2019年高考作文提分实用训练——读书要与人生相伴,如影随形

2019年高考作文提分实用训练——读书要与人生相伴,如影随
形
【时文选粹】读书要与人生相伴，如影随形
甘肃省会宁县第二中学语文教师，教育硕士研究生，
注重语文读写结合教学策略的研究与实践，积极参与省市级课题研究，发表论文多篇。

坚
每年的4月23日是“世界读书日”。

全世界被这个
特殊的日子所触动，越来越多的人关注读书、反思读书，
甚至把读书作为一种生活必需。

古今中外关于读书的名言
数不胜数：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”“读
一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”“书犹药也，善读之可以医愚。

”在当今的信息大数据时代，人们的读
书热情依然高涨，各种形式的读书活动如火如荼，呈燎原
之势。

全社会爱读书、读好书的良好氛围和文明风尚已经
形成，让我们人生路上与书相伴，如影随形。

读书要与人生相伴，如影随形
（题目即论点，贴切生动。

）
①又到一年一度“世界读书日”。

②今年的4月17日，我应邀在中国人民大学图书馆
做“人图领读者”讲座。

在这次讲座中，我再次提到了自
己一直所倡导的主张：人生太短，好书太多，要读经典。

③在讲座结束后的互动阶段，有位同学向我提出了一个
问题。

她说：“您说要读经典，但我有一个困惑，为什么在
读了之后，我常常感觉不到这些经典书目对自己有什么用？
而我看了一些实用图书之后就会觉得很有用。

我该怎样去面
对这样的困境？”（开篇引出关于阅读经典的困境问题。

）
④这似乎是许多大学生的阅读困惑，我想用一种比喻的方式来回答这个问题。

⑤就学生而言，如果把阅读简单分类，大体上有三种。

第一类是大家平时学习时所常用的教材与专业性书籍；第二
类是日常的实用性书籍；第三类是我们通常所说的文史哲类
的书籍，包括文学、艺术、哲学、历史等著作。

人们通常所
说和我所强调的要阅读的经典，大多指的是这里的第三类文
史哲著作。

这类著述经过时光荏苒而流传下来且被人们广泛
接受，一般称之为经典。

第一、二类书籍固然经常能够让人
感受到其实用价值，但第三类经典著作才是彰显无用之用乃
为大用的最佳范例。

⑥对此，我有个比喻。

在我们每一个人的日常生活中，一日三餐是常态。

那么您感受到这三顿饭中，哪一顿对您
的成长有特别明显的实用价值了吗？我想，也许会有。

但
即便如此，一顿饭的重要性，也是相对于个人感觉以及自
己的身体健康来说的，至于具体的实用价值，其实很难说
清楚。

（重要性分析。

论述经典著作彰显无用之用乃为大
用的特点。

运用比喻论证，深入浅出。

）
⑦记得杨绛先生曾经讲过这样一个故事。

“文革”时期，钱钟书先生被下放到“五七干校”进行思想改造。

当
时被分配到一个小窝棚。

杨绛先生指着这个窝棚问钱钟书
先生：“可否终老于此？”钱钟书先生回答：“没有书读。

”是的，没有书读，无疑将是人生终老于此所面临的最大问
题，这个问题也有可能变成生活中无法忍受的其他难题。

但如果有书读，那么，即使终老于蜗居似乎也不成问题。

（以钱钟书为例，论述读书的重要性。

）
⑧作为学生，既要读知识性很强的教材或者专业书籍，
同时，也要读各种各样可以让自己增长智慧、丰富思想、陶
冶情操、修正品行、融通性格的文史哲类的著述。

这类著述
往往不会像教材、专业书籍或者实用性图书那般，让一个人
读完之后感到学到了某种技能、策略或者手法，但它们对于
一个人的成长，无疑将会起到难以觉察到的重要作用。

（经典著作对于一个人的成长影响深远。

）
⑨读书，应该成为人们生活的一部分。

人们的日常阅
读，恰如一日三餐。

读书，就该像一日三餐般自然而然不
可或缺；读书，也该像呼吸空气般吐故纳新不知不觉。

但
正是这样自然而然、吐故纳新的阅读，成就了人们的成长，
改变了读书人的命运，见证了人类的进步。

（必要性分析。

论述读书应该成为人们生活的一部分。

）。