【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析20

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【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析20
1、阅读下面材料,根据要求写作。

关于放弃,从来都是仁者见仁,智者见智。

德国有一句谚语:“成功最大的障碍就在于放弃。

”列夫·托尔斯泰说:“人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。

”央视前著名记者柴静说:“失败不是悲剧,放弃才是。

”李斯特说:“人的最高尚行为除了传播真理外,就是公开放弃错误。

”柏拉图说:“不要为了一棵树而放弃整片森林。

”佛经云:“舍得,舍得,有舍才有得。


你对此怎么看?请在“不要轻言放弃”和“要敢于放弃”两个话题中任选一个写一篇议论文。

要求:自拟题目,书写规范工整,不要套作,不得抄袭,不得少于800字。

【文题解析】:
这是一道话题类材料作文题。

材料首先提出对于“放弃”不同人有不同看法。

然后引用言语和名言印证人们对于“放弃”历来就有“不放弃”和“懂得放弃”两种不同的看法。

坚持“不放弃”的,也就是“不轻言放弃”的一方认为:放弃是成功的最大阻碍;人生不是游戏,人不能凭自己意愿放弃它;放弃比失败还可怕,放弃是真正悲剧。

而认为“要敢于放弃”一方认为:放弃错误是人的最高尚行为;要求懂得放弃,放弃局部或某个小利益,会得到整体或更大的利益;有放弃,才会有收获。

其实深入品味我们可以发现,双方对于是否“放弃”的内容界定是不同的,坚持“不放弃”一方认为不能放弃,他们坚持的是人生,人生既定的目标等。

认为“要敢于
放弃”一方,他们放弃的是人生中错误、事物的不利因素、局部或某个小利益等。

根据材料可知,材料中关于是否放弃,双方的观点都正确,对于我们选择好的人生,确定的人生目标,我们要勇于坚持,不放弃,直到胜利的彼岸。

而对于事物的不利因素,自身的缺点毛病,局部的或者眼前的小利益,我们要懂得取舍,及时放弃。

具体作文时,选取任意一方中某一观点切入行文皆可。

作文还要注意题目关于文体要求“写一篇议论文”。

立意:
1.人生路上要永不言弃,才能通向成功的彼岸。

2.放弃是一种美丽,放弃会有意想不到的收获。

3.懂得放弃是人生的智慧。

4.学会放弃,选择成功。

2、阅读下面的材料,根据要求写作。

古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下。

”而新时代社会主义则对青年人提出了将个人梦与中国梦相结合的要求。

近日,一位学子考上清华大学后,将自己所得的奖学金全部捐给了家乡贫困地区的学子。

她说:“我认为自己的物质还算富足,希望可以帮助那些有需要的人。

”与之相似的是,许多老一辈的科学家甘愿过贫苦的生活,将节省出来的钱款全都奉献给了社会。

以上材料具有启示意义。

请结合材料内容写一篇文章,体现你作为新时代青年的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不
得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】:
“穷则独善其身,达则兼济天下”出自《孟子》的《尽心章句上》,意思是一个人在不得志的时候,就要洁身自好,注重提高个人修养和品德;一个人在得志显达的时候,就要想着把善发扬光大,有惩恶扬善之意。

这是封建社会对读书人的要求。

而新时代社会主义对青年人的要求早已超越了个人层面,而是要求我们将个人梦与中国梦相结合。

正如材料中将奖学金全部捐给家乡贫困地区的清华学子和将节省出来的钱款全都奉献给社会的老一辈科学家那样,个人离不开社会,个人离不开国家,只有超越个人的狭隘层面,将个人置于广阔的社会天地,将个人命运与国家命运相连,才能拥有更高远的空间,能够让我们展翅飞翔。

作为新时代青年,我们当然不能像封建时代的知识分子那样明哲保身,我们要在加强个人修养的同时,将眼界放宽,关注社会、国家、世界,懂得超越自我,思考如何为社会、为国家、为他人多做点事情,思考如何通过个人的努力为我们的中国梦增添一份力量。

这样的青年才算不负家国、不负时代。

写作时可以从过去的时代特点出发,分析“穷则独善其身,达则兼济天下”的合理性;然后结合当下的时代特点,分析青年应将自身命运与国家、社会发展紧密相连,要跳出个人的小圈子,在更广阔的天地大展宏图,这样的人生才更有意义。

还可以用典型人物事例加以论证,阐明当代青年应该如何做才算是把个人梦与中国梦结合起来。

总之,文章要体现新时代青年与国家、时代的紧密关系,具有一定的认识高度。

参考立意:
1.独善其身太狭隘,兼济天下志高远。

2.无数个人梦,托举中国梦。

3.高擎理想旗帜,助力国家发展。

3、阅读下面的材料,根据要求写作。

丰子恺在做学生时,曾被李叔同安排管理学校小花园。

他观察秋菊,黄的、白的、红的,觉得好看,就联想到屈原名句“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,更加喜爱菊花。

秋风吹过,看到菊花倒了几株,顿觉伤情,便一一扶正。

后来,丰子恺成为中国现代美术事业的开辟者和奠基人。

审美能力是指人感受、鉴赏、评价和创造美的能力,然而现实中,很多人却忽视审美能力的养成,甚至认为审美能力的有无是无关紧要的,请结合丰子恺的成长经历和新时代对新青年的要求,谈谈你对审美能力的认识和思考。

要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】:
本题是任务驱动型作文题,由材料、引导语和写作任务要求三部分组成。

材料叙述了丰子恺成长过程中的一件事,他发现菊花之自然美,涵养自己的心灵美,成为中国现代美术事业的开辟者和奠基人。

引导语部分既点明了审美能力的重要性,又列举了现实中的不良现象“忽视审美能力的养成,甚至认为审美能力的有无是无关紧要的”。

写作任务要求结合材料和青年自身,围绕审美能力展开。

参考立意:
①重视审美能力,做时代新青年。

②用美育涵养“美丽心灵”。

③美育绝不是“无关紧要”的。

4、阅读下面的材料,根据要求写作。

印度小说家普列姆昌德:在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。

英国诗人瓦特·兰德:我和谁都不争,和谁争我都不屑。

英国经济学家马歇尔:竞争可能是建设性的,也可以是破坏性的。

以上文字引发了你怎样的思考?请根据要求写一篇文章。

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作,不得抄袭。

【文题解析】:
这是一道引语式材料作文题。

材料是三则名言,普列姆昌德明确了“竞争心”对人类生活的重要性,瓦特·兰德强调自己的“不争”,马歇尔说“竞争”具有两面性。

可见作文的中心话题是“竞争”。

三条名言围绕“争与不争”指向三个写作角度:
第一,竞争的进步意义。

①竞争不可避免、竞争无所不在,若我们消极懈怠,不思进取,必将被时代抛弃,②竞争对个人的意义:竞争源于压力,产生动力,竞争对个人的激励鞭策作用,让人不再懈怠;竞争能让我们更加努力拼搏进步;竞争使人更勇敢;竞争能增强人的自信心;竞争激发个人潜力;③竞争对社会家国的意义:竞争使大家各呈奇技,各出精品,给各行各业带来活力,让国家在竞争中不
断强大。

落后就要挨打,只有敢于竞争,直面竞争,在竞争中赢得先机,占据优势,国家与民族才能兴旺发达。

第二,理性竞争。

竞争的本质是输赢,竞争的精神是参与,竞争的条件是平等,竞争的旗帜是光明正大,竞争的本身是提高,竞争的过程是丰富。

竞争中要尊重对手,遵守规则,做到正当竞争、高尚竞争、快乐竞争、良性竞争。

要与强者争,与自己争,要追求竞争的双赢。

竞争中不乏温情与关爱,竞争不乏互相提携、互相促进、互相欣赏、互相进步。

同时,竞争不排斥合作。

第三,不争是一种态度。

不争的背后是一种自在,一种坦然,是懂得生活真谛之后毅然决然的放下与洒脱。

不争是万干阅历后的看破,饱经沧桑后的睿智,无数沉浮后的淡泊。

不争是一种转向,由外在转向内在,由关注金钱名利转向精神心灵。

不争还是一种清醒,一种达观,一种自信,是内心的不执不迷,不贪不念。

考生写作时,对“争”与“不争”首先要有准确的理解(见上),在此基础上,论述可以有所侧重,但是不可有所偏废,而是在辩证分析“争”与“不争”关系的基础上阐明自己的观点。

立意:
1.在竞争中完美。

2.争取精彩的人生。

3.不争得安。

4.不争是大争。

5.争与不争因人因时因事而宜。

5、阅读下面的材料,根据要求写作。

一个名叫许凯的90后年轻人最近火了。

他经常开车到农村等偏远地区,“搭讪”老年人,用这种拉家常的方式,跟老年人拉近距离、聊聊天,然后给老人们拍张照片,冲洗出来,放在定制的相框里,郑重地送给他们。

视频里面,小伙子语言真诚,老人们笑容纯真。

一个流量至上的时代,什么样的流量才是值得追求的流量?什么样的作品才能持续打动心?不论是给农村老年人拍照片,还是通过镜头弘扬传统文化,抑或是通过直播带货为贫困山区农立品找出路,事实证明,流量不仅仅是利益的代名词,更应该是正能量的扩音器。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。

【文题解析】:
流量经济,正在深刻地改造着人们的生活和生产方式。

但流量提供便利、娱乐和收益的同时,也引发人们的烦恼和困惑。

流量为王本身无可厚非,流量也只是一个中性词,没有褒贬之分。

但是在追逐流量的同时,我们也应该警惕流量背后的社会问题,警惕一味追名逐利影响下的社会风气导向。

本材料中的90后年轻人许凯,让我们看到了流量最好的“打开方式”,这样的流量才是我们这个时代真正需要的。

【立意参考】
①让流量释放出正能量
②让正能量成为大流量
③流量向善,方能长流。

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