第五章第二节学习使用天平和量筒
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2018/12/23
沂南县双堠镇初级中学 物理教研组
对量筒和量杯的使用你们还想提出什么问题？ 如果读数时不与凹面的底部或凸面的顶部在同一水平 线上会出现什么情况？ 如果读数时视线不与凹面的底部或凸面的顶部在同一 水平线上所读示数会偏大或偏小。 从上往下看，示数会偏小，从下往上看，示意数会偏 大。 液面在什么情况下是凹的？什么情况下是凸的？ 如果液体是水，量筒中液面是凹的，如果液体是水银， 量筒中液面是凸的。这与量筒的液体种类有关。
2018/12/23
2018/12/23
作业： P91页1、2、3、4
2018/12/23
沂南县双堠镇初级中学
物理教研组
1、单位换算 （1）汽车的质量为5.5t = 5.5×103 kg= 5.5×106g= 5.5×109 mg
（2）蚂蚁的质量为0.03mg= 0.3×10-4 g= 0.3×10-7 kg
托盘天平的使用的几个问题？
1、读游码在标尺上的示数时，是按游码左端对准读，还是按 游码右端所对准的刻度读？ 同学们将游码移至标尺左端的“0”刻度线时，观察是游码的 左端还是右端对准标尺的零刻度线？ 是游码的左端靠近标尺左端的零刻度线，因此读游码在标尺 上的示数是按游码左端对准的刻度读。 2、为什么要规定天平的右端放置砝码，左端放置称量的物体？ 对调行吗？ 我们加减法码时是用右手，天平的右盘靠近右手，这样操作 比较方便。 如果将物品和法码所放的左右盘对调。这时，物品的质量就不 等于法码质量与标尺上的示数之和，而是等于法码质量与标尺 上的示数之差。
2018/12/23
用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如图，
物体的质量是多少？
25.32g
2018/12/23
（2010·铜仁中考）观察如图天平的使用，操作错误有哪
些，写两条。
解析：按照天平使用规则，砝码添加完毕前，标尺上的游
码应在零刻线位置，应该是“左物右码”放置，不能用手 直接拿砝码. 答案：（1）用手直接拿砝码；（2）砝码与被称物体在盘 中位置放反；（3）标尺上的游码未放置到零位置。
第五章 质量与密度
第二节
学习使用天平和量筒
2018/12/23
1.认识量筒，会用量筒测量液体和不规则固体的体积。 2.熟悉天平的调节和使用。
2018/12/23
托盘天平的结构
指针 托盘
分度标尺
平衡螺母
横梁
称量标尺 游码 底座
2018/12/23
托盘天平使用说明书：
（1）使用天平时，应将天平放在
（2）使用前，将游码移至 调节平衡螺母，使指针尖对准 左端的
上。
上，
。
（3）天平的右盘放 ， 盘放置需称量的物品； 添加砝码和移动游码， 使指针对准分度标尺的中央刻 度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数之和，既为 所称量物品的质量。
（4）从砝码盒中取砝码时，必须用 用手直接拿取。 夹取，不能
2018/12/23
D、质量变小，体积变大了 7、在我国发射的“神州十号”宇宙飞船上的宇航员， 升入太空后跟在地球上相比，他们的质量是否变化？ 为什么？ 答：质量不变，因为物体的质量是物体本身的一种属 性，不会随所在位置的改变而改变。
2018/12/23
2018/12/23
测量小石块的质量
2018/12/23
沂南县双堠镇初级中学
物理教研组
量筒和量杯的使用 实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯
2018/12/23
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物理教研组
1．量筒是测量液体体积的仪器； 2．量筒上的标度 单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3
2018/12/23
如图，应该如何调节ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ衡螺母呢？
横梁左端太重了，应把平 衡螺母向右调
横梁右端太重了，应把 平衡螺母向左调
你们能否用简单的语言说明天平横梁平衡的调节吗？ 要做到“左重右调”，“右重左调”。
2018/12/23
3、天平放置物品与砝码后，横梁变得不平衡了，为什么不调 节横梁上的平衡螺母呢？
通过调节横梁上的平衡螺母，是天平横梁平衡；在称量物品质 量时，通过加减法码和移动游码在标尺上的位置，使天平横量 恢复平衡，这时不能调节横量梁上的平衡螺母，否则天平的横 梁平衡被破坏了，所称物品的质量就不等于右盘法码质量与标 尺上的示数之和。
2018/12/23
保养： （1）天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥，不 得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接触酸、 碱或油脂等。 （2）天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题，应 由专业计算人员修理，经计量检定机构检定合格后 方能使用。
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在什么情况下使用量筒？什么情况下使用量杯？ 都可以，如果被测液体的体积超过量筒的最大量 程，就用量杯，一般量杯的最大量程更大即容积 更大一些。
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量筒的使用方法
2018/12/23
沂南县双堠镇初级中学
= 0.3×10-10 t
2、测量质量的常用工具是 天平 ，在生产和生活中 人们还用 杆秤 、 案秤 、 电子秤 和来测量质量。
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3、质量大小与哪个因素有关
（
D
）
A、物体的形状 B、物体的状态 C、物体所在的地方 D、与以上因素都无关 4、一个同学在动物园看见一头大象，他估计大象的 质量是 （ A ） A、10t B、10kg C10g D、10mg （ C ）
课件 天平 量筒 课时 结束 首页 使用 使用 作业 课件 沂南县双堠镇初级中学 物理教研组
测量小石块的体积
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如何用天平测出50mL水的质量
1、先用量筒量出50mL水的体积。 2、用天平测出空玻璃杯的质量m杯。 3、将量筒中的水倒入玻璃杯,测出杯和水的总质量m总。 4、计算可得m水=m总-m杯,50mL水的质量为多少克。
5、质量相同的木块和铁块相比较
A、木块的体积较大，所以所含的物质较多 B、铁块较重，所以所含的物质较多 C、木块和铁块质量相同，所含物质多少是一样的 D、无法比较其物质含量的多少
2018/12/23
6、一满杯水结成冰，把杯子胀破了，这是因为水结 冰时 （ A ）
A、质量不变，体积变大了 B、质量和体积都变大了 C、质量和体积都不变
物理教研组
量筒的读数
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物理教研组
测量盐水的体积
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如何测小石块的体积
1、先测出量筒中水的体积V水，
2、然后将小石块扔入量筒中，测出水和小石块的 总体积V总，
3、则小石块的体积V小石块=V总-V水。
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最大测量值（量程）：常用100 mL，
200 mL 分度： 1 mL， 2 mL，5 mL
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3．量筒的读数方法
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阅读P90页内容弄清：
1、量筒和量杯的区别 量筒和量杯的形状不同，量筒上的刻度是均匀的而 量杯上的刻度是不均匀的。 量筒上的最大量程与量杯上的最大量程不同，但它 们都是以毫升（mL）为单位。 2、读数时，视线的正确位置 在使用量筒测液体的体积时，无论液面是下凹还是 上凸，测量者读数时视线都应以凹面的底部或凸面 的顶部在同一水平线上。
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课件 天平 量筒 课时 结束 首页 使用 使用 作业 课件 沂南县双堠镇初级中学 物理教研组
思考一
游码读数时应以哪一侧为准？ 左侧 下图游码读数为_____ 2.4 克。
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思考二
如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？
砝码
物体
左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数 右盘物体质量=左盘砝码质量－游码所对应的示数
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对量筒和量杯的使用你们还想提出什么问题？ 如果读数时不与凹面的底部或凸面的顶部在同一水平 线上会出现什么情况？ 如果读数时视线不与凹面的底部或凸面的顶部在同一 水平线上所读示数会偏大或偏小。 从上往下看，示数会偏小，从下往上看，示意数会偏 大。 液面在什么情况下是凹的？什么情况下是凸的？ 如果液体是水，量筒中液面是凹的，如果液体是水银， 量筒中液面是凸的。这与量筒的液体种类有关。
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1、单位换算 （1）汽车的质量为5.5t = 5.5×103 kg= 5.5×106g= 5.5×109 mg
（2）蚂蚁的质量为0.03mg= 0.3×10-4 g= 0.3×10-7 kg
托盘天平的使用的几个问题？
1、读游码在标尺上的示数时，是按游码左端对准读，还是按 游码右端所对准的刻度读？ 同学们将游码移至标尺左端的“0”刻度线时，观察是游码的 左端还是右端对准标尺的零刻度线？ 是游码的左端靠近标尺左端的零刻度线，因此读游码在标尺 上的示数是按游码左端对准的刻度读。 2、为什么要规定天平的右端放置砝码，左端放置称量的物体？ 对调行吗？ 我们加减法码时是用右手，天平的右盘靠近右手，这样操作 比较方便。 如果将物品和法码所放的左右盘对调。这时，物品的质量就不 等于法码质量与标尺上的示数之和，而是等于法码质量与标尺 上的示数之差。
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用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如图，
物体的质量是多少？
25.32g
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（2010·铜仁中考）观察如图天平的使用，操作错误有哪
些，写两条。
解析：按照天平使用规则，砝码添加完毕前，标尺上的游
码应在零刻线位置，应该是“左物右码”放置，不能用手 直接拿砝码. 答案：（1）用手直接拿砝码；（2）砝码与被称物体在盘 中位置放反；（3）标尺上的游码未放置到零位置。
第五章 质量与密度
第二节
学习使用天平和量筒
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1.认识量筒，会用量筒测量液体和不规则固体的体积。 2.熟悉天平的调节和使用。
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托盘天平的结构
指针 托盘
分度标尺
平衡螺母
横梁
称量标尺 游码 底座
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托盘天平使用说明书：
（1）使用天平时，应将天平放在
（2）使用前，将游码移至 调节平衡螺母，使指针尖对准 左端的
上。
上，
。
（3）天平的右盘放 ， 盘放置需称量的物品； 添加砝码和移动游码， 使指针对准分度标尺的中央刻 度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数之和，既为 所称量物品的质量。
（4）从砝码盒中取砝码时，必须用 用手直接拿取。 夹取，不能
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D、质量变小，体积变大了 7、在我国发射的“神州十号”宇宙飞船上的宇航员， 升入太空后跟在地球上相比，他们的质量是否变化？ 为什么？ 答：质量不变，因为物体的质量是物体本身的一种属 性，不会随所在位置的改变而改变。
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测量小石块的质量
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量筒和量杯的使用 实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯
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1．量筒是测量液体体积的仪器； 2．量筒上的标度 单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3
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如图，应该如何调节ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ衡螺母呢？
横梁左端太重了，应把平 衡螺母向右调
横梁右端太重了，应把 平衡螺母向左调
你们能否用简单的语言说明天平横梁平衡的调节吗？ 要做到“左重右调”，“右重左调”。
2018/12/23
3、天平放置物品与砝码后，横梁变得不平衡了，为什么不调 节横梁上的平衡螺母呢？
通过调节横梁上的平衡螺母，是天平横梁平衡；在称量物品质 量时，通过加减法码和移动游码在标尺上的位置，使天平横量 恢复平衡，这时不能调节横量梁上的平衡螺母，否则天平的横 梁平衡被破坏了，所称物品的质量就不等于右盘法码质量与标 尺上的示数之和。
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保养： （1）天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥，不 得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接触酸、 碱或油脂等。 （2）天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题，应 由专业计算人员修理，经计量检定机构检定合格后 方能使用。
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在什么情况下使用量筒？什么情况下使用量杯？ 都可以，如果被测液体的体积超过量筒的最大量 程，就用量杯，一般量杯的最大量程更大即容积 更大一些。
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量筒的使用方法
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3、质量大小与哪个因素有关
（
D
）
A、物体的形状 B、物体的状态 C、物体所在的地方 D、与以上因素都无关 4、一个同学在动物园看见一头大象，他估计大象的 质量是 （ A ） A、10t B、10kg C10g D、10mg （ C ）
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测量小石块的体积
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如何用天平测出50mL水的质量
1、先用量筒量出50mL水的体积。 2、用天平测出空玻璃杯的质量m杯。 3、将量筒中的水倒入玻璃杯,测出杯和水的总质量m总。 4、计算可得m水=m总-m杯,50mL水的质量为多少克。
5、质量相同的木块和铁块相比较
A、木块的体积较大，所以所含的物质较多 B、铁块较重，所以所含的物质较多 C、木块和铁块质量相同，所含物质多少是一样的 D、无法比较其物质含量的多少
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A、质量不变，体积变大了 B、质量和体积都变大了 C、质量和体积都不变
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量筒的读数
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测量盐水的体积
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如何测小石块的体积
1、先测出量筒中水的体积V水，
2、然后将小石块扔入量筒中，测出水和小石块的 总体积V总，
3、则小石块的体积V小石块=V总-V水。
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最大测量值（量程）：常用100 mL，
200 mL 分度： 1 mL， 2 mL，5 mL
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3．量筒的读数方法
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阅读P90页内容弄清：
1、量筒和量杯的区别 量筒和量杯的形状不同，量筒上的刻度是均匀的而 量杯上的刻度是不均匀的。 量筒上的最大量程与量杯上的最大量程不同，但它 们都是以毫升（mL）为单位。 2、读数时，视线的正确位置 在使用量筒测液体的体积时，无论液面是下凹还是 上凸，测量者读数时视线都应以凹面的底部或凸面 的顶部在同一水平线上。
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思考一
游码读数时应以哪一侧为准？ 左侧 下图游码读数为_____ 2.4 克。
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思考二
如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？
砝码
物体
左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数 右盘物体质量=左盘砝码质量－游码所对应的示数