人教版化学九上2.1《空气》同步练习及答案

课题1 空气
一、选择题
1.空气中含量最多的气体是（）
A．氮气B．氧气
C．稀有气体D．二氧化碳
2.图为测定空气中氧气含量的实验装置．下列有关说法正确的是（）
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替
C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
3.如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）
A．实验时红磷一定要过量
B．该实验证明氧气约占空气总体积的1 /5
C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质
4.用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（）
A．铁片B．硫粉
C．木炭D．红磷
5.空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（）A．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐保护气
B．空气中的各组成成分是固定不变的，不同地区不会有差别C．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 D．空气中的稀有气体含量少，不能直接从空气中分离获得稀有气体6.下列说法错误的是（）
A．洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物
B．因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气
C．氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球
D．工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气
一、选择题
1.A解析：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。

故选：A。

2.C解析：A、红磷的量足，能耗尽氧气，当氧气耗尽后，反应停止，水位不会继续上升；
B、因硫或木炭与氧气反应生成物都为气体，不能用于该实验；
C、因红磷能与空气中的氧气反应生成固态P2O5，固体生成物的体积对实验结果几乎没有影响；
D、该实验中红磷只与空气中氧气反应，所以只能确定空气中有氧气，剩余气体的成分不能确定。

故选C。

3.C解析：A、红磷要足量，故选项正确；
B、本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一，故选项正确；
C、冒出大量的白烟，不是白雾，应使装置冷却后再打开弹簧夹并观察水面变化情况，故选项错误；
D、通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等．故选项正确。

故选C。

4.D解析：A、铁片在空气中不能燃烧，无法消耗装置内空气中的氧气，故不能用来测定空气中氧气的含量；
B、硫粉能在空气中燃烧，但生成二氧化硫气体，在反应装置中虽然消耗了氧气，却又产生了新的气体，因而不能用来测定空气中氧气的含量；
C、木炭虽然能在空气中燃烧，也不能用题干装置来测定空气中氧气的含量，因其产物也是气体；
D、红磷可用来测定空气中氧气的含量，因红磷能在空气中燃烧，且产物是固体，如装置内红磷燃烧消耗尽氧气，瓶内气压减小，水吸入装置的体积数就是空气中氧气的体积数；
5.A解析：A、氮气化学性质不活泼，不和食品发生反应，可作食品防腐的保护气；
B、空气中的各组成成分不是固定不变的，不同地区略有差别；
C、空气主要是由氮气和氧气组成的，此外还含有其它气体和杂质，其中氧气的体积约占空气体积的五分之一，不是质量；
D、空气中的稀有气体含量虽少，但仍能直接从空气中分离获得。

故选A。

6.A解析：A、洁净的空气中含有氧气、氮气等物质，它同被污染的空气一样都是混合物，洁净的空气是纯净物的说法错误；
B、常温下，氮气的化学性质很稳定，它不支持呼吸，可用作粮食的保护气的说法正确；
C、氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球；
D、工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气。

故选A。