通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界知识汇总大全

通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界知识汇总
大全
单选题
1、南部非洲历史学家西蒙.亚当斯说：“你穿行在这座公园里，突然遇见惊人的石墙。

没有任何灰泥，这些石墙却完好地连接在一起，立得稳稳的。

……这时候你的想象力一定会.纵横驰骋。

……”.这位历史学家感叹的是A．埃及文明B．班图文明C．阿克苏姆文明D．玛雅文明
答案：B
解析：
根据材料“南部非洲历史学家”、“你穿行在这座公园里，突然遇见惊人的石墙。

没有任何灰泥，这些石墙却完好地连接在一起，立得稳稳的”可知，大津巴布韦遗址是撒哈拉以南非洲大陆最重要的古代遗迹，由南非班图人所建，遗址由90多万块花岗石砌造而成，石块连接未用任何粘合物，至今仍坚固挺拔，宏伟壮观，B项正确；ACD项与材料内容不符，排除ACD项。

故选B项。

2、12世纪末镰仓幕府建立，日本进入幕府政治时期。

下列哪一项与此时期的幕府体制不符
A．朝廷只保有名义上的中央政府称号B．实权由以将军为首的幕府掌握
C．将军与武士结成主从关系D．武士对天皇宣誓效忠
答案：D
解析：
根据所学，在幕府体制下，以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,实权由以将军为首的幕府掌握。

而天皇是没有实权的，武士并不对天皇宣誓效忠，D项错误，符合题意；A、B两项正确,不符合题意；将军赐予武士官职和俸禄,武士对将军宣誓效忠，将军与武士结成主从关系,武士成为将军的家臣，承担纳贡和兵役等义务,故
C项正确,不符合题意。

故选D项。

3、“阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。

我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。

”由此可知
A．阿拉伯帝国信奉基督教B．阿拉伯人依靠宗教扩张
C．阿拉伯帝国政教合一D．苏丹是国家和军队的主宰
答案：C
解析：
根据“阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张”可知阿拉伯人是借助宗教和军队对外扩张，说明阿拉伯帝国是政教合一的国家，C项正确；阿拉伯帝国信奉伊斯兰教，排除A项；阿拉伯人不仅仅依靠宗教进行扩张，排除B项；D项说法无从体现，排除D项。

故选C项。

4、脍炙人口的《天方夜谭》以波斯的《一千个故事》为基础，吸收印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事，生动再现了阿拉伯帝国境内各族人民，以及印度和中国等东方各国人民的生活习俗、风土人情和社会制度。

这反映出
A．阿拉伯文化兼容并包及对古代世界文化的传承
B．阿拉伯人在东西方交流中发挥了桥梁纽带作用
C．阿拉伯融会不同地区文明形成独特的民族文化
D．阿拉伯帝国的军事扩张客观上促进了文化交流
答案：A
解析：
根据材料“吸收印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事，生动再现了阿拉伯帝国境内各族人民，以及印度和中国等东方各国人民的生活习俗、风土人情和社会制度。

”可分析出阿拉伯文化吸收并传承了古代世界文化，A项正确；材料主旨不是东西方交流，排除B项；材料没有体现形成独特的民族文化，排除C项；材料主要体现的是阿拉伯文化吸收传承了古代世界文化，而非文化交流，排除D项。

故选A项。

5、阿拉伯帝国的制度基本继承了拜占庭帝国和波斯帝国的传统，古埃及、波斯、印度、欧洲等地的民间故事被
阿拉伯人接受和融汇为《一千零一夜》。

这说明阿拉伯
A．沟通东西交流B．文明影响深远C．文明的包容性D．借鉴多创新少
答案：C
解析：
根据“阿拉伯帝国的制度基本继承了拜占庭帝国和波斯帝国的传统，古埃及、波斯、印度、欧洲等地的民间故事
被阿拉伯人接受和融汇为《一千零一夜》”可得出阿拉伯文化吸收了其他地区的文明成果，体现出包容的一面，
C项正确；材料强调文化的融合，而不是沟通东西，也不是文明的影响，排除AB项；没有比较，不能得出借鉴
多创新少，排除D项。

故选C项。

6、拜占庭曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯，阿拉伯人的威胁，被誉为“西方
文明的保护神”。

最终灭亡它的是（）
A．阿拉伯帝国B．亚历山大帝国C．奥斯曼帝国D．罗马帝国
答案：C
解析：
根据所学知识，13世纪末，奥斯曼土耳其国家在西亚兴起，之后积极向外扩张，到15世纪中期，君士坦丁堡被土军攻陷，延续了一千多年的拜占庭帝国最终被奥斯曼帝国灭亡，C项正确；拜占庭帝国不但没有被阿拉伯帝国灭掉，而且长期与阿拉伯帝国并存，排除A项；亚历山大帝国存在于公元前4世纪，而拜占庭帝国出现于公元4世纪后期，排除B项；拜占庭帝国是从罗马帝国分裂出来的，而不是被罗马帝国灭掉的，排除D项。

故选C项。

7、与下图相关的制度又叫封君封臣制度，是西欧封建社会的基本政治制度，对此制度描述正确的是
西欧封建等级制度示意图
A．大小封建主之间以土地为纽带B．这一制度有利于加强中央集权
C．帝王是事实上的最高统治者D．小封建主地位低下毫无权利可言
答案：B
解析：
根据图示和所学知识可知，西欧的土地制度，建立了以土地关系为纽带的领主和附庸之间的关系，加强了中小封建主阶层，是西欧封建社会骑士制度的基础。

后来，国王以下各级封建主也纷纷效仿，层层分封，形成了不同等级的封建主：公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等。

西欧的封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级的制约关系，A项正确，排除BCD项。

故选A项。

8、工商业的发展造就了一个新的市民阶级,他们摆脱了对土地的依赖,固定于土地上的人身依附关系也随之消失,争取人身自由开始成为城市斗争的主要内容,许多已形成的城市通过举行起义,成立公社,谈判妥协,开始实行城市自治,由此推知,城市自治的根源是（）
A．城市起义B．城市工商业的发展C．市民阶层的出现D．谈判的胜利
答案：B
解析：
选B。

题干的关键信息是“工商业的发展造就了一个新的市民阶级”“举行起义”“开始实行城市自治”,可知工商业发展形成市民阶层,促使人们举行起义,最终取得城市自治,故选B;城市起义促进了自治的实现,但不是根源,排除A;市民阶层的出现为城市自治提供阶级条件,排除C;依据题干信息“谈判妥协”可知,谈判没有胜利,排除D。

9、下列关于封君封臣制的说法，错误的是
A．封君和封臣相互承担义务和负有责任
B．封臣仅对封君的政事有提出建议的义务
C．封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全
D．封君和封臣之间是一种契约关系
答案：B
解析：
在西欧的封建制度中，封君和封臣之间是一种契约关系,其特点是封君和封臣相互负有责任和承担义务。

在西欧
封君封臣制下，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产关系。

“封臣仅对封君的政事有提出建议的义务”的说法不符合史实，B项符合题目要求，故选B项；封君和封臣相互承担义务和负有责任，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，封君和封臣之间是一种契约关系，都符合史实，不符合题意，排除ACD项。

故选B项。

10、9世纪封臣的效忠誓词如下：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。

主人凡践履契约，因我委身投附
而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。

”据此可知，当时
的欧洲
A．封君封臣相互依存B．出现分裂割据局面
C．奴隶社会等级森严D．社会环境宽松自由
答案：A
解析：
依据材料“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。

主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”可知，反映的是封臣向封君宣誓，要效忠封君，封君高保护封臣，这说明封君封臣相互依存，A项正确；材料反映的是封君封臣相互依存，并没有反映出“分裂
割据局面”，排除B项；封君封臣制度是中世纪，即封建社会时期欧洲的制度，而非奴隶社会，排除C项；中世
纪的欧洲社会环境并不宽松自由，排除D项。

故选A项。

11、中古西欧，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主，
当时有一个专用词汇谓之“撒回忠诚”。

据此可知，中古西欧（）
A．领主与附庸的权利义务相同B．政治上缺乏严格的契约精神
C．附庸对领主的人身依附减弱D．并未形成强有力的集权统治
答案：D
解析：
根据材料可知，领主可以抛弃附庸，但附庸同样可以离弃领主，说明中古西欧并未形成强有力的集权统治，D 项正确；领主与附庸的权利义务各不相同，排除A项；西欧封君封臣制度具有契约精神，排除B项；材料并不是体现附庸对领主的人身依附减弱，而是强调并未形成强有力的集权统治，排除C项。

故选D项。

12、古代美洲的印第安人曾经和古老的亚洲、欧洲人一样创造了辉煌灿烂的文明。

以下属于古代美洲文明的是A．阿克苏姆文明B．津巴布韦文明C．阿兹特克文明D．摩加迪沙
答案：C
解析：
14世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区，16世纪，阿兹特克人国家进入鼎盛时期，控制了今墨西哥谷地及其周边部落，属于古代美洲文明，C项正确；公元前后，在今非洲埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国，4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，它属于非洲文明，不属于美洲文明，排除A项；11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家，14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下，排除B项；10—15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家，比较著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等，它属于非洲文明，排除D项。

故选C项。

13、11-12世纪，城市政府基本上是由各阶层的代表来决定大事，城里有市民大会，法庭有陪审团，个人决定一切的成分少了。

据此可知，西欧城市
A．民主氛围兴起B．城市自治完全实现C．无视个人利益D．封建制度日趋没落
答案：A
解析：
材料“11-12世纪，城市政府基本上是由各阶层的代表来决定大事”体现的是当时民主色彩浓厚突出，A项正确；当时城市并未完全实现自治，排除B项；无视个人利益的说法错误，排除C项；当时封建制度处于发展时期，排除D项。

故选A项。

14、13世纪上半叶，英格兰国王亨利三世指责理查德·马歇尔伯爵侵犯了王室领地。

但伯爵反而宣称由于国王违约在先，伯爵对国王的效忠关系自动解除，从此伯爵不再有效忠国王的义务。

这一现象反映了当时英国
A．契约精神受到重视B．社会的转型和进步
C．封君封臣制的衰落D．封建庄园制的瓦解
答案：A
解析：
材料“但伯爵反而宣称由于国王违约在先，伯爵对国王的效忠关系自动解除，从此伯爵不再有效忠国王的义务”体现的是英国人对契约关系的重视，A项正确；当时英国仍然是封建社会，社会并未发生转型，B项排除；13世纪正是封君封臣制发展的阶段，衰落的说法错误，C项排除；当时封建庄园制并未瓦解，D项排除。

故选A。

15、“博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。

”这段材料意在强调中世纪的大学
A．顺应了社会发展的需要B．得到了封建统治者的支持
C．推动了市民阶层的出现D．具有较大的自治和管理权
答案：A
解析：
根据材料“11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体”可知，材料强调中世纪的大学顺应了社会发展的需要。

A符合题意；BD项在材料中没有体现，不是材料的主旨，排除BD项；市民阶层之前已经出现，排除C项。

故选A项。

填空题
16、拜占庭文化
（1）产生背景
①395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国又称“拜占庭帝国”。

②1054年，基督教会正式分裂。

____是拜占庭帝国的国教，____是东正教的中心。

（2）突出特征：继承了古代希腊、罗马文化，融汇了____文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜
占庭文化。

（3）主要成就
①法律：查士丁尼在位时编纂的《____》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响，是拜占庭文化的标志性成就。

②建筑和雕刻：继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展。

圣索菲亚大教堂以罗马式穹顶而闻名。

（4）特点
材料拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩。

首先，它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。

其次，它又是典型的基督教文明……最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。

在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。

——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》
思考：根据材料，概括拜占庭文明的特点。

包容性、开放性；与宗教密切联系；融汇东西方文化。

答案：东正教君士坦丁堡基督教罗马民法大全
结合所学可知，1054年，基督教会正式分裂，东正教是拜占庭帝国的国教，君士坦丁堡是东正教的中心，①处填写东正教；②处填写君士坦丁堡；
结合所学可知，拜占庭文化继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化，③处填写基督教；
结合所学可知，查士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响，是拜占庭文化的标志性成就，④处填写罗马民法大全；
17、东亚
（1）日本
①大化改新：6—7世纪，日本出现严重社会危机。

646年，____改革，史称“大化改新”。

经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家。

②幕府统治：12世纪末，武士集团的首领____在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。

17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响。

（2）朝鲜
①新罗统一：7世纪末，初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。

②高丽王朝：10世纪初，新罗人____仿效中国唐朝制度建立高丽王朝。

③朝鲜建立：14世纪末，高丽大将____自立为王，迁都____，改国号为朝鲜。

④抗击侵略：16世纪末，面对日本侵略，朝鲜请求中国支援，明朝派军队赴朝作战。

明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中牺牲。

经过7年的艰苦战斗，中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。

答案：孝德天皇源赖朝王建李成桂汉城
（1）日本：根据所学知识可知，646年，日本孝德天皇推行改革，因其年号为“大化”，史称“大化改新”。

12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。

（2）朝鲜：根据所学知识可知，10世纪初，新罗人王建仿效中国唐朝制度建立高丽王朝。

14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。

18、印度
答案：印度教伊斯兰教恒河中下游苏丹藩王行省穆斯林
4 世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度。

帝国政局稳定，经济繁荣，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一。

笈多帝国时期，由婆罗
门教演变而来的印度教得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教。

11 世纪，突厥人入侵印度。

13 世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国家，以伊斯兰教为国教。

最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事
权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。

到1500 年，穆斯林已占印度总人口的
1/4 左右。

19、帝国的鼎盛
（1）扩张：7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，到8世纪中期建立起地跨____三洲的大帝国。

（2）鼎盛
①政治稳定：最高统治者____掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教
等事务
②经济繁荣：手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在各地区从事着陆上和海上贸易；城市繁多，都城____
是当时世界上最大的城市之一
③文化灿烂：融合____，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就
答案：亚非欧哈里发巴格达东西方文化
结合所学知识可知，7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国；最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等事务；经
济繁荣：手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在各地区从事着陆上和海上贸易；城市繁多，都城巴格达是
当时世界上最大的城市之一；融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。

20、俄罗斯的历史：1547年，伊凡四世加冕成为沙皇，强化了____
答案：中央集权
根据所学知识，1547年，伊凡四世加冕成为沙皇，强化了中央集权。

故填空中央集权。

21、（1）11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。

（2）________世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。

答案：14-15
14至15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下
22、阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国的时间？其首都位于哪里？
答案：8世纪；巴格达。

结合所学知识可知，公元8世纪，阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国，其首都位于巴格达。

23、东亚国家：
(1)秦汉之际，中国移民把_______和水稻种植技术带到日本。

646年，孝德天皇开始改革，史称“______”，模仿_______律令建立中央集权国家。

随着新土地的开垦，贵族、佛寺和______广占土地，形成______. 贵族及庄园领主形成_______集团。

12世纪末，武士集团首领______在镰仓建立军事机构——幕府，日本进入______政治时期。

在这种体制下，以______为首的幕府掌握实权，与______结成主从关系。

17世纪建立的______幕府面对世界变局，意图以______加强统治，抵御外来影响。

(2)7世纪末，_______初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立了中央集权国家。

10世纪初，新罗人王建建立______王朝，在中央设三省六部，推行土地国有，引入______考试选拔官员。

14世纪末，高丽大将______自立为王，迁都______改国号为______。

16世纪末，中朝联合抗击丰臣秀吉发动的侵略战争，明朝______和朝鲜李舜臣在战斗中壮烈牺牲。

答案：冶铁大化改新中国神社庄园武士源赖朝幕府将军武士德川锁国新罗高丽科举李成桂汉城朝鲜邓子龙
根据所学知识可知，秦汉之际，中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本。

646年，孝德天皇开始改革，史称“大化改新”，模仿中国律令建立中央集权国家。

随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园. 贵
族及庄园领主形成武士集团。

12世纪末，武士集团首领源赖朝在镰仓建立军事机构——幕府，日本进入幕府政
治时期。

在这种体制下，以将军为首的幕府掌握实权，与武士结成主从关系。

17世纪建立的德川幕府面对世界
变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响。

7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立了中央集权国家。

10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，在中央设三省六部，推行土地国有，引入科举考试选拔官员。

14世
纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城改国号为朝鲜。

16世纪末，中朝联合抗击丰臣秀吉发动的侵略战争，明朝邓子龙和朝鲜李舜臣在战斗中壮烈牺牲。

24、古代朝鲜
7世纪末，新罗初步统一了______，模仿中国建立_______国家。

（1）高丽王朝
①建立：10世纪初，新罗人____建立高丽王朝。

②仿效唐制
A．政治：在中央设__________，将地方划分为十道。

B．经济：推行_______。

C．选官制度：引入______选拔官员。

D．中国的儒家经典和辞章之学广为传播。

（2）朝鲜
①建立：14 世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都_____，改国号为朝鲜。

②16世纪末。

日本侵略朝鲜。

明朝大将邓子龙赴朝鲜作战，与朝鲜大将李舜臣在战斗中牺牲。

中朝军民取得抗
击日本侵略的胜利。

答案：朝鲜半岛中央集权王建三省六部土地国有科举考试汉城
根据所学可知，4世纪，中国东北民族政权高句丽迁都平壤，与百济和新罗为邻。

7世纪末，新罗初步统一了朝
鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。

10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。

高丽王朝仿效中国唐朝制度，中
央政府设三省六部，地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和词章之学广
为传播。

14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。

16世纪末，中朝军民联合抗击日本
侵略，维护了朝鲜的独立和统一。

小提示：
25、中古西欧教会
(1)背景：基督教会在中古西欧地位举足轻重。

496年，法兰克国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权。

756年加洛林王朝_____将罗马周围地区交给教皇统治，建立“教皇国”，并使教会介入世俗权力。

(选必3)
(2)教会地位
①经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收_____。

②政治：是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的_____。

③思想：整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着他们的_____，宗教戒律严重束缚了人性的发展。

(3)宗教伦理与教化表现：教士们主要任务是宣讲教义；教会还开办学校，学校主要讲授宗教内容；节日大多与基督教有关；教会对人们的日常告诫。

基督教的宗教伦理和教化强化了教会对人们的控制，影响了人们的思想意识和日常行为。

(选必1)
答案：丕平什一税等级制度精神生活
根据题意可知，中古西欧教会的背景：基督教会在中古西欧地位举足轻重。

496年，法兰克国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权。

756年加洛林王朝丕平将罗马周围地区交给教皇统治，建立“教皇国”，并使教会介入世俗权力。

教会地位：①经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。

②政治：是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。

③思想：整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着他们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。

宗教伦理与教化表现：教士们主要任务是宣讲教义；教会还开办学校，学校主要讲授宗教内容；节日大多与基督教有关；教会对人们的日常告诫。

基督教的宗教伦理和教化强化了教会对人们的控制，影响了人们的思想意识和日常行为。

材料分析题
26、阅读下列材料，回答问题。

材料一。