“两访两创”活动访谈记录表

学生对学校的专业课程设置基本满意，能够做到由浅及深，循序渐进，易于学生对知识的理解和吸收。不过仍有一些同学反映学校的专业课程存在缺乏理论与实践相结合，专业深度不够等问题。
在师生关系上，学生关系和谐，辅导员和班主任都尽职尽责，公平公正，经常和学生进行沟通交流，在学习和生活中给予很多指导性的建议和帮助，在学生的学习和生活中起到很大的督促作用。据反映，学生希望辅导员和班主任能够在就业、考研方面多给予指导和建议。
湖北省高校“两访两创”活动访谈学生记录表
学校：院系：访谈人：访谈时间：月日
被访谈人基本信息
姓名
年龄
年级ห้องสมุดไป่ตู้
政治面貌
专业
访谈记录
近期，我校对在校大学生开展了“两访两创”访谈活动，现将对教育信息与技术学院10级学生的访谈记录做下简单的总结。
从总体上看，学生对教师的教学和师德都有较高的评价，学生普遍认为老师教学负责严谨，态度认真，不过学生也针对老师的教学提出一些建议，希望老师能够在和学生沟通交流、考勤制度的制定上能够有所加强。
学生认为学校的办学条件较好，但要加强自习室的管理，在安全方面，管理制度有待完善，在后勤服务上，同学们基本上满意，但希望能够进一步提高后勤集团的整体水平。
（备注：学校可结合实际制定访谈提纲，学生可以围绕学习生活中的感想、学校改革发展、师德师风、人才培养、社团活动、班级组织建设、党团组织、思想政治教育、后勤保障等各方面问题和教师进行交流）
学校团学组织和社团在学生的学习生活中起着举足轻重的作用，不仅丰富了学生的业余生活，还锻炼了学生的领导能力，培养了团队协助精神。不过希望学校能够进一步加强社团的管理和运作。
据了解，学生一致认为学校、学院的学生工作坚持民主公平的原则，开展顺利，在常规工作的基础上，学生们更期望学校能够针对自助、就业等开展一系列活动。