小学英语人教(精通)版六年级上册《Unit2What'syourhobbyLesson7》优质公开课获奖教案比赛观摩课教案B004

小学英语人教（精通）版六年级上册《Unit2What’syourhobby?Lesson7》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案
Unit 2 What’s your hobby ? Lesson 7 教学设计
一、教材分析
本部分通过Bob, Peter, Kate and li Yan讨论各自的兴趣爱好，引导出要学习的目标语言What’s your hobby ? My hobby is collecting stamps.能够在适当情境中表达自己的兴趣爱好，并能询问家人，老师，朋友或同学等周围人的兴趣爱好；能够围绕兴趣爱好的话题展开讨论。

二、教学目标：
1、能够在适当情境中表达自己的兴趣爱好，并能询问家人，老师，朋友或同学等周围人的兴趣爱好；能够围绕兴趣爱好的话题展开讨论。

2、能够听、说、认、读What’s your hobby ? My hobby is collecting stamps.
三、教具准备：相关的图片，句型条，书签，课件等。

四、教学重点：在不同的语境中运用目标语言
五、教学难点：在较短时间内练习好对话，并为该课动画配音
六、教学设计：
一）.Warm-up ：
1.Have a chant: Swimming, swimming,I like swimming.
Singing, singing, I like singing. Reading, reading,I like reading. Cooking, cooking, I like cooking. Running, running, I like running.
Jumping, jumping, I like jumping.（幻灯片出示）
通过一些动词现在分词放在chant里，既对旧知识进行了复习，又通过节奏欢快的形式引入到本节课的教学中。

2.OK，very good. Let’s review some words together.(现在分词相关短语)（幻灯片出示）
二）.Presentation：
1. First, I’ll introduce myself. （幻灯片出示）Look at this picture. This is me. I am an English
teacher. I’m from Tangshancheng Primary School. This is my school. Is it beautiful?。