各种统计图复合习题和答案
五年级数学复合应用题试题答案及解析

五年级数学复合应用题试题答案及解析1.一张发票被撕掉一角,你能算出每张桌子多少钱吗?【答案】55【解析】略2.五年级同学练习1分钟跳绳,男、女生成绩统计如下图。
(1)在统计图左侧的( )里填合适的数。
(2)男生达到( )等级的人数最多,女生达到( )等级的人数最多;达到( )等级的男、女生人数相差最多。
【答案】(1)20 16 12 8 4 (2)优秀良好及格【解析】略3.有16吨货物,第一天运走2.67吨,比第二天少运3.5吨,两天一共运走( )吨货物。
【答案】8.84【解析】略4.有一根电线,第一天用去1.2米,第二天用去余下的一半,最后还剩4.2米,这根电线原来有多长?【答案】4.2+4.2+1.2=9.6(米)答:这根电线原来有9.6米。
【解析】略5.小亮和小东共有20.5元,两人各买了一支同样的钢笔后,小亮还剩下7.2元,小东还剩下3.3元,两人一共用去了多少元?你能算出一支钢笔多少钱吗?【答案】20.5-7.2-3.3=10(元) 10÷2=5(元)答:两人一共用去了10元,一支钢笔5元。
【解析】略6.每40张纸订1本练习本,问:830张纸可以订多少本?【答案】830÷40=20.75≈20(本)【解析】这里用去尾法取近似值,因为剩下的不够做一本。
7.学校要给一张长25分米,宽1.4米的长方形会议室桌铺上一块玻璃,每平方米玻璃的售价是32元,买这块玻璃需要多少钱?(4分)【答案】25分米=2.5米 2.5×1.4×32=112平方米【解析】这里要注意是单位要统一。
8.一块平行四边形的田地,底是32米,高是底的一半。
如果每平方米田地可收稻谷3.5千克,这块田地可收稻谷多少千克?【答案】32×(32÷2)×3.5=1792(千克)【解析】略9.有两块形状相同的三角形钢板,底是4.2米,高是1.6米,用这两块三角形钢板拼成一个平行四边形的钢板,拼成的平行四边形面积是多少平方米?【答案】4.2×1.6=6.72(米2)【解析】略10.一本书有70页,计划在14天内编写完,为了提高效率,每天多编写5页,多少天能完成?列式正确的是()。
最新《复式统计图》单元测试卷三套(含答案)

复式统计图 单元测试卷一1.填空题。
(1)我们学过的统计图有( )统计图和( )统计图。
折线统计图不仅能看出( ),而且能看出( )变化情况。
(2)如果要统计希望小学各班男生、女生人数应选( )统计图;要反应一个病人的体温变化情况应选择( )统计图。
(3)下图是一个( )式( )统计图,明明和亮亮第一次跳远的成绩相差( )m ,明明第二次跳远成绩是亮亮的( )( ),他们第( )次成绩相差最多,( )的成绩呈上升趋势。
(4)小静和小明上学期6次测试的成绩如图所示,从图中可以看出,小静第( )次考得成绩最好,小明第( )次考得最好,小静有( )次比小明考得好,( )的成绩稳定一些。
2.下面是百家乐电器商城星期一至星期五卖出彩电和冰箱的数量统计表。
(1)根据以上数据完成条形统计图。
百家乐电器商城星期一至星期五卖出彩电和冰箱的数量统计图(2)根据统计图回答下列问题。
①星期几卖出的冰箱最多?②星期几卖出的彩电最少?③这五天一共卖出冰箱多少台?④这五天平均每天卖出几台彩电?3.某超市销售甲、乙两种饮料的情况如下图。
甲、乙两种饮料销售情况统计图(1)甲种饮料和乙种饮料3月份的销售量相差多少件?8月份呢?(2)两种饮料的销售情况呈现什么变化趋势?(3)假如你是超市经理,你能从上面的统计图中获得哪些信息?这些信息对你有什么帮助?4.风信子芽和根的生长变化情况统计图(1)用自己的语言说说统计图表达的意思。
(2)可以用其他形式的统计图表示这些数据吗?为什么?参考答案:1.(1)条形折线数据大小数据增减(2)条形折线(3)复折线0.1 14155 亮亮(4)6 6 5 小明2.(1)百家乐电器商城星期一至星期五卖出彩电和冰箱的数量统计图(2)①星期五卖出的冰箱最多。
②星期一卖出的彩电最少。
③3+5+6+8+10=32(台)答:这五天一共卖出冰箱32台。
④(2+4+8+5+6) ÷5=5(台)答:这五天平均每天卖出5台彩电。
人教版数学3年级下册 第3单元(复式统计表)课后练(含答案)

人教版小学数学三年级下册第3单元复式统计图课后练一、选择题(将正确答案的字母填在括号里)1.全班喜欢吃()的人数最多A.茄子B.西红柿C.青菜2.喜欢吃青菜的男生比女生多()人。
A.1B.3C.2 3.下面是4名学生50米自由泳成绩和跳高成绩统计表:下列说法中,正确的是()。
A.李非获得两项冠军B.跳高比赛中,李非和王方并列第一C.许明获50米自由泳比赛冠军D.以上说法都正确4.下面是三年级两个班学生上学期数学成绩统计表。
下面说法错误的是()。
A.一班及格以上的人数是不及格的人数的19倍B.二班良好的人数是及格的人数的10倍C.一班优秀的人数比二班优秀的人数多65.下图是甲、乙两个商店一周的糖果销售情况。
观察复式统计表,以下说法不合理的是()A.三种糖果中,巧克力的销售量最高。
B.三种糖果中,薄荷糖的销售量最低。
C.甲商店应多进些薄荷糖,少进些巧克力。
二、判断题(对的在括号里打√,错的打✕)6.统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
()7.统计图比统计表更直观、清楚。
()三、填空题8.有两箱苹果,甲箱重10千克,乙箱重8千克,从甲中拿千克放到乙箱中,两箱的苹果一样重,这样两箱都是千克。
9.5月份天数最少,9月份天数最多。
10.一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。
菜地的总面积是600平方米。
(1)把统计表填完整。
(2)根据统计表,你打算选择统计图表示出各种蔬菜的数量。
11.乐乐家的电表读数如下表:(单位:千瓦时)乐乐家7月的用电量是千瓦时,乐乐家7月份至11月份总的用电量是千瓦时。
12.如果想要记录我们四年级几个班期末考试每位同学的得分情况,最好是选用来记录。
四、作图题13.四年级同学喜欢的球类项目人数如下表。
根据上表中的数据完成下面的条形图。
五、解答题14.阅读小组有5名同学,他们想知道小组同学对童话书和漫画书的喜欢程度。
于是,按照“非常喜欢”“喜欢”“一般”“不喜欢”“很不喜欢”进行调查。
小学二年级数学题《简单的统计表(图)问题大全及答案》

小学二年级数学题《简单的统计表(图)问题大全及答案》姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、数积木,再填表、画图。
(1)五种小木块统计表。
(2)五种小木块(几何形体)统计图。
(3)每个表示()个。
(4)机器人所用个数是房子所用个数几倍?(5)房子所用个数是机器人所用个数几倍?答案与解析:(1)2;2;4;2;6;6;2;2;0(2)“略”(3)2(4)62=3(倍)(5)42=2(倍)2、数数它们分别有多少个,并在右边小方格中涂出来。
答案与解析:6;5;4;3 3、二(1)班学生体重统计表 15及15千克以下16~20千克21~25千克26~30千克31及31千克以上女生3名7名15名5名1名男生3名18名10名3名(1)体重在()的人数最多,()的人数最少。
(2)体重在26~30千克的男生有()名,女生有()名。
(3)体重在21~25千克的男生比女生多多少名?答案与解析:(1)21~25千克;31及31以上(2)10;5(3)18-15=3(名)4、下面是五年级三班男同学的体重记录(1)请你分类整理。
31 37 35 29 35 29 38 40 32 3338 39 37 94 30 36 39 35 36 31五年级三班男生体重统计表体重(千克)25293034353939以上人数(2)这个班最重、最轻的体重各是多少千克?(3)体重在哪段的学生人数最多?答案与解析:体重(千克)25293034353939以上人数26111(2)最重40千克,最轻29千克(3)35395、学校图书室藏书情况如下:种类连环画故事书科技书其他书400本350本150本l(2)()书最多。
(3)故事书和科技书相差()本。
(4)如果同学们想增添一些书,你有什么好的想法?答案与解析:(1)“略”;(2)连环画;(3)30;(4)多增添些科技书7、下面是二年级一班“五一”放假期间对同学们旅游情况进行的统计:北京市内上海国外港澳北京周边没旅游人数12人6人10人4人8人2人(1)请把统计的结果画在图中。
(完整版)《复式条形统计图》习题

《复式条形统计图》习题一、填空题(共9小题)1.观察如图统计图,回答问题。
(1)根据统计结果,为男同学组织活动一定要有的项目是_________;为女同学组织活动一定要有的项目是_________;为使男女同学共同参与,要组织_________项目的活动(2)六(1)班喜欢跳绳的同学比喜欢乒乓球的同学少_________%。
2.复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成。
_________(判断对错)3.纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。
_________(判断对错)二、解答题(共12小题)4.图是育才小学1-3年级学生最喜欢的玩具情况统计图.根据统计图回答下列问题:(1)女生喜欢_________玩具的人数最多,男生喜欢_________玩具的人数最少。
(2)育才小学1-3年级一共有学生_________人.(3)如果你是学校商店的负责人,下次采购玩具时,计划_________玩具多采购一些。
5.如图是甲、乙两位师傅完成加工零件情况统计图,根据图中给出的信息,完成有关问题.(1)如图是一个_________式_________统计图,从图中可以看出甲、乙两位师傅一共计划生产_________个零件.(2)乙师傅要再生产_________个,才能完成自己任务。
(3)如果甲、乙两位师傅是同时开工,_________先完成自己的任务。
6.下图是巴蜀小学2001-2006年全校学生人数的统计图。
(1)上图中每一个小格代表()人,2005年全校学生人数是()人。
(2)对比每年男女学生的人数,你有什么发现?(3)从图中可以看出,()年到()年全校人数增加得最多,增加了()人。
(4)根据这些信息,结合自己在校六年来的真实感受,你认为我校学生人数在什么范围最为合适?并请简要说明理由.7.下图是北京市和深圳市的平均气温统计图.①白色直条表示_________,黑色直条表示_________。
数学统计图试题答案及解析

数学统计图试题答案及解析1.下面是实验小学六年级学生参加学校兴趣小组的情况统计:(1)美术组的人数占全年级人数的百分之几?(2)参加学校兴趣小组的六年级学生一共有多少人?(3)体育组的人数比音乐组多百分之几?(百分号前保留一位小数)(4)从图中你能判断出哪个组的人数最多,哪个组的人数最少吗?【答案】(1)美术组的人数占全年级人数18%(2)参加学校兴趣小组的六年级学生一共有200人(3)体育组的人数比音乐组约多21.4%(4)体育组人数最多,占34%;因为其他组占20%,其他组里面又分若干组,不知所占的百分率,不能确定人数最少的组.【解析】(1)把全年级人数看作单位“1”,由扇形统计图提供的信息可知求出美术组的人数占全年级人数的百分率.(2)美术组有36人,所占的百分率又已求出,根据“已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算”,即可求出全年级的人数.(3)把音乐组的人数看作单位“1”,根据全年级总人数及体育、音乐组所占的百分率,即可分别求出每组的人数.用体育组比音乐组多的人数除以音乐组的人数,即可求出体育组的人数比音乐组多百分之几.(4)扇形统计图的提供的信息所占百分率最高的组人数最多,所占百分率最低级的组的人数最少.解:(1)1﹣28%﹣20%﹣34%=18%答:美术组的人数占全年级人数18%.(2)36÷18%=36÷0.18=200(人);答:参加学校兴趣小组的六年级学生一共有200人.(3)200×34%=200×0.34=68(人);200×28%=200×0.28=56(人);(68﹣56)÷56=12÷56≈0.214=21.4%答:体育组的人数比音乐组约多21.4%.(4)34%>20%答:体育组人数最多,占34%;因为其他组占20%,其他组里面又分若干组,不知所占的百分率,不能确定人数最少的组.点评:本题考查如何从扇形统计图中获取信息,并根据所获取的信息进行有关计算.2.红花5朵,黄花3朵,绿花2朵,红花占这些花总数的%,如果用一个圆表示总数,则红花的数量用来表示.【答案】50%,圆面积的50%【解析】红花5朵,黄花3朵,绿花2朵,则共有5+3+2=10朵花,根据分数的意义,红花占这些花总数的5÷10+50%;如果用一个圆表示总数,根据分数的意义,红花的数量用圆面积的50%来表示.解:5÷(5+3+2)=5÷10,=50%.即红花占这些花总数的 50%,%,如果用一个圆表示总数,则红花的数量可用圆面积的50%来表示.故答案为:50%,圆面积的50%.点评:求一个数是另一个数几分之几是多少,用除法.3.下图是小明上个月零花钱的支出情况统计图.(1)乘公交车的费用占支出的%.(2)他上个月买早点用去20元,上个月的零花钱一共是元.【答案】36.5,80【解析】(1)把整个圆的面积看作单位“1”,即100%,用单位1减去其它费用所占的百分率就是小明乘公交车的费用占支出的百分率.(2)他上个月买早点用去20元,又知早点费用占上个月总支出的25%,根据“已知一个数的几分之几或百分之几是多少,求这个数用除法计算”,即可求出小明上个月的零花钱数.解:如图,(1)1﹣(30%+25%+8.5%)=1﹣63.5%,=36.5%,答:乘公交车的费用占支出的36.5%;(2)20÷25%=20÷,=20×4,=80(元),答:小明上个月的零花钱一共是80元;故答案为:36.5,80.点评:本题是都要从扇形统计图中获取信息,再根据百分数的实际应用进行有关计算.4.右图是六年级期末考试成绩统计图,在这个扇形统计图中,用整个圆表示全班学生的人数.(1)期末考试中这个年级成绩良以上(包括良)的学生占总人数的%.(2)如果六年级有6个学生未达标,那么成绩为良的有人.【答案】84,64【解析】由图可知:总人数是单位“1”,其中优占总人数的52%,良占总人数的32%,达标占总人数的13%,未达标占总人数的3%;(1)用良占的百分数加上优占的百分数即可;(2)未达标人数占总人数的3%,它对应的数量是6,由此用除法求出总人数;良占总人数的32%,用总人数乘32%就是良的人数.解:(1)32%+52%=84%;答:成绩良以上(包括良)的学生占总人数的84%.(2)6÷3%×32%,=200×32%,=64(人);答:成绩为良的有64人.故答案为:84,64.点评:题先读图,找出单位“1”,以及各个数量,然后根据题目要求和基本的数量关系找出合适的数据列式求解.5.如图所示是A城市中学教师和B城市中学教师中男、女教师比例统计图,对比两个统计图,说法正确的是()A.B城市中学女教师比A城市中学女教师的人数多B.A城市中学男教师比B城市中学男教师人数多C.A城市中学教师与B城市中学教师人数同样多D.以上说法都不正确【答案】D【解析】扇形统计图能反映各部分所占的比例,而两个图形中事件的总体不同,不能确定具体每个学校的人数,据此即可作出判断.解:因为两个扇形统计图的总体未知,也就是单位“1”未知,它的百分之几的多少就无法确定;所以A、B、C都错误.故选:D.点评:本题的关键是我们不能确定具体每个学校的人数,所以不男、女老师的多少.6.在一个扇形统计图中,经济作物的扇形圆心角是60度,则经济作物种植面积占总面积的()A. B. C.【答案】B【解析】因为圆周角是360°,经济作物的扇形圆心角是60度,说明经济作物占总面积的60°÷360°=.据此解答即可.解:由题意得:经济作物种植面积占总面积的:60°÷360°=.答:经济作物种植面积占总面积的.故选:B.点评:本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的分率等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比值.7.如图是果品公司六月销售水果统计图,它()说明桃的销售量最高.A.能B.不能【答案】B【解析】桃的销量占总数的25%,而其它的销量占33%,其它中的水果品种和占总数的百分数无法确定,所以不能说明桃的销售量最高.解:桃的销量占总数的25%,而其它的销量占33%;25%<33%;所以不能说明桃的销售量最高.故选:B.点评:本题中“其它”部分的销量占的总数的百分数最多,无法得知哪种水果的销量最多.8.绘制扇形统计图的优点是()A.表示数量的多少B.表示部分与整体的关系C.表示数量增减变化情况【答案】B【解析】扇形统计图中把整体看成单位“1”,较易表示出各部分占整体的百分之几或几分之几.解:扇形统计图可以清楚地表示出部分同整体之间的关系.故选:B.点评:本题是根据扇形统计图的特点直接求解,要理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点.9.在扇形统计图中,所有扇形的百分比之和必须()A.等于1B.大于1C.小于1【答案】A【解析】抓住绘制扇形统计图的方法即可得出正确答案.绘制扇形统计图时,是把圆看做一个单位“1”,所以所有的百分比之和必须等于1,故选:A.点评:此题考查了扇形统计图的特点.10.如图是某校六年级学生选择摄影、唱歌、书法、十字绣四个兴趣小组的扇形统计图,以下说法正确的是()A.参加唱歌小组的学生比参加摄影小组的多15%B.参加摄影小组的学生占六年级学生的C.参加摄影小组与书法小组的人数之和多于十字绣小组的学生人数D.参加唱歌小组与十字绣小组的人数之比为5:8.【答案】D【解析】根据统计图得出摄影占15%,书法展20%,唱歌的占90÷360=25%,再根据选项中的问题分别进行分析做出判断.解:A、90÷360﹣15%=10%,,所以此题是说法是错误的;B、摄影占六年级学生是15%,即,所以此题的说法是错误的;C、十字绣小组占:1﹣15%﹣20%﹣90÷360=40%,参加摄影小组与书法小组的人数之和:15%+20%=35%,35%<35%,所以此题的说法是错误的;D、(90÷360):(1﹣15%﹣20%﹣90÷360),=25%:40%,=5:8,所以此题的说法是正确的;故选:D.点评:关键是从统计图中获取有用的信息,再结合选项做出分析,判断即可.11.如图是“百姓热线电话”一周内接到的热线电话情况统计图,其中关于环境保护问题的电话70个,本周“百姓热线电话”共接热线电话()个.A.180B.190C.200【答案】C【解析】由统计图知,环境保护问题的电话占本周内接到的热线电话量的35%,根据求一个数的百分之几是多少,把本周内接到的热线电话量看作单位“1”,求单位“1”用除法计算.解:70÷35%=200(个),答:本周“百姓热线电话”共接热线电话200个.故选:C.点评:考查了有关统计图的知识,分析图中的数据,找出相关的量进行解答.12.在一个有40个学生的班级里选出了一名同学担任班长,选举结果:小李:20票;小赵:10票;小陈6票;小楼:4票,下面()图表示这一选举结果比较合适.A.B.C.D.【答案】C【解析】先算出四个人各占总数的百分之几,再根据算出的数进行选择.解:小李:20÷40=50%,小赵:10÷40=25%,小陈:6÷40=15%,小楼:4÷40=10%,故选:C.点评:此题需要考查了扇形统计图表示的意义:即部分占总数的百分之几.13.右边条形图是从曙光中学800名学生中帮助四川地震失学儿童捐款金额的部分抽样调查数据,扇形图是该校各年级人数比例分布图.那么该校七年级同学捐款的总数大约为()A.870元B.4200元C.5010元D.250560元【答案】C【解析】先由扇形统计图读出年级的七人数占总人数的百分之几,再用总人数乘这个百分数求出七年级的总人数;再由条形统计图捐5元,10元,15元,20元,25元的各有多少人,进而求出它们各占抽样总人数的百分之几;再用七年级的总人数乘这些分率,求出捐5元,10元,15元,20元,25元大约各有多少人,最后用人数乘它们对应捐的钱数然后再加起来即可.解:800×36%=288(人);4+8+10+16+12=50(人);4÷50=;8÷50=;10÷50=;16÷50=;12÷50=;288××5,=23.04×5,=115.2(元);288××10,=46.8×10,=468(元);288××15,=57.6×15,=864(元);288××20,=92.16×20,=1843.2(元);288××25,=69.12×25,=1728(元);115.2+468+864+1843.2+1728,=583.2+864+1843.2+1728,=1447.2+1843.2+1728,=3290.2+1728,=5018.2,≈5010(元).故答案选:C.点评:本题是根据给出的部分数量来推算全部的数量;关键是要根据统计图读数所需要的数量,特别是由这些数量来求部分人数求出部分占总人数的几分之几.14.如图显示报纸合订本各版面所占的份额,此报纸合订本共206页,那么体育版约占()页.A.10B.25C.35D.52【答案】C【解析】由图可知:先把总页数看成单位“1”,其中生活版和体育版一共占了总数的,而体育版又约占了其中的;由此进行估算.解:206××,≈50×,=35(页);答:体育版约占35页.故选:C.点评:本题是通过目测,找出部分与整体的关系,再由此进行估算.15.小明把自己一周的支出情况,用如图所示的统计图来表示,下面说法正确的是()A.从图中可以直接看出具体消费额B.从图中可以直接看出总消费额C.从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比【答案】C【解析】因为没有总数,所以无法直接看出具体消费数额和各项消费数额在一周中的具体变化情况,由此即可作出选择.解:因为没有总数,所以无法直接看出具体消费数额和各项消费数额在一周中的具体变化情况.但是从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比.故选:C.点评:本题考查的是扇形图的定义:利用圆和扇形来表示总体和部分的关系用圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小,这样的统计图叫做扇形统计图.16.根据下列的两个统计图所得的结论中,正确的结论有几个?()(1)一班和二班的总人数一样多,因为两个圆的大小相等.(2)一班的男、女生一样多.(3)一班的女生多,二班的男生多.(4)两个班的女生总数比两个班的男生总数少.A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】扇形统计图能反映各部分所占的比例,观察图形可知:一班的男生与女生人数相等,二班的女生比男生人数少;由此即可解答.解:(1)因为扇形统计图主要表示各部分占总体的百分比,没有两个班具体的学生数,所以无法对两个班的人数进行比较,所以此结论是错误的;(2)观察扇形统计图可知:一班的男女生各占总人数的50%,所以男女生人数一样多,所以此结论正确;(3)因为没有两个班具体的学生数,所以无法对两个班的人数进行比较,所以此结论是错误的;(4)因为一班男女生人数相等,二班女生比男生少,所以此结论正确;所以(1)(3)选项中的结论都不正确;选项(2)(4)是正确的,所以上述说法中正确的结论有2个.故选:B.点评:本题考查的是扇形图的定义.在扇形统计图中,各部分占总体的百分比之和为1,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.17.如图是小明家上个月“四种费用”的支出统计图,如果有线电视收视费支出12元,那么水电费支出多少元?【答案】水电费支出480元【解析】根据题扇形统计图知:有线电视收视费是36°,整数圆的圆心角是360°,36÷360,可求出有线电视费占了总数的百分之几,再除12,可求出四种费用的总钱数.再乘水电费占了总数的百分之几即可.水电费占的圆心角是180﹣36=144度.据此解答.解:12÷(36÷360)×[(180﹣36)÷360],=12÷0.1×[144÷360],=12÷0.1×0.4,=480(元).答:水电费支出480元.点评:本题的关键是先根据圆心角的度数,求出有线电视收视占了总数的百分之几,然后再根据分数除法的意义,求出四种费用的总钱数.再根据图意求出水电费占了总数的百分之几,然后再根据分数乘法的意义列式解答.18.一个农场有鸡、鸭、鹅三种家禽,所占的百分比如下图:(1)三种家禽的数量最多,占家禽总数的%.(2)鸭比鹅多60只,三种家禽共有只.(3)这个农场养鸡只.【答案】鸡,65,1200,780【解析】(1)观察统计图,可知三种家禽鸡的数量最多,占家禽总数的养鸡1﹣20%﹣15%=65%;(2)先求出鸭比鹅多的分率,进而用鸭比鹅的只数除以多的分率,即可求出三种家禽共有的只数;(3)用三种家禽共有的只数乘鸡占的分率,即可求得鸡的只数.解:(1)1﹣20%﹣15%=65%;答:三种家禽鸡的数量最多,占家禽总数的65%;(2)60÷(20%﹣15%),=60÷5%,=1200(只);答:三种家禽共有1200只.(3)1200×65%=780(只);答:这个农场养鸡780只.故答案为:鸡,65,1200,780.点评:解决此题关键是读懂扇形统计图,从中获取有用信息,再根据数量关系解答即可.19.在一次对某小区500户家庭拥有电视机的数量的调查中,调查结果如下图所示,根据图中所给信息回答问题:(1)家中有一台电视机的家庭有几户?(2)如果拥有1台电视机的家庭数正好是拥有2台电视机的家庭数的,那么拥有2台电视机的家庭有几户?(3)图中表示的“其他”的扇形的圆心角是几度?【答案】(1)家中有一台电视机的家庭有100户(2)拥有2台电视机的家庭有350户(3)图中表示的“其他”的扇形的圆心角是36°【解析】(1)用调查的户数乘拥有一台电视机户数所占的百分率就是家中有一台电视机的家庭户数.(2)根据“已知一个数几分之几是多少,求这个数用除法计算”,用拥有1台电视机的户数除以,就是拥2台电视机的户数.(3)求出2台电视机的户数所占的百分率,再求出“其他”所占的百分率,用“其他”所占的百分率乘360°就是“其他”的扇形圆心角的度数.解:(1)500×20%=500×0.2=100(户)答:家中有一台电视机的家庭有100户.(2)100÷=350(户)答:拥有2台电视机的家庭有350户.(3)350÷500=0.7=70%,360°(1﹣20%﹣70%)=360°×10%=36°答:图中表示的“其他”的扇形的圆心角是36°.点评:本题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并对所获取的信息进行有关计算.20.(1)观察如图,可以看出我国的面积最小,的面积最大.(2)山地和丘陵共占我国陆地总面积的.(3)我国领土面积是960万平方千米,那么平原的面积大约是万平方千米.(4)请你根据如图提一个与百分数有关的问题..【答案】(1)丘陵、山地;(2)43%;(3)115.2;(4)我国领土面积是960万平方千米,那么盆地的面积大约是多少?【解析】(1)根据统计图得出丘陵面积占总面积的10%,面积最小;山地面积占总面积的33%,面积最大;(2)将山地所占的百分数加上丘陵所占的百分数即可;(3)根据分数的乘法的意义,平原面积=陆地总面积×平原面积所占总面积的百分数;(4)根据信息提出问题即可.解:(1)观察如图,可以看出我国丘陵的面积最小,山地的面积最大.(2)33%+10%=43%.答:山地和丘陵共占我国陆地总面积的43%.(3)960×12%=115.2(万平方千米).答:平原的面积大约是115.2万平方千米.(4)我国领土面积是960万平方千米,那么盆地的面积大约是多少?960×19%=182.4(万平方千米).答:盆地的面积大约是182.4万平方千米.故答案为:(1)丘陵、山地;(2)43%;(3)115.2;(4)我国领土面积是960万平方千米,那么盆地的面积大约是多少?点评:此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可.21.如图是向阳小学六年级学生参加各种兴趣小组情况统计图:(1)科技小组有60人,向阳小学六年级共有多少人?(2)参加书法小组、美术小组、歌咏小组各有多少人?参加科技小组的比参加书法小组的多多少人?(3)你还能提出什么问题?并解答出来.【答案】(1)向阳小学六年级共有240人(2)书法小组有12人,美术小组有72人,歌咏小组有96人.科技小组的比参加书法小组的多18人(3)美术小组和歌咏小组一共168人【解析】(1)用科技小组的人数除以它对应的百分率,就是六年级共有的人数.(2)用六年级的总人数,乘各个小组对应的分率,可求出各小组的人数,用科技小组的人数减书法小组的人数,可求出多几人.(3)美术小组和歌咏小组一共多少人?解:(1)60÷25%=240(人).答:向阳小学六年级共有240人.(2)书法小组的人数240×5%=12(人),美术小组的人数240×30%=72(人),歌咏小组的人数240×40%=96(人),科技小组的比参加书法小组多的人数60﹣12=18(人).答:书法小组有12人,美术小组有72人,歌咏小组有96人.科技小组的比参加书法小组的多18人.(3)美术小组和歌咏小组一共多少人?72+96=168(人).答:美术小组和歌咏小组一共168人.点评:本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系,解答问题的能力.22.下面是五(1)班同学最喜欢的自然景观的统计图.(1)如果最喜欢森林的有15人,那么五(1)班共有多少人?(2)按(1)的计算结果,求出五(1)班同学最喜欢大海的人数.【答案】(1)五(1)班共有50人(2)五(1)班同学最喜欢大海的有18人【解析】(1)把五(1)班的总人数看做单位“1”,根据最喜欢森林的占30%对应的具体的数量是15人,用15÷30%即可求出单位“1”的量,也就是五(1)班的总人数;(2)五(1)班的总人数已求出,再根据最喜欢大海的占36%,用总人数乘分率即可.解:(1)15÷30%=50(人);答:五(1)班共有50人.(2)50×36%=18(人);答:五(1)班同学最喜欢大海的有18人.点评:解答此题的关键是用具体的数量除以对应分率可求出五(1)班的总人数,再根据求一个数的百分之几是多少,用乘法列式解答.23.图是汉阳区小学图书室的故事书、科技书和连环画三类图书的统计图.已知三类图书共有1680本,看图回答下列问题.(1)故事书有本,科技书有本,连环画有本.(2)故事书比科技书少本,连环画比故事书少本.(3)科技书比连环画多%.(4)连环画是故事书的%,科技书是故事书的%.【答案】504,756,420,252,84,80,83.3,150【解析】(1)根据“求一个数的百分之几是多少,用乘法计算”及题目中所提供的数据、扇形统计图所提供的百分率即可求出每种书的本数.(2)根据(1)求出的各种书的本数即可求出故事书比科技书少的本数;连环画比故事书少的本数.(3)根据(1)求出的科技书、连环画的本数,把连环画的本数看作单位“1”,就是求科技书比较连环画多的本数占连环画的百分率,用除法计算.(4)根据(1)求出的科技书、连环画的本数,连环画是故事书的百分之几,用连环画的本数除以故事书的本数;科技书是故事书的百分之几,用科技书的本数除以连环画的本数.解:(1)故事书:1680×30%=1680×0.3=504(本);科技书:1680×45%=1680×0.45=756(本);连环画:1680×25%=1680×0.25=420(本).(2)756﹣504=252(本);504﹣420=84(本).(3)(756﹣420)÷420=336÷420,=0.8,=80%;(4)420÷504≈0.833,=83.3%;756÷504=1.5,=150%.故答案为:504,756,420,252,84,80,83.3,150.点评:本题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并对所获取的信息进行整理、分析、计算.扇形统计图的有关计算主要是百分数的应用.24.六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查,统计结果如图.①已知喜欢小品的有60人,六年级有多少人?②喜欢相声和杂技的一共有多少人?③喜欢小品的学生比喜欢歌曲的少多少人?【答案】①六年级有300人;②喜欢相声和杂技的一共有75人;③喜欢小品的学生比喜欢歌曲的少15人【解析】(1)从统计图中知道,小品占总数的20%,由此用60除以20%就是六年级的总人数;(2)从图中知道喜欢相声和杂技的各占总数的10%与15%,由此先求出喜欢相声和杂技的一共占总数的百分之几,再乘六年级的总人数即可;(3)先求出喜欢歌曲的人数再减去喜欢小品的人数即可.解:(1)60÷20%=300(人);(2)300×(10%+15%),=300×25%,=75(人);(3)300×25%﹣60,=75﹣60,=15(人);答:①六年级有300人;②喜欢相声和杂技的一共有75人;③喜欢小品的学生比喜欢歌曲的少15人.点评:关键是从图中获取有用的信息,再结合题目的不同要求,根据基本的数量关系解决问题.25.(2011•宜良县模拟)民族小学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有册.【答案】595本【解析】由图可知:图书的总本数是单位“1”,科技类类占65%,科学类类占28%,剩下的是艺术类;先求出艺术类占总本数的百分之几,然后用总本数乘这个百分数即可.解:1﹣28%﹣65%,=72%﹣65%,=7%;8500×7%=595(本);答:艺术书共有595本.点评:本题先读图,找出单位“1”,以及各个数量,再根据基本的数量关系求解.26.六(1)班同学上一单元测验成绩统计情况如图.(1)这次单元测验的及格率是%.(2)已知这次单元测验取得优秀成绩的有18人,全班有人.(3)这次单元测验不及格的有人.【答案】95,40,2【解析】(1)把总人数看成单位“1”,不及格的占5%,那么及格率就是1﹣5%;(2)总人数的45%对应的数量是18人,由此用除法求出总人数;(3)用总人数乘上5%,就是不及格的人数.解:(1)1﹣5%=95%;答:这次单元测验的及格率是 95%.(2)18÷45%=40(人);答:全班有40人.(3)40×5%=2(人);答:这次单元测验不及格的有2人.故答案为:95,40,2.点评:解答此题的关键是从统计图中获取信息,根据对应的数字除以对应的百分数可计算出全班的人数,列式解答即可.27.看图填空.(1)茄子占总面积的%,茄子的占地面积是92平方分米,黄瓜的占地面积是平方分米,青菜的占地面积是平方分米.(2)在扇形统计图中表示黄瓜数量的圆心角是度.(3)茄子的占地面积是黄瓜的,是青菜的.【答案】(1)5,644,1104,(2)126,(3),【解析】(1)把总面积看作单位“1”,用单位“1”减去青菜和黄瓜占总数的百分数就是茄子占总面积的百分数;通过茄子的面积对应百分数可以求出总面积,然后再乘黄瓜点和青菜占的百分比即可;(2)用圆心角的总度数乘黄瓜的面积占单位“1”的百分数即可,(3)用茄子的占地面积分别除以黄瓜和青菜的占地面积即可.解:(1)1﹣60%﹣35%=5%,92÷5%×35%=644(平方分米),92÷5%×60%=1104(平方分米),(2)360×35%=126(度),(3)5%÷35%=,5%÷60%=,故答案为:(1)5,644,1104,(2)126,(3),.点评:此题考查了从扇形统计图中获取信息并求出各个分量之间的关系及圆心角的大小.28.如图是某校学生最喜欢的动漫角色统计图,若该校有200名学生,则喜欢美羊羊的学生有人.【答案】40【解析】把全体学生看作单位“1”:用“1”减去喜欢喜羊羊占的25%,减去喜欢沸羊羊占的15%,再减去喜欢懒洋洋的40%,就是喜欢美羊羊占的百分率,然后用200人乘以喜欢美羊羊占总数的分数即是喜欢喜羊羊的人数.解:200×(1﹣25%﹣40%﹣15%),=200×20%,=40(人);答:喜欢美羊羊的学生人数有40人.故答案为:40.点评:此题考查扇形统计图和百分数的实际应用,解决关键是读懂扇形统计图,从中获取有用的信息,进而解决问题.29.小军家2011年1月支出情况统计如图.(1)购买衣物支出为3600元,小军家这个月共支出元.(2)小军家这个月水电支出元.(3)小军家这个月购买衣物比文化教育少支出%.【答案】18000,1440,20【解析】把总支出看成单位“1”,其中购买衣物支出占20%,文化教育支出占25%,伙食支出占35%,其它支出占12%;(1)购买衣物支出的20%对应的数量是3600元,由此用除法求出总支出;(2)各类支出的总和是1;由此求出水电支出占总支出的百分之几,然后用总支出乘这个百分数求出水电支出是多少元;(3)先用文化教育支出占的百分数减去购买衣服的支出占的百分数,然后除以文化教育支出的百分数即可.解:(1)3600÷20%=18000(元);答:小军家这个月共支出18000元.(2)12%+20%+25%+35%=92%;1﹣92%=8%;18000×8%=1440(元);。
复式条形统计图习题附答案

精品文档复式条形统计图习___.填一填。
1﹚表示数量越﹚表示数量的多少,直条越﹙﹙1﹚条形统计图的特点是用直条的﹙﹚,数量就相等。
多,直条越﹙﹚表示数量越少,直条长度﹙﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。
2﹚有﹙﹚种或﹙﹙﹚﹚,便于比较两组数据的﹙﹙3﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙﹚﹙4复式条形统计图要画两种以上的直条,为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示,这就﹚。
﹙是.判一判。
2 ﹚1﹚单式条形统计图中要标出图例。
﹙﹙﹚单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,而复式条形统计图可以同时表示两种2﹙﹚或两种以上不同数量。
﹙漂亮。
3﹚复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来美观,﹙﹚﹚复式条形统计图中的图例颜色可以相同。
﹙﹙4 .直接写得数。
3.3= 1.5÷11.1= 0.081×10= 0.89-0.25= 19.9+4=× 1.9×2.3÷0.1= 0.1258= 3= 4.2×.育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
完成下面的复式条形统计图。
4﹚四⑴班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少?﹙1 ﹚四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐?﹙2四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐,个易拉罐可以制成3﹚如果回收102﹙个新易拉罐?﹚四⑴班平均每月回收多少个易拉罐?﹙4精品文档.精品文档5.某电脑公司第一、第二门市部2004年——2007年上缴利润情况如下表:200200200200第一门市304270110第二门市部155409045根据表中数据,完成下面的条形统计图。
年月根据上面统计图填空。
(1)纵轴上每个单位长度表示()万元。
(2)()年第一、第二门市部所缴利润相差最少。
(3)()年第一、第二门市部所缴利润相差最多。
(4)第一门市部()年所缴利润最多,()年所缴利润最少。
三年级下册数学试题-复式统计图(含答案)人教版

三年级下册数学试题-复式统计图(含答案)⼈教版复式统计图*课前知识点:1、统计表:把⽣产和⼯作中所遇到的相互关联的数量,按照⼀定标准加以分类整理,并按照⼀定的顺序排列起来,制成的表格。
2、统计表中分单式统计表和复式统计表两种,单式统计表统计的项⽬单⼀,复式统计表统计的项⽬则较为复杂。
3、单式统计表:是只对某⼀项⽬的数量进⾏统计的表格。
例如:××⼩学各年级⼈数统计表单位:⼈1991年9⽉⼀,复式统计表:是把⼏个有联系的单式统计表合并成⼀个统计表,便于更好、更清晰地观察、⽐较和分析数据。
例如:某县农科站培育⽔稻良种⽥统计表1990年⼆、观察复式统计表时,⾸先要看清表头,明⽩每栏所表⽰的内容,然后根据相关问题去观察、分析数据,最后通过计算解决问题。
例如:××⼩学各年级男、⼥⽣⼈数统计表单位:⼈1991年9⽉知识点⼀:认识简单的复式统计表例题11.判断。
(对的打“√”,错的打“×”)(1 ) 3⽉份三年级同学⽐四年级同学做得好事多。
()(2 ) 三年级同学在5⽉份做的好事多。
()(3)四年级同学在4⽉份做的好事多。
()(4)四个⽉中三年级同学做好事的总件数较多。
()练习22.阳光⼩区和花园⼩区1—5号居民楼6⽉份⽤⽔情况如下表:(单位:吨)(1)阳光⼩区⽤⽔量最⼤的是()号居民楼。
(2)花园⼩区⽤⽔量最⼤的是()号居民楼。
(3)阳光⼩区的2号楼⽐花园⼩区的2号楼多⽤⽔()吨。
知识点⼆:制作复式统计表例题2练习1练习2三年级四个班的⼥⽣⼈数23252724⼥⽣(⼈)四班三班⼆班⼀班班级三年级四个班的男⽣⼈数35302932男⽣(⼈)四班三班⼆班⼀班班级1、把两个统计表合成⼀个统计表,并填完整。
2、填完后,仔细观察,那个班男⽣最多?整体观察,你还能发现什么?三年级四个班男、⼥⽣⼈数统计表⼥⽣男⽣四班三班⼆班⼀班班级⼈数性别基础演练⼀.组织学⽣汇报在家调查爸妈每天⼯作和做家务的时间,并⼀起填在下表⾥。
复式统计图练习题

复式统计图练习题一、已知某县农民2002年------2006年每人年平均收入的情况如下。
蔬菜种植:2002年每人年平均收入1680元;2003年每人年平均收入2025元;2004年每人年平均收入21250元;2005年每人年平均收入2220元;2006年每人年平均收入2300元。
畜牧养殖:2002年每人年平均收入2000元;2003年每人年平均收入2450元;2004年每人年平均收入2300元;2005年每人年平均收入2650元;2006年每人年平均收入3000元。
根据上面的数据,在方格纸上制成折线统计图。
(自己设计标题和图例)二、已知北方甲市和南方乙市2007年各月平均气温如下表。
北方甲市和南方乙市2007年各月平均气温统计表2008年2月制月份气温(℃)城市1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12北方甲市-18 -15 0 10 24 28 30 30 25 12 5 -10南方乙市5 16 20 25 30 35 38 38 35 30 20 151. 根据上面的统计表绘制折线统计图。
2. 根据上面的统计表。
(1)这两个月城市的月平均最高和最低气温分别出现在几月?(2)两个城市哪个月的温差最大?差是多少摄氏度?(3)两个城市年最高温度和最低温度分别是多少摄氏度?三、北京路小学五年级4班共有50名学生。
这个班2002~2007年拥有电话和电脑的家庭户数如下表。
年份项目2002 2003 2004 2005 2006 2007电话29 35 46 50 50 50 电脑11 15 18 24 38 451. 根据表中的数据,绘制折线统计表。
2. 拥有电话的户数哪两年增长幅度最大?3. 拥有电脑的户数哪两年增长幅度最大?4. 从统计数据中,你还想到了什么?四、根据下面的统计表制作条形统计图,并回答问题。
商场去年电视、空调销售情况统计表08年3月单位:台季度第一季度第二季度第三季度第四季度台数项目电视机800 500 300 600空调450 400 850 1501. 全年销售电视机()台,空调()台。
六年级数学统计图试题答案及解析

六年级数学统计图试题答案及解析1.(4分)如图是前进商场2000年上半年营业额统计图,请根据统计图解答.(1)上半年平均每月营业额是多少万元?(2)后三个月营业额比前三个月增长了百分之几?【答案】30万元;40%.【解析】(1)根据折线统计图知道:一月份的营业额为20万元,二月份的营业额为30万元,三月份的营业额为25万元,四月份的营业额为40万元,五月份的营业额为35万元,六月份的营业额为40万元,把六个月的营业额加起来再除以6即可;(2)先求出后三个月营业额和前三个月的营业额,然后用后三个月的营业额﹣前三个月的营业额再除以前三个月的营业额即可.解:(1)(20+30+25+30+35+40)÷6=180÷6=30(万元)答:上半年平均每月营业额是30万元;(2)[(30+35+40)﹣(20+30+25)]÷(20+30+25)=[105﹣75]÷75=30÷75=40%答:后三个月营业额比前三个月增长了40%.点评:本题主要考查了从折线统计图中获取知识的能力及根据基本的数量关系解决问题的能力.2.扇形统计图可以清楚表示数量增减变化情况.(判断对错)【答案】错误【解析】解:根据折线统计图的特点可知:“扇形统计图可以清楚表示数量增减变化情况,”的说法错误;故答案为:错误.【分析】(1)条形统计图的特点:能清楚的表示出数量的多少;(2)折线统计图的特点:不但可以表示出数量的多少,而且能看出各种数量的增减变化情况;(3)扇形统计图的特点:比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系;据此进行解答即可.3.红星小学对全校同学进行最喜欢的运动项目调查,调查情况具体如图,其中150名同学喜欢羽毛球,喜欢跳绳的同学有多少名?【答案】解:150÷37.5%×20% =400×20%=80(名)答:喜欢跳绳的同学有80名【解析】【分析】根据观察可知喜欢羽毛球的占了总人数的37.5%,是150人,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,可求出全校的总人数,再根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,乘20%就是喜欢跳绳的人数,据此解答.4.要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用()来表示.A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图【答案】C【解析】略5.扇形统计图不仅可以表示数量的多少,还可以表示数量的增减变化.(判断对错)【答案】×【解析】略6.证券公司要统计一只股票上个月的变化趋势情况,应选用( )统计图。
初中统计图试题及答案

初中统计图试题及答案一、选择题1. 下列哪种统计图最适合展示不同类别之间的比较?A. 折线图B. 条形图C. 饼图D. 散点图答案:B2. 如果要展示一个变量随时间变化的趋势,应该选择哪种统计图?A. 折线图B. 条形图C. 饼图D. 散点图答案:A3. 哪种统计图可以展示两个变量之间的关系?A. 折线图B. 条形图C. 饼图D. 散点图答案:D4. 饼图中的扇区大小表示什么?A. 样本数量B. 总体数量C. 百分比D. 频率答案:C二、填空题1. 统计图中的________是用来表示数据的图形元素。
答案:图例2. 在条形图中,条形的长度通常代表________。
答案:数值大小3. 折线图通过________来展示数据点之间的联系。
答案:线条4. 饼图中的每个扇区代表数据集中的________。
答案:一部分三、简答题1. 描述如何使用折线图来展示一年内每个月的平均温度变化。
答案:首先,将时间轴(月份)放在横轴上,温度值放在纵轴上。
然后,根据每个月的实际温度数据,绘制出相应的数据点。
最后,将这些数据点用直线连接起来,形成一条折线,这样就可以清晰地展示出一年内每个月的平均温度变化趋势。
2. 解释为什么饼图不适合展示大量类别的数据。
答案:饼图通过扇区的大小来表示各类别的占比,当类别数量过多时,每个扇区会变得非常小,难以区分和比较。
此外,过多的扇区也会导致图表过于复杂,不易于阅读和理解。
四、计算题1. 假设一个班级有40名学生,其中20名男生,20名女生。
请使用饼图表示男生和女生的比例。
答案:男生和女生的比例都是50%,因此在饼图中,男生和女生的扇区大小应该相等,各占半个圆。
五、综合分析题1. 给定一组数据:某商店一周内每天的销售额如下:周一1000元,周二1200元,周三1500元,周四1300元,周五1600元,周六1800元,周日1700元。
请绘制折线图,并分析销售额的变化趋势。
答案:首先,将每天的日期作为横轴,销售额作为纵轴。
统计复式条形统计图练习题及答案(通用)

第2课时复式条形统计图
开心预习新课,轻松搞定基础。
1. 右边是实验小学六(1)班数学竞赛成绩统计图,看图回答问题。
(1)( )成绩段的人数最多,有( )人。
(2)( )成绩段的人数最少,有( )人。
(3)优秀的有( )人,及格的有( )人。
重难疑点,一网打尽。
2. 金猴糖果厂第一季度产量统计图情况如下。
金猴糖果厂第一季度产量统计图
(1)( )月份生产的奶糖最多,( )月份生产的水果糖最少。
(2)( )月份生产的奶糖和水果糖箱数相差最大,( )月份相差最小。
源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。
3. 根据第2题的统计图填写统计表。
第2课时
1. (1)良好19 (2)不及格 2 (3)13 6
2. (1)三一(2)三一
3. 略。
高中数学统计图表总结练习含答案解析

§3统计图表1.条形统计图(1)概念:条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的①,然后把这些②按一定的顺序排列起来.(2)特点:体现每组中的具体数据,常用其高度来表示各值的频率,如果改变纵轴的意义,它还可以表示取各值的频数.2.折线统计图(1)概念:折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用③顺次连接起来.(2)特点:既能表示数量的多少,又能清楚地反映出数量增减和大小的变化.3.扇形统计图(1)概念:扇形统计图中的④代表总体,圆中的各个⑤分别代表总体中的不同部分,⑥的大小反映部分占总体的百分比的大小.通过扇形统计图可以很清楚地表示各部分数量同总体数量之间的关系.(2)特点:能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.4.茎叶图(1)概念:当数据是两位有效数字时,用中间的数字表示十位数,即第一个有效数字,两边的数字表示个位数,即第二个有效数字,它的中间部分像植物的⑦,两边的部分像植物的茎上长出来的⑧,因此通常把这样的图叫作茎叶图.(2)特点:(i)统计图上的数据没有信息的损失,所有的原始数据都可以从这个茎叶图中得到;(ii)茎叶图可以随时记录,方便表示和比较.基础巩固训练1.如下图所示,以下四种说法中对的是( )A.8班学生最少B.9班男生是女生的2倍C.10班女生比男生多D.8班和10班学生一样多2.某工厂前四年各年的产值统计图如下图,下列说法错误的是( )A.第一年产值为2 000万元B.四年中产值增长的是第二年到第四年C.四年中产值增长速度最快的是第二年到第三年D.四年中产值增长速度最快的是第三年到第四年3.2008~2014年的国内生产总值的增长情况如下图所示,下列结论中不正确的是( )A.2014年国内生产总值的年增长率开始回升B.这7年中,每年的国内生产总值有增有减C.2009~2013年,国内生产总值的年增长率逐年减小D.这7年中,每年的国内生产总值一直在增加4.下图是某中学初中各年级学生人数百分比的统计图,已知八年级学生有540人,那么该校七年级学生人数为( )A.405B.216C.473D.3245.下图为小强参加今年1~5月份的全县中学生数学竞赛的测验成绩,则他的五次成绩的平均数为( )A.80B.82C.78D.816.从甲、乙两个班各随机选出15名同学进行测验,成绩(单位:分)的茎叶图如图所示,则甲、乙两个班的最高成绩各是、,从图中看,班的平均成绩较高.7.某果园有苹果树100棵,为了估计该果园的苹果总产量,小王先按长势把苹果树分成了A、B、C三个级别,其中A级30棵,B级60棵,C级10棵,然后从A、B、C三个级别的苹果树中分别随机抽取了3棵、6棵、1棵,测出其产量,制成了如下统计表.小李看了这个统计表后马上正确估计出了该果园的苹果总产量,那么小李的估计值是千克.苹果树长势A级B级C级随机抽取棵数(棵) 3 6 1 所抽取果树的平均产量(千克) 80 75 70能力提升训练8.某奶品生产企业,2010年对铁锌牛奶、酸牛奶、纯牛奶三个品种的生产情况进行了统计,绘制了图1、图2的统计图,请根据图中信息解答下列问题:(1)酸牛奶生产了多少万吨?把图1补充完整;酸牛奶在图2中所对应的圆心角是多少度?(2)由于市场不断需求,据统计,2011年的生产量比2010年增长20%,按照这样的增长速度,请你估算2012年酸牛奶的生产量是多少万吨.9.某校组织学生书法比赛,对参赛作品按A、B、C、D四个等级进行了评定.现随机抽取部分学生书法作品的评定结果进行分析,并绘制扇形统计图和条形统计图如下:分析结果的扇形统计图、条形统计图根据上述信息完成下列问题:(1)求这次抽取的样本容量;(2)请把条形统计图补充完整;(3)已知该校这次活动共收到参赛作品750份,请你估计参赛作品达到B级以上(即A级和B级)的有多少份.知识清单①直条②直条③线段④圆⑤扇形⑥扇形⑦茎⑧叶子链接高考1. A 由题图可知,样本容量等于(3 500+4 500+2 000)×2%=200;抽取的高中生近视人数为2 000×2%×50%=20,故选A.,所以鸡蛋开支占总开支的2.C 由题图2可知鸡蛋开支占食品开支的11030%×1=3%,故选C.103.答案8解析50岁以上的职工数为200×20%=40人,按分层抽样应抽取的人数为=8.40×402004.答案(1)132;48;60 (2)4;6解析(1)A型有240×55%=132(套),B型有240×20%=48(套),C型有240×25%=60(套).(2)由题中左图可知每人组装A型玩具16套用2小时,所以组装C型玩具12套用2小时,则每小时组装6套,由2a-2=6,得a=4.基础过关基础巩固训练1.B 由题中条形图知,仅B描述正确.2.D 由题中折线图知,增长最快的是第二年到第三年,故D错.3.B 由题中条形图知,增长率有变化,但产值一直在增加.4.D 540÷50%×30%=324.=80,选A.5.A x=65+80+80+85+9056.答案96;92;乙解析由题图可得甲班最高成绩为96分,乙班最高成绩为92分.甲班平均成绩约为73.1分,乙班平均成绩约为76.7分.7.答案7 600解析由题中表格各等级苹果树的平均产量可估算果园的总产量为(80×3+75×6+70×1)×10=7 600(千克).能力提升训练8.解析(1)牛奶总产量=120÷50%=240(万吨),酸牛奶产量=240-40-120=80(万吨),酸牛奶在图2中所对应的圆心角度数为80×360°=120°.补充图1.240(2)80×(1+20%)2=115.2(万吨).答:估算2012年酸牛奶的生产量是115.2万吨.9.解析(1)结合条形统计图及扇形统计图中A级的信息可以求出这次抽取的样本容量为120.×100%=40%;D级的百分(2)求出C级的人数是120×30%=36;B级的百分比为48120比为1-20%-40%-30%=10%,D级的人数为120×10%=12,补充条形统计图如图所示.(3)由扇形统计图可知:参赛作品达到B级以上的占20%+40%=60%,故参赛作品达到B级以上的有750×60%=450(份).。
数学统计图试题答案及解析

数学统计图试题答案及解析1.在一个扇形统计图中,表示某年级学生近视人数是学生总数的45%,则表示学生近视人数的扇形圆心角是.【答案】162°【解析】根据题意,把某年级的学生总人数看作单位“1”,因为扇形统计图的圆心角为360°即代表整个班级的人数,可用360°乘45%就是近视人数的扇形圆心角的度数,列式解答即可得到答案.解:360°×45%=162°,答:表示学生近视人数的扇形圆心角是162°.故答案为:162°.点评:此题主要考查的是如何根据学生人数确定扇形统计图中圆心角的度数.2.图中ABC三部分的比是;如果B表示的是音乐兴趣小组的36人,那么美术兴趣小组的C有人.【答案】5:6:9;54【解析】(1)由图可知:总量是单位“1”,其中B占30%;A的圆心角是直角:90°,由此求出A 占总量的百分之几;然后用总量减去A和B 占的百分数就是C占总量的百分之几;再把A、B、C三部分作比即可;(2)把总人数看成单位“1”,B占的总人数的30%,它对应的数量是36人,由此用除法求出总人数,然后再用总人数乘C占总人数的百分数即可.解:(1)×100%=25%;1﹣25%﹣30%,=75%﹣30%,=45%;A:B:C=25%:30%:45%=5:6:9;(2)36÷30%×45%,=120×45%,=54(人);答:美术兴趣小组的C有54人.故答案为:5:6:9;54.点评:此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可.3.如图,六(1)班有60人,那么喜欢踢毽的有人,喜欢乒乓球的有人,喜欢篮球的有人.喜欢跳绳的人数与喜欢足球人数的比是:.【答案】15,6,9,5:4【解析】从统计图中看出,把六(1)总人数看作单位“1”,喜欢踢毽的占总人数的25%,喜欢乒乓球的占总人数的10%,喜欢篮球的占总人数的15%,根据一个数乘分数的意义,用乘法分别求出喜欢踢毽、喜欢乒乓球和喜欢篮球的人数;然后根据题意,用“25%:20%”即可求出喜欢跳绳的人数与喜欢足球人数的比.解:踢毽:60×25%=15(人);乒乓球:60×10%=6(人);篮球:60×15%=9(人);喜欢跳绳的人数与喜欢足球人数的比是25%:20%=5:4;答:喜欢踢毽的有15人,喜欢乒乓球的有6人,喜欢篮球的有9人.喜欢跳绳的人数与喜欢足球人数的比是5:4;故答案为:15,6,9,5:4.点评:此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可;用到的知识点:一个数乘分数的意义和比的意义.4.在世界人口扇形统计图(如图)中,关于中国部分的圆心角的度数为72°..【答案】正确【解析】把圆周角的总度数360°看成单位“1”,其中中国部分的占总数的20%,用总度数乘20%就是中国部分的圆心角的度数.解:360°×20%=72°;中国部分的圆心角的度数是72°.故答案为:正确.点评:扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=360度数×百分比.5.小明上个月支出共计800元,各项支出如图所示,其中用于教育上支出的是元.【答案】200【解析】把上个月的总支出800元看成单位“1”,教育经费支出占25%,用800元乘25%就是教育支出.解:800×25%=200(元);答:用于教育上支出的是200元.故答案为:200.点评:本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法.6.如图,是一个扇形统计图,那么从图中可以得出的正确结论的个数是()①A占总体的25%;②分别表示A、B、C的扇形的圆心角的度数之比为5:1:7;③表示B的扇形的圆心角是18°;④C和D所占总体的百分比相等.A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】D【解析】①A的圆心角是90°,这个圆心角是360°的百分之几,A所表示的就占总体的百分之几.②根据A、B、D所总体的百分率,求出C所占的百分率;A、B、C所占总体的百分率的比就是它们所对应的圆心角度数的比.③B占总体的5%,它所对应的圆心角就是求360°的5%.④根据C和D所占总体的百分比即可进行比较.解:①90÷360=0.25=25%;②1﹣25%﹣35%﹣5%=35%,25%:5%:35%=5:1:7;③360°×5%=360°×0.05=18°;④根据②的计算,C占总体的35%,D也占整体的35%,二者相等.故以上四个答案都正确.故选:D.点评:本题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并对所获取的信息进行计算.7.扇形统计图除了用圆形表示总数外,还用()表示总数.A.圆柱形B.长方形C.三角形【答案】A【解析】扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系,圆的面积表示整体数量,扇形的面积表示部分数量.扇形统计图除了用圆形表示总数外,还用圆柱形表示总数.解:扇形统计图除了用圆形表示总数外,还用圆柱形表示总数.故选:A.点评:此题主要考查的是扇形统计图的表示方法.8.如图是“百姓热线电话”一周内接到的热线电话情况统计图,其中关于环境保护问题的电话70个,本周“百姓热线电话”共接热线电话()个.A.180B.190C.200【答案】C【解析】由统计图知,环境保护问题的电话占本周内接到的热线电话量的35%,根据求一个数的百分之几是多少,把本周内接到的热线电话量看作单位“1”,求单位“1”用除法计算.解:70÷35%=200(个),答:本周“百姓热线电话”共接热线电话200个.故选:C.点评:考查了有关统计图的知识,分析图中的数据,找出相关的量进行解答.9.六(1)班40名同学上学期数学测试得优的有10人,良的有20人,及格的与不及格的都是5人,下面()图可以表示上学期期末数学测试的结果.A. B. C.【答案】B【解析】根据题目所提供的信息,六(1)班40名同学上学期数学测试得优的有10人,良的有20人,及格的与不及格的都是5人,分别求出每个等级人数点总人数的百分比,再绘制出扇形统计图即可得解.解:优秀:10÷40=0.25=25%,良好:20÷40=0.5=50%,及格:5÷40=0.125=12.5%,不及格:5÷40=0.125=12.5%,根据以上信息绘制扇形统计图如下:故选:B.点评:此题主要考查的是如何根据原始数据,通过计算绘制扇形统计图,关键是计算出每个等级人数占总人数的百分比,然后再绘图.10.(2013•雨花台区模拟)在一个40名学生的班级中选举班长,选举结果是:A. B. C.【答案】A【解析】根据表中的数据知道,张强获20票,刘莉获10票,李浩获4票,赵红获6票,由此分别算出每人获得的票数占总人数的百分之几,即可做出选择.解:张强:20÷40=50%;刘莉:10÷40=25%;李浩:4÷40=10%;赵红:6÷40=15%;A、完整的表示出来四人的得票情况;B、没有正确表示张强和刘莉的得票情况;C、没有正确表示才刘莉、李浩、赵红的得票情况;故选:A.点评:本题主要考查了扇形统计图的绘制方法.11.某班13位同学参加每周一次的卫生大扫除,按学校的卫生要求需要完成总面积为80㎡的三个项目的任务,三个项目的面积比例和每人每分钟完成各项目的工作量如图所示:从统计图中可知:4人擦完全部玻璃的时间是()分钟.A.1B.3C.4D.5【答案】A【解析】从扇形统计图中得出玻璃的面积占总面积的20%,而总面积是80平方米,因此用乘法列式求出玻璃的面积;从条形统计图中看出每人每分钟擦玻璃的工作量为,用乘法列式求出每人每分钟擦玻璃的面积,进而求出4人每分钟擦玻璃的面积;最后根据工作量÷工作效率=工作时间,求出4人擦完全部玻璃的时间.解:80×20%÷(80×20%××4),=16÷16,=1(分钟),答:4人擦完全部玻璃的时间是1分钟;故选:A.点评:关键是根据统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可.12.小明把自己一周的支出情况,用如图所示的统计图来表示,下面说法正确的是()A.从图中可以直接看出具体消费额B.从图中可以直接看出总消费额C.从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比【答案】C【解析】因为没有总数,所以无法直接看出具体消费数额和各项消费数额在一周中的具体变化情况,由此即可作出选择.解:因为没有总数,所以无法直接看出具体消费数额和各项消费数额在一周中的具体变化情况.但是从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比.故选:C.点评:本题考查的是扇形图的定义:利用圆和扇形来表示总体和部分的关系用圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小,这样的统计图叫做扇形统计图.13.下面是某学校为六年级一班的图书角新买的图书统计图.故事书买了96本,工具书买了多少本?【答案】78【解析】根据故事书所占的百分率本数,再根据“已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算”即可求出四类图形的总本数.再根据“求一个数的百分之几是多少,用乘法计算”及工具书所占的百分率,即可求出工具书的本数.解:96÷32%×26%=96÷0.32×0.26=78(本)答:工具书买了78本.故答案为:78点评:本题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并对所获取的信息进行有关计算.扇形统计图的计算主要是百分数应用方面的计算.14.人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾,据统计如图:你能根据统计图提出问题并解答吗?【答案】(1)问题:纸张和食品残渣占生活垃圾的几分之几?×;(2)问题:废金属比危险垃圾多占几分之几?=;(3)问题:纸张是废金属的百分之几?=120%.【解析】观察扇形统计图可知,纸张占,食品残渣占,废金属占,危险垃圾占;可提问题:(1)纸张和食品残渣占生活垃圾的几分之几?(2)废金属比危险垃圾多占几分之几?(3)纸张是废金属的百分之几?找出有用信息解答即可.解:(1)问题:纸张和食品残渣占生活垃圾的几分之几?×;(2)问题:废金属比危险垃圾多占几分之几?=;(3)问题:纸张是废金属的百分之几?=120%.点评:解答此题关键是根据扇形统计图提供的相关信息,提出数学问题,并根据基本的数量关系解决问题.15.如图是某小学六年级学生的视力情况统计图.(1)近视人数占全年级学生人数的百分之几?视力不良(包括假性近视和近视)的人数占全年级学生人数的百分之几?视力不良的人数是视力正常人数的几倍?(2)如果视力正常的有82人,那么视力不良的有多少人?(3)通过上面的统计图和计算,面对这个学校六年级学生的视力状况,你有什么想法和好的建议?【答案】(1)近视人数占全年级学生人数的29%,视力不良(包括假性近视和近视)的人数占全年级学生人数的59%,视力不良的人数是视力正常人数的.(2)视力不良的有118人(3)根据统计图和计算,我发现学生视力不良的学生非常多.应让学生养成良好的用眼习惯,做眼睛保健操,特别是假性近视的学生应抓紧时间治疗【解析】(1)把总人数看作是单位”1“,用1减去视力正常的占的百分数,再减去假性近视的占的百分数,就是近视人数占全年级学生人数的百分之几.用近视占的百分数加假性近视占的百分数就是视力不良(包括假性近视和近视)的人数占全年级学生人数的百分之几.用视力不良占的百合分数除以视力正常占的百分数,就是视力不良的人数是视力正常人数的几倍.(2)用82除以41%,求出学生总数,再乘视力不良的占的百分数,就是视力不良的事人数.(3)根据统计图和计算,我发现学生视力不良的学生非常多.应让学生养成良好的用眼习惯,做眼睛保健操,特别是假性近视的学生应抓紧时间治疗.解:1﹣41%﹣30%=29%,29%+30%=59%,59%÷41%=.答:近视人数占全年级学生人数的29%,视力不良(包括假性近视和近视)的人数占全年级学生人数的59%,视力不良的人数是视力正常人数的.统计图如下:(2)82÷41%×59%,=200×0.59,=118(人).答:视力不良的有118人.(3)根据统计图和计算,我发现学生视力不良的学生非常多.应让学生养成良好的用眼习惯,做眼睛保健操,特别是假性近视的学生应抓紧时间治疗.点评:本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系,解答问题的事能力.16.如图是格致中学四个年级学生人数分布的扇形统计图,其中八年级的人数为408人,表格是该校学生阅读课外书籍情况统计表.根据提供的信息,解答下列问题:图书种类阅读人数占读书总数的百分比(1)求该校四个年级的总人数;(2)求表格中的m、n值.【答案】(1)这个学校四个年级一共有1200人(2)m为35%;n为600人【解析】(1)根据扇形统计图可以得出:把四个年级的总人数看做单位“1”,则八年级所占的比例为:1﹣24%﹣22%﹣20%=34%,由此利用总人数=八年级人数÷八年级人数所占比例计算得出;(2)根据名人传记阅读人数为816,占读书总数的34%,即可求出读书的总人数为:816÷34%=2400人,m就是指840人占读书总人数的百分之几,利用阅读人数840÷学生总人数即可得出m;阅读漫画丛书的人数占读书总人数的25%,利用阅读漫画丛书的人数=总人数×漫画丛书人数所占的比例即可计算得出n;解:(1)1﹣24%﹣22%﹣20%=34%,所以总人数为:408÷34%=1200(人),答:这个学校四个年级一共有1200人.(2)读书总人数为:816÷34%=2400(人),科普常识占读书总数的:840÷2400=0.35=35%,漫画总人数为:2400×25%=600(人),答:m为35%;n为600人.点评:本题考查的是扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图(表)中得到必要的信息是解决问题的关键.扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.17.一块500平方米的菜地,4种蔬菜的种植面积分布情况如图.(1)任选其中3样蔬菜,算出它们各自的种植面积.(2)如果油菜和芹菜每平方米产量都是17千克,油菜和芹菜一共能产多少千克?【答案】(1)75(平方米)(2)2975(千克)【解析】(1)用这块地的总面积,乘某种蔬菜所占的百分率就是该种蔬菜的种植面积.(2)根据“总产量=单产量×面积”用油菜和芹菜的种植面积乘单产量,即可求油菜和芹菜的总产量.解:(1)油菜:500×20%=500×0.2=100(平方米),芹菜:500×15%=500×0.15=75(平方米),西红柿:500×35%=500×0.35=175(平方米),答:油菜、芹菜、西红柿的种植面积分别是100平方米、75平方米和175平方米.(2)(100+75)×17=175×17=2975(千克),答:油菜和芹菜一共能产2975千克.点评:本题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并对所获取的信息进行有关计算.扇形统计图的计算主要是百分数应用方面的计算.18.六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查,统计结果如图.①已知喜欢小品的有60人,六年级有多少人?②喜欢相声和杂技的一共有多少人?③喜欢小品的学生比喜欢歌曲的少多少人?【答案】①六年级有300人;②喜欢相声和杂技的一共有75人;③喜欢小品的学生比喜欢歌曲的少15人【解析】(1)从统计图中知道,小品占总数的20%,由此用60除以20%就是六年级的总人数;(2)从图中知道喜欢相声和杂技的各占总数的10%与15%,由此先求出喜欢相声和杂技的一共占总数的百分之几,再乘六年级的总人数即可;(3)先求出喜欢歌曲的人数再减去喜欢小品的人数即可.解:(1)60÷20%=300(人);(2)300×(10%+15%),=300×25%,=75(人);(3)300×25%﹣60,=75﹣60,=15(人);答:①六年级有300人;②喜欢相声和杂技的一共有75人;③喜欢小品的学生比喜欢歌曲的少15人.点评:关键是从图中获取有用的信息,再结合题目的不同要求,根据基本的数量关系解决问题.19.六(1)班体育达标成绩优秀的有l5人,占全班人数的25%,制成扇形统计图时,占的圆心角是度;若表示获得良好的同学的扇形圆心角是72°,则有人获得良好.【答案】90,12【解析】扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=360度数×百分比;由此求出优秀人数占的圆心角;再用良好人数占的圆心角除以360°求出良好的人数占总人数的百分之几;总人数的25%对应的数量是15人,由此求出总人数,再用总人数乘上良好的人数占总人数的百分比就是良好的人数.解:360×25%=90(度);72÷360=20%;15÷25%×20%,=60×20%,=12(人);答:优秀人数占的圆心角是90度;若表示获得良好的同学的扇形圆心角是72°,则有12人获得良好.故答案为:90,12.点评:抓住扇形统计图的绘制特点,即可解决此类问题.20.如图是某蔬菜种植基地三种蔬菜的种植面积情况统计图.(1)已知青菜园的面积为126平方米,三种蔬菜的总面积是平方米.(2)黄瓜园的面积是平方米,西红柿园比青菜园少%.(3)如果黄瓜园的面积减少27平方米,那么表示黄瓜园面积的扇形圆心角是度.【答案】225,67.5,75,64.8【解析】(1)把总面积看成单位“1”,青菜园的面积是总面积的56%,它对应的数量是126平方米,由此用除法求出总面积;(2)用总面积乘上30%就是黄瓜的面积;用总面积乘上14%就是西红柿园的面积,求出西红柿园比青菜园少多少平方米,然后用少的面积除以青菜园的面积即可求出西红柿园比青菜园少百分之几;(3)先用黄瓜园的面积减去27平方米,求出新黄瓜园的面积,然后再除以总面积,求出新黄瓜园的面积占总面积的百分之几,用圆周角360°乘上这个百分数就是表示黄瓜园面积的扇形圆心角的度数.解:(1)126÷56%=225(平方米);答:三种蔬菜的总面积是225平方米.(2)225×30%=67.5(平方米);225×14%=31.5(平方米);(126﹣31.5)÷126,=94.5÷126,=75%;答:黄瓜园的面积是 67.5平方米,西红柿园比青菜园少75%.(3)(67.5﹣27)÷225,=40.5÷225,=18%;360×18%=64.8(度);答:表示黄瓜园面积的扇形圆心角是64.8度.故答案为:225,67.5,75,64.8.点评:抓住扇形统计图的绘制特点,观察扇形统计图并且从统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可.21.(2012•华亭县模拟)扇形统计图是用表示总数,用圆内各个扇形表示.【答案】圆的面积,部分数量【解析】扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系,圆的面积表示整体数量,扇形的面积表示部分数量.解:扇形统计图中圆的面积表示整体数量,扇形的面积表示部分数量.故答案为:圆的面积,部分数量.点评:本题考查了扇形统计图的制作方法:圆的面积表示整体数量,扇形的面积表示部分数量.22.扇形的圆心角度数越大,说明这一部分占总量的百分比就越大..【答案】正确【解析】根据扇形统计图的定义可知各部分占总体的百分比之和为1,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比,所以扇形的圆心角越大,说明这一部分占总量的百分比就越大,由此即可判断.解:根据题干分析可得:扇形的圆心角越大,扇形的面积越大,占总面积的比例就越大,说明这一部分占总量的百分比就越大,所以原题说法正确,故答案为:正确.点评:本题考查的是扇形统计图的定义.在扇形统计图中,各部分占总体的百分比之和为1,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.23.如图是六年级一次教情调查成绩统计图,六年级有人,得优的有人,得良的比及格的多人.【答案】100,50,5【解析】根据扇形统计图所提供的信息,求出不及格人数所占的百分率,用不及格人数除以不及格人数所占的百分率就是六年级的总人数;用六年级的总人数乘优秀人数所占的百分率就是优秀人数;用得良人数比得及格人数多的百分率乘总人数就是得良的比及格的多的人数.解:5÷(1﹣50%﹣25%﹣20%=5÷0.05=100(人);100×50%=100×0.5=50(人);100×(25%﹣20%)=100×0.05=5(人);答:六年级有100人,得优的有50人,得良的比及格的多5人.故答案为:100,50,5.点评:本题是考查根据计算需要从扇形统计图获取有用信息,然后再根据所获取的信息进行计算.24.在一幅扇形统计图中,表示绿地面积的扇形的圆心角是72度,则绿地面积站学校总面积的%.【答案】20【解析】因为圆周角是360°,表示绿地面积的扇形的圆心角是72度,占整个圆心角的,化成百分数,即绿地面积占学校总面积的百分比.解:72÷360=20%;答:绿地面积站学校总面积的20%.故答案为:20.点评:此题考查了关系式:圆心角度数÷360°=绿地面积占学校总面积的百分比.25.(2012•田东县模拟)小亮家今年5月支出情况统计如图.(1)购买衣物支出为600元,小亮家这个月共支出元.(2)小亮家这个月水电支出元.(3)小亮家这个月购买衣物比文化教育少支出%.【答案】3000,20,5【解析】根据小亮家5月份购买衣物支出600元,占总支出的20%,用600÷20%即可求出这个月的总支出;再用总支出乘水电费支出占的分率8%,即可求得小亮家5月份的水电费的支出;再用这个月文化教育支出占得分率减去购买衣物占得分率,即可求得少支出的分率;列式解答即可.解:(1)600÷20%=3000(元);答:小亮家这个月共支出3000元.(2)3000×8%=240(元);答:小亮家这个月水电支出240元(3)25%﹣20%=5%;答:小亮家这个月购买衣物比文化教育少支出5%.故答案为:3000,20,5.点评:解答此题关键是根据对应的具体数量除以对应的分率计算出这个月的总支出,再根据求一个数的百分之几是多少用乘法列式解答.26.(2012•郑州模拟)如图是育才小学六年级学生参加活动小组情况统计图.已知参加体育组人数是264人,参加文娱组人数是人.【答案】132【解析】根据题意,可用参加体育组的人数除以参加体育组人数占总数的百分数即可得到参加活动的总人数,然后再用参加活动的总人数乘参加文娱小组的人数占总人数的百分数即可得到参加文娱小组的人数,列式解答即可得到答案.解:264÷60%×30%=440×30%,=132(人),答:参加文娱小组的人数是132人.故答案为:132.点评:解答此题的关键的根据体育小组的人数和体育小组人数占总人数的百分数计算出参加活动的总人数,然后再用参加活动的总人数乘参加文娱小组的人数占总人数的百分数即可.27.观察右面的统计图,并回答问题:(1)如果用这个圆代表总体,那么哪一个扇形表示总体的25%?(2)如果用整个圆代表你们班的班级人数,那么扇形B大约代表多少人呢?(3)如果用整个圆代表9公顷的稻田面积,那么扇形C代表多少公顷的稻田面积呢?【答案】(1)扇形A表示总体的25%;(2)全班人数是45人,扇形B大约代表15人;(3)扇形C代表3.75公顷的稻田面积.【解析】(1)根据图可知,A部分比B部分小,C部分比B部分大,所以,A部分表示总体的25%;(2)B部分表示总体的33.3%,即占全班总人数的33.3%,再结合实际人数进行计算即可;(3)根据题意和(1)可知,用单位“1”分别减去A部分的25%、B部分的33.3%即得到扇形C部分占整个圆的几分之几,即是占9公顷的几分之几,列式解答即可.解:(1)A部分比B部分小,C部分比B部分大,则扇形A表示总体的25%;(2)全班人数是45人,45×33.3%=15(人);(3)1﹣25%﹣33.3%=,9×=3.75(公顷);答:(1)扇形A表示总体的25%;(2)全班人数是45人,扇形B大约代表15人;(3)扇形C代表3.75公顷的稻田面积.点评:此题主要考查的是扇形的统计图在实际生活中的应用.28.下面是英才小学图书馆藏书统计图(1)英才小学图书馆共有多少本书?(2)各类图书分别占总藏书的百分之几?(3)请你把各类图书占总藏书的百分比填在扇形统计图中.【答案】(1)英才小学图书馆共有3000本书(2)文艺书占总藏书的23%,画册占总藏书的18%,科技书占总藏书的33%,故事书占总藏书的26%(3)【解析】(1)由条形统计图可以看到各类图书的具体数量,加起来即可得解;(2)分别用各类图书的数量除以总量,然后乘100%,即可得解;(3)扇形统计图中各部分的百分比之和等于1,即100%,扇形统计图是把总体看做单位“1”,反映的是部分在总体中所占的百分比.填入各类图书的百分比,即可得解.解:(1)690+540+990+780=3000(本),答:英才小学图书馆共有3000本书;(2)文艺书:690÷3000×100%=23%,画册:540÷3000×100%=18%,科技书:990÷3000×100%=33%,故事书:780÷3000×100%=26%,答:文艺书占总藏书的23%,画册占总藏书的18%,科技书占总藏书的33%,故事书占总藏书的26%.(3)如图,点评:认真观察条形统计图,获取数据,然后计算,求解扇形统计图.29.花圃用1000平方米花圃培育了五种花苗,有关数据如下表所示.根据上表,把各种花苗的用地情况填入下面的统计图中.(1)种植面积最大的是,占花圃面积的%.(2)菊花的种植面积占花圃面积的%.(3)玫瑰的种植面积占花圃面积的%,是平方米.【答案】(1)百合、30;(2)10;(3)15、150【解析】用总面积减去已知4种花苗的面积求出玫瑰花的面积;(1)比较5种花苗的面积,即可得出面积最大的,用面积除以花圃总面积即可求出所占分率;(2)用菊花的面积除以总面积即可解答;(3)用用总面积减去已知4种花苗的面积求出玫瑰花的面积;用玫瑰花的面积除以总面积即可求出所占分率.解:玫瑰花的面积为:1000﹣100﹣200﹣300﹣250=150(平方米);所以如图所示:;(1)种植面积最大的是百合,占花圃面积的:300÷1000=30%;答:百合面积最大,占花圃面积的30%.(2)菊花占花圃面积的:100÷1000=10%.答:菊花占花圃面积的10%.(3)玫瑰的种植面积占花圃面积的:150÷1000=15%.答:玫瑰的种植面积占花圃面积的15%,是150平方米.故答案为;(1)百合、30;(2)10;(3)15、150.点评:解决本题要根据统计表得出数据,完成统计图,再利用除法求出每种花苗所占分率.30.我国的陆地面积是960万平方千米.用计算器计算各类地形的面积,并填入下表.地形种类山地丘陵高原盆地平原。
各种统计图复合习题及答案

1、为了建设“森林重庆”,绿化环境,某中学七年级一班同学都积极参加了植树活动,今年4月该班同学的植树情况的部分统计如下图所示:2、某市青少年健康研究中心随机抽取了本市1000名小学生和若干名中学生,对他们的视力状况进行了调查,并把调查结果绘制成如下统计图.(近视程度分为轻度、中度、高度三种) (1)求这1000名小学生患近视的百分比.(2分) (2)求本次抽查的中学生人数.(2分) (3)该市有中学生8万人,小学生10万人,分别估计该市的中学生与小学生患“中度近视”的人数.(2分)中学生视力状况扇形统计图中、小学生近视程度条形统计图3、为了解全市太阳能热水器的销售情况,某调查公司对人口为100万人的某县进行调查,对调查所得的数据整理后绘制成如图(6)所示的统计图.请据图解答下列问题:30%高档占10%2008年该县销售高、中、低 图(6)-1图(6)2005-2008年该县销售太 图(6)-4、为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的体育运动活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的统计图11(1)和图11(2).(1)请在图11(1)中将表示“乒乓球”项目的图形补充完整;(2)求扇形统计图11(2)中表示“足球”项目扇形圆心角的度数.参加足球运动项目的学生占所有运动项目学生的比例为15、某校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查,他们随机抽查部分同、、、四个等级),根据调查的数据绘制成如下学体育测试成绩(由高到低分A B C D的条形统计图和扇形统计图.级6、初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一.为此某市教育局对该市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A 级:对学习很感兴趣;B 级:对学习较感兴趣;C 级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)此次抽样调查中,共调查了 名学生; (2)将图①补充完整;(3)C 所占圆心角度数360(125%60%)54=⨯--=°°.(4)20000(25%60%)17000⨯+=.∴估计该市初中生中大约有17000名学生学习态度达标.、、、7、在“首届中国西部(银川)房·车生活文化节”期间,某汽车经销商推出A B C D 四种型号的小轿车共1000辆进行展销.C型号轿车销售的成交率为50%,其它型号轿车的销售情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中.(1)参加展销的D型号轿车有多少辆?(2)请你将图2的统计图补充完整;(3)通过计算说明,哪一种型号的轿车销售情况最好?、、、四种型号轿车的发票(一车一(4)若对已售出轿车进行抽奖,现将已售出A B C D8、某校为了解九年级男生1000米长跑的成绩,从中随机抽取了50名男生进行测试,根据,,,四等,并绘制成下面的频数分测试评分标准,将他们的得分进行统计后分为A B C D布表和扇形统计图.9、为了了解全校1800名学生对学校设置的体操、球类、跑步、踢毽子等课外体育活动项目的喜爱情况,在全校范围内随机抽取了若干名学生.对他们最喜爱的体育项目(每人只选一项)进行了问卷调查,将数据进行了统计并绘制成了如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整).(1)在这次问卷调查中,一共抽查了多少名学生?(2)补全条形统计图;(3)估计该校1800名学生中有多少人最喜爱球类活动?10、某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况,采取抽样调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图(如图1,图2要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类;图中用乒乓球、足球、排球、篮球代表喜欢这四种球类中的某一种球类的学生人数),请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)在这次研究中,一共调查了多少名学生?(2)喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度?111、为了“让所有的孩子都能上得起来,都能上好学”,国家自2007年起出台了一系列“资助贫困学生”的政策,其中包括向经济困难的学生免费提供教科书的政策.为确保这项工作顺利实施,学校需要调查学生的家庭情况.以下是某市城郊一所中学甲、乙两个班的调查结果,整理成表(一)和图(一):图(二)【答案】(1)25,54,补充后的图如下:12、今年兰州市在全市中小学中开展以感恩和生命为主题的教育活动,各中小学结合学生实际,开展了形式多样的感恩教育活动.下面图①,图②分别是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形统计图和条形统计图.根据图上信息,解答下列问题:(1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图;(2)若全校共有2700名学生,你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日?)30360÷补全的条形统计图如下:(注:补全的图未涂阴影不扣分) 道不清知道(2)3601204027001500360--⨯=(名),∴估计这所学校有1500名学生知道母亲的生日.(3)略(语言表述积极进取,健康向上即可得分).13、某校初三年级共有学生540人,张老师对该年级学生的升学志愿进行了一次抽样调查,他对随机抽取的一个样本进行了数据整理,绘制了两幅不完整的统计图(图甲和图乙)如下.请根据图中提供的信息解答下列问题:⑴求张老师抽取的样本数量;⑵把图甲和图乙都补充绘制完整;⑶请估计全年级填报就读职高的学生人数.【答案】⑴60;⑵略;⑶225(人).14、在一次“爱心助学”捐款活动中,九(1)班同学人人拿出自己的零花钱,踊跃捐款,学生捐款额有5元、10元、15元、20元四种情况.根据统计数据绘制了图①和图②两幅尚不完整的统计图.15、图(九)是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片.请你根据图(九)给出的信息,回答下列问题.61%(2)36015%54⨯=°°; (3)B D 、;(4)答案不唯一.例如:中央政府非常重视农田水利等农村民生工程问题.教育和卫生 等社会事业技术改造和技术创新 图九16、某中学为了解该校学生的课余活动情况,采用抽样调查的方式,从运动、娱乐、阅读和其他四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好情况,并根据调查结果制作了如下两幅统计图.17、某文具店销售供学生使用的甲、乙、丙三种品牌的科学计算器,共销售180台,其中甲种品牌科学计算器销售45台.请根据相关信息,补全各品牌科学计算器销售台数的条形图和扇形图.台数各品牌科学计算器销售台数18、为了积极应对全球金融危机,某市采取宏观经济政策,启动了新一轮投资计划.该计划分民生工程,基础建设,企业技改,重点工程等四个项目,有关部门就投资计划分项目情况和民生工程项目分类情况分别绘制了如下的统计图.根据以上统计图,解答下列问题:(1)求投资计划中的企业技改项目投资占总投资的百分比;(2)如果交通设施投资占民生工程项目投资的25%,比食品卫生多投资850万元.计算交通设施和文化娱乐各投资多少万元?并据此补全图2.19、全国实施“限塑令”于今年6月1日满一年,某报三名记者当日分别在武汉三大商业集团门口,同时采用问卷调查的方式,随机调查了一定数量的顾客,在“限塑令”实施前后使用购物袋的情况.下面是这三名记者根据汇总的数据绘制的统计图.个“限塑令”实施后,使用各种购物袋“限塑令”实施前,平均一次购物使用不同数量塑料购物袋的人数统计图20、为了解某地区30万电视观众对新闻、动画、娱乐三类节目的喜爱情况,根据老年人、成年人、青少年各年龄段实际人口的比例3︰5︰2,随机抽取一定数量的观众进行调查,21、2008年11月28日,为扩大内需,国务院决定在全国实施“家电下乡”政策.第一批列入家电下乡的产品为彩电、冰箱、洗衣机和手机四种产品.某县一家家电商场,今年一季度对以上四种产品的销售情况进行了统计,绘制了如下的统计图,请你根据图中信息解答下列问题:22、某校为了组织一项球类对抗赛,在本校随机调查了若干名学生,对他们每人最喜欢的一项球类运动进行了统计,并绘制成如图①、②所示的条形和扇形统计图.根据统计图中的信息,解答下列问题:(1)求本次被调查的学生人数,并补全条形统计图;(2)若全校有1500名学生,请你估计该校最喜欢篮球运动的学生人数;(3)根据调查结果,请你为学校即将组织的一项球类对抗赛提出一条合理化建议.【答案】解:(1)∵13÷26%=50,∴本次被调查的人数是50.补全的条形统计图如图所示.(2)∵1500×26%=390,∴该校最喜欢篮球运动的学生约为390人.(3)如“由于最喜欢乒乓球运动的人数最多,因此,学校应组织乒乓球对抗赛”等.(只要根据调查结果提出合理、健康、积极的建议即可给分)23、为了了解各校情况,县教委对其中40个学校九年级学生课外完成作业时间调研后进行了统计,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下面的问题:(1)计算出学生课外完成作业时间在30~45分钟的学校对应的扇形圆心角;(2)将图中的条形图补充完整;24、下表为抄录北京奥运会官方票务网公布的三种球类比赛的部分门票价格,某公司购买的门票种类、数量绘制的统计图表如下:依据上列图表,回答下列问题:(1)其中观看足球比赛的门票有_____张;观看乒乓球比赛的门票占全部门票的_____%;(2)公司决定采用随机抽取的方式把门票分配给100名员工,在看不到门票的条件下,每人抽取一张(假设所有的门票形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),问员工小华抽到男篮门票的概率是_____;25、某市对九年级学生进行了一次学业水平测试,成绩评定分A、B、C、D四个等第.为了解这次数学测试成绩情况,相关部门从该市的农村、县镇、城市三类群体的学生中共抽取2 000名学生的数学成绩进行统计分析,相应数据的统计图表如下:各类学生成绩人数比例统计表。
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北师大六年级数学上册复式统计图练习年1月制(1) 看图分析下半年衬衫销售量的变化情况。
(2) 下半年的毛衣销售量平均每月是多少件?(3) 十二月份毛衣的销售量比衬衫的销售量多百分之几?2.下面是某农场试验田2001~2004年的小麦和棉花产量统计图。
(1)这是一幅( )的条形统计图。
(2)2004年的小麦产量比2001年增长( )%。
(3)2004年的棉花产量比2001年增长( )%。
(4)这四年小麦的平均产量是( )千克。
十二月十一月十月九月八月七月100080060040020002002年2003年2004年2001年700500400300100看图回答问题1.六年级同学爱吃的食物的人数统计图。
看图回答问题。
① 统计图纵轴表示________. ② 从整体上看两个班中学生 喜欢吃_____________的人数最多。
③ 二班中喜欢吃蔬菜的人数 占全班人数的______; 喜欢 吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬 菜的_________倍。
④ 两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数是爱吃虾类人数的_____%. ⑤ 分析以后,你有什么建议?2.下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。
请看图回答以下问题:自测成绩统计图 学习时间分配统计图(1)从折线统计图看出( )的成绩提高得快。
(2)从条形统计图看出( )的反思时间少一些,少( )%。
(3)你喜欢谁的学习方式,为什么?(4)你喜欢谁的学习方式,就求出他最后三次自测的平均成绩。
2654310反思时间做题时间看书时间第五次第四次第三次一次二次95908580757065600蔬菜类鱼虾类肉禽类302826242220181614128642。
人教版数学三年级下册课课练9.7复式统计图(含答案)

9.7复式统计表
1.下边是两只小狗两天吃骨头的数目,察看复式统计表,回答下列问题。
(单位:块)天数
第一天次日
姓名
汪汪1213
嘻嘻1411
(1)第一天()吃的骨头多。
(2)汪汪次日比嘻嘻多吃()块骨头。
2.下边是方方和小明两次的英语考试成绩的统计表,据此回答下列问题。
(单位:分)次数
第一次第二次
姓名
方方9896
小明9597
(1)第二次英语测试()考得成绩比较好。
(2)方方第一次英语测试的成绩比小明多()分。
3.下边是两位同学三天晨练时间的复式统计表,据此回答下列问题。
(单位:分钟)次数
第一天次日第三天
姓名
方方203025
小明153522
(1)第三天()的锻炼时间长。
(2)次日方方的锻炼时间比小明少()分钟。
(3)察看两位同学晨练的时间,你想说什么?
答案:
1.(1)嘻嘻(2)2
2.(1)小明(2)3
3.(1)方方(2)5
( 3)多参加体育锻炼,才能有好的身体。
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1、为了建设“森林重庆”,绿化环境,某中学七年级一班同学都积极参加了植树活动,今年4月该班同学的植树情况的部分统计如下图所示:(1)请你根据以上统计图中的信息,填写下表:该班人数 植树株数的中位数植树株数的众数(2)请你将该条形统计图补充完整.【答案】(1)50,3,2;(2)请你将该条形统计图补充完整..(株)植树2株的人数占32%2、某市青少年健康研究中心随机抽取了本市1000名小学生和若干名中学生,对他们的视力状况进行了调查,并把调查结果绘制成如下统计图.(近视程度分为轻度、中度、高度三种) (1)求这1000名小学生患近视的百分比.(2分) (2)求本次抽查的中学生人数.(2分) (3)该市有中学生8万人,小学生10万人,分别估计该市的中学生与小学生患“中度近视”的人数.(2分)【答案】解:(1)∵(252+104+24)÷1000=38%, ∴这1000名小学生患近视的百分比为38%. (2)∵(263+260+37)÷56%=1000(人),∴本次抽查的中学生有1000人.(3)∵8×1000260=2.08(万人), ∴该市中学生患“中度近视”的约有2.08万人. ∵10×1000104=1.04(万人), ∴该市小学生患“中度近视”的约有1.04万人.近视56% 不近视44%中学生视力状况扇形统计图中、小学生近视程度条形统计图3、为了解全市太阳能热水器的销售情况,某调查公司对人口为100万人的某县进行调查,对调查所得的数据整理后绘制成如图(6)所示的统计图.请据图解答下列问题:(1)2008年该县销售中档..太阳能热水器 ★ 台. (2)若2007年销售太阳能热水器的台数是2005年的1.5倍,请补全图(6)-2的条形图. (3)若该县所在市的总人口约为500万人,估计2008年全市销售多少台高档太阳能热水器.【答案】 解:(1) 600(2)在右图上补全条形图如图.(3)500÷100×1000×10%=500图(6)-21000 700600年30%高档占10%2008年该县销售高、中、低 档太阳能热水器的数量统计图图(6)-1图(6)2005-2008年该县销售太 阳能热水器的数量统计图图(6)-4、为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的体育运动活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的统计图11(1)和图11(2).(1)请在图11(1)中将表示“乒乓球”项目的图形补充完整;(2)求扇形统计图11(2)中表示“足球”项目扇形圆心角的度数.【答案】解:(1)如图:(2)∵参加足球运动项目的学生占所有运动项目学生的比例为15=1050,∴扇形统计图中表示“足球”项目扇形圆心角的度数为1360725⨯=.图11(1)图11(2)5、某校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查,他们随机抽查部分同学体育测试成绩(由高到低分A B C D 、、、四个等级),根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图.请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:(1)该课题研究小组共抽查了__________名同学的体育测试成绩,扇形统计图中B 级所占的百分比b =___________; (2)补全条形统计图;(3)若该校九年级共有400名同学,请估计该校九年级同学体育测试达标(测试成绩C 级以上,含C 级)约有___________名.【答案】(1)8040%(2)补全条形图(如下图) (3)3806、初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一.为此某市教育局对该市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A 级:对学习很感兴趣;B 级:对学习较感兴趣;C 级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)此次抽样调查中,共调查了 名学生; (2)将图①补充完整;(3)求出图②中C 级所占的圆心角的度数;(4)根据抽样调查结果,请你估计该市近20000名初中生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A 级和B 级)?【答案】B (1)200;(2)2001205030--=(人).画图正确.(3)C 所占圆心角度数360(125%60%)54=⨯--=°°.(4)20000(25%60%)17000⨯+=.∴估计该市初中生中大约有17000名学生学习态度达标.图① 图②7、在“首届中国西部(银川)房·车生活文化节”期间,某汽车经销商推出A B C D 、、、四种型号的小轿车共1000辆进行展销.C 型号轿车销售的成交率为50%,其它型号轿车的销售情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中. (1)参加展销的D 型号轿车有多少辆? (2)请你将图2的统计图补充完整;(3)通过计算说明,哪一种型号的轿车销售情况最好?(4)若对已售出轿车进行抽奖,现将已售出A B C D 、、、四种型号轿车的发票(一车一票)放到一起,从中随机抽取一张,求抽到A 型号轿车发票的概率.【答案】解:(1)100025%250⨯=(辆) (2)如图,(100020%50%100⨯⨯=) (3)四种型号轿车的成交率:16898A 100%48%B 100%49%350200⨯=⨯=:: C 50%: 130D 100%52%250⨯=:∴D 种型号的轿车销售情况最好.(4)168168211689810013049662==+++. ∴抽到A 型号轿车发票的概率为2162.型号DC B A 各型号参展轿车数的百分比(图2) (图1) 型号A B C D8、某校为了解九年级男生1000米长跑的成绩,从中随机抽取了50名男生进行测试,根据测试评分标准,将他们的得分进行统计后分为A B C D ,,,四等,并绘制成下面的频数分布表和扇形统计图.(1)试直接写出x y m n ,,,的值; (2)求表示得分为C 等的扇形的圆心角的度数;(3)如果该校九年级共有男生200名,试估计这200名男生中成绩达到A 等和B 等的人数共有多少人?【答案】(1)120.240.02x y m n =,=1,=,=.(2)C 等扇形的圆心角的度数为:()0.080.0236036+⨯=︒°.(3)达到A 等和B 等的人数为:()0.140.240.30.16200168+++⨯=人.9、为了了解全校1800名学生对学校设置的体操、球类、跑步、踢毽子等课外体育活动项目的喜爱情况,在全校范围内随机抽取了若干名学生.对他们最喜爱的体育项目(每人只选一项)进行了问卷调查,将数据进行了统计并绘制成了如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整).(1) 在这次问卷调查中,一共抽查了多少名学生? (2) 补全条形统计图;(3) 估计该校1800名学生中有多少人最喜爱球类活动?【答案】解:(1)1012580.%÷=(人). 一共抽查了80人.(2)802520%⨯=(人), 图形补充正确. (3)36180081080⨯=(人). 估计全校有810人最喜欢球类活动.10、某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况,采取抽样调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图(如图1,图2要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类;图中用乒乓球、足球、排球、篮球代表喜欢这四种球类中的某一种球类的学生人数),请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)在这次研究中,一共调查了多少名学生?(2)喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度? (3)补全折线统计图.【答案】(1)2020%100÷=(人).(2)30100%30%100⨯=,120%40%30%10%---=, 36010%36⨯=°°.(3)喜欢篮球的人数:40%10040⨯=(人), 喜欢排球的人数:10%10010⨯=(人).图2乒乓球20% 足球 排球篮球40%图111、为了“让所有的孩子都能上得起来,都能上好学”,国家自2007年起出台了一系列“资助贫困学生”的政策,其中包括向经济困难的学生免费提供教科书的政策.为确保这项工作顺利实施,学校需要调查学生的家庭情况.以下是某市城郊一所中学甲、乙两个班的调查结果,整理成表(一)和图(一):(1)将表(一)和图(一)中的空缺部分补全;(2)现要预定2009年下学期的教科书,全额100元.若农村户口学生可全免,城镇低保的学生可减免34,城镇户口(非低保)学生全额交费.求乙班应交书费多少元?甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比是多少?(3)五四青年节时,校团委免费赠送给甲、乙两班若干册科普类、文学类及艺术类三种图书,其中文学类图书有15册,三种图书所占比例如图(二)所示,求艺术类图书共有多少册?表(一)甲班 乙班 x (年级) 图(一)文学类 30% 艺术类 科普类 44% 图(二)【答案】(1)25,54,补充后的图如下:(2)乙班应交费:3281004100129004⨯+⨯⨯-=⎛⎫⎪⎝⎭元甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比:255100%60%50+⨯=(3)总册数:15÷30%=50(册)艺术类图书共有:()()50130%44%13⨯--=册甲班 乙班 x (年级) 图(一)12、今年兰州市在全市中小学中开展以感恩和生命为主题的教育活动,各中小学结合学生实际,开展了形式多样的感恩教育活动.下面图①,图②分别是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形统计图和条形统计图.根据图上信息,解答下列问题: (1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图;(2)若全校共有2700名学生,你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日? (3)通过对以上数据的分析,你有何感想?(用一句话回答)【答案】解:(1)1203090360÷=(名),∴本次调查了90名学生. 补全的条形统计图如下:(注:补全的图未涂阴影不扣分)道不清知道(2)3601204027001500360--⨯=(名),∴估计这所学校有1500名学生知道母亲的生日.(3)略(语言表述积极进取,健康向上即可得分).13、某校初三年级共有学生540人,张老师对该年级学生的升学志愿进行了一次抽样调查,他对随机抽取的一个样本进行了数据整理,绘制了两幅不完整的统计图(图甲和图乙)如下.请根据图中提供的信息解答下列问题:⑴求张老师抽取的样本数量;⑵把图甲和图乙都补充绘制完整;⑶请估计全年级填报就读职高的学生人数.【答案】⑴60;⑵略;⑶225(人).14、在一次“爱心助学”捐款活动中,九(1)班同学人人拿出自己的零花钱,踊跃捐款,学生捐款额有5元、10元、15元、20元四种情况.根据统计数据绘制了图①和图②两幅尚不完整的统计图.(1)该班共有_____________名同学,学生捐款的众数是______________; (2)请你将图②的统计图补充完整; (3)计算该班同学平均捐款多少元?(图①)20元 20% 15元 32%10元5元510 15 20捐款额/元(图②)15、图(九)是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片.请你根据图(九)给出的信息,回答下列问题.(1)今年中央政府总投资预算为多少元?(用科学记数法表示,保留4位有效数字) (2)“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少?(3)小明将图(九)中的扇形统计图转换成图(十)所示的条形统计图,请在图(十)中将相应项目的代码填在相应的括号内;(4)从图(九)中你还能得到哪些信息?(写一条即可)【答案】(1)5553910361%≈(亿元)=119.10310⨯(元); (2)36015%54⨯=°°; (3)B D 、;(4)答案不唯一.例如:中央政府非常重视农田水利等农村民生工程问题.A C ( ) ( ) A :农田水利等农村民生工程B :教育和卫生等社会事业C :技术改造和技术创新D :保障性安居工程 图十今年中央政府投资预算已安排下达5553亿元2009年中央政府投资预算已安排下达5553亿元占总预算的61%四大类重点项目的投资预算 共下达:2348亿元保障性安居工程农田水利等农村民生工程 教育和卫生 等社会事业技术改造和技术创新 49.23% 18.19%15%17.58% 图九16、某中学为了解该校学生的课余活动情况,采用抽样调查的方式,从运动、娱乐、阅读和其他四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好情况,并根据调查结果制作了如下两幅统计图.根据图中提供的信息解答下列问题: (1)补全人数统计图;(2)若该校共有1500名学生,请你估计该校在课余时间喜欢阅读的人数;(3)结合上述信息,谈谈你对该校学生课余活动的意见和建议(字数不超过30字).【答案】解:(1)正确补全统计图; (2)300人. (3)合理即可.人数统计图 阅读 其他 娱乐 运动 40%分布统计图17、某文具店销售供学生使用的甲、乙、丙三种品牌的科学计算器,共销售180台,其中 甲种品牌科学计算器销售45台.请根据相关信息,补全各品牌科学计算器销售台数的条形图和扇形图.【答案】台数 各品牌科学计算器销售台数 各品牌科学计算器销售台数所占的百分比甲25% 乙25% 丙 45%台数 各品牌科学计算器销售台数 各品牌科学计算器销售台数所占的百分比甲25% 乙30% 丙18、为了积极应对全球金融危机,某市采取宏观经济政策,启动了新一轮投资计划.该计划分民生工程,基础建设,企业技改,重点工程等四个项目,有关部门就投资计划分项目情况和民生工程项目分类情况分别绘制了如下的统计图.根据以上统计图,解答下列问题:(1)求投资计划中的企业技改项目投资占总投资的百分比;(2)如果交通设施投资占民生工程项目投资的25%,比食品卫生多投资850万元.计算交通设施和文化娱乐各投资多少万元?并据此补全图2.19、全国实施“限塑令”于今年6月1日满一年,某报三名记者当日分别在武汉三大商业集团门口,同时采用问卷调查的方式,随机调查了一定数量的顾客,在“限塑令”实施前后使用购物袋的情况.下面是这三名记者根据汇总的数据绘制的统计图.请你根据以上信息解答下列问题(1)图1中从左到右各长方形的高度之比为2∶8∶8∶3∶3∶1,又知此次调查中使用4个和5个塑料购物袋的顾客一共24人,问这三名记者一共调查了多少人? (2)“限塑令”实施前,如果每天约有6000人到该三大商场购物,根据记者所调查的一定数量顾客平均一次购物使用塑料购物袋的平均数,估计这三大商业集团每天需要为顾客提供多少个塑料购物袋?(3)据武汉晚报报道,自去年6月1日到去年12月底,三大商业集团下属所有门店,塑料袋的使用量与上一年同期相比,从12927万个下降到3355万个,降幅为 (精确到百分之一).这一结果与图2中的收费塑料购物袋 %比较,你能得出什么结论,谈谈你的感想.【答案】解:(1)设一次购物用6个袋的人数为x 人,则依条件有33244x x x +==,则记者共调查了4(288331)100+++++=人.(2)这100位顾客平均一次购物使用购物袋的平均数为81322323124125463100⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=(个)6000318000⨯=个.估计这三大商业集团为顾客每天提供18000个塑料购物袋. (3)74%;25;多数人环保意识增强,(只要是涉及环保节能等方面思想向上的即可).“限塑令”实施后,使用各种购物袋的人数分布统计图图2图1(个)“限塑令”实施前,平均一次购物使用不同数量塑料购物袋的人数统计图20、为了解某地区30万电视观众对新闻、动画、娱乐三类节目的喜爱情况,根据老年人、成年人、青少年各年龄段实际人口的比例3︰5︰2,随机抽取一定数量的观众进行调查,【答案】抽样调查A=20, B=401500002535300000=++⨯%30360108=45000%30150000=⨯21、2008年11月28日,为扩大内需,国务院决定在全国实施“家电下乡”政策.第一批列入家电下乡的产品为彩电、冰箱、洗衣机和手机四种产品.某县一家家电商场,今年一季度对以上四种产品的销售情况进行了统计,绘制了如下的统计图,请你根据图中信息解答下列问题:(1)该商场一季度彩电销售的数量是台.(2)请补全条形统计图和扇形统计图.【答案】解(1)150(2)10%(3)每正确补全一个图形给2分,其中扇形统计图每补全一个扇形给1分.数量(台数量(台22、某校为了组织一项球类对抗赛,在本校随机调查了若干名学生,对他们每人最喜欢的一项球类运动进行了统计,并绘制成如图①、②所示的条形和扇形统计图.根据统计图中的信息,解答下列问题:(1)求本次被调查的学生人数,并补全条形统计图;(2)若全校有1500名学生,请你估计该校最喜欢篮球运动的学生人数;(3)根据调查结果,请你为学校即将组织的一项球类对抗赛提出一条合理化建议.【答案】解:(1)∵13÷26%=50,∴本次被调查的人数是50.补全的条形统计图如图所示.(2)∵1500×26%=390,∴该校最喜欢篮球运动的学生约为390人.(3)如“由于最喜欢乒乓球运动的人数最多,因此,学校应组织乒乓球对抗赛”等.(只要根据调查结果提出合理、健康、积极的建议即可给分)23、为了了解各校情况,县教委对其中40个学校九年级学生课外完成作业时间调研后进行了统计,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下面的问题:(1)计算出学生课外完成作业时间在30~45分钟的学校对应的扇形圆心角;(2)将图中的条形图补充完整;(3)计算出学生课外完成作业时间在60~75分钟的学校占调研学校总数的百分比.【答案】20.解:(1)36045%162⨯=°°;(2)4030%12⨯=;图略.(3)40121864100%10%---=⨯=4,40.分钟24、下表为抄录北京奥运会官方票务网公布的三种球类比赛的部分门票价格,某公司购买的门票种类、数量绘制的统计图表如下:依据上列图表,回答下列问题:(1) 其中观看足球比赛的门票有_____张;观看乒乓球比赛的门票占全部门票的_____%;(2) 公司决定采用随机抽取的方式把门票分配给100名员工,在看不到门票的条件下,每人抽取一张(假设所有的门票形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),问员工小华抽到男篮门票的概率是_____;(3) 若购买乒乓球门票的总款数占全部门票总款数的18,求每张乒乓球门票的价格。