aieiui-部编版一年级语文上册教案

AI EI UI-部编版一年级语文上册教案
一、教学内容
1.学习拼音“ai ei ui”的发音和书写
2.学习新词汇：爱、妈妈、哀愁、飞机、灰色、蝉、看、时间、鱼儿
3.学习课文《小蝌蚪找妈妈》
二、教学目标
1.通过本节课的学习，学生应该能够熟练发音和书写拼音“ai ei ui”
2.学生应该能够听懂课文，理解课文内容
3.学生应该能够在老师和同学的指导下，学会正确阅读课文
三、教学重难点
1.教学重点：拼音“ai ei ui”的发音和书写
2.教学难点：课文《小蝌蚪找妈妈》的理解和阅读
四、教学准备
1.课文《小蝌蚪找妈妈》的复印件
2.讲台、黑板、彩笔
3.自制课件
五、教学步骤
1. 导入新词汇
教师出示单词卡片，让学生学习新词汇。

教师提问有关单词的意思。

2. 学习三个拼音
先让学生看拼音，然后由教师发音示范，学生模仿跟读，并在黑板上进行书写练习。

3. 听课文
教师播放课文录音，让学生先听一遍。

然后教师再读一遍，让学生跟读。

4. 讲述课文
教师在黑板上画出蝌蚪和蛙的形状，并讲述故事情节。

然后问学生，小蝌蚪为什么要找妈妈？
5. 讲解重点句子
教师讲解卡片中的重点句子，并引导学生逐字逐句朗读。

6. 阅读
教师引导学生逐句阅读课文，并发现其中的“哀愁”“爱”“看”“时间”四个字。

然后让学生在自己的本子上找到它们，并用拼音书写出来。

7. 讲解课文难句
对于学生理解困难的情段，教师要进行讲解，并且帮助学生记忆生字。

8. 模仿大声朗读
上课时，会有一些学生声音小，不够响亮，教师可以让他们模仿自己朗读。

六、作业
撰写课文实读，以及书写练习。

七、教学反思
在教学过程中，学生的学习状况和听课效果良好，但在书写方面注意到部分学生没有掌握拼音的书写方式。

在后续教学中需要注意拼音书写的练习。

在本节课的教学中，采取多种方法帮助学生掌握语文知识点，例如图示法、朗读及模仿等，思路开阔，理解能力有所提高。