幼儿园中班教案《给爷爷奶奶的贺卡》含反思

幼儿园中班教案《给爷爷奶奶的贺卡》
含反思
教案
课程名称：给爷爷奶奶的贺卡
教学目标：
1. 同学能够制作简单的贺卡，表达对爷爷奶奶的祝福；
2. 培育同学的制造力，加强对语言和艺术的理解；
3. 培育同学的情感识别和表达本领。

教学过程：
一、导入
1. 老师询问同学他们的爷爷奶奶生日是什么时候，强调生日是一个特别的日子，我们要为他们制作一个特别的贺卡。

2. 让同学观看一些模板，让他们选择一个他们想要制作的贺卡。

二、讲解如何制作贺卡
1. 老师呈现贺卡的制作步骤，并渐渐讲解如何选择材料和设计布局。

2. 同学依据老师的步骤进行制作。

三、同学制作贺卡
1. 同学自由制作贺卡，老师在边上辅导。

2. 同学制作完成后在班内呈现，并表达本身的祝福。

四、反思
1. 同学共享本身制作过程中碰到的困难和成功之处。

2. 老师和同学一起交流反思，对同学的作品和制作过程进行评价和总结。

教学资源：
标配：颜料、笔、卡纸、剪刀等。

拓展资源：贺卡模板、书籍。

考核方式：
同学的贺卡制作和表达。

教学反思：
1. 正面方面：在教学中，孩子们表现出了积极的学习态度，制作出了高质量的贺卡，并在呈现时表达了本身的祝福。

同时，孩子们在这个过程中也得到了制造力、表达本领等方面的提高。

2. 反面方面：由于一些孩子的技能还不够成熟，他们在制作时碰到了一些困难和挑战。

同时，在班级呈现时，一些孩子祝福的表达也不够清楚和明确。

针对反面问题，我认为我们需要在下一次课堂上更多地帮忙同学加强技能的培育，同时，也应当加强同学的口语表达本领的教学。