联盟四川省岳池县第一2014-2015学年2014-2015学年高二上学期生物2-1通过神经系统的调

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第2章动物和人体生命活动的调节

第1节通过神经系统的调节

第一课时神经调节的结构基础和反射

学习目标

1.概述神经调节的结构基础和反射。

2.知道反射的类型。

学习重点

神经调节的结构基础

学习难点

神经调节的结构基础

课前预习

使用说明与学法指导

1、结合初中知识回顾神经调节的结构基础。

2、掌握反射弧的五部分,根据生活实例区分非条件反射和条件反射。

知识准备

初中生物七年级下册第五章第三节神经调节的基本方式

1.神经调节的结构基础和反射

⑴反射

反射定义形成反射中枢意义举例

非条件反射生来就有的,通过遗传而

获得的先天性反射

通过遗传获得的大脑皮层以下

的神经中枢

完成机体基本

的生命活动

眨眼

反射

条件反射在生活中通过训练逐渐形

成的后天性反射

在生活中,通过训练

逐渐形成的

大脑皮层大大提高人和

动物适应复杂

环境的能力

望梅

止渴

2.反射完成的结构基础——反射弧

反射弧的组成和各部分的功能可归纳如下:

反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的

影响

感受器↓

传入神经↓

神经中枢↓

传出神经↓

效应器神经组织末梢的特殊结构由外界刺激的信息转变为神

经的兴奋

既无感觉又无效应

感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中

既无感觉又无效应

调节某一特定生理功能的神经

元群

对传入的兴奋进行分析与综

既无感觉又无效应

运动神经元将兴备由神经中枢传至效应

只有感觉无效应

运动神经末梢和它所支配的肌

肉和腺体

对内外刺激发生相应的活动只有感觉无效应

相互联系反射弧中任何一个环节中断,反射即不能发生,必须保证反射弧结构的完整性

教材助读

(1)神经调节的基本方式,是指在的参与下,人体或动物体对内外环境作出的。

(2)反射可分为和两类。

(3)反射活动的结构基础是。它由5部分组成,请在下图此结构的模式图中,标示出各部分名称:

(4)兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞,由变为的过程。

预习自测

1、下列现象属于反射的是 ( )

A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方

C.手掌上长出水泡 D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走

2、将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 ( ) A.感受器 B.传入神经纤维C.传出神经纤维D.效应器

3、下面各种现象中,属于条件反射的是( )。

A.叩击膝下韧带,小腿突然跳起

B.沸水烫手,立即缩回

C.预备铃响,走进教室

D.强光刺激,立即闭目

我的疑问

学始于疑

人们看到柠檬和话梅会情不自禁地流口水,这种现象叫什么?

课内探究

质疑探究

这是一个缩手反射弧示意图:

(1)你能说出各部分的名称及作用吗?

(2)怎样识别传出神经与传入神经?

(3)如果你有意识的控制缩手,会出现什么结果?说明什么?

(4)缩手反射是生下来就有的还是在后天生活中逐渐形的?小组讨论,列举生活中生下来就有的反射,和在生活中逐渐形成的反射?

(5)如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤,那么感受器受到刺激后,人还会有感觉吗?会产生缩手反射吗?如果损伤的是由传出神经或者是脊髓相应的中枢呢?

(6)如果有一只脊蛙,从脊髓的一侧剥离出了一根神经,你如何通过实验来判断它是传入神经还是传出神经?

(7)怎么理解反射活动需要经过完整的反射弧来实现,你能举出有神经元参与但不属于反射活动的实例吗?

归纳总结

反射的结构基础是反射弧,反射活动需要完整的反射弧。

知识网络图

当堂检测

1、下列关于感受器特性的叙述,错误的是( )。

A.感受器能将特定的刺激转变为神经冲动

B.感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层

C.各种感受器都有各自的适宜刺激

D.感受器可产生适应现象

2.以下各项中属于非条件反射的是()

A.吃话梅时流唾液 B.看见话梅就流唾液

C.小孩看见拿针的护士就哭 D.小孩听见打针这个词就哭

课后反思

课后训练

1.对反射弧结构的下列叙述,错误的是

A.①代表传出神经 B.③代表神经中枢的突触

C.M代表效应器 D.S代表感受器

2.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该人受损伤的部位可能是反射弧的

①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器

A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤

3.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经遭到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激后将表现为

A.既有感觉又能运动 B.无感觉也无收缩反应

C.有感觉但无收缩反应 D.无感觉但能运动

4.下列说法正确的是

A.只要反射弧完整,必然出现反射活动

B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现

C.感受器就是指感觉神经末梢,效应器就是指运动神经末梢

D.反射弧不完整就不能完成反应

5.下列关于反射弧的叙述,正确的是

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应

B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱

D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

6. 下列现象属于反射的是

A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方

C.白粉虱聚焦到黄色灯光下 D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走7.效应器是指

A.感觉神经末梢 B.肌肉

C.腺体 D.运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体

8.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如表

上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是

A.感受器B.感受器和传入神经

C.传入神经和效应器D.效应器

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