幼儿园大班英语启蒙计划

幼儿园大班英语启蒙计划
幼儿园大班英语启蒙计划
一、教学目标
本计划的教学目标是使幼儿在英语外语环境中接受全面的启蒙教育，开发幼儿智力和语言能力，为其未来的学习打下良好的基础。

本计划的具体教学目标包括以下内容：
1.能够掌握一定数量的英语单词，理解并运用日常英语表达方式。

2.培养幼儿的听、说、读、写等语言技能，能够进行一定程度的英语口语交流与表达。

3.增强幼儿的观察力、注意力和记忆力等认知能力，为其未来学习打下良好的认知基础。

4.通过对英语文化背景的传授，培养幼儿的跨文化意识和国际视野。

二、教学内容
1. 日常用语和常用单词：问好、自我介绍、家庭、动物、身体器官、食物、颜色、形状等。

2. 生活场景：学校、家庭、饭店、商店、医院等。

3. 故事、歌曲和游戏：《彩虹歌》、《小兔子乖乖》、《熊猫熊猫》等简单而有趣的故事、歌曲和游戏。

4. 文化背景：英语国家的文化、习惯、传统节日等。

三、教学方法
1. 游戏教学法，促进幼儿的自主性学习与探究，提高教育效率。

2. 情景教学法，创设各种语境，让幼儿在真实的环境中感受语言、运用语言，加深对语言的印象。

3. 图画教学法，通过图片、图画等形式给予信息，激发幼儿的兴趣，促进英语学习。

4. 互动式教学法，重视师生互动，让幼儿更好地融入教学环境，全面提高语言技能。

五、学习进度
1. 第一周：
英语问候语；自我介绍；家庭常用语。

2. 第二周：
动物名称；学校用品的英语名称；简单短语的口头表达。

3. 第三周：
身体器官；学校教室的英语名称；简单短语的口头表达。

4. 第四周：
食物名称；商店购物英语；简单短语的口头表达。

5. 第五周：
颜色和形状；颜色的搭配和表达；简单短语的口头表达。

6. 第六周：
英语数数的基础；数学概念词汇；简单短语的口头表达。

7. 第七周：
英语短歌；英语儿童诗歌；英语儿童故事。

8. 第八周：
认识英语国家文化；英语国家的文化习俗和传统节日。

六、教学用具
1. 彩色图片、图画、英语单词卡片、教具等。

2. 音响和音乐器材。

3. 多媒体设备和计算机。

七、评估与反馈
1. 教师通过对幼儿的日常表现、听说读写能力等方面进行平时评估，写下评语并与家长进行交流反馈。

2. 在学期末进行集中测试，评估幼儿的英语语言能力水平，制定下一
学期的教学计划。

八、教学安排
1. 每周五天，每堂课45分钟。

2. 教学形式灵活，以游戏和情景教学为主，辅之以图画和互动式教学。

3. 采取小组合作的形式，注重幼儿之间的互动和交流。

4. 结合其他课程进行跨学科教学，增强教学的多样性和趣味性。

九、家庭作业
1. 课堂作业：教师会根据不同课程内容布置小作文、英语单词填空、
听写等课堂作业，帮助幼儿巩固所学内容。

2. 书面作业：每周布置一些书写联系，练习幼儿英语字母和单词的格式。

十、教学效果
本计划旨在为幼儿创造一个有趣、富有挑战性的英语学习环境，计划的教学内容和方法旨在激发幼儿的兴趣，培养幼儿的英语语言技能和认知能力。

通过教师的引导和鼓励，幼儿掌握了一定数量的英语词汇和表达方式，增强了对英语语言的理解和掌握能力。

同时，也为潜在的英语学习和跨文化沟通打下了良好的基础。