冀人版小学科学四下-《土壤的组成》(课件)

想一想，还有什么办法能找到土壤中的水分和空气？
方法3：任何生物都需要进行呼 吸作用，土壤中的也不例外，土壤 中存在进行有氧呼吸的生物，有氧 呼吸的条件需要空气。可挖开土壤， 会发现里面有一些小虫，这些小虫 中很多都需要呼吸，它们能生活在 土壤中，说明土壤里有空气。
土壤中含有水分，加热 后玻璃片上会出现小水珠； 土 壤 中 有空气气 ， 将 干 燥 的 土 块儿放入水中，会产生气泡。
冀教版
四年级下
第
一
单 元
1.土壤的组成
目录
情境与问题 探究与发现 应用与拓展
情境与问题
土壤中生长着大树、小草，还生活着很多小动 物。猜猜看，土壤中都有什么？收集一些土壤一起 研究吧！
土壤是由什 么组成的？
关键词提示 土壤 组成
探究与发现
Baidu Nhomakorabea
1.土壤中有什么
比较大家收集到的土壤有哪些不同。 看一看，土壤是什么颜色的？里面都有什么？闻 一闻，土壤是什么味道的？ …… 把结果记录下来。
实验结论 土壤中含有空气。
想一想，还有什么办法能找到土壤中的水分和空气？
方法1：将塑料袋中装 一层土壤，放在太阳下晒 一段儿时间，会发现塑料 袋上附有水珠，这是土壤 中水蒸气凝结形成的。
想一想，还有什么办法能找到土壤中的水分和空气？
方法2：用纸中包住土 块，使劲握一握，摊开纸巾， 会发现上面有水迹。这也说 明土壤中有水分。
实验现象 加热后，玻璃片上出现了水珠。
实验结论 土壤中含有水分。
将干燥的土块儿放入盛 水的烧杯中。你发现了什么？
资 料 土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、
有机物、水分、空气、微生物等组成。
实验现象 将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡，在水面上 漂浮着一些细小的黑褐色物体,水中的土壤会分为两层。
名称 小石子 农田土 很少 校园土 较多
沙粒 较少 较多
小树枝 …… ……
小虫 …… ……
…… …… ……
土壤中既有非生物也有 生物。土壤中有沙粒、黏土、 小石子 等非生物，土壤中还 有小虫子、小树枝 、小草根根 等生物。
2.寻找土壤中的水分和空气
将湿润的土块儿放到蒸 发皿里，并用玻璃片盖在上 面，使用酒精灯加热蒸发皿 中的土块儿。仔细观察玻璃 片，你发现了什么？
实验探究
提高土壤肥 力的方法
加热土壤 寻找土壤 中的水分 出现水珠 寻找土壤 放入水中 中的空气 出现气泡
秸秆还田
施用有机肥
其他方法
应用与拓展
提高土壤肥力的方法
在农业生产中，人们常常通过将农作物的秸秆、 牲畜的粪便等“新成分”添加到土壤中来改善土壤结 构、提高土壤肥力，使农作物生长得更好。
秸秆还田
施用有机肥
你还知道其他提高土壤肥力的方法吗？
轮换种植
种草肥田
动物遗体 植物遗体
生物
矿物质 有机物
水分 空气
非生物
本课思维导图
土壤的组成