人教版山东省2019-2020学年上学期七年级语文期末原创卷(一)(含解析答案)

山东省2019-2020学年上学期期末原创卷（一）
七年级语文
注意事项：
1．本试卷共6页，共120分。

考试时间为120分钟。

考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一、（15分）
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）
A．秕．谷（pǐ）旭．日（xù）解．数（xiè）花团锦簇．（cù）
B．蹒．跚（pán）譬．如（pì）溉．汲（gài）刨．根问底（páo）
C．袁珂．（hē）诅．骂（zǔ）女娲．（wā）威风凛．凛（lǐn）
D．战栗．（lì）呈．报（chéng）钦．差（qīn）疲倦不堪．（shèn）
2．下列词语书写没有错别字的一项是（）（3分）
A．御聘瞟缈愚蠢孤苦伶仃
B．贮立赠送倏地迫不及待
C．斑蝥灌溉臃肿见异思迁
D．流淌狭溢长喙一尘不染
3．下面句子中加点词语使用不当的一项是（）（3分）
A．突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱
．．的岩石。

B．小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣
．．．．，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地。

C．环卫工人的劳动也许是具体而微
．．．．的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。

D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵
．．．．。

4．下列句子，没有语病的一项是（）（3分）
A．经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。

B．他的祖籍是江苏响水人。

C．许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、拖鞋等。

D．有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？
5．下列关于名著的说法正确的一项是（）（3分）
A．《西游记》中唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序是：五行山收孙悟空，高老庄收猪八戒，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙僧。

B．《西游记》主要讲了唐僧师徒四人历经磨难、取得真经的故事，其中“义激美猴王”这一情节，表现了猪八戒忠勇善良、不失聪明机智的特点。

C．铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。

D．孙悟空曾被玉帝招到天上，封为“弼马温”，招安的神仙是二郎神。

二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文言文，完成6~8题。

（共6分，每小题2分）
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
6．下列加点词解释有误的一项是（）（2分）
A．诫．子书诫：告诫、劝勉
B．非学无以广．才广：丰富的
C．非淡泊无以明．志明：明确、坚定
D．淫慢则不能励精
．．励精：振奋精神
7．下列朗读停顿不正确的一项是（）（2分）
A．夫/君子之行
B．静/以修身，俭/以养德
C．夫/学/须静也，才/须学也
D．年/与时驰，意/与日去
8．下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）（2分）
A．诫子书，即作者诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信。

B．“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用。

D．文章虽不足百字，却把修身治国的大道理谈得透彻深刻，许多语句垂诸久远。

（二）课外文言文阅读
阅读下面的文言文，完成9~11题。

（共6分，每小题2分）
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党①，又请杨子之竖追之。

杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。

”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣”。

曰：“奚②亡之？” 曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

”杨子戚然变容，不言者移时③，不笑者竞日。

门人怪之，请曰：“羊贱畜又非夫子所有而损言笑者何哉？”杨子不答，门人不获所命。

【注】①党：亲族。

②奚：为什么。

③移时：多时，一段时间。

9．用“/”给下面的文字断句。

（只断四处）（2分）
羊贱畜又非夫子所有而损言笑者何哉？
10．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）
杨子不答，门人不获所命。

11．本文对你有何启示？（2分）
（三）诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成12~13题。

（共6分，每小题3分）
泛吴松江
（宋）王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。

唯有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。

12．诗中“___________”一词透露出天色已晚；“___________”一词强调了诗人泛江已久。

（3分）13．诗歌的三、四两句传达了诗人怎样的思想感情？结合诗句简要分析。

（3分）
（四）根据原文默写
14．默写填空。

（共7分，每小题1分）
（1）____________，断肠人在天涯。

（马致远《天净沙·秋思》）
（2）子夏曰：“____________，切问而近思。

”（《子张》）
（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，____________。

”（《子罕》）
（4）____________，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）____________，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）
（6）终古高云簇此城，____________。

（谭嗣同《潼关》）三、（30分）
阅读下面的文章，完成15~18题。

（共12分）
（一）从百草园到三味书屋（节选）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

……
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。

明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。

闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。

我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。

”
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。

也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。

总而言之：我将不能常到百草园了。

Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……
出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。

从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。

中间挂着一块扁道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。

没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。

第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

……
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。

有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。

我是画画儿，用
一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。

读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。

后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。

他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。

这东西早已没有了罢。

15．全文表现了“我”童年时怎样的生活情趣？（3分）
16．文中详写“雪地捕鸟”一段有什么特殊用意？（3分）
17．文章描绘百草园时用了“不必说……也不必说……单是……”比较一下，把这词去掉有何不同？并请你模仿这个句式写一段话。

（3分）
18．你怎样看待“我”在三味书屋的生活？你认为先生是个什么样的人？你理想中的学校与老师应该是怎样的？（3分）
阅读下面的文章，完成19~22题。

（共18分）
（二）两棵金银花
①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。

有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有的正在盛开，一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。

这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人。

微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。

想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝丫，这些枝丫柔柔的、嫩嫩的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛。

②看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。

其实朋友把金银花送给我之后，我就把它只栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。

超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。

③钟情于金银花的叶子的绿，花儿的美，还有那淡淡的香味儿。

去年我在花盆里又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。

我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色，淡淡的花香。

曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。

为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。

甚至冬天还把他从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。

但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开。

④然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我就知道：它已经尽力了。

有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀……但它没有足够的风，没有足够的地气，更是没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由！
⑤两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高、长不大的小草。

我们应该知道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！
19．“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？（4分）
20．赏析第①段中的画线句子。

（4分）
21．作者还写了“去年我在花盆里又扦插了一棵金银花”的用意是什么？（4分）
22．结合全文，谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。

（6分）四、（50分）
23．按要求作文。

总有一些人，出现在你的生命里，用他的某句话，某个动作或某个神态，点亮了你的人生；总有一些事，埋在心底，在不经意的一瞬，浮现在你的脑海里，改变了你的决定；总有一些风景，停留在你的视野里，用它独有的美，打动了你的心；总有一些路，看似崎岖，走着走着，就平坦了……
请以“总有在心中”为题写一篇文章。

要求：①补全题目。

②书写工整，不少于600字。

③诗歌除外，文体不限。

④文中不得泄露考生相关信息。

山东省2019-2020学年上学期期末原创卷
七年级语文·全解全析
1．【答案】B（3分）
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中要注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。

做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。

A 项，“秕”应读bǐ；C项，“珂”应读kē；D项，“堪”应读kān。

2．【答案】C（3分）
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

3．【答案】C（3分）
【解析】C项，这里应该用“微不足道”，指环卫工人的劳动平凡微小，不值得一说。

“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小。

使用与语意不符。

4．【答案】C（3分）
【解析】A项，缺少成分，去掉“使”；B项，搭配不当，去掉“人”；D项，三重否定表否定，去掉“不”。

5．【答案】B（3分）
【解析】A项有误，正确的顺序应为：五行山收孙悟空，鹰愁涧收白龙马，高老庄收猪八戒，流沙河收沙僧。

C项有误，铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了红孩儿。

D项有误，招安的神仙是太白金星。

故选B。

6．【答案】B（2分）
【解析】本题考查文言实词。

解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

B项，“广”在这里作动词，是“增长”的意思。

7．【答案】D（2分）
【解析】文言断句的题目，要注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。

此题较容易，根据文意即可推断出错误选项为D项。

停顿应为：年与时/驰，意与日/去。

此题要注意把主语部分与谓语部分划开。

注意句子结构的对称。

8．【答案】D（2分）
【解析】本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力。

对文言文的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、文章主旨都要有一定的理解，才能轻松做出选择。

D项表述错误，文章主要讲述的是“修身”
和“养德”，没有对“治国”方面的论述。

9．【答案】羊 /贱畜 /又非夫子所有 /而损言笑者/ 何哉？（2分）
【解析】本题考查文言语句的句读划分。

可以先翻译句子，然后根据句子的意思进行句读划分。

注意不要出现“破句”。

同时可利用虚词来帮助划分句读。

10．【答案】杨子不说话，于是他的门徒也不知道。

（2分）
【解析】本题考查文言文翻译。

翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

此句注意关键词“获”等的翻译。

11．【答案】在学习中，要有明确的目标，会事半功倍，不然，就会迷失方向。

在研究一门学问时，要把握
【解析】这类试题，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，作答时，一般能表述正确的含义即可得分。

本题围绕“把握好方向”来解答即可。

【参考译文】
杨子的邻居丢失了羊，于是带着他的朋友，还请求杨子的仆人一起追赶那只羊。

杨子说：“唉！丢一只羊，为什么要这么多人去追？”邻居说：“因为岔路很多。

”杨子的邻居不久就回来了，杨子问：“找到羊了吗？”邻居回答说：“羊丢了。

”杨子问：“为什么羊丢了？”邻居回答说：“因为岔路之中还有岔路，我不知道羊到哪里去了，所以就回来了。

”杨子听了邻人说的这番话，有些闷闷不乐。

他眉头紧锁、脸色灰暗、一言不发。

那一天大家再也没有见到他露出一丝笑容。

杨子的门徒都觉得有点奇怪，因此不解地问：“羊并不是什么值钱的牲畜，而且又不是先生的，您这样闷闷不乐，究竟是为什么呢？”杨子不说话，于是他的门徒也不知道。

12．【答案】斜阳半日（3分）
【解析】本题考查对诗歌内容的理解。

答案集中在诗歌的前两句。

“苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江”
的意思是：太阳西斜，点点胭红的光亮洒落到搭着稀疏的苇蓬的小船里，我独自吟诗了大半天却还是没有过江。

表示天色已晚的词是“斜阳”，强调泛江已久的词是“半日”。

13．【答案】那一只只鹭鸶仿佛能理解我的心情，似乎在听着我的吟诵。

抒发了诗人的孤独之感。

或：诗人把鹭鸶当作知音，抒发了诗人向往热爱大自然的返璞归真之情。

（能结合三、四句的句意分析，言之有理即可）（3分）
【解析】本题考查理解作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。

本诗中“唯有鹭鸶知我意”的意思是：能够理解我心意的恐怕只有江面上的鹭鸶鸟了。

诗人把鹭鸶当作知音，正反映了他摆脱官场后，向往热爱大自然的返璞归真之情，也可以看出诗人孤寂、苦闷的内心。

14．【答案】（1）夕阳西下（2）博学而笃志（3）不舍昼夜（4）不知何处吹芦管（5）正是江南好风景（6）秋风吹散马蹄声（7）脱离了低级趣味有益于人民（每题1分，若有错别字则该题不得分）
【解析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。

此处注意“笃”“芦”等字词的书写。

15．【答案】表现了“我”童年时代对自然的热爱，对自由幸福生活的追求，对知识的探究及天真幼稚欢快的心理。

（3分）
【解析】本题考查文章的主旨。

要求在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，再整体把握作者的主要观点或感情。

本文作者从四个方面叙述了三味书屋的生活：①入学的情形,同时介绍了书屋
的特点以及先生的为人；②初次见先生,问先生“怪哉”是怎么一回事,没有得到答案；③偷偷到后花园去玩,后花园的乐趣；④师生读书的可笑情景以及“我”趁先生读书入神时描画儿。

这对于童年的鲁迅而言也同样是新鲜而充满快乐的。

16．【答案】详写这一细节，就让人感到百草园一年四季都是“我”的乐园。

（3分）【解析】本题考查对文章内容的理解。

“雪地捕鸟”一段用了一系列的动词，表现出冬天的百草园依然乐趣无穷，说明百草园一年四季都是乐趣横生，表明了作者对百草园生活的向往。

17．【答案】前面两个“不必说”是为了突出下面的“单是”的内容，“单是”所指这一点已经“有无限的趣味”，那百草园中的乐趣就处处皆是了。

仿写句子略。

（3分）
【解析】本题考查对文章内容的理解及仿写。

文段中前两个“不必说”略写百草园概貌，“单是……就有……”则比较详细地写百草园一角“短短的泥墙根一带”。

先用两个“不必说”宕开一笔，突出“单是”的内容。

既然“单是”已趣味无穷，可见园子里佳趣俯拾皆是，渲染了百草园是“我的乐园”的感情色彩。

由此总结即可。

仿写可以按照所给例子，用优美的语言来写句子，注意格式。

18．【答案】“我”在三味书屋的生活总的来说是单调的，但“我”的学习有很大进步。

先生既古板教条，又开明善良。

理想的师生关系应是互动的。

（3分）
【解析】本题考查对文章内容的理解。

文中提到的三味书屋的学习环境：呆板（黑油竹门、匾、画）；
学习生活：枯燥；教学内容单调：只读书、习字、对课、古书难明；教学方法死板。

寿镜吾是鲁迅小时候在三味书屋的老师，他为人方正、质朴、博学；在当时比较开明，不打骂学生；对学生严厉，但教学的严厉中又带着轻松气氛。

第三问答出自己理想中的学校与老师即可。

注意表达准确，语言流畅。

19．【答案】①花期早。

②开得多（盛）。

③花朵美。

④花味香。

⑤叶子绿。

⑥生长快。

（4分）【解析】本题考查对文章内容的概括。

根据问题，找到相应的段落，寻找每段的中心句和文章的中心句，逐条总结即可。

或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可。

由文中第①②段“四月份就迫不及待地开放了”“看着金银花长得那么盛，花开得那么多”可概括为：花期早，开得多；由第③段“钟情于金银花的叶子的绿，花儿的美，还有那淡淡的香味儿”可概括为：花朵美，花味香，叶子绿；由第
①段“不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女”可概括为：生长快。

20．【答案】运用了拟人的修辞，生动形象地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态，表达了作者的惊喜、欣赏之情。

（4分）
【解析】本题考查赏析句子。

考查点一般包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握等。

一般要先指出修辞手法，然后分析表达效果，最后分析表达的感情。

拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

画线句运用拟人的修辞手法，将金银花人格化，“你不让我，我不让你”形象生动地写出了金银花争先恐后竞相开放的情态，表达了作者对金银花的喜爱之情。

21．【答案】运用对比（衬托、反衬）的写法，将院中的金银花和室内花盆里的金银花进行对比，以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力。

（4分）
【解析】本题是对表现手法的考查。

常见的表现手法有衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等。

对比手法的作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

这里把院中的金银花和室内花盆里的金银花这两个寓意相反的事物放在一起对照比较着写，突出“自由的空间对生命成长的重要意义”
这一主旨，因此是对比。

22．【答案】对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。

过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。

（6分）
【解析】本题是对文章主旨的考查。

文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子。

从院中的金银花和室内花盆里的金银花的对比可以看出，对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。

过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。

23．【立意指津】作文标题“总有在心中”。

半命题作文，所填充的内容往往是决定写作成败的关键。

填充文题，关键是要找准所要写作的内容。

半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意及情感态度，同时也决定作文成败。

补全题目常用方法是避生就熟。

在补题时，我们可以选择不同的角度。

越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。

补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。

选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。

这一题目可填的词语很多，如感动、温暖、幸福、记忆、眷恋、风景、坚强、快乐、勤奋、执着、自信、勇敢、善良、那首歌……核心点在于“在心中”，那就要把事件叙述完整，并且写出给自己所带来的影响与启迪。