部编八年级下册名著《钢铁是怎样炼成》复习资料及练习题9

部编八年级下册名著《钢铁是怎样炼成》复习资料及练习题9
一、选择题
1．名著阅读。

（1）下列对《钢铁是怎样炼成的》内容表述有错误的一项是（）
A．因为保尔在给大锅灌水时睡着了，水流了出来，且越流越多，漫过了许多客人与他们的行李，这让堂倌们恼羞成怒，把保尔打了一顿并赶出了车站食堂。

B．一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。

保尔在街上打听朱赫来的下落，看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地救了朱赫来。

后来保尔被冬妮娅告发，被抓到城防司令部。

C．保尔头部受重伤治疗出院后，因暂时不适宜上前线，他便跟朱赫来一起参加肃清反革命的工作。

肃反委员会繁重的工作损害了保尔的神经。

D．保尔的好友谢廖沙在与反革命军的战斗中，被远处飞来的一颗流弹打中，全身哆嗦一下，没有喊叫，左右摇晃一下，随后就直挺挺地倒在地上，牺牲在战场上。

2．根据下列相关内容，按要求填空
“人最宝贵的是生命。

生命对于每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：
‘我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

’”
这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自苏联作家
___________________的小说《钢铁是怎样炼成的》。

这部小说的最大成功之处在于塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。

他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在_________________的影响下，逐步走上革命道路。

3．《钢铁是怎样炼成的》的作者是______，这是一部闪烁着崇高的______光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一______英雄形象，保尔是在______（人名）的影响下逐步走上革命道路的。

4．名著阅读。

“主题阅读”是名著阅读方法之一。

假如老师建议“做大写的人”的主题阅读，请从下面两部名著中任选一部，做简要分析。

（1）《傅雷家书》
（2）《钢铁是怎样炼成的》
5．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，按要求回答问题。

母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。

紧张的等待开始了。

保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。

他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。

那时候他就没法再活下去了。

活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁．环．，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次回答都是：
“是的，看来，是尽了一切努力了。

”
联系整部作品，理解选段中“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述保尔在成长
过程中冲破“铁环”的一次经历
．．．．。

6．有人认为，文学要有所担当。

请你结合《钢铁是怎样炼成的》具体内容，说说保尔是如何处理“家”与“国”的关系的。

7．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。

A深夜意外来访以及两个人共同生活的八天，给予保尔极大的影响……这几天对于这个年轻锅炉工的一生具有决定性的意义。

语段中的A是谁？为什么说这几天给予保尔极大的影响？
8．保尔的生命誓言是他的一段心灵独白：
人最宝贵的是生命。

生命属于人只有一次。

人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。

这样，在临终的时候，他就能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。

”
请结合原著说说保尔的哪个举动践行了“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业”？
9．在《钢铁是怎样炼成的》中，《______》（书名）里英勇无畏的革命者极大的影响了保尔，使他想成为他们那样的人，导致他与丽达不辞而别。

保尔在双腿瘫痪、双目失明后，耗尽心血写了《______》（书名），重返战斗队伍，开始了新的生活。

10．名著阅读
（1）“人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”这段激动人心，被千千万万青年人当作座右铭的文字，就出自苏联作家_______的著名小说《_______》，它最大的成功之处就在于塑造了_______这一无产阶级英雄形象。

（2）阅读以下选段，仔细描摩文段关键语句，简单概括保尔有哪些优良品质。

有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。

她说：‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。

’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。

”
保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。

”
朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？”
保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”
“好，你就瞧着吧。

”
保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。

这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。

朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。

11．下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，正确的一项是（）
A．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段关于生命意义的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。

B．保尔和共青团员被调去修铁路，工作条件非常艰苦，但同志们克服了困难，铁路如期修通。

保尔被同志们的革命热情深深感动，说：“钢铁就是这样炼成的！”
C．在海滨疗养时，保尔认识了个出身工人家庭的女孩儿丽达。

在丽达家中，保尔鼓动了她对老顽固父亲的造反并引导她加入了苏维埃。

D．保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成了科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一，他特别喜欢英国小说《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。

12．下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）
A．保尔——参加红军英勇作战（《钢铁是怎样炼成的》）
B．猪八戒——智激美猴王（《西游记》）
C．宋江——三打祝家庄（《水浒传》）
D．赵云——挂印封金寻兄长（《三国演义》）
13．下列关于《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是（）
A．每一个民族的文学作品，都根植于它深厚的文化土壤。

《简·爱》在叙事描写或者人物对话中，经常涉及欧洲历史、地理等内容，常引用古希腊神话等名著，体现了小说的文化内涵。

B．阅读外国小说需要了解创作背景，以理解小说的思想内容和深刻内涵。

《简·爱》的作者所处的时代，英国已经成为强大的工业化国家，英国女性与男性都追求婚烟自由、人格平等。

C．《钢铁是怎样炼成的》塑造人物时大量采用内心独白的方式，如小说将保尔在疾病缠身、丧失了战斗力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜白我的心理过程刻画得细腻感人。

D．在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，主人公保尔那段思考生命价值的的文字，被千千万万青年人当作座右铭，鼓舞、激励了一代又一代人。

14．下列选项中描述有误
．．的一项是（）
A．《傅雷家书》的作者傅雷是一个杰出的小说家，他的代表作品有《欧也妮·葛朗台》。

B．保尔全身瘫痪双目失明后，非常苦恼，不能自拔，产生过自杀的念头，最终他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始为争取归队而斗争。

C．《傅雷家书》中，傅雷与儿子离别之时自责对儿子管教严格，手段“残忍”，其实这是爱子情深的体现。

D．《钢铁是怎样炼成的》在艺术上也取得了很高的成就。

它写人以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，格言警句，书信和日记等，使人物形象有血有肉。

15．下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》的说法有误的一项是（）
A．这部小说的最大成就就是成功地塑造了保尔·柯察金，这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义钢铁战士典型形象。

B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，历经了生活的种种磨难。

C．保尔被疾病击倒后，朱赫来作为党代表来到工地视察，他马上得到这样的结论：这里的青年都是无价之宝，钢铁就是这样炼成的。

D．谢廖沙给保尔讲述了很多革命道理，改变了保尔的人生观，引导保尔走上革命道路的。

16．下列有关名著的表述错误
．．的一项是（）
A．傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系，也通过儿子对孙儿进行教育。

B．保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁，他是在朱赫来影响下参加革命的。

C．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记等。

D．田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部，其兄田福堂是改革的积极支持者。

17．下列关于《钢铁是怎样的炼成》表述不正确的一项是（）
A．保尔出生于农民家庭，家里以种地为生。

B．保尔与冬妮娅的相识是偶然，分手却是必然，因为他们的人生观不同。

C．保尔在病榻上写的书是《暴风雨所诞生的》。

D．阿尔焦姆是保尔的哥哥，他是一名火车司机，保尔也是通过他认识了朱赫来。

18．下列关于名著阅读的说法不正确的一项是（）
A．《傅雷家书》是一部充满着父爱的家庭教育书信集，也是一本绝佳的艺术学徒修养读物。

B．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的100多封家信的合集。

在阅读这本书时，可根据阅读兴趣与目的，进行选择性阅读。

C．《钢铁是怎样炼成》的主人公为保尔·柯察金。

小说的标题非常巧妙，既点明了保尔曾经是一名钢厂工人，又暗喻保尔在艰苦的磨炼中成为一名钢铁般的战士。

D．《钢铁是怎样炼成的》一文中，保尔经受了很多磨难，他与冬妮娅的爱情纠葛，也可看作是他所受的磨难的一部分。

19．根据你对《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验，选出正确的一项（）A．“人最宝贵的东西是生命……”一段名言，是保尔离开烈士墓之后对母亲说的。

B．傅雷多次提及海顿这位音乐巨匠是为了使儿子在音乐事业方面有更大的成就。

C．傅雷对儿子在读书、生活方面的指导，都像良师益友一样提出建议和意见。

D．保尔最爱读英国女作家伍尔芙的《到灯塔去》，他敬佩主人公的斗争精神。

20．“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

”
小文对《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说的这句话不太明白，请你结合作品中保尔的经历向小文解析这句话的意思。

二、名著阅读题
21．名著阅读。

（任选一题作答）
（1）《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。

在傅聪长大成才的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容简要分析。

（2）《钢铁是怎样炼成的》书中涌现出很多性格鲜明的人物，请你选择印象最为深刻的一位人物，谈谈他身上闪耀着的哪些精神品质值得你学习。

22．走进名著
人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命
和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。

(1)上面这段文字选自前苏联作家奥特斯洛夫斯基的作品___________________，主人公保尔是在________________的影响下逐步走上革命道路，在革命的熔炉中他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

(2)在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神、_____________的意志和顽强奋斗的高贵品质。

(3)填空
14岁的女孩苏菲有一天放学回家，收到一封神秘的来信，信上只有一句话——“你是谁？”从此以后，神秘而不寻常的来信接踵而至，向她提出一些看似莫名其妙的问题：“世界从何而来”“水能变成酒吗？”……由此，一幅伟大的画卷在她面前展开……
这部著作的名称是__________________。

23．（1）名著《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”有什么含义？“钢铁”是怎样炼成的？（2）请根据你平时的阅读积累，在下面的空格内填写相应内容，完成读书卡的制作。

24．名著
（1）“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。

”这段文字节选自《》，该作品的作者是（），与这段文字描写的人物有关的故事（两个）（；）
（2）《平凡的世界》的主人公（）（）兄弟都有一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。

（3）下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是（）
A．保尔当过童工，从小就在社会最底层受折磨和侮辱，后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。

B．“筑路”描写了当时艰苦的环境，展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英
勇形象
C．保尔在烈士墓前悼念战友时，感悟出了积极的生命意义，这也是他一生都恪守的人生原则。

D．保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。

25．名著阅读。

填写下面的思维导图。

26．名著阅读（任选一题作答）
（1）简述“孙行者一调芭蕉扇”的情节，并概括孙悟空在这段情节中表现出来的性格特征。

（2）请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的成长经历，简要说说“钢铁”是怎样炼成的。

27．阅读下面文段，回答问题
当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑翅膀曾经碰过他三次。

但保尔的生命力十分顽强。

每次，经过几个小时提心吊胆的等待之后，达雅总是发现丈夫尽管脸色如同死人般惨白，可是毕竟还活着，而且跟往常一样镇定和蔼。

“别担心，亲爱的。

要我进棺材可没那么容易。

我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。

他们对我病情的诊断完全正确，但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力，那就大错特错了。

咱们还是走着瞧吧。

”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。

(1)以上选段出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，该书中的主人公保尔因而在12岁的时侯就被迫离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在的影响下逐步走上了革命道路。

(2)该选段写的是主人公因伤病接受手术时的情景，体现了他怎样的性格？文中“一条道路”具体指的是什么？
28．名著阅读。

下面两幅连环画都再现了保尔在学校被打骂的情景，结合两幅图画内容，讲述保尔被打骂
的具体原因。

29．名著阅读。

多林尼克在保尔身旁坐下。

“这么说，是你把A救走了？原来是这样。

我还不知道你被捕了呢。

”保尔感到很突然，急忙用胳膊支起身子。

“哪个A？我什么也不知道。

罪名可不能往我头上安哪！”多林尼克却笑了笑，凑到他跟前。

“得了，小朋友。

你别瞒我了。

我知道得比你多。

”他怕老头听到，又压低了声音，说：“是我亲自把A送走的，现在他说不定已经到了地方。

他把这件事的经过全都跟我讲了。

”
（1）以上文字选自世界名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是前苏联作家____________，选文中提到的A是__________（填写小说人物名）。

（2）请结合下图简述保尔被捕入狱的经过：_________________。

30．名著阅读
这个工人（朱赫来）穿着一双短筒黄皮靴，腿略微有点弯屈，坚定地朝前走着。

在他后面约三步远，是一个穿灰军装的彼特留拉匪兵，腰带上挂着两盒子弹，刺刀尖几乎抵着前面那个人的后背。

毛茸茸的皮帽下面，一双眯缝着的眼睛警惕地盯着被捕者的后脑勺。

保尔马上认出了走在前面的是朱赫来。

他的两只脚像在地上生了根一样，再也椰不动了。

“怪不得他没回家呢！”
朱赫来越走越近了。

保尔的心猛烈地跳动着各种想法一个接一个地涌上心头，简直理不出个头绪来。

时间太紧迫了，一时拿不定主意。

只有一点是清楚的：朱赫来这下子完了！
他瞧着他们走过来，心里乱腾腾的，不知道怎样办才好。

怎么办？
——节选自《钢铁是怎样炼成的》接下来保尔怎么做呢？这次行动给保尔带来了怎样的灾祸？请简要叙述。

31．《钢铁是怎样炼成的》中的几位女性角色，你喜欢哪一位？请结合具体情节及其主要个性特点说说你喜欢她的缘由。

32．名著阅读。

阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。

他了解保尔的悲剧
．．……
“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。

只有死，才能让我离开战斗行列。

老兄，请你千万记住这一点。

”
阿基姆沉默不语。

他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊
．．。

他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。

（1）以上文段选自《》，作者是。

（2）结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？33．阅读名著时，采用摘抄，可以帮助我们重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力。

下面是小镇同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，摘录的两段话。

请按要求完成下列题目。

摘录一：______
摘录二：______
A．保尔因病情恶化而无法工作时曾想到过自杀，但他最终承受住了命运的打击，学会珍视自己的生命，走上了文学创作的道路。

B．保尔在伤寒痊愈后，途经烈士公墓，悼念战友，回想往事对人生有了深刻的思考和认识。

C．朱赫来藏匿于保尔家时，给他讲了许多革命道理和知识，在保尔心中播下了革命的种子。

（2）请根据小镇的摘录，结合相关情节，简要概括保尔成长为一名钢铁战士的经过。

34．我们的一生中会遇到很多很多重要的人，每个人都不是一座孤岛，我们总要与他人发生这样或那样的联系，有的人自然而然地成为了我们生命中的重要他人。

现在班级拟开展
“我生命中的重要他人”主题活动，请从下列名著中任选一部，并从中选择一个人物，结合名著中的具体事例谈一谈他生命中的重要他人。

字数200字左右。

备选名著：A．《朝花夕拾》 B．《西游记》C．《傅雷家书》 D．《钢铁是怎样炼成的》
35．填写下表，完成批注。

36．请阅读以下摘记卡，完成相应的题目。

（2）请结合摘记卡及你自己的阅读经验，谈谈你对“摘抄和做笔记”有哪些认识。

37．根据名著内容，完成下面的阅读笔记。

38．阅读下面材料，完成后面小题
的出路。

你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了
吗？你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次
冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也
不要对任何人提起这件事。

纵然到了生活已经无法忍受的时候，也
要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。

”他站起
来，朝大道走去。

（1）参照示例，给片段丙中的划线句写批注。

（2）下面四幅图出自人民美术出版社的连环画《钢铁是怎样炼成的》。

根据连环画的画面和文字所表现的情节，应处于片段甲和丙之间一幅是（_______）
A． B．
39．（“红色经典”的当下力量）“红色经典”在现实生活中依然富有生命力。

《钢铁是怎样炼成的》这部小说最能打动你的情节是哪一个？给了你怎样的启发？
40．名著阅读。

战争中有关爱，成长中存温情。

请从下面两个选项中任选一题，简述体现人物深情厚谊的2个故事。

（1）保尔·柯察金与丽达（《钢铁是怎样炼成的》）
（2）傅雷与傅聪（《傅雷家书》）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
此题考查的是学生对于名著的了解。

阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

B应是保尔被维克托告发，之后被抓到城防司令部。

2．奥斯特洛夫斯基（尼古拉•奥斯特洛夫斯基）朱赫来
【详解】
（1）文段的这段话是《钢铁是怎样炼成的》这部小说主人公保尔的名言，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。

小说
通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

（2）朱赫来是《钢铁是怎样炼成的》中的人物。

在第二章中，保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。

朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。

朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。

一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。

而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了。

后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。

成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。

战斗之余，他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说，一有空就讲给战友们听。

朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。

3．奥斯特洛夫斯基理想主义无产阶级朱赫来
【详解】
《钢铁是怎样炼成的》的作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基，这是一部带有自传色彩的小说，闪烁着理想主义的光芒。

书中主人公是保尔·柯察金，他是一个无产阶级英雄形象，小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

他在朱赫来的影响下走上了革命道路。

4．示例一：（1）做大写的人就是《傅雷家书》中强调的“做人第一位”。

傅雷在家信中常以自己为例，教导儿子傅聪如何做大写的人：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

示例二：（2）做大写的人就是要做像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金那样勇敢坚强、无私无畏的人。

保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，一系列的人生挑战反而使他更加勇敢坚强，即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。

他身上凝聚着一个大写的人的最美好的精神品质——为理想而献身、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

【详解】
本题考查主题阅读及表达。

首先理解主题含义，何为“大写的人”？然后，回顾所选名著的相关情节分析，最后，组织好语言表达出来。

“大写”与“小写”相对，“小写”是以自我为中心，是“私”，“大写”是“公”，处处为他人，小到家庭成员，大到社会、国家、民族、人类。

可以是品德高尚、志存高远、建功立业等。

示例1：做大写的人就是《傅雷家书》中傅雷教育儿子成为什么样的人：1、赤子之心。

赤子之心，是纯洁无邪之心，是清新之心，是爱心。

这种爱不是庸俗的，婆婆妈妈的那种感情,而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。

赤子之心，用以待人，就是待人要诚恳，不绕弯子；用以对待事业，就是要求对待事业真诚。

2、爱国精神。

傅雷时常教育儿子要知道国家的荣辱，要以国家的利益为重。

在他眼里，爱新中国具有非常重要的地位。

一有机会，傅雷就教导儿子要爱国。

3、独立思考。

傅雷家训的独立思考有两层含义：第一，从做人方面而言，是谓对人生，不随波逐流；第二，和做人一样，从事。