绘本活动设计方案

绘本活动设计方案
一、活动目标
1. 培养儿童的阅读兴趣，提高阅读能力。

2. 通过绘本故事，传递积极的价值观和生活智慧。

3. 增强亲子互动，促进家庭教育的和谐发展。

二、活动对象
1. 3-8岁的儿童及其家长。

2. 幼儿园、小学低年级学生及家长。

3. 社区图书馆、儿童活动中心的参与者。

三、活动时间与地点
1. 时间：周末或节假日，每次活动时长1-1.5小时。

2. 地点：学校、图书馆、社区中心或绘本馆。

四、活动内容
1. 故事分享：由专业讲师或志愿者选取适合年龄段的绘本，进行生动有趣的故事讲述。

2. 互动讨论：故事讲述后，引导儿童及家长进行故事内容的讨论，分享感受和体会。

3. 创意表达：组织儿童进行绘画、手工等创意活动，鼓励他们将故事中的情节或角色表现出来。

4. 角色扮演：分组进行角色扮演游戏，让儿童亲身体验故事情境，加深对故事的理解。

5. 家长指导：提供家长指导手册或讲座，分享如何在家与孩子共读绘本的技巧和方法。

五、活动准备
1. 绘本选择：根据活动主题和参与者年龄特点，挑选适宜的绘本。

2. 物资准备：准备绘画、手工材料，以及角色扮演所需的服装、道具等。

3. 场地布置：布置活动场地，确保安全、舒适，并营造阅读氛围。

4. 人员安排：确定活动讲师、志愿者及工作人员，分配各自的职责和任务。

六、活动评估与反馈
1. 现场观察：记录活动过程中儿童的参与情况和互动表现。

2. 反馈收集：通过问卷调查、口头反馈等方式，收集家长和儿童的意见与建议。

3. 效果评估：根据反馈信息和观察记录，评估活动效果，为后续活动提供改进方向。

七、后续跟进
1. 建立绘本阅读社群，鼓励家长和孩子持续分享阅读心得。

2. 定期举办类似活动，形成系列化、常态化的绘本阅读推广。

3. 提供家庭阅读指导服务，帮助家长更好地开展家庭阅读活动。