部编三年级语文上册1、大青树下的小学
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2、那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多姿。 3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向 敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 4、大家一起朗读课文,那声音真好听! 5、窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了, 蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
6、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、 做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶 来看热闹。
第四自然段:进一步赞美大青树下的小学,抒发了 自豪之情。
1、大青树下的小学是一所什么小学?你从 文中哪句话知道的? 民族小学 有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的
2、“同学们向在校园里 欢唱的小鸟 打招呼,向敬爱的老师 问好,向高高 飘扬的国旗 敬礼。”这是一个什么句?表现 了同学们什么样的心情? 表现了同学们高兴的心情 排比句
1、你从文中哪些句子看到了同学们在认真学习?
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了, 蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 2、文中哪些句子描写了同学们尽情玩耍的情景?
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、பைடு நூலகம்跤、做游戏, 招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
在第四自然段中勾画出全文的中心句,并感受它抒 发了作者怎样的感情? 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。 抒发了作者对大青树下的小学的自豪和赞美之情。
三、课堂小结
这所学校有哪些特别的地方?用自己的话说一说。 (先小组讨论,再交流)
7、凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃......
坪坝
汉族 朗读 早晨 打扮
鲜艳 摔跤 绒球花
打扮 凤尾竹 汉族 朗读 粗壮
飘扬 洁白 鲜艳 安静 影子 停下 服装
二、朗读感悟
第一自然段:描写了早晨,同学们在上学路上和到校 时的情景。 第二、三自然段:描写了同学们上课认真学习,下课尽情玩 耍的情景。
1 大青树下的小学
一、生字词
bà hàn yàn bàn yáng dú shuāi jiāo fèng jié
坝
汉
坪坝
艳
扮
汉族
扬
读
摔
打扮
跤
凤 洁
飘扬
鲜艳
朗读
摔跤
凤尾竹
洁白
晨
绒
球
汉
艳
服
装
扮
早晨 打扮
读
绒球花
静
停
汉族
粗
鲜艳 安静
影
服装 停下 影子
朗读 粗壮
1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳 花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景 颇(pō)族的,还有阿昌族和德昂族的。
6、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、 做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶 来看热闹。
第四自然段:进一步赞美大青树下的小学,抒发了 自豪之情。
1、大青树下的小学是一所什么小学?你从 文中哪句话知道的? 民族小学 有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的
2、“同学们向在校园里 欢唱的小鸟 打招呼,向敬爱的老师 问好,向高高 飘扬的国旗 敬礼。”这是一个什么句?表现 了同学们什么样的心情? 表现了同学们高兴的心情 排比句
1、你从文中哪些句子看到了同学们在认真学习?
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了, 蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 2、文中哪些句子描写了同学们尽情玩耍的情景?
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、பைடு நூலகம்跤、做游戏, 招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
在第四自然段中勾画出全文的中心句,并感受它抒 发了作者怎样的感情? 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。 抒发了作者对大青树下的小学的自豪和赞美之情。
三、课堂小结
这所学校有哪些特别的地方?用自己的话说一说。 (先小组讨论,再交流)
7、凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃......
坪坝
汉族 朗读 早晨 打扮
鲜艳 摔跤 绒球花
打扮 凤尾竹 汉族 朗读 粗壮
飘扬 洁白 鲜艳 安静 影子 停下 服装
二、朗读感悟
第一自然段:描写了早晨,同学们在上学路上和到校 时的情景。 第二、三自然段:描写了同学们上课认真学习,下课尽情玩 耍的情景。
1 大青树下的小学
一、生字词
bà hàn yàn bàn yáng dú shuāi jiāo fèng jié
坝
汉
坪坝
艳
扮
汉族
扬
读
摔
打扮
跤
凤 洁
飘扬
鲜艳
朗读
摔跤
凤尾竹
洁白
晨
绒
球
汉
艳
服
装
扮
早晨 打扮
读
绒球花
静
停
汉族
粗
鲜艳 安静
影
服装 停下 影子
朗读 粗壮
1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳 花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景 颇(pō)族的,还有阿昌族和德昂族的。