部编版语文二年级上册 一课一练 7 妈妈睡了(含答案)

部编版语文二年级上册一课一练
7 妈妈睡了
1．拼一拼,写一写。

mén chuāng xiàchén guān bìhǒng rén
（）（）（）（）
xiào liǎn xiān hòu hǎo shìfāshēng
（）（）（）（）2．用“√”给加点字选择正确的读音。

紧张（jǐn jǐng）粘贴（zān zhān）
沙石（sāshā）等于（děn děng）
（1）我发（fāfà）现,妈妈已经长出白发（fāfà）了。

（2）我和妈妈一起干（gān gàn）活儿,不一会儿,就把屋子收拾得干（gān gàn）干净净。

（3）他不仅学习好（hǎo hào）,而且还有很多爱好（hǎo hào）。

3．按要求完成练习。

（1）“发”的第一笔是,第三笔是。

（2）“先”的笔顺是,组词：。

4．照样子写一写。

例：明亮的眼睛
的头发的桃花的书本的
例：开心地学习
认真地用力地害怕地地5．照样子写句子。

例：妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。

（1）这里的景色好,好。

（2）妈妈做的菜好,好。

（3）好,好。

6．回顾课文,填空并选择。

（填序号）
A．睡梦中的妈妈真。

B．睡梦中的妈妈好。

C．睡梦中的妈妈好。

（1）弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。

这句话写。

（2）她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了。

这句话写。

（3）她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。

这句话写。

7．阅读课文片段,完成练习。

ㅤㅤ睡梦中的妈妈好累。

妈妈的呼吸那么沉。

她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。

窗外,小鸟在（鸣叫唱着歌）,风儿在树叶间（刮着散步）,发出（嗖嗖沙沙）的响声,可是妈妈全听不到。

她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

（1）用“√”选择括号里更生动的词语。

这是把和当作人来写。

（2）从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？用“”画出相关的句子。

（3）这段话表达了“我”。

A．对妈妈的关心和深深的爱
B．对睡梦中的妈妈的喜爱
（4）读完课文,我想对妈妈说：“”8．课外阅读我能行。

妈妈
下雨了,为了不让小松鼠淋着,松鼠妈妈用她的大尾巴,给小松鼠撑着伞。

老鹰来了,为了不让小鸡被老鹰抓走,鸡妈妈用她的翅膀,把小鸡紧紧地护住。

天黑了,为了不让宝宝害怕,妈妈用她好听的声音,给宝宝哼着摇篮曲。

（1）短文共有个自然段,分别写了、和宝宝妈妈保护自己孩子的事情,表现了母爱的伟大。

（2）“给小松鼠撑着伞”中的“伞”是指。

①挡雨或遮太阳的用具,可张可收
②松鼠妈妈的尾巴
③鸡妈妈的翅膀
（3）天黑了,为了不让宝宝害怕,妈妈。

（4）鸡妈妈是如何保护小鸡的？
参考答案
1.门窗下沉关闭哄人笑脸先后好事发生
2.jǐn zhān shāděng
（1）fāfà（2）gàn gān （3）hǎo hào
3.（1）撇折横撇
（2）撇,横,竖,横,撇,竖弯钩先生。

4.乌黑粉红厚厚美丽校园
写字擦地哭飞快奔跑
5.（1）美迷人
（2）香美味
（3）姐姐写的字工整漂亮
6.美丽温柔累
（1）A （2）B （3）C
7.（1）唱着歌散步沙沙小鸟风儿
（2）妈妈的呼吸那么沉。

她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。

窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。

（3）A
（4）妈妈,谢谢您这么辛苦地照顾我,养育我。

8.（1）1 松鼠妈妈鸡妈妈
（2）②
（3）用她好听的声音,给宝宝哼着摇篮曲。

（4）鸡妈妈用她的翅膀,把小鸡紧紧地护住。