜，因为明天上午考数学，下午又有英语“枕戈以待”，真叫我们苦不堪言！这晚我熬夜苦读，终在有限时间下，完成了无限的作业。

次日，语文课上，老师将同学们语文书收上，曰：“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨。

大家默一遍吧！”我们一听，不禁又大倒苦水。

果然，这次又是“虎落平阳”。

写老师的作文第十二篇
今天下午哥哥说玩当老师的游戏。

我和姐姐是老师，哥哥是学生。

我教弟弟数学，美术，音乐，妹妹教语文，教社会。

我妈开了个玩笑：“怎么有两个老师一个学生，我也是学生。

”
第一节课开始了，我教你怎么分六个。

这是我第一次当老师。

我弟弟才五岁。

我不知道我在说什么。

六条小鱼怎么分？不知从何说起。

我问哥哥：“六可以分为五和几。

”哥哥说：“六可以分为五和一。

”。

我又问：“六可以分为四和几。

”弟弟说：“六可以分为四和二。

”我。