2024年技工学校教研工作计划样本(2篇)

2024年技工学校教研工作计划样本
（____学年度第1学期）
学校教研工作计划
为了全面实施素质教育，进一步深化课程改革，不断提升办学理念及办学水平，以____为指导，切实提高教师的综合素质，确保教育教学工作持续快速发展，根据我校的整体工作思路，特制定教研计划用以指导教学，推进课改。

一、教研目的
1、通过教研，使教师转变观念，提高执教水平，提升教师素质。

使每位教师熟练掌握远程教育资源的内容和使用方法。

2、通过全校性的专项教研活动，使每位教师都能把教育理论和教学实际相结合，进行行动研究，使每位教师能上示范课、优质课。

3、通过教研，使每位教师所教学科在各级各类调研考
试中提高优秀率、及格率，确保学校教学质量稳步提高。

4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。

以促进每个学生的发展为宗旨，以完善课堂教学为目的，充分利用白板多媒体教育资源为课堂服好务，把辅导和实践结合起来。

二、主要任务目标：
1、组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划，各计划紧紧围绕学校教学教研计划。

2、狠抓教学常规，强化教学过程管理。

抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量；力争我校教学质量迈上新台阶。

3、指导教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新
教法。

积极撰写教学论文。

4、狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力。

5、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班各门学科成绩的提高。

三、实施策略
（一）加强理论学习，提升教师的教育理论素养。

为了促进我校教师专业成长，使大批教师理论和实践水平双提高，进一步完善学习制度，加强学习管理。

1、采取集中学习和自主学习相结合形式进行。

加强教育学、心理学等基础理论和现代教育理论的学习，强化用先进的教育理论指导自己解决教学实践中具体问题的意识。

2、努力提高教师在校办公的效率，确保学习研究有时间，引导教师勤辅导，常钻研，不断学习充电，提高自身素质。

（二）以“说、听、评”三位一体教研活动模式为载体，优化课堂教学。

把三位一体教研活动和优化课堂教学有机结合起来进行。

以教研组为单位，以“说、听、评”三位一体教研活动为依托，针对教学实际，对照先进教学理论，反思自己的教学，研究解决优化课堂教学的问题，用辩证观点对传统的课堂教学进行扬弃，最终形成具有自身特色、风格和一定价值的教学模式。

（三）全面落实课程标准
1、开展学习新课标、研究新课标、使用新课标活动。

一是确保各科任教师每人一本新课标；二是要把“学、研、用”新课标作为学校
对教师的一项重要检查内容，列入日常检查之中；三是要把“学、研、用”新课标纳入教师达标活动之中。

2、继续开展好教师基本功达标活动。

以此活动为载体，促使教师研究教材，掌握学科的思想方法和规律，为教师发
挥主导作用奠定坚实的基础。

（四）强化过程管理，走可持续发展之路
1、建立有效的激励机制，调动教师做好工作的热情，努力克服干好干坏差不多，干与不干差不多的负面影响。

2、认真迎接市教师进修学校组织的学业质量抽测，及时总结经验教训，查找问题所在，制定阶段性目标措施。

3、开展教师公开课活动，让每一位教师都能讲一节公开课，激励教师积极进取，逐步向“科研型”“创新型”教师迈进。

4、加强教学常规的落实力度。

做到有布置、有检查、有记录、有总结、有整改意见。

对教学常规采用两周一检查，两周一上交，切实做好教研工作。

四、月份活动安排
月份教研工作安排
2024年技工学校教研工作计划样本（2）
一、继续深化教育教学改革
1. 推进素质教育落地。

通过制定和完善素质教育课程方案，培养学生的创新能力、实践能力和综合素质，提高学生就业竞争力。

2. 强化课程建设。

结合行业需求和技术发展趋势，更新和优化课程设置，增加实践环节和项目实训，提高学生的实际操作能力。

3. 推进教学方法改革。

鼓励教师运用多种教学手段和技术手段，深入学生需求，提供个性化教学，提高教学效果。

二、加强教师队伍建设
1. 提高教师专业素养。

组织教师参加外部培训和学术交流活动，增加教师的专业知识储备和教学技能，提高教师教学水平。

2. 打造学习平台。

建立在线教育资源平台，为教师提供优质的教学资料和教学案例，促进教师的相互学习和交流。

3. 加强教师评价机制。

建立科学的教师评价制度，通过评教、听课等方式，及时发现和解决教师的问题，提高教师的教学质量。

三、加强实践教学环节
1. 推进校企合作。

与相关行业企业建立稳定的合作关系，引入企业导师参与学生的实践教学，提高学生的实际工作能力。

2. 增加实践实训课程。

加大实践教学的时间和力度，增加学生的实际操作机会，提高学生的实践能力和技术水平。

3. 完善实践教学评价体系。

建立科学的实践教学评价指标体系，为学生提供全方位的评价和反馈，帮助学生及时发现和改进问题。

四、加强科研创新
1. 建立科研项目管理体系。

制定科研项目申报和管理流程，加强对科研项目的监督和评估，提高科研项目的质量和效益。

2. 加强科研成果转化。

组织教师参加学术交流会议和成果展览，促进科研成果的转化和应用，推动学校教研工作向产业化、应用化方向发展。

3. 提高科研经费投入。

争取更多的科研经费支持，鼓励教师积极参与科研项目，提高科研水平和创新能力。

五、加强国际合作与交流
1. 建立国际交流平台。

与国外技工学校和相关行业机构建立合作关系，开展学生交流和教师互派交流，提高学生的国际视野和跨文化交流能力。

2. 举办国际研讨会。

组织国际研讨会和论坛，邀请国内外专家学者分享最新的技术和教育理念，促进学校的国际影响力和学术交流。

3. 推进国际教育合作。

引入国外优质教育资源，开设国际课程和双语教学，提供更广阔的学习和就业机会。

六、加强社会服务能力
1. 增加社会实践活动。

组织学生参加各类社会实践活动和社会调研，培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 扩大校企合作项目。

积极争取企业资源支持，开展校企合作项目，提供更多实习和就业机会，增强学校的社会服务能力。

3. 加强社会声誉管理。

加强与社会各界的沟通和合作，做好学校品牌宣传和形象建设，提高学校的知名度和影响力。

以上为2023年技工学校教研工作计划，希望通过这些措施，提高学校的教学质量和科研创新能力，培养更多优秀的技工人才，为社会的发展和经济的增长做出积极贡献。