小班语言课教案《相亲相爱一家人》

小班语言课教案《相亲相爱一家人》
教学目标
1.通过讲故事和唱儿歌，让学生了解“相亲相爱，一家人”
的意义。

2.通过模仿小组讨论，培养学生的语言表达能力和团队合作
能力。

3.通过制作手工，让学生了解家庭成员之间相互关爱的重要
性。

教学准备
1.一份故事大纲：《相亲相爱一家人》
2.一个小组讨论问题的道具：一个话筒
3.制作手工所需材料：彩纸、剪刀、胶水
教学过程
第一步：引入
向学生介绍本课教学目标：“今天我们要学习‘相亲相爱，一家人’的意义，知道家庭成员之间我们应该互相关爱。

”
第二步：讲故事
在教师的引导下，向学生讲述《相亲相爱一家人》的故事大纲，让
学生对故事中的相关角色和情节有所了解。

第三步：唱儿歌
让学生和教师一起唱儿歌《一家人》。

在歌曲中强调亲情、友情和
互助精神。

第四步：小组讨论
将学生分成小组，让每个小组围绕着“相亲相爱，一家人”的话题
进行讨论。

提醒学生使用话筒，轮流发表自己的意见，倾听他人的想法。

第五步：制作手工
让学生利用提供的彩纸、剪刀、胶水等材料制作一幅“我和家人”的手工作品。

在制作过程中，教师可以帮助学生理解家庭成员之间相互依靠和支持的关系。

第六步：总结
让每个小组分享他们的讨论结果和手工制作成果，加深学生对“相亲相爱，一家人”这一主题的理解和认识。

教学评估
教师可以根据学生的讨论和手工制作成果进行综合评估。

同时，教师还可以发放反馈问卷，收集学生在本次教学中的感受和建议。

注意事项
1.在讲述故事和唱儿歌时，要简单易懂，让学生轻松理解。

2.在小组讨论中，要确保学生能够有机会发表自己的意见，
而不是让其中某个学生独占对话的时间。

3.在制作手工时，要注意学生的安全，教师可以帮助学生进
行操作。