《咏怀古迹》(其三)ppt课件

咏怀古迹五首（其三） 杜甫
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群山／万壑／赴／荆门，生长／明妃／尚／有村。
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zhǒng
一去／紫台／连／朔漠，独留／青冢／向／黄昏。
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画图／省识／春风／面，环珮／空归／月夜／魂。
千载／琵琶／作／胡语，分明／怨恨／曲中／论。
在这首诗中，你读出了昭君 明妃怎样的心事？
诗眼：“怨恨”：
远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归， 思念故乡的幽怨。（“一去紫台连朔漠，
独留青冢向黄昏 环珮空归月夜魂 ” ）
对画师的无耻行为的怨恨。 （“画图
省识春风面”）
昭君的 悲剧是 由毛延 寿造成 源自吗？【明确】不是。有人曾为毛延寿 鸣不平，写过这样两句诗：“意 态由来画不成，当时枉杀毛延 寿”。金圣叹也曾对此发表评价， 大意是：毛延寿这班小人之所以 得售其奸，昭君之所以抱恨终身， 难道不是你皇上自己造成的吗？ 搜罗那么多良家妇女充斥后宫专 供你皇上一人受用，你连亲自挑 选之劳都不肯费，也未免太过分 了。可见，昭君的悲剧是由元帝 的昏庸糊涂造成的。
一身归朔漠，数代靖兵戎。 若以功名论，几与卫霍同。
——昭君墓碑文 但使边城静，娥眉敢爱身。 千秋青冢在，犹是汉宫春。
——（明）莫止《昭君曲》
边境民族团结友好使者的形象、女 中豪杰
一回望月一回悲，望月月移人不移。 何时得见汉朝使，为妾传书斩画师。
—— 崔国辅《王昭君》 汉使却回凭寄语，黄金何日赎蛾眉？ 君王若问妾颜色，莫道不如宫里时 。
杜甫
杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野 老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故 世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人， 宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李 杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦 人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作 品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因此 被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种 诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉 郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。 存诗1400多首，有《杜工部集》。
度 （ 体 悟 感 情 ）
？ 诗 人 在 诗 中 表 现 出 什 么
什 么 要 写 这 个 古 人 这 段 往
的所 （描 弄写 清的 史古 实人 ）、
往 事 是 怎 样
鉴 赏 咏 史 怀 古 诗 三 步 骤
课堂练习；阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！
颈联写诸葛亮的业绩，尾联写诸葛亮的遗恨，这两 联写出了作者怀吊诸葛亮时产生的怎样的感触和情 绪？
诗人借诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，表达对其的 称颂、崇敬、仰慕之情，同时惋惜诸葛亮的壮志未 酬，借此抒发自己功业未就的深沉感慨。
再见！
总结：
怀古（含咏史）诗词是诗人 在阅读史书或游览古迹时，有感 于历史人物或事件的是非，引发 出对时局或自己身世的共鸣，或 借古以喻今，或借古以讽今之作。
标题：有古迹、古人名，或在其前冠以 “咏”字，或在其前后加怀古、咏怀等
咏 内容：一般描写此地眼前的衰败、荒凉， 或描述历史事件的经过，抒发感慨，或
昭君 绝代佳人，入宫见妒 画图省识，远离汉宫 身死异国，环珮空归
（千载之怨）
诗人 才华横溢，入朝见妒 不分忠佞，无辜遭贬 漂泊西南，有家难归
（深沉怨恨）
前人评此诗时说杜甫是 “悲昭君以自悲也”
为平息安史之乱，唐肃宗向回纥英武可汗乞 援，报酬是收复西都长安时所有美女财产任凭回 纥人奸淫烧杀和掳掠回国。“回纥入东京（洛 阳），肆行杀掠，死者万计，火累旬不灭”“比 屋荡尽，士民皆纸衣”。洛阳是杜甫的故乡，回 纥兵洗劫洛阳的时间和他创作这首诗的时间相距 不远，而且就在他创作这首诗的当时，回纥、吐 蕃兵仍不断侵扰着长安、洛阳，致使他有家难归。 所以，诗人写昭君的怨恨 ，同时也融入了他对 唐朝和亲政策的慨叹以及他自己漂泊无依的凄苦 之情。诗人借咏昭君来感叹时事、抒发忧国之思。
史 咏怀历史人物感怀身世 主题：多表达盛衰之感、身世之叹、讽喻
怀 之意 意象：历史人物、城池、宫殿、寺庙、陵 墓等；江山、流水、野草、燕子、明月
古等
表现手法：对比、烘托、寓情于景、借景
诗
抒情、情景交融、虚实结合、借古讽今、 吊古伤今、用典
达这 （种 分态 析度 技运 巧用 ）什
么 方 法 表
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——白居易《王昭君》
心怀怨恨、心念旧主的小女子形象
杜甫《咏怀古迹》中昭君是一个充满怨恨的小 女子形象，杜甫为什么要赋予昭君这样的艺 术特点呢？ 写作背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安， 羁留十年，才做了个看管兵甲器仗的小官。安 史之乱后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。 因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤遭贬。 自己一片赤诚，尽忠进谏，皇帝却不分忠佞， 无故贬斥自己，当然怨恨，但又不能明说。所 以诗题叫《咏怀古迹》，显然作者在咏叹昭君 不幸的同时也在感慨自己的不幸，以昭君自比， 悲叹自己仕途的不得志。