部编版九年级上册语文《你是人间的四月天》PPT说课教学课件

4. 诗中这些表示颜色的词，带给你怎样的阅 读感受？
【答案】诗歌用这些色彩斑斓、灵动活泼的意象，将 雪后鲜艳的鹅黄、初生的绿芽、梦中的白莲，各种鲜、 亮、美、静的色彩交汇。加之于“轻灵的风” “柔 软的烟” “闪动的星子”“绵綿的细雨”， 将四月 里轻风拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润 万物、生 命喜悦等一系列美好画面用诗的形式跳跃于文字间。
你是人间的四月天
—— 一句爱的赞颂
林徽因
课前导入
你知道国徽和天安门人民英雄纪念碑 的主要图案都是由谁设计的吗？
林徽因在美术方面曾做过三件大事：
第一是参与国徽设计； 第二是改造传统景泰蓝； 第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计，为民族及国家作出莫大的贡献。 人民英雄纪念碑，所有花纹全部出自于林徽因之手。
பைடு நூலகம்
媚的感觉。
课文总结
总结：诗人将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作
比，以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的“你”，表达对儿 子真挚的爱。
板书设计
你是人间的四月天
四月天、笑
轻灵光艳
云烟、黄昏、星子、细雨
柔美恬静
你 轻、月圆
鲜妍庄严
鹅黄、绿、白莲
新鲜柔嫩
花开、燕、四月天
希望生机
新 生 的 喜 悦
爱 与 希 望
初读感知
意象特点
导思1.诗歌运用了 哪些意象，表达了 诗人怎样的感情？
关键词 爱、温暖、希望
写作手法
导思2:诗歌主要运用 了什么写作手法？结 合内容分析其作用。
韵律特点
导思3.这首诗歌历来最为人称 道的便是它的节奏——音乐美。 请结合诗歌内容分析一下。
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁 批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
感知文章
那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的冠冕/你戴着，你是 天真，庄严，你是/夜夜的月圆
雪化后/那片/鹅黄，你像；新鲜 初放芽/的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着/你梦期待中白莲。
你/是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，——你是爱，是暖， 是希望，你/是人间的/四月天！
爱的美和深刻、 厚重与庄严
色彩丰富 爱的生命力和 纯净
“黄昏”“星”“云烟” “花”等
听觉
“笑响”“四面风”“燕子呢喃”
触觉
“风的软”“暖”
作用： 多角度展开描写，表现了诗人的“爱之深，情之切”。
能引导读者调动多种感官去感受诗人心中的“爱”，给读者 以感染。
3、本诗出现了十一个“你”字，有什么作用？
整首诗用了十一个“你”字，本诗中“你”字反复出 现十一次，既突出了主题，又起到了“衬韵”的作用。 “你”字的每一次出现，歌颂四月天，不仅是在向“你 ”倾诉，是一种形式美感与内容美感的深层次结合；而 且是诗人内容的喜悦之情，也是诗人真情的流露；更是 一种人与自然对生命的感知。
2. 以“四月天”为喻，突出了 “你”的哪些 特点？ 【答案】“你”光艳多变、轻柔妩觸、娉婷鲜妍却 又 天真庄严、充满生机、令人期待。
3. 作者是如何描绘“风’’这一抽象的意象的？ 【答案】本处运用诗歌意象分析法。“风”本是抽象 的， 却由爱的“笑响”将它“点亮”。从听觉到视觉， 引导读者从各个感官、各种角度去真切体味。所 谓 “笑响”是对“爱”的生动描述。它越是“交 舞着 变”，就越让人刻骨铭心。
喻第一，体面，光彩。 • 呢喃（ní nán）：拟声词，形容燕子的叫声。
你是人间的四月天 —— 一句爱的
赞颂 我说/你是人间的/四月天； 笑响/点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中/交舞着变。
听觉
视觉
你是四月/早天里/的云烟， 黄昏/吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨/点洒/在花前。
爱的静态美
爱的动态美
春天的光艳——灵变
你 是
夕阳的黄昏——轻软
人 艳丽的百花——美好
间 的
雪后的鹅黄——新生
四 花开满树——燕栖梁间
月
天
爱 暖 希望
诗人借用“四月天”，这一温馨美好洋溢生机的意 象，轻灵欢快的节奏，书写着对生命的赞歌，抒发了诗 人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。
1. 善选意象，借物抒情。 诗人借物抒情，选取了“春的光艳”“夕阳的黄 昏”“艳丽的百花”“雪后鲜艳的鹅黄”“初生的绿 芽”“梦中的白莲”等这些四月天中特有的物象，抒 发自己浓浓的爱意和对生命的赞美。使抽象的感情具 体化，增强了作品的艺术感染力。
她是一个聪慧的女子，让徐志摩怀
想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳 霖默默地记挂了一生，更让世间形色男子 仰慕了一生。
今天，我们就来学习她的一首曾经名 躁一时的诗歌——《你是人间四月天》。
作者简介
林徽因(1904—1955)，福建闽
县(今福州)人。建筑师、 教授、作家、“ 新月派”诗人。当代著名建筑学家梁思成 的夫人，中华人民共和国国徽的设计者之 一。林徽因文学作品甚多，被胡适誉为“ 中国一代才女”。
4、全诗中，作者把“你”比作了哪些物象？
人间的四月天 四月早天里的云
烟 鲜妍百花
新鲜初放芽的绿
一树一树花开 燕呢喃
爱，暖，希望
娇柔 温和 静雅
5、这首诗给人的感觉很美，你认为它美在哪里？
音乐之美：本诗韵脚工整，格律和谐，读来郎朗上口。 情感之美：字里行间洋溢着欢快、欣喜之感，是一首纯 真而真挚的爱的赞歌。 意象之美：选取大量四月天的景物，如诗，色彩柔和， 动静相宜，昼夜雨雪都被她写得极其纯净美好，营造出 了优美的意境。 句式之美：“黄昏吹着风的软”“雪化后那片鹅黄，你 像；新鲜初放芽的绿，你是；”以异于寻常的倒装句式， 带来一种新奇的阅读美感。
代表作《你是人间四月天》、《莲 灯》、《九十九度中》等。其中，《你是 人间四月天》最为大众熟知，广为传诵。
背景介绍
《你是人间的四月天》是林 徽因的代表作之一，最初发表于 1934年4月5日的《学文》。
关于该诗的创作意图，有 两种说法：一是为悼念徐志摩而 作，一是为儿子的出生而作。
词语积累
• 娉婷（ • 鲜妍（yán）：光彩美艳的样子。 • 冠冕（guān miǎn）：古代皇冠或官员的帽子，比
【难点探究】诗歌为什么运用第二人称来表达自己的感情？ 【答案】诗人以第二人称的手法，用美丽的春景来比心中 的“你”，通过对春天的点染和描摹，表达了对心中的 “你”永不老去的爱。用第二人称“你”，更易直接倾诉 内心的情感，把心中的形象置于眼前，面对面地倾诉心中 的爱意，亲切感人，从而引起读者的共鸣。
像一叶轻舸驶出了江河-宛转它漂随命运的波涌 等候那阵阵风向远处推送 算做一次过客在宇宙里，
认识这玲珑的生从容的死， 这飘忽的途程也就是个-也就是个美丽美丽的梦。
4 你是人间的四月天
现 代 诗
大家知道我国有一位非常著名的女建筑家是谁吗？ 是徐志摩先生真正爱了一辈子的人，金岳霖为了她终 身未娶！她就是本文的作者——林徽因，今天，让我 们一起来走进她的一首诗。
7、诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景？结
合诗句分析。
诗人给我们呈现出一幅清新明丽、温
润丰美的人间四月天图景。
和煦的微风在春光里飞舞，黄昏的云
烟弥漫，繁星在夜空闪烁，细雨洒落花
瓣；百花润泽鲜艳、婀娜多姿，夜夜的
月光皎洁明净，草是鹅黄、芽是嫩绿、
莲是洁白，繁花一树树绽放，春燕一双
双呢喃，这些景和物都给人一种温馨柔
拓展提升
作业：课后读林徽因的另一首抒情诗《莲灯》，体会 诗人所要表达的情感。
莲灯 如果我的心是一朵莲花， 正中擎出一支点亮的蜡， 荧荧虽则单是那一剪光， 我也要它骄傲的捧出辉煌。
不怕它只是我个人的莲灯， 照不见前后崎岖的人生-浮沉它依附着人海的浪涛 明暗自成了它内心的秘奥。 单是那光一闪花一朵--
《你是人间的四月天》朗读。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
1. 副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？ 【答案】副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生 命的 赞颂。整首诗究如笼罩在一轮识热的爱的光环 之中。
这首诗发表在1934 年的《学文》上，具体的写作时间不详。 关于这首诗，有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，借以表示 对挚友的怀念；一说是为儿子梁从诫的出生而作，以表达心中对 儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。不过我们完全可以放下这些 争论，因为这首诗确实是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要 任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友 们共同给诗人题了这样的一副挽联:“一身诗意千寻瀑，万古人间 四月天。”
爱之深 情之切
课文解析
1、请分别用一句简洁的话概括每一节诗的内容。
第一节
爱如四月天里的光艳轻灵
第二节
爱如四月天里的柔和恬静
第三节 第四节 第五节
爱如四月天里的鲜妍庄严 展现青春的激越与豪迈 抒发对闲适恬淡的自然生活的追求
2、诗人通过不同的感官来描写“四月”所独有的景 物，试结合内容进行分析。
视觉
2. 修饰清新，韵律优美。 诗歌采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之 嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修 饰中更见清新自然的感情流露。在形式上，采用三行 句，讲求格律，一韵到底，词语的跳跃和韵律几乎达 到了极致。
学习目标
1. 了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作 方法。
2. 朗诵诗歌，体会诗歌的感情。（重点） 3. 人物生平事迹的讲解和掌握。（难点）
林徽因（1904—1955），福建闽县人， 中国著名建筑师、诗人、作家。同丈夫梁思 成一起用现代科学方法研究中国古代建筑， 为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。 文学上，有散文、诗歌、小说、剧本、译文 和书信等，代表作有《你是人间的四月天》 《莲灯》《九十九度中》等。其中，《你是 人间的四月天》最为大众熟知，广为传诵。
预习检测
一 读一读字音
轻灵（ línɡ ）
呢喃（ ní nán ） 冠（ ）冕
ɡuān
娉（ ）婷 鲜妍（ yán ）
二 写一写字形
柔nèn（ 嫩 ）
三 记一记词义
1. 娉婷：形容女子的姿态美。 2. 鲜妍：鲜艳。 3. 冠冕：这里是王冠的意思。冕，古代天子、诸侯、
卿、大夫所戴的礼帽，后来专指帝王的礼帽。