2012年小学期末教学质量检测试卷六年级科学

2012年小学期末教学质量检测试卷六年级科学卷
（考试时间：40分钟）
卷首语：聪明的小科学家们，通过一学期的学习，相信你已经领略了科学的魅力，探索了科学的奥秘。

下面就来检验一下你收获了多少科学知识，希望你通过重重考验，拿到通往
一、填空题：（第 、 题根据网络改编，其余都是原创）
、我们中国是自行车大国，自行车上有许多简单机械的应用。

其中脚踏板属于 ，刹车属于 ，车上的螺丝钉属于 。

、我们升国旗时，旗杆顶上的滑轮是 ，它的作用是能 。

塔吊吊重物，吊钩上的滑轮是 ，它的作用是能 。

、按桥的结构分，赵州桥是我国历史最久的 桥，离现在已有 多年的历史；杭州湾跨海大桥是世界跨度最大的 ，全长 千米。

、像艾菲尔铁塔这样骨架式的结构叫做 ，它的下部 ，上部。

、我们人体的手臂一抬就能拿起东西，里面的骨骼和肌肉起了简单机械中 的作用，头骨、肋骨和足骨都构成 ，起到很好的保护作用。

、废铁收购站用了电磁铁搬运废铁，电磁铁是由 和 组成的装置。

、任何物体都具有能量，运动的物体具有的能量叫 ，煤、石油等燃料中储藏着丰富的 。

、在地球的植物王国中，不开花植物包括藻类、 、 等几类。

、在动物家族中，身体有三对足的是 类，身体一般有两对足（四肢），胎生并用乳汁喂养的是 类，身体上长着羽毛，只有一对足的是 类。

、据联合国环境署的最新公布，地球上共生存着约 万种生物，这充分说明地球上的生物具有 。

二、判断题： （ 、 、 题根据课本改编，其余都为原创）
、机械是一种能使我们省力或方便的装置。

（ ）
、自行车的大齿轮带动小齿轮转动时，转动速度会变慢。

（ ）
、在扳手柄套上一段钢管，加大了轮的距离，能更加轻松地拧开螺帽。

（ ）
、把薄板形材料弯折成“ ”形，减少了宽度，但增大它的抗弯曲能力。

（ ）
、转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它没有发出电来。

（ ）
、中国国家大剧院建成圆顶形，主要是为了更美观。

（ ）
．我们可以用通电线圈和指南针做成一个电流检测器。

（）
、柱子和横梁比，横梁抵抗弯曲的能力更加强。

（）
、珙桐又称“植物界的大熊猫”，是我国植物界中的活化石。

（）
、每年的 月 日是“国际生物多样性日”。

（）
三、选择题：（ 、 、 题根据网络试题改编，其余都为原创）
、下面植物中属于开花植物的是 。

、青苔 、凤尾蕨 、大叶黄杨
、将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是 。

、将一满瓶矿泉水立放在平整的桌面上 、将半瓶矿泉水立放在桌面上
、将一只空矿泉水瓶子立放在桌面上
、小红用螺丝刀撬油漆桶的盖子，运用的简单机械是 。

、杠杆 、斜面 、轮轴
、下列哪个框架不易变形 。

、俗话说“摩擦生热”，东东用双手互相摩擦取暖，在这个过程中 。

、化学能转化成动能 、化学能转化成热能 、动能转化成热能
、下面发电站属于核电站的是 。

、浙江海盐秦山电站 、萧山临浦发电站 、长江三峡电站
、下面轮轴中，能平衡的是 。

、通过人工选择，人类驯化了很多生物，金鱼的野生祖先是 。

、鲤鱼 、鲫鱼 、鳙鱼
、我们在制造小杠秤时，要使能撑得重量尽量大，提绳离秤盘要
、远一些 、近一些 、在中间
、要改变电磁铁的南北极，不可用的方法是 。

、改变电池的正负极方向。

、改变线圈缠绕方向。

、改变线圈匝数多少。

四、连线题：（都为原创）
、下面的科学家和他的科学成果连接起来。

、下面的动物与它的类别连接起来。

奥斯特 杂交水稻 昆虫 鲨鱼
达尔文 电磁感应 鱼类 海豚
袁隆平 机械装置 鸟类 蚱蜢
阿基米德 进化论 哺乳类 企鹅
五、图形题：（根据课堂作业本改编）
、在下图中标出火钳杠杆的三个点， 、用画线代替绳子，在下图中组装滑轮组。

并判断属于哪类杠杆，填在括号里。

（ ）
六、简答题：（都为原创）
、探探发现院子里的一盆葱，那小小的葱管，无论刮大风下大雨都不会倒伏，觉得真奇怪。

请你从形状结构与抗弯曲能力的关系来理解，帮探探解决这个难题。

（至少写 种）
、索索在野外观察时发现，青蛙小时候叫蝌蚪，体色是灰色的，长大成为青蛙，体色变成绿色了。

索索通过思考，明白了其中的道理。

你也能用我们学过的科学知识，简要说说青蛙体色变化秘密吗？
、科科在课外书中读到：古埃及的胡夫金字塔高 米，大约由 万块石块砌成，平均每块重 吨，像一辆小汽车那样大。

科科觉得不可思议，在科学技术不发达的 年前，人们是用怎样的办法建起如此世界奇迹？请你根据简单机械省力的原理，说说古埃及人可以用哪些方法搬运石块建金字塔。

（至少写两种）
七、实验探究题：（原创）
雪雪研究了电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验，她很有心得，并想考考同学们是否也能自己独立设计实验，你能选择其中一个因素，接受雪雪的考验吗？
、我研究的问题：
、我的猜想：
、我可以这样做实验：
年小学期末教学质量检测试卷六年级科学卷 评分标准及答案
知识等级：本试卷共设 个点，做对 点及以上为优秀，做对 — 点为合格，做对 点以下为待合格。

书写等级：书写端正、字迹清楚、卷面整洁的为优。

书写较端正，卷面整体较整洁的为合。

字迹潦草，卷面整体不整洁为待合格。

一、填空题：（共 空，每空 个点，共 点）
、 轮轴 、 杠杆、斜面 。

、定滑轮、改变用力方向、动滑轮、省力。

、拱、钢索。

、框架结构、大而重、小而轻。

、杠杆、拱形。

、线圈、铁芯。

、动能、化学能。

、苔藓类、蕨类。

（裸子植物不能算真正的开花植物，答裸子植物也算正确）
、昆虫、哺乳、鸟。

、多样性 。

二、判断题（共 题，每题 点，共 点）：
、（√） 、（ ×） 、（√） 、（ √） 、（ ×）
、（×） ．（ √） 、（×） 、（√） 、（ √）
三、选择题（共 题，每题 点，共 点）：
、 、 、 、 、
、 、 、 、 、
四、连线题：（共 题 条线，每线 点，共 点）
、 、
奥斯特 杂交水稻 昆虫 鲨鱼
达尔文 电磁感应 鱼类 海豚
袁隆平 机械装置 鸟类 蚱蜢
阿基米德 进化论 哺乳类 企鹅
五、图形题：（第一题每空 点共 点，第二题 点， 题共 点）
、 （费力杠杆） 大致位置对就为正确 、方法不唯一，只要是组装成一个定滑轮、一个动滑轮就为正确
用力点
支点
阻力点
六、简答题：（每题 点，共 点。

）
、答：葱管为圆柱形，是多个拱形的组合；葱管下面大而重，上面小而轻；葱管中间空心，重量轻稳定；圆管状能有效防风等。

（答出两种方法即全对，答出一种方法得 点。

）
、答：这是青蛙适应环境的选择。

小时候蝌蚪时生活在水中，灰色的体色适应水生环境，不容易被天敌发现；长大后青蛙生活在岸上的绿草丛中，绿色的体色更适应草地、稻田的环境。

（酌情判点，答出适应环境、进化、适者生存、保护色等之一都可以判为全对。

）
、答：用撬棍杠杆撬起大石块；绳索滚棒作为滑轮；利用斜面往上拉石料；绞盘的旋转起了轮轴省力的应用；简易机械吊车是滑轮、轮轴的综合应用等。

（酌情判点，答出其中的两种方法的为全对，答出一种方法得 点。

）
七、实验探究题：（共 点， 、 小题每题 点，第三小题 点。

）
线圈匝数多少、电池数量多少、铁芯粗细等选择一个研究（下面以线圈匝数多少为例）
、我研究的问题： 电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关系吗？
、我的猜想： 线圈匝数多，磁力大，线圈匝数少，磁力小。

、我可以这样做实验：只改变线圈的匝数，不改变电池的数量、铁芯的粗线长短等其它条件。

线圈匝数尽量相差大一些， 多做几次对比实验，注意电池电量多少的控制。

（答出控制变量，和正确的实验方法步骤的意思为全对）
出卷说明：
本卷为教科版六年级上册期末综合测试卷，内容涵盖工具和机械、形状和结构、能量、生物的多样性四个单元。

从每个单元所涵盖的点数来看，基本能均衡各单元的涉及面；从知识技能角度来看，选用题型有填空、判断、选择、连线、图形、简答和实验探究；题型灵活多样，很多都源于生活，测试学生科学知识技能的综合能力，应用于生活的能力；从基础与操作层面来看，基础分约占百分之七十，操作性分数约占百分之三十，整体比例较合适，符合学生的试卷的难易把握和结构调控，保证大部分学生能顺利完成大部分内容的作答。

下表是试卷知识结构按单元分布的双向明细表，因为本试卷中的很多题目属于综合题，如 个简答题的知识点均分布在对应整个单元的每篇课文中，所以我用单元来统计试题的分布情况，可能比用每篇课文来统计的双向明细表更好些。