河北省中考英语5年真题分析及做题技巧——词汇运用、连词成句

河北省中考英语5年真题分析及做题技巧——词汇运用、连词
成句
河北省中考英语5年真题分析及做题技巧——词汇运用、连词成句
【5年真题分析】
（2009，河北省）
Ⅹ. 词语运用（共5小题，每小题1分，计5分）
根据下列句子的意思及所给的汉语提示，写出空缺处单词、固定短语或固定搭配的正确形式。

81. This is our _____________________ (三) time to plant trees.
82. I’m not really _____________________ (饥饿). I’ll just have an ice cream.
83. Computer is one of the greatest ___________________ (发明).
I can’t imagine life without it.
84. They _____________________ (同意) us on some matters yesterday afternoon.
85. Mr. Smith gave us _____________________ (一条) advice on how to keep healthy.
Ⅺ. 基础写作（包括A、B两部分，A部分5分，B部分10分，共计15分）A) 连词成句（共5小题，每小题1分，计5分）将所给单词连成完整、正确的句子。

（单词不得重复使用，标点已给出）
86. do, like, you, English
________________________________________________________________ _____ _____?
87. is, table, the, on, what
________________________________________________________________ _____ _____?
88. at, is, good, nobody, everything
________________________________________________________________ _____ _____.
89. to, I, how, last, winter, skate, learned
________________________________________________________________ _____ _____.
90. I, my, will, true, come, hope, dream
________________________________________________________________ _____ _____.
（2010，河北省）
（2011,河北省）
根据句意及所给提示，补全单词或用单词、固定短语、固定搭配的正确形式填空。

81. Betty is a good friend of m .We often help each other.
82. They have invited a (science) to give them a speech on space.
83. Mrs. Chan told us to write as (care) as we could.
84.We Chinese sometimes (借) words from English when talking.
85. Victor (敲)the door before he walked into the room.
Ⅺ. 基础写作（包括A、B两部分，A部分5分，B部分10分，共计15分）
A) 连词成句（共5小题，每小题1分，计5分）
将所给单词连成完整、正确的句子。

（单词不得重复使用，标点已给出）
86. sing, does, she, well
________________________________________________________________ ______?
87.this, much, is, how, watch
________________________________________________________________ ______?
88. Mary, list, shopping, a, let, make
________________________________________________________________ ______.
89. way, the, to, knew, park, we, the
________________________________________________________________ ______.
90. am, will, succeed, day, some, he, sure, I
________________________________________________________________ ______. （2012，河北省）
根据句意，用所给单词或短语的适当形式填空。

（每词或短语只限使用一次）
four pride festival encourage go swimming
81. Jack got the _______________________ place in the 100-meter race.
82. Nancy often ____________________________ with her friends in summer.
83. The father was ___________________ of his son’s efforts at school.
84. Students are ______________________ to share their thoughts by teachers.
85. Many schools hold several _____________________ of music or sports every year
Ⅺ. 基础写作（包括A、B两部分，A部分5分，B部分10分，共计15分）
A) 连词成句（共5小题，每小题1分，计5分）
根据所给单词完成句子。

要求符合语法，语句通顺，大小写正确，单词不得重复使用，标点已给出。

86. better, are, feeling, you
____________________________________________________?
87. people, are, what, they, kind
____________________________________________________!
88. does, which, in, live, building, Jenny
____________________________________________________?
89. cost, the money, didn’t, dictionary, much, me
____________________________________________________.
90. lend, Sam, MP5, to, I, yesterday, my
____________________________________________________.
（2013，河北省）
根据句意,用所给单词或短语的适当形式填空。

（每词或短语只限使用一次）
sun foot meet one fly a kite
1. These shoes are too big for my .
2. It is a day. Let’s go outside and play.
3. In spring, I often in the Red Star Park.
4. Michael his old friend Lily this morning.
5. Susan will sing some pop songs at her concert.
Ⅴ. 基础写作（包括A、B两部分，A部分5分，B部分10分，共计15分）
A) 连词成句（共5小题，每小题1分，计5分）
根据所给单词完成句子。

要求符合语法，语句通顺，大小写正确，单词不得重复使用，标点已给出。

1. do, a, have, you, ruler
________________________________________________________________ ______?
2. nice, the, taste, noodles
________________________________________________________________ ______.
3 far, the, how, museum, is
________________________________________________________________ ______.
4. pens, those, her, pass, black
________________________________________________________________ ______.
5. match, a, now, be, TV, football, there, on
________________________________________________________________ ______. 【中考词语运用做题技巧】
要做好词语运用题要求我们除了要进行大量的课外阅读，积累丰
富的语言知识外，还需要掌握一定的解题技巧。

1．在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，同时对词意做初步的理解。

2．通读全文，语意完整、实用、合乎逻辑是做好填词的前提。

通过上下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感，积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配答案。

3．在选定单词后，不要轻率地填入。

在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。

例如，当选定一个名词时，要考虑是否要把它变成复数或所有格形式。

在遇到动词时，要有意识的去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化等等。

为了便于记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有’s不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三级，要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。

4．完成填词后，应通读全文，复核校对。

检查单词拼写是否正确，是否有时态语态惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。

最后把答案填入答卷时，切勿错位。

【课堂练习】
1.根据所给的汉语提示完成句子。

1. What about making a new kite? Mine is ___ __(弄坏了).
2．The river is rising and my hometown is in ___ __(危险).
3．Mr Green looked ___ __(担忧) because his son was ill
4. The books on those ___ __(架子) are very interesting.
5. Shall we go ___ __(远足) tomorrow morning?
6. She couldn’t fall _____(睡觉) last night.
7. Are you interested in ___ __ (收集) stamps?
8. It’s much _____ (热) today than it was yesterday.
9. His dog’s _____(死) made him very sad.
10. Be quiet! I heard someone _________(哭) in the bush.
2. 用所给单词的正确形式填空。

1. Jim writes more _____(care) than Kate and Lily.
2. I think this CD player is _____(help) to learn English.
3. Which do you think is more difficult, ______(write) English or spoken English?
4. In the library there are lots of books on _____(difference) subjects.
5. The books give us _____ (know) and make us happy.
6. My friend Tom always talks to others _____(polite).
7. I felt very _____(excite) when I heard the _____(excite) news.
8. The three _____(visit) came to my house last Sunday.
【中考连词成句做题技巧】
一、看清标点符号。

1．如果是句号，则是陈述语句。

陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。

例: driver, father, a, is, bus, her
_______________________________________________.
2.如果是问号，则是疑问语句。

要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。

①如果有where\what\who\whose\when\how等疑问词，那么它就是特殊疑
问句，
将where、what、how放句首+ be 动词（am, is, are 或者其过去式was, we re）
例： the, in, woman, who, white, is,
________________________________________________?
you, this, old, in, are, photo, how
_________________________________________________?
②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它
就是由情
态动词引导的疑问句
将may, can等情态动词放在句首+ 句子主语（人或物）
例如：“have I a may new bike (?)” 。

_______________________________________________ __?
这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may 引导的疑问句。

③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是一
般疑问句了。

将be动词或者助动词（do, does, did）放在句首+ 句子主语
例如：“you a are student(?)”.
_________________________________________________?
3.如果是感叹号，则是感叹语句。

①由what引导的感叹句。

我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。

例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
②由how引导的感叹句。

与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（+n. /名词短语+ be动词）！”。

二、注意特殊句型
例：to time to go it’s school .
.
句型“it’s time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。

祈使句:这样的句型往往没有主语。

例如：“Go to the playground，pleas e.”（请去操场。

）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。

”需要掌握。

例1：breakfast ，have Mike.
.
例2：turn the don’t off light
.
三、注意句子是否完整
往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整，单词抄写错的现象。

四、注意字母的大小写
字母的大小写，应该是不断提及的话题。

在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。

例如：“thank you，liutao.”这句话中有三个字母没有大写，应该将它改成：“T hank you，Liu Tao.”
【课堂练习】
1、often ,She ,five ,for, times ,homework , a ,does, week
.
2、sometimes，TV ,watches，He.
.
3、of, two, I ,cups, want, water.
.
4、book, on, desk, The, is, the.
.
5、a, country, is ,China, great.
.
6、an, A, is, animal.
.
7、is, very, The, beautiful, city.
.
8、they, go, every, summer, Do, to, Europe
9、the, go, round, earth, sun, Does, the?
10、you, English, have, books, two, Do?
11、man, Is, a, in, there, room, the?
12、pens, Are, any, on, there, desk, the?
13、you, get, Are, every, up, day,at6:00?
14、he, smoke, Does, heavily?
15、favorite, What, your, is, fruit?
【词汇运用课后作业】
用所给单词的正确形式填空。

1. I have been to the Great Wall _______ (two).
2. Mr. Brown had a strange way of making his classes ________ (live) and interesting.
3. Which is the ________ (little) expensive way to travel of all?
4. Our classroom is much brighter than ________ (they).
5. It’s difficult for us to swim _________ (cross) the r iver in twenty minutes.
6. I hear the foreign friends will come to our factory at the ________ (begin) of October.
7. She copied the new words as ________ (quick) as she could.
8．You’d better work out your maths problems by ________ (you), children.
9. Mary lives in a __________ (wood) house in the hills.
10. Is your mother used to ___________ (get) up early?
【连词成句课后作业】
1.cutting ,while, I, hair , heard , he , my , was , singing , someone
2.will , take off , at , plane , this ,one , p . m , o’clock
3.down you mind the music would turning
4.sports club, the , the , to , doesn’t , his , way , know , friend
5.help , with , me , when, I, my , homework , finish, could , you
6.I , last , night ,argument, with , had , my , friend , best , an
7.her friend , Lily , tell , should , I think , to do more speaking
8.like , be , my , father , to , I , a , lawyer , want
9.there , you , do , are , could , things , a lot of
10.not , basketball , here , playing , you , would , mind (?)
11.in , look , reading-room , are , books , the , through , they
12.go , won’t , Kate , she, will , shopping
13.people , well , I , me , all , around , get , the , with , along
14.times , Beijing , how , you , to , have , many , been
15.watch , game , the , the , Black , Socks , think of , win , I’ll , you , as
16.ever . you , to , been , have , museum , the
17.to , we , Water World , the , went , last year
. 18.I, see , language , movies, English , to , went
. 19.next , is , to ,the , going , zoo , week , he
.
20.a guy what luck is he (!)
!
21、does, father, your, Where, work
22、believes, Who, God, in
23、hobby, your, What, is
24. What girl a beautiful is she
!
25. picture nice the is how
!
【词汇运用课堂练习答案】
1.根据所给的汉语提示完成句子。

1. broken。

be动词后用形容词表示“坏的；坏了”，所以用动词break的过去分词broken和连系动词连用构成系表结构。

2. danger。

从句子的意思和所给的汉语可知要填入名词和介词in 构成短语，表示“处在危险之中”，所以填danger。

固定短语be in danger意思是“处在危险之中”。

3. worried。

在连系动词look的后面用形容词作表语，担忧动词是worry，它的过去分词worried可以和连系动词连用构成系表结构，意思是“担心的；担忧的”。

4. shelves。

在those的后面用可数名词的复数形式，shelf的复数形式是shelves。

5. hiking。

动词go和动名词固定搭配构成动词短语，go hiking 表示“徒步旅行”的意思。

6. asleep。

括号所给的汉语提示可以译为sleep，在连系动词fall 的后面用形容词asleep作表语，构成动词短语fall asleep表示“睡着了”的意思。

7. collecting。

在介词in的后面用动名词形式作宾语。

8. hotter。

从句子的意思理解“今天比昨天更热”，much修饰形容词的比较级，hot的比较级是
hotter。

9. death。

在形容词性物主代词和名词所有格的后面用名词，“死”的动词
die，其名词是death。

10. crying。

本题是考查动词短语hear somebody doing something的用法，表示听到某人在做某事的意思。

2. 用所给单词的正确形式填空。

1. carefully。

括号所给的单词是名词，在本句子修饰动词write要用副词，care的形容词是careful，副词是carefully。

所以答案是carefully。

2. helpful。

括号所给的单词是动词，在连系动词is的后面用形容词作表语，表示“是有帮助的”，help的形容词是helpful。

此处一定不要用helping，这里不表示“正在帮助”。

3. written。

从句子的连词and前后形式可以判断是用动词write 的过去分词written作形容词修饰名词English。

written English意思是“书面英语”；spoken English意思为“口语英语”。

4. different。

括号所给的单词是名词，本句子需要用形容词修饰后面的名词subjects，表示”不同的”,其形容词是different。

5. knowledge。

从句子的意思理解是“书给我们知识”，know 是动词，要用名词形式作宾语，know的名词是knowledge。

6. politely。

括号所给的单词是形容词，修饰动词talk要用副词，polite 的副词是politely。

7. excited；exciting。

本题是考查两个形容词的用法，exciting 表示（某物是）令人兴奋的，excited表示（某人）感到兴奋的。

excite是动词，意思为“使某人激动”。

8. visitors。

括号所给的单词是动词，在句子中需要用名词作主语，visit 的名词是visitor（参观者），注意在three的后面用可数名词的复数形式。

【词汇运用课后作业答案】
9. twice。

从句子的意思理解要填表示“两次”的表示法，所以填twice
10. lively。

从句子的意思理解是表示“他的课堂生动活泼”，所以用形容词lively作宾语补足语，live的形容词是lively。

11. least。

括号所给的单词是little表示很少的意思，从句子的意思理解和of all可知应该用这个单词的最高级，所以填写least，和expensive连用表示“最便宜的”。

12. theirs。

从句子的意思理解是考查名词性物主代词的用法，前
面是our classroom应该和后面their classroom比较，所以用theirs 来代替名词classroom。

13. across。

括号所给的单词是动词cross表示“穿过、越过”的意思，而句子的动词是swim，所以后面用介词across和动词一起构成动词短语“游过”。

14. beginning。

括号所给的单词是动词，从句子的意思理解是介词短语at the beginning of表示“在……的开始”的意思。

15. quickly。

在本句子中修饰动词copy用副词，括号所给的quick是形容词，它的副词是quickly，在同级比较的时候，在as和as的中间用形容词或者副词的原形。

16. yourselves。

介词by和反身代词连用表示“某人自己亲自做某事”的意思，从句子后面的关键词children可以判断是复数形式，所以反身代词用
yourselves。

17. wooden。

本题是考查形容词修饰名词的用法，括号所给的单词wood是名词，它的形容词是wooden，意思是“木制的”。

18. getting。

本题是考查be used to的用法。

be used to的后面用动名词表示习惯做某事，从句子的意思理解是表示习惯做某事，所以后面用动名词getting。