第十四届（2012年）全国职业教育优秀论文评选活动的获奖名...

第十四届（2012年）全国职业教育优秀论文评选活动的获奖名单及组织奖名单
一等奖（13篇）
将职业素质培养融入专业课教学的探索与实践——以南京铁道职业技术学院地铁站务专业为例李宇辉
机电一体化专业课程体系的构建朱敏红闫红蕾刘双
昌平卫校应对生源素质变化的基础管理研究刘春玲高剑
以制度创新推动高等职业教育可持续发展周建松
提高质量：高职院校师资队伍建设的着力点周建松
基于数据采集平台的人才培养方案评价指标体系王国庆李畅王书润王浩
给排水专业教学质量评价研究刘振华
浅议高职院校理实一体化教学体系的构建郭俊炜赖展翅杨新宇阮班录
高职教育专业群建设：概念、内涵与机制沈建根石伟平
就业导向下的高职学生能力评价探析谭旭高维春林泽玲丘翠芬
“产品引导，三层递进”模式的项目化教学改革与实践葛红美徐超
以实训实习基地为基础培养高职学生综合职业能力屈善孝黄勇
现代大学制度视野下的高职院校治理结构研究刁瑜
二等奖（181篇）
以工作过程为主线的机械设计与制造专业系统化课程体系构建研究朱璟
高职外语教学理论研究：现状与思考——基于11种外语类核心期刊31年（1980-2010）和4种职教类核心期刊3年（2008-2010）论文的统计与分析胡军
雷达图法在教师课堂教学质量评价中的应用文智强
基于工作过程的会计电算化专业课程体系设计探究于运会
关于“双师型”教师内涵的进一步辨析何农
高职计算机公共基础课中实施素质教育的探讨段谟意
高职院校计算机应用专业群建设段谟意
高职对外贸易专业基于行动导向课程系统的构建叶华光
高职教育与中职教育的主要边界研究叶华光
高职教育文化的反思与建构刘兰明张金磊
职业基本素养教育探究——兼论“关键能力”与职业基本素养刘兰明
高职会计专业的实践教学与理论教学：逻辑搭配与模式重构周志红史新浩
民办职业院校招生的变革与发展常江
高职学生职业能力培养的实践教学体系研究与实践——基于中国传媒大学高等职业技术学院实践教学屈善孝
高职双语教学方法革新之---“乐学”教学环节的设计周遊范世森
以物流行业英语为例的中、高职课程衔接体系构建研究鲍庆弘
对接湖南省中小企业的实用型电子商务人才培养研究周惠陈剑利柳劲华
基于行业学会的三元制高职办学模式的实践研究刘辉珞
浅谈案例教学法在中职市场营销学科中的运用郑培建
高职外语能力取向的发展性评价教学实证研究刘晓华
高职院校实施“双证书”教育的几个问题易洁
高职语文教学民俗语汇应用探析袁耀辉
基于创业教育视野下高职院校教师团队建设路径研究王平
提升高职教育质量的路径研究孙云志何玉宏
在中职导游技能教学中发挥技能尖子学生的传帮带作用王蓓芳
高职教育园区优质教学资源共享的动力机制研究——以常州为例杨善江
高职院校单独招生的缘起与特点杨旭辉
天津高等职业院校旅游管理类专业国际化发展的途径探索——以天津海运职业学院酒店管理（邮轮乘务）专业为例吴肖淮张颖衍
美国社区学院的成功经验及其对我国职业教育的启示——基于案例的视角朱虹陈卫红
高等职业教育质量保障体系建设十年述评卿中全
高职“数控加工编程及操作”课程建设刘峻朱敏红
基于校企合作的实训教学视频互动平台的构建与应用徐晓玲楼建列
基于博客互动的“双主体”体验式教学模式探索张翠英张英
产业结构调整影响下的人才培养对策研究——以云南农垦属地化管理改革为例杨国顺
基于综合能力培养的工程管理类专业教学改革实践张英
承接产业转移背景下的皖江职业教育发展研究高利兵
构建基于工作过程的食品营养“点菜式”教学模式左培林
基于“专业+实体”人才培养模式的实习实训基地建设探索与实践——以机电类专业为例方忠民李敏
高职专业教师“教、学、做一体”教学能力培养的方法和途径探索欧阳建友王钊
现代职业教育体系的开放性特征展望——兼论中等职业教育与高等职业教育协调发展张宏志
高职学生职业素养培养体系的探索与实践——以天津轻工职业技术学院工商企业管理专业为例白洁
高职院校特色发展战略的整体建构陈霞
基于SWOT分析法的广东高职院校毕业生就业研究周经纬
中职送教下乡《果树生产技术》课程教学改革与创新研究靳荣丽
在校企合作中提升中职学生职业素养——面向企业的问卷调查与思考梁乃锋
基于大职业教育主义理念的现代职业教育体系构建唐高华
新余市民办高等职业技术教育师资现状及对策研究郑群哲蒋意春龚晓飞
“行知合一”教学模式在儿科教学中的探索与实践任建立
医学高职院校学生护理英语学习需求调查与分析——以沧州医学高等专科学校为例孙燕论当好“三员”是高职班主任服务意识的落脚点何顺莉何顺畅
高职学生思想政治和道德观念情况的调查与思考闵建杰王世荣岳辉李雪松
高职教材开发及“4912”模式实践应用研究许新华
示范性高职核心竞争力发展与评价机制研究张洪春宋振云
高职院校工学结合的原则黄绮冰
论高职院校内部教学质量保障与监控体系——谈存在问题与完善意义王生根王卉
构建以专业群为单元的校企合作有机体的实践与思考孔德兰
金融专业教学资源库建设思考董瑞丽邱俊如
高等职业教育“质量”辨唐林伟方华
以职业生涯规划为切入点提高高职学生理想信念教育的实效性研究王琴
着眼教学实效探索高职思政课与专业教育融合新路径邹宏秋
浅谈高职校园文化精品项目的培育——以“湖南交通职业技术学院校园科技文化艺术节”为例谈征宇
高职层面汽车电子技术特色专业课程体系建设研究黄鹏
高职校园文化建设要突出四大特色邢智强
政府主导学校主体企业主动——构建校企合作保障机制的思考颜楚华王章华邓青云
汽车类高职学生“3+1”顶岗实习模式的探讨与实践范茜尹力会
基于工学结合理念的高职文秘实践教学改革——以广州铁路职业技术学院为例胡亚娟胡秦葆
中职语文教学中唤醒学生主体意识的策略研究沈兆钧
将精细化教学引入课程——浅谈《前厅服务》精品课程建设刘瑞琪
项目教学法在园林规划设计课程中的实践陈翠玉
高职服装类专业课程体系创新改革与实践黄格红
应用文写作项目化教学实践再思考黄丽清
基于网络平台一体化教学在计算机教学中的研究与实践黄秋萍
合作学习低效现象归因分析及对策丁际群
高职生职业价值观与学业情绪的关系关荐
高职汽车类专业课程和课堂教学模式改革探索闫寒乙
就业导向的高职教育供应链优化研究桑雷马蕾
职业教育与重点产业对接的必要性及对策建议——以石化职业教育为例许建民
基于资源整合优化的高职专业群课程体系的探索与设计——以南京化工职业技术学院市场营销专业群为例许建民
“园林树木”课程为例基于工作过程的课程模式探索杨善云黎素平隆卫革林红
汽修专业应用型技能人才考核模式探究傅千里
高职院校基层教育教学组织模式研究——专业责任制初探吴扬
创新高职学院职业道德教育方法加强实效性的研究袁景
高职院校“教”与“学”关系的再认识余小燕
江苏五年制高等职业技术教育人才培养模式改革与创新——以机电一体化技术专业为例王晓忠邵泽强
基于ERG理论的高校酒店实习生激励机制研究鲍艳利
浅谈高职院校仿真实训和仿真实训平台的建设梁晓东
职业院校校企合作机制构建现状及对策研究——以福建省为例林娜
其实我懂你的心——浅谈沟通在班级管理中的运用林敏
项目化课程开发初探——以中职金融事务类专业课程为例杨海丰
高技能、学习型的幼儿教师培养模式——幼儿教师职前职后教育一体化的人才培养模式探索庄小满
国际旅游岛背景下高职院校旅游类专业学生可持续发展能力研究——以琼台师范高等专科学校为例谢彦波
海南高职学生体育态度与行为现状和干预措施研究林成亮
如何通过游戏教学帮助中职学生记忆单词廖锦霞
环境艺术设计专业“项目导向、任务驱动”人才培养模式的探索与实践研究李莉
模具专业实施“在做中教，在做中学”教学方法的研究周跃华
组建特色职业教育集团助鄱阳湖生态经济发展童丰生张海峰
基于工作过程导向的高职旅游英语教学刍议周桥陈月梅
优化职业培训与考核过程提升学生职业竞争力傅毓赟史金铎
中职生数学学习存在的心理问题及其辅导洪志龙
中职数学课堂有效创设教学情境的实践与研究张建新
高职学生创新能力培养研究王晋
基于工作过程的课程整体设计方法研究——以《机械零部件设计》课程为例张金美顾金孚丰崇友周志宏
浅谈内地西藏中职班历史教学设计与实践洪珊
高职院校实施学分制的系统思考汪治
高职院校学生职业生涯规划现状调查研究——以嘉兴为例蒙维洋代绍庆
影响中职生自我意识和谐的因素探析郭俊峰
高职院校“思想道德修养与法律基础”课教学生活化探析吴晓璇
高职院校“基本素养模块”教学的文化价值取向研究：以温州为例吴铜虎
南洋理工学院高职教育的特色及启示刘晔
高职教育转型期的院校文化体系建设探析胡勇朱俊
对接珠三角体育场馆产业开发高职体育服务与管理专业课程张艳美
高职院校顶岗实习教学档案管理体系的构建揭平英
基于社会生活过程的高职公共基础课程体系的构建马斌
高职公共英语教学体系中行业英语的教改研究张燕如
五年制高职生英语学习现状调查报告——以江苏徐州地区为例尹红丽张红云龚梅周晓培张芳王静
利益相关者视野下的高职院校与工业园区对接研究胡蓉周金业
高职《动物防疫与检疫技术》课程教学模式与方法改革的探讨陈桂先凌丁庞观龙
高职院校营销人才培养校企合作联盟模型分析——以青岛职业技术学院市场营销（啤酒）专业为例刘凤
东西部高职教育合作发展模型研究覃川王风茂李焰
基于需求分析的广西高职外语教学模式研究农德昌郑瑾璇谢德荣罗妍
顶层设计理念指导下的高职物业管理专业建设程琳
高职思想政治理论课实践教学模式研究王秀萍
“工学结合”模式下一体化课程体系建设——以高职建筑设计技术专业为例张燕王建华葛秀萍
高职院校技能竞赛与专业建设问题研究彭东黎李柏林
校企合作共同推进城市轨道交通运营管理专业人才培养招晓菊李健艺
对农民职业教育选择行为的理性视角分析张力跃
影响高职毕业生就业质量的核心要素分析及对策研究陈农心
语文与动漫专业相结合的“创意引导”课程的构建与实施寿丽君赵婷
基于高职教育理念的毕业设计创新分析韩凝
职业认同：高职思想政治教育新课题刘利潘黔玲
美国社区学院通识教育研究及其对我国的启示彭振宇
产业结构升级背景下企业人力资源需求及其对高职教育的启示——基于武汉城市圈部分企业的调查向丽刘晓欢陶济东
萧山二职园林绿化专业人才需求及课程改革调研报告汪凌龙陆宝金
高职教育与经济增长的互动关系研究——基于湖南省数据的联立方程估计吴文辉
浅谈数学与艺术在课堂教学的整合徐锋
基于能力本位的“岗位·模块·学分制”人才培养模式构建与实施岳国英于锋应英沈安衢李秀超
对1360名高职新生心理健康状况及影响因素的调查张宇迪王延李晓邓先丽
高职工学结合“四阶递进式”实践教学体系研究——以物流管理专业为例杨新月
机电类专业中高职教育课程衔接体系的研究——以花都工学结合示范园为例李英欧阳丽高职院校校企合作联盟：意蕴、属性及培育策略董海燕
中职学校单片机课程项目化的教学模式改革探讨王衡
从身边的数学引导学生进入知识的殿堂——“生活化模式”在中职数学教学中的应用吴少华语文教学中“职业渗透”探究与实践赵美华
中职生数学学习倦怠性成因的分析与对策崔新库
中职数学项目化课后作业设计及应用研究张晓明
基于项目导向的《高分子化学》教学改革研究靳玲刘琼琼赵晓波刘太闯王艳秋
以反思为导向的高职校园文化活动建设李鹏冯翊朱慧琴
基于《C#程序设计》课程的混合式学习应用研究徐超葛红美
机电一体化技术综合实验实训系统研究与实践朱涛吉智
陕西高职高专专业设置现状分析与对策建议王晓江殷锋社姜庆伟刘引涛苏兴龙
关于高职高专学生“软技能”培养的思考李培金
从用人单位对英语需求角度看高职英语课程的改革郑琳靖
基于资源共享建设开放型职业教育平台的研究与思考——以南京化工职业技术学院为例李世收王永红高尚荣
建筑装饰专业实训工场高效多赢模式的实践研究吴云
基于信息化的高职会计电算化专业学生BPR职业能力研究——珠三角中小企业需求与现状调查研究何珊
关键能力对提高职院学生就业竞争力的作用——基于经济学“钻石模型”的分析廖素清
关于职业技能大赛对课程改革的影响曹庆旭
新生代农民工教育培训：影响因素与政策选择黄君录
基于职业素养培育的高职思想政治理论课教学模式初探冯莉
多媒体课件与课堂教学整合在机械制图教学中的缺陷和应对姜亚南
当前职业院校技能大赛得失之思考陈慧敏濮荣强邵杰曹玉娜
高职院校顶岗实习双重管理模式的探索和实践贺小凤耿壮雷军
高职体育课程评价理念的构建王永华刘杰刘继昌王迎春
职业类学校校内实训基地建设与管理的思考张世辉
校企联群运动：美国新时期终身技能教育体系建构的奠基之力刘冬
英国高等学徒制教育初兴现象探析王辉
校企利益共同体：实现校企利益诉求的有效载体王振洪
中职语文教学现状分析与改革策略康彩凤
基于“工学结合”的高职旅游专业实践教学探讨乔海燕
区域高职先进制造业自动化技术综合实训基地建设初探单桂军朱本坤唐红雨王明胡春花
试论我国股份制高职院校治理结构的优化王安兴
高职院校《过程控制技术》课程教学方法改革探讨黄永杰
基于“任务驱动、分段考核”的高职课程教学改革研究——以《办公自动化》为例覃伟赋高职“校地”文化融合的研究与实践蔺俊
基于校企合作模式下中职学校师资队伍建设的实践与研究黄启良
民族地区高职院校德育状况问卷调查分析——以内蒙古和新疆为例李华耿宝云
“3G实景课堂”的新探索韩先满刘宝磊
职业教育校本课程开发研究十年：成就、问题与展望张铭凯
基于产学研结合的视角构建高职创新创业人才培养体系——以广东省为例黄鹏张宁
双师型教师成长的必要路径——基于自组织理论的启示洪春华
对中职教育教学“十二字法”及“十个关系”的探析王保顺
三等奖（475篇）
基于区域特色产业开发新专业的探索——以珠宝玉石加工与营销（淡水珍珠方向）专业为例马张霞
项目教学法在中职面点专业教学中的应用探讨谢丽玉
中国陶瓷史模块备课方法初探余琪
论中职学校计算机教师校本培训模式的探究姚英
论高职园林测量课程的有效教学——以丽水职业技术学院园林工程技术专业为例陈彩军
景区人力资源管理课程教学改革的创新与实践沈雁飞
实施分组讨论法之我见刘乔玲
论我国职业教育法律制度的完善黄玉芬
高职院校会计专业“一体化”教学改革研究邵丽史新浩
基于工学结合的旅游管理专业阶梯式实践教学探讨严宽荣
中职学校英语分层走班教学模式的研究董文
综合性大学中高等职业教育学生工作理念的新维度张永华
构建“五位一体”教育平台提高学生综合素质胡珍芬
选课制教师培训模式的探讨与实践——以定远县2010年中小学教师“评好课”专题培训为例陈必山
在中职语文教学中开展自主性学习的实践与研究陈必山
旅游专业中职与高职的课程衔接及其实现途径单慧芳
高职学生志愿服务能力培养模式探究丁红莲刘辉
高职数学阅读教学的实验与探索聂守丰刘彦芬
“政府、企业、学校三方联动”校企股份制合作办学机制的探索聂守丰赵小东
“问题—探究”式教学在中职化学教学中的实践与体会邵学芹
基于就业取向的高职模具专业课程体系建设的探索李连荣许栋刚
“认知→项目→实战”一体化教学的《汽车覆盖件模具设计与制造》蒙以嫦陈文勇向小汉高职院校汽车技术服务与营销专业开展创业教育的途径研究王平
关于高职院校校企合作现状的调查研究——以6所交通类高职院校为例孙云志何玉宏
高职二维式“三位一体”课程考核模式的探索与实践王晓娟潘峰
突破传统教学法提升高职院校非英语专业学生的二语交际意愿高俊虹
高职模具专业“2+1”教学模式的研究与实践苗君明
职业院校青年教师成长路径探索马长越
案例法在病理学教学中的应用王晓燕王艳霞
中职数学有效教学的途径探寻康知芳
用博客激活语文课堂——运用博客进行语文教学的思考李启森
高职体育课中田径教学面临的困境与改革探讨鲁葵蓉
工学结合模式下的航海英语教学改革探索与实践研究魏本超邵晓燕
导致中职学困生英语成绩现状的非智力因素调查刘阳
“职教界”视域下的高职高专公共英语教学研究——基于4种职教类核心期刊的计量文献分析杨修平
助推广东产业转型升级给力新生代农民工圆梦——构建面向新生代农民工职业教育的广东模式肖启瑞
高职“三校生”职业素养个性化培养模式探析王中
中职国际商务专业双证融合培训制度的实践研究王莉锋
从人口普查看高职统计实践教学改革金惠红
新教材新思路新教法——阜阳卫生学校护理英语教学中做、学结合的实践探索张珉
在中职学校农学专业教学中开展项目教学模式的尝试石福成
探究中等职业教育“工学结合，校企合作”的人才培养模式徐雪莲
基于教育活动优化的高职院校团建模式创新刘畅
高职院校教师实践能力提升的校企合作策略研究阙红艳
高职任务型英语教学的探索与实践任莉枫
文化资本视角下我国农民工职业教育的再思考张海峰
地方文化视野下的高职大学生人文素质教育——以浙江文化为例徐晓芳
浅谈中等职业学校计算机专业教学改革思路于正宁
基于工作过程系统化的《程序设计》课程改革研究李继武
适应区域经济发展的高职高专食品专业人才培养方案的研究丁宏伟
采用四层递进法强化做账训练曹利花
高职院校师资队伍建设的探讨唐世海
论中职学生道德教育的教化论模式邓明波
基于工作岗位的建筑工程技术专业课程体系的重新构建赵海艳
实施激励策略提高高职学生英语学习兴趣的研究韩旭
建设两个英语课堂优化高职英语教学的实验与研究韩旭
合作学习策略在高职英语泛读教学中的实践与探索朱媛媛
形成性评价策略在高职英语教学中的实践与探索朱媛媛
关于中职学生文化课学习兴趣培养的探索刘晓丹
高职商务英语专业发展探索宋臻臻
高校“去行政化”的逻辑起点、难点与突破点刘颖
高职体育教学中“竞争-合作”教学模式的研究叶继强
革命老区中职学校师资队伍现状与对策莫慧诚罗炫兆韦美萍
班主任工作中增进中职幼师专业女生心理相容的实践与思考翁少华张瑞祥
团体辅导在中职班级心理委员培训中的实践与思考张瑞祥
以创新精神探索高职院校发展学生党员工作舒本平
基于课程改革的高职院校教学文化建设探析赵东明
浅谈中等职业学校语文生活化教学孙西敏
基础护理技术课程建设与改革初探周庆华孙晓艳何柳佳汤玉霞
提升学前教育专业学生文化素养的相关策略王海安
对沈阳市中学篮球教学现状的调查及对策研究陈雨
职校贫困生心理健康教育研究李焕东
中职动漫专业校企合作平台的构建桂志华
中职文学经典作品教学调查与分析许朝娜
个性化评价在中职语文综合实践活动中的探索与运用周艳
病例讨论与情境模拟结合在儿科教学中的应用任建立
两型社会建设背景下的高职院校科研发展内涵与思路探讨曾少武
高职学位与高职吸引力孔新舟
全员参与德育工作提升学生德育素养——上海海运学校德育改革初探黄玉洁
昌平卫校毕业生就业调查与就业指导研究王秀和陈志国
卫生职业教育德育课案例教学法探索赵晓波
多层次、立体化培养应用型农村金融人才的实践探析凌海波郁国培
教育规划刚要视阈下的高校创新创业教育王东升沈建锋
以学生社团为载体创新高职校园文化建设研究——以浙江金融职业学院为例周斌。