六年级数学总复习系列一NO.11 正比例和反比例(1)

六年级数学总复习系列一（分类）
NO.11 正比例和反比例（1）
姓名班级等第
一、认真读题，谨慎填写。

1、比例尺=（）：（）。

2、在一幅图的比例尺是。

A、B两地相距320km，画在这幅图上应该是（）厘米。

3、一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是（）。

4、六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成（）比例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量，成（）比例；3χ＝Y，X和Y成（）比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成（）比例。

5、在一幅平面图上，5厘米的线段表示实际距离50米，这幅图的比例尺是（）。

6、小林骑自行车从家到学校，他骑车的速度和所需时间成（）比例。

7、在A×B=C中，当B一定时，A和C（）比例，当C一定时，A和B（）比例。

8、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。

也就是
图上距离是实际距离的1
( )
，实际距离是图上距离的（）倍。

二、判断题。

1、平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。

（）
2、一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例。

（）
3、订阅《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。

（）
4、长方体的底面积一定，高和体积成反比例。

（）
5、圆的半径和面积成正比例。

（）
三、选择题。

1、一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（）。

A、8分米
B、8毫米
C、8厘米
2、圆的周长和直径（）。

A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
3、长方形的长一定，它的周长与宽（）。

A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
4、（）中的两种量不成比例。

A、从北京到广州，列车行驶的平均速度和所需时间
B、一箱苹果，吃去的个数和剩下的个数
C、同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度
5、小明的身高和体重（）。

A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
6、某校学生总数一定，男生人数和女生人数（）。

A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
7、把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。

A、1：50
B、1：200
C、1：20000000
D、1：5000000
四、图形与操作。

买笔记本的数量和钱数的关系如下表：
①将表格补充完整，根据表中的数据，在图中描点再顺次连接。

（3分）
② 哪个量没变？数量和总价之间
成什么比例？（3分）
③从图中可以看出，如果买9本笔记本，需要多少元钱？（2分）。