河南省洛阳理工附中(轴承一中)2015-2016学年高一6月月
【精品】2016年河南省洛阳市高一上学期期末物理试卷和解析
2015-2016学年河南省洛阳市高一（上）期末物理试卷一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．（3分）下列说法中正确的是（）A．物体的运动速度越大其惯性越大B．没有力的作用，物体只能处于静止状态C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D．运动物体如果没有受到力的作用，速度的大小和方向将保持不变2．（3分）如图所示为中国古代的太极图，图中大圆的半径为R，圆心在O点，AC是直径，中央“S”型部分是两个半径均为的半圆．某人晨练时按此图自A点出发，沿图中箭头所示路径ABCOA进行，第一次返回A点的过程中，他的路程和位移大小分别是（）A．0，0 B．0，2πR C．2πR，0 D．2πR，2πR3．（3分）关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是（）A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变4．（3分）如图所示，小明同学在探究物体做曲线运动的条件时，将一条形磁铁放在桌面的不同位置，让小钢珠在水平桌面上从同一位置以相同初速度v0运动，得到不同轨迹，图中a、b、c、d为其中四条运动轨迹，磁铁放在位置B使，小钢珠的运动轨迹可能是（）A．轨迹a B．轨迹b C．轨迹d D．轨迹c5．（3分）如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒，其轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动．有一质量为m的小球A紧贴着筒内壁在水平面内做匀速圆周运动，筒口半径和筒高分别为R和H，小球A所在的高度为筒高的一半．已知重力加速度为g，则（）A．小球A做匀速圆周运动的角速度B．小球A受到重力、支持力和向心力三个力作用C．小球A受到的合力大小为D．小球A受到的合力方向垂直筒壁斜向上6．（3分）一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小．在此过程中，其它力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是（）A．a和v都始终增大B．a和v都先增大后减小C．a先增大后减小，v始终增大D．a和v都先减小后增大7．（3分）如图所示，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O．整个系统处于静止状态．现将细线剪断．将物块a的加速度的大小记为a1，S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2，重力加速度大小为g．在剪断的瞬间（）A．a1=2g B．a1=0 C．△l1=△l2D．△l1=2△l28．（3分）甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶，在t=0到t=t1的时间内，它们的v﹣t图象如图所示。
2015-2016学年河南省洛阳市高一上学期期中数学试卷和解析
2015-2016学年河南省洛阳市高一（上）期中数学试卷一、选择题（每小题5分，共60分）1．（5分）函数y=的定义域为（）A．{x|x≤1}B．{x|x＜1}C．{x|x≥1}D．{x|x＞1}2．（5分）已知集合A={a2，a+1，﹣3}，B={a﹣3，2a﹣1，a2+1}，若A∩B={﹣3}，则A∪B=（）A．{﹣4，﹣3，0，2，3}B．{﹣3，﹣2，0，1，3}C．{﹣3，﹣1，0，1，2}D．{﹣4，﹣3，0，1，2}3．（5分）下列哪个函数与y=x是相同函数（）A．y=B．y=C．y=D．y=（a＞0且a≠1）4．（5分）已知f（x）=，则f（1）为（）A．3 B．B、4 C．C5 D．65．（5分）下列函数中不能用二分法求零点的是（）A．f（x）=3x﹣1 B．f（x）=x3C．f（x）=|x|D．f（x）=lnx6．（5分）若0＜a＜1，﹣1＜b＜0，则函数y=a x+b的图象必不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限7．（5分）汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程，如图描述了甲、乙、丙三两汽车在不同速度下的燃油效率情况．某城市机动车最高限速80千米/小时，相同条件下，用甲、乙、丙三两汽车在该市行驶，最省油是（）A．甲车B．乙车C．丙车D．无法确定8．（5分）满足A1∪A2={x，y，z}的有序集合对（A1，A2）的个数是（）A．6 B．8 C．24 D．279．（5分）已知1＜x＜10，令a=lgx，b=log2（lgx），c=2lgx，则a，b，c的大小关系是（）A．a＜b＜c B．b＜a＜c C．c＜a＜b D．b＜c＜a10．（5分）若函数f（x）同时满足：①对于定义域上的任意x，恒有f（x）+f（﹣x）=0；②对于定义域上的任意x1，x2，当x1≠x2时，恒有（x1﹣x2）[f（x1）﹣f （x2）]＜0，则称函数f（x）为“优美函数”，则下列函数中是“优美函数”的是（）A．f（x）=e x+e﹣x B．f（x）=C．f（x）=lg（）D．f（x）=11．（5分）奇函数f（x）（x∈R）满足f（﹣4）=f（1）=0，且在区间（0，2]与[2，+∞）上分别是增函数和减函数，则满足x3•f（x）＞0的x的取值范围是（）A．（﹣4，﹣1）∪（1，4） B．（﹣∞，4）∪（﹣1，0）C．（﹣∞，﹣4）∪（4，+∞）D．（﹣∞，﹣4）∪（﹣1，0）∪（1，4）12．（5分）设定义在R上的函数f（x）=，若关于x的方程f2（x）+bf（x）+c=0恰有3个不同的实数解，则bc=（）A．﹣9 B．9 C．﹣16 D．16二、填空题（每小题5分，共20分）13．（5分）设全集U={x|0＜x＜9，x∈N*}，若A∩B={2，3}，A∩∁U B={1，5，7}，∁U A∩∁U B={6}，则集合B=．14．（5分）若函数f（x）=x3﹣（）x的零点在区间（n﹣1，n）内，则整数n=．15．（5分）若函数f（x）=在区间（2，+∞）上是增函数，则实数m的取值范围是．16．（5分）设函数f（x）=x|x|+bx+c，给出下列四个命题：①当x＞0时，f（x）是增函数；②f（x）的图象关于（0，c）对称；③当b≠0时，方程f（x）=0必有三个实数根；④当b=0时，方程f（x）=0有且只有一个实根．其中正确的命题是（填序号）三、解答题17．（10分）计算（1）lg25﹣lg5•lg20+2lg2﹣（lg2）2（2）（）+log16（﹣2）2﹣（）﹣2﹣（+1）0．18．（12分）已知集合A={x|2≤2x≤16}，B={x|log x＜﹣1}．（1）求A∩B，∁R B∪A；（2）已知集合C={x|a+1＜x＜2a﹣1}，若A∩C=C，求实数a的取值范围．19．（12分）设函数f（x）=．（1）求f（a）+f（1﹣a）的值；（2）求f（）+f（）+f（）+…+f（）的值．20．（12分）学校为方便高三学生去郑州参加全国数学联赛，打算向某汽车公司包车，汽车公司提供一辆45座的巴士，成本费为1500元，学生的票价按以下方式结算：若乘车学生的人数不超过30人，车票每张收费80元，若乘车学生的人数超过30人，则给与优惠，每多1人，车费每张减少2元．（1）试将汽车公司的利润W表示为乘车学生人数x的函数；（2）计算乘车学生的人数为多少时，汽车公司可获得的利润最大，并求出最大利润．21．（12分）已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，f（x）=x+﹣4．（1）求函数f（x）的解析式；（2）若当x∈[﹣1，1]时，不等式a•3x﹣f（3x）≤0恒成立，求实数a的取值范围．22．（12分）对于函数f（x）与g（x），如果对任意x∈D，都有|f（x）﹣g（x）|≤1成立，则称f（x）与g（x）是区间D上的“亲密函数”．设函数f（x）=log4（x﹣m），g（x）=log4，区间D为[m+2，m+3]．（1）若f（x）与g（x）在区间[m+2，m+3]上都有意义，求实数m的取值范围．（2）若f（x）与g（x）是区间[m+2，m+3]上的“亲密函数”，求实数m的取值范围．2015-2016学年河南省洛阳市高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题5分，共60分）1．（5分）函数y=的定义域为（）A．{x|x≤1}B．{x|x＜1}C．{x|x≥1}D．{x|x＞1}【解答】解：要使函数有意义，则1﹣x≥0，解得x≤1，故函数的定义域为{x|x≤1}，故选：A．2．（5分）已知集合A={a2，a+1，﹣3}，B={a﹣3，2a﹣1，a2+1}，若A∩B={﹣3}，则A∪B=（）A．{﹣4，﹣3，0，2，3}B．{﹣3，﹣2，0，1，3}C．{﹣3，﹣1，0，1，2}D．{﹣4，﹣3，0，1，2}【解答】解：∵A={a2，a+1，﹣3}，B={a﹣3，2a﹣1，a2+1}，且A∩B={﹣3}，∴a﹣3=﹣3，2a﹣1=﹣3，a2+1=﹣3，解得：a=0或a=﹣1，当a=0时，A={0，1，﹣3}，B={﹣3，﹣1，0}，不合题意；当a=﹣1时，A={1，0，﹣3}，B={﹣4，﹣3，2}，符合题意；则A∪B={﹣4，﹣3，0，1，2}，故选：D．3．（5分）下列哪个函数与y=x是相同函数（）A．y=B．y=C．y=D．y=（a＞0且a≠1）【解答】解：A．y==|x|与y=x的对应法则、值域皆不同，故不是同一函数．B．y=的定义域是{x|x≠0}，而函数y=x的定义域R，故不是同一函数．C．y==x与y=x是同一函数．D．y（a＞0且a≠1）的定义域是{x|x＞0}，而函数y=x的定义域R，故不是同一函数．故选：C．4．（5分）已知f（x）=，则f（1）为（）A．3 B．B、4 C．C5 D．6【解答】解：∵f（x）=，∴f（1）=f（4）=f（7）=7﹣4=3，故选：A．5．（5分）下列函数中不能用二分法求零点的是（）A．f（x）=3x﹣1 B．f（x）=x3C．f（x）=|x|D．f（x）=lnx【解答】解：f（x）=3x﹣1是单调函数，有唯一零点，且函数值在零点两侧异号，可用二分法求零点；f（x）=x3也是单调函数，有唯一零点，且函数值在零点两侧异号，可用二分法求零点；f（x）=lnx也是单调函数，有唯一零点，且函数值在零点两侧异号，可用二分法求零点；f（x）=|x|不是单调函数，虽然也有唯一的零点，但函数值在零点两侧都是正号，故不能用二分法求零点．故选：C．6．（5分）若0＜a＜1，﹣1＜b＜0，则函数y=a x+b的图象必不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【解答】解：函数f（x）=a x（0＜a＜1）的是减函数，图象过定点（0，1），在x 轴上方，过一、二象限，函数f（x）=a x+b的图象由函数f（x）=a x的图象向下平移|b|个单位得到，∵﹣1＜b＜0，∴|b|＜1，∴函数f（x）=a x+b的图象与y轴交于正半轴，∴函数f（x）=a x+b的图象过一，二，四象限，故选：C．7．（5分）汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程，如图描述了甲、乙、丙三两汽车在不同速度下的燃油效率情况．某城市机动车最高限速80千米/小时，相同条件下，用甲、乙、丙三两汽车在该市行驶，最省油是（）A．甲车B．乙车C．丙车D．无法确定【解答】解：由图象可知，甲车的燃油效率最高，故以相同速度行驶相同路程，三辆车中，甲车消耗汽油最小，故选：A．8．（5分）满足A1∪A2={x，y，z}的有序集合对（A1，A2）的个数是（）A．6 B．8 C．24 D．27【解答】解：若A1为空集，则A2为{x，y，z}，共1种；若A1含有一个元素：例如A1={x}，则A2为{y，z}或{x，y，z}，以此类推，共6种；若A1含有两个元素：例如A1={x，y}，则A2为{z}或{x，z}或{y，z}或{x，y，z}，共4种，以此类推，共12种；若A1含有三个元素：此时A2为A1的子集，共8种；则共有1+6+12+8=27种，即满足A1∪A2={x，y，z}的有序集合对（A1，A2）的个数是27，故选：D．9．（5分）已知1＜x＜10，令a=lgx，b=log2（lgx），c=2lgx，则a，b，c的大小关系是（）A．a＜b＜c B．b＜a＜c C．c＜a＜b D．b＜c＜a【解答】解：∵1＜x＜10，∴0＜a=lgx＜1，b=log2（lgx）＜0，c=2lgx＞1，∴b＜a＜c．故选：B．10．（5分）若函数f（x）同时满足：①对于定义域上的任意x，恒有f（x）+f（﹣x）=0；②对于定义域上的任意x1，x2，当x1≠x2时，恒有（x1﹣x2）[f（x1）﹣f （x2）]＜0，则称函数f（x）为“优美函数”，则下列函数中是“优美函数”的是（）A．f（x）=e x+e﹣x B．f（x）=C．f（x）=lg（）D．f（x）=【解答】解：∵函数f（x）同时满足：①对于定义域上的任意x，恒有f（x）+f （﹣x）=0；②对于定义域上的任意x1，x2，当x1≠x2时，恒有（x1﹣x2）[f（x1）﹣f（x2）]＜0，则称函数f（x）为“优美函数”，∴“优美函数”既是奇函数，又是减函数，在A中，f（x）=e x+e﹣x是偶函数，故A不是“优美函数”；在B中，f（x）==1﹣是增函数，故B不是“优美函数”；在C中，f（x）=lg（）既是奇函数，又是减函数，故C是“优美函数”；在D中，f（x）=是增函数，故D不是“优美函数”．故选：C．11．（5分）奇函数f（x）（x∈R）满足f（﹣4）=f（1）=0，且在区间（0，2]与[2，+∞）上分别是增函数和减函数，则满足x3•f（x）＞0的x的取值范围是（）A．（﹣4，﹣1）∪（1，4） B．（﹣∞，4）∪（﹣1，0）C．（﹣∞，﹣4）∪（4，+∞）D．（﹣∞，﹣4）∪（﹣1，0）∪（1，4）【解答】解：∵奇函数f（x）（x∈R）满足f（﹣4）=f（1）=0，∴f（4）=f（﹣1）=f（0）=0．由题意可得如图所示，满足x3•f（x）＞0的x的取值范围是：1＜x＜4，或﹣4＜x＜﹣1．故选：A．12．（5分）设定义在R上的函数f（x）=，若关于x的方程f2（x）+bf（x）+c=0恰有3个不同的实数解，则bc=（）A．﹣9 B．9 C．﹣16 D．16【解答】解：设t=f（x），则关于x的方程f2（x）+bf（x）+c=0等价为t2+bt+c=0，作出f（x）的图象如图：由图象可知当t=2时，方程f（x）=2有三个根，当t≠2时方程f（x）=t有两个不同的实根，∴若若关于x的方程f2（x）+bf（x）+c=0恰有3个不同的实数解x1，x2，x3，则等价为t2+bt+c=0只有一个根t=2，由f（x）=2得，x=0，或者log3|x|=2，即得x=±9，即三个根x1，x2，x3，分别为0，9或﹣9，由韦达定理可得2+2=﹣b，2×2=c，即b=﹣4，c=4，可得bc=﹣16．故选：C．二、填空题（每小题5分，共20分）13．（5分）设全集U={x|0＜x＜9，x∈N*}，若A∩B={2，3}，A∩∁U B={1，5，7}，∁U A∩∁U B={6}，则集合B={2，3，4，8} ．【解答】解：∵U={1，2，3，4，5，6，7，8}，A∩B={2，3}，A∩∁U B={1，5，7}，∴A={1，2，3，5，7}，∴∁U A={4，6，8}，∵∁U A∩∁U B={6}，∴∁U B={1，5，6，7}，∴B={2，3，4，8}故答案为：{2，3，4，8}．14．（5分）若函数f（x）=x3﹣（）x的零点在区间（n﹣1，n）内，则整数n= 1．【解答】解：∵函数f（x）=x3﹣（）x在R单调递增．∴函数f（x）=x3﹣（）x最多有一个零点．当x=0时，f（0）=﹣1，当x=1时，f（1）=＞0，∴函数f（x）在区间（0，1）上存在零点，因此必然n=1．故答案为：1．15．（5分）若函数f（x）=在区间（2，+∞）上是增函数，则实数m的取值范围是（﹣∞，1）．【解答】解：函数f（x）===m+（2m﹣2）在区间（2，+∞）上是增函数，故2m﹣2＜0，求得m＜1，故答案为：（﹣∞，1）．16．（5分）设函数f（x）=x|x|+bx+c，给出下列四个命题：①当x＞0时，f（x）是增函数；②f（x）的图象关于（0，c）对称；③当b≠0时，方程f（x）=0必有三个实数根；④当b=0时，方程f（x）=0有且只有一个实根．其中正确的命题是②④（填序号）【解答】解：f（x）=x|x|+bx+c=，①当x＞0时，f（x）=x2+bx+c的图象是开口向上的抛物线，当﹣≤0时f（x）才是增函数，故不正确；②由f（x）的解析式可知c=0时，f（x）=﹣f（﹣x），其图象关于原点对称，∵f（x）=x|x|+bx+c的图象由y=x|x|+bx向上或向下平移|c|个单位，∴f（x）的图象关于（0，c）对称，故正确；③当b≠0时，令b=1、c=0，则方程f（x）=0，即x|x|+x=0，解得：x=0，故不正确；④当b=0时，方程f（x）=0，即x|x|+c=0，（i）若c＜0，当x≤0时，即x2=c，此时无解；当x＞0时，即x2=﹣c，此时x=﹣；（ii）若c≥0，当x≤0时，即x2=c，此时x=﹣；当x＞0时，即x2=﹣c，此时无解；综上所述，当b=0时，方程f（x）=0有且只有一个实根，正确；故答案为：②④．三、解答题17．（10分）计算（1）lg25﹣lg5•lg20+2lg2﹣（lg2）2（2）（）+log16（﹣2）2﹣（）﹣2﹣（+1）0．【解答】解：（1）原式=2lg5﹣lg5（1+lg2）+2lg2﹣（lg2）2=2（lg5+lg2）﹣lg5﹣lg2（lg5+lg2）=2﹣lg5﹣lg2=2﹣1=1．（2）原式=+﹣﹣1=﹣．18．（12分）已知集合A={x|2≤2x≤16}，B={x|log x＜﹣1}．（1）求A∩B，∁R B∪A；（2）已知集合C={x|a+1＜x＜2a﹣1}，若A∩C=C，求实数a的取值范围．【解答】解：（1）∵A={x|2≤2x≤16}={x|1≤x≤4}=[1，4]，B={x|log x＜﹣1}={x|x＞3}=（3，+∞），∴A∩B=（3，4]，∴∁R B=（﹣∞，3]，∴∁R B∪A=（﹣∞，4]，（2）∵A∩C=C，∴C⊆A，当C=∅时，由a+1≥2a﹣1，解的a≤2，当C≠∅时，由1≤a+1＜2a﹣1≤4，解的2≤a≤，综上所述a的取值范围为（﹣∞，]．19．（12分）设函数f（x）=．（1）求f（a）+f（1﹣a）的值；（2）求f（）+f（）+f（）+…+f（）的值．【解答】解：（1）∵f（x）=，∴f（a）+f（1﹣a）=+=+=+=1．（2）∵f（a）+f（1﹣a）=1，∴f（）+f（）+f（）+…+f（）=1007×1=1007．20．（12分）学校为方便高三学生去郑州参加全国数学联赛，打算向某汽车公司包车，汽车公司提供一辆45座的巴士，成本费为1500元，学生的票价按以下方式结算：若乘车学生的人数不超过30人，车票每张收费80元，若乘车学生的人数超过30人，则给与优惠，每多1人，车费每张减少2元．（1）试将汽车公司的利润W表示为乘车学生人数x的函数；（2）计算乘车学生的人数为多少时，汽车公司可获得的利润最大，并求出最大利润．【解答】解：（1）设乘车学生人数为x，车票为y元，则：y=，则W=xy﹣1500=；（2）当1≤x≤30时，W max=80×30﹣1500=900，当30＜x≤45时，W=﹣2（x﹣35）2+950（元），∴当x=35时，W max=950（元），综上所述，当乘车学生的人数为35时，汽车公司可获得的利润最大，最大利润为950元．21．（12分）已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，f（x）=x+﹣4．（1）求函数f（x）的解析式；（2）若当x∈[﹣1，1]时，不等式a•3x﹣f（3x）≤0恒成立，求实数a的取值范围．【解答】解：（1）当x=0时，f（0）=0；当x＜0时，﹣x＞0，f（﹣x）=﹣x﹣﹣4，又f（﹣x）=﹣f（x），可得f（x）=x++4．则f（x）=；（2）当x∈[﹣1，1]时，不等式a•3x﹣f（3x）≤0恒成立，由3x＞0，即为a•3x﹣（3x+﹣4）≤0，即有a≤（）2﹣4•+1恒成立，令t=（≤t≤3），则a≤t2﹣4t+1，由g（t）=t2﹣4t+1=（t﹣2）2﹣3，t=2∈[，3]，可得g（t）的最小值为﹣3，则a≤﹣3．22．（12分）对于函数f（x）与g（x），如果对任意x∈D，都有|f（x）﹣g（x）|≤1成立，则称f（x）与g（x）是区间D上的“亲密函数”．设函数f（x）=log4（x﹣m），g（x）=log4，区间D为[m+2，m+3]．（1）若f（x）与g（x）在区间[m+2，m+3]上都有意义，求实数m的取值范围．（2）若f（x）与g（x）是区间[m+2，m+3]上的“亲密函数”，求实数m的取值范围．【解答】解：（1）由知，当m≥0时，x＞3m；当m＜0时，x＞m，若f（x）与g（x）在区间[m+2，m+3]上都有意义，则m≥0时，m+2＞3m，解得：0≤m＜1；当m＜0时，m+2＞m，解得：m＜0；综上所述：m＜1．（2）若f（x）与g（x）是区间[m+2，m+3]上的“亲密函数”，则|f（x）﹣g（x）|≤1成立，即|log4（x﹣m）﹣log4|≤1成立，即|log4（x﹣m）（x﹣3m）|≤1成立，即≤（x﹣m）（x﹣3m）≤4成立，令h（x）=（x﹣m）（x﹣3m）=（x﹣2m）2﹣m2，x∈[m+2，m+3]，则由（1）知函数的图象是开口朝上，且以x=2m＜m+2为对称轴的抛物线，故h（x）在[m+2，m+3]上为增函数，故，解得：m∈[，]赠送初中数学几何模型【模型五】垂直弦模型：图形特征：运用举例：1.已知A、B、C、D是⊙O上的四个点.(1)如图1，若∠ADC＝∠BCD＝90°，AD＝CD，求证AC⊥BD；(2)如图2，若AC⊥BD，垂足为E，AB＝2，DC＝4，求⊙O的半径.2.如图，已知四边形ABCD内接于⊙O，对角线AC⊥BD于P，设⊙O的半径是2。
河南省洛阳市第一高级中学2016-2017学年高一6月月考数学试题 精品
洛阳一高2016-2017学年第二学期6月考试高一数学试卷命题人：王玮琪 审题人：李桂芳 刘宗毅一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求的.1.已知集合22{,1,3},{3,21,1}A a a B a a a =+-=--+，若{3}AB =-，则a 的值是.0 .1 .2.1A B C D -2.设向量,a b 满足||10a b +=，||6a b -=，则a b =.1 .2 .3 .5A B C D3.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为.3A π .4B π .24+C π .34+D π4.已知2sin 23α=，则2cos ()4πα+= 1112. . . . 6323A B C D 5.设函数211log (2),1()2,1-+-<⎧=⎨≥⎩x x x f x x ,则2(2)(log 12)f f -+=.3.6.9.12A B C D6.总体由编号为01,02，…，19,20的20个个体组成．利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为.08 .07 .02 .01A B C D7.我国古代数学典籍《九章算术》“盈不足”中有一道 两鼠穿墙问题： “今有垣厚十尺，两鼠对穿，初日各 一尺，大鼠日自倍，小鼠日自半，问几何日相逢？”. 现用程序框图描述，如图所示，则输出的结果=n.5 .4 .3 .2A B C D8.设三棱柱的侧棱垂直于底面，所有棱长都为a ，顶点都在一个球面上，则该球的表面积为2222711.. . .533A aB aC aD a ππππ9.为评估一种农作物的种植效果，选了n 块地作试验田．这n 块地的亩产量（单位：kg ）分别为12,,,n x x x ，下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是 12.,,,n A x x x 的标准差 12.,,,n B x x x 的平均数 12.,,,n C x x x 的最大值 12.,,,n D x x x 的中位数10.函数()sin()(0,0,||)2f x A x A πωϕωϕ=+>><的部分图象如图所示，则将()y f x =的图象向右平移6π个单位后，得到的图象解析式为 .sin 2A y x = .cos 2B y x = 2.sin(2)3C y x π=+ .sin(2)6D y x π=- 11.已知圆C 的方程为222210x y x y ++-+=，当圆心C 到直线40kx y ++=的距离最大时，k 的值为1111. . . .3553--A B C D12.已知函数3())1=++x x e f x x e 在[,](0)->k k k 上的最大值与最小值分别为M和m ，则+=M m .6 .3 .1 .0A B C D二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分.共20分.13.如图是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图，则甲、乙两人比赛得分的中位数之和是________．14.直线sin 20x y α++=的倾斜角的取值范围是_______.15.从区间[2,2]-上随机取一个实数a ，则函数1()421+=-+xx f x a 有零点的概率为_______.16.有一个正四棱锥(底面为正方形，顶点在底面上的射影为正方形中心)，它的底面边长与侧棱长均为a ，现用一张正方形包装纸将其完全包住(不能裁剪，但可以折叠)，那么包装纸的最小面积为_________.三、解答题：本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. (本小题满分10分)如图，在平面直角坐标xOy 中，点(1,0)A ，点B 在单位圆上，(0)∠=<<AOB θθπ.(1)若点34(,)55B ，求tan()4+πθ的值；(2)若18,13+==OA OB OC OB OC ，求cos()3+πθ的值.18. (本小题满分12分)已知函数()0)=≠f x a . (1)求()f x 的定义域；(2)若当[0,1]∈x 时，都有()1≥f x ，求实数a 的取值范围.19. (本小题满分12分)据某市地产数据研究显示，2016年该市新建住宅销售均价走势如下图所示，3月至7月房价上涨过快，为抑制房价过快上涨，政府从8月开始宏观调控措施，10月份开始房价得到很好的抑制.(1)地产数据研究院发现,3月至7月的各月均价y (万元/平方米)与月份x 具有很强的线性相关关系，试建立y 关于x 的回归方程；(2)若政府不调控，依此相关关系预测第12月该市新建住宅销售均价. 参考数据：551125, 5.36====∑∑ii i i xy ，51()()0.64=--=∑i i i x x y y ；其回归方程ˆˆˆ=+ybx a 中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为：121()()()==--=-∑∑niii nii x x y y b x x ，=-a y bx .20. (本小题满分12分)如图，在直角梯形ABCD 中，o //,2,90=∠=AB CD AB CD BCD ,,,==⊥BC CD AE BE ED 平面ABCD .(1)若M 是AB 的中点，求证：平面⊥CEM 平面BDE ； (2)若N 为EB 的中点，求证：//CN 平面ADE .21. (本小题满分12分)已知函数2()sin ()(0,0,0)2=+>><<f x A x A πωϕωϕ的图象经过最高点(1,2)，且相邻两对称轴的距离为2.(1)求()f x 的解析式；(2) 若函数()()(1)=+-g x f x f x ，[3,3]∈-x ，求使得()3=g t的实数t 的值.22.(本小题满分12分)设圆C与直线40+=x 相切于点(1-A ，且经过点(2,0)B . (1)求圆C 的方程；(2)已知点(0,4)D ，经过点D 的直线l 与圆C 交于,M N 两点，点P 在直线l 上，且满足,==-MD DN MP PN λλ，求||PD 的取值范围.。
河南省洛阳市2015-2016学年高一物理下学期期中试题
洛阳市2015—2016学年第二学期期中考试高一物理试卷（A)本试卷分第I卷(选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
全卷共6页，共l00分，考试时间90分钟.第I卷(选择题，共42分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.考试结束，将答题卡交回。
一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分.在每小题给出的四个选项中，1一9题只有一个选项符合题目要求，10-14题有多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1.以下有关物理学史的说法中正确的是A.卡文迪许通过实验测出了万有引力常量B.牛顿通过大量的实验证实了万有引力定律的普适性C.开普勒关于行星运动的描述是在万有引力定律的基础上得出的D.伽利略通过理想斜面实验发现了动能和势能的相互转化并总结出了能量守恒定律2.如图1所示，某人造卫星在完成实验任务后，在A点从圆形轨道I进入椭圆轨道 H，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于该卫星的运动，下列说法中正确的有A.在轨道Ⅱ上由A到B，地球对卫星的引力做正功B.在轨道Ⅱ上运动的周期大于在轨道Ⅰ上运动的周期C.在轨道Ⅱ经过A时的动能大于在轨道Ⅰ上经过A时的动能D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度3.宇宙中有一些由二颗或多颗星球组成的天体系统，它们离其它星系很远，与其他星系相互作用的万有引力可忽略不计，依靠彼此的万有引力而运动。
关于这些星系，下列说法正确的是A.双星系统中两星球可以有不同的周期，且周期大的质量小B.三星系统中各星球可以有不同的质量，且质量大的角速度大C.双星系统中两星球可以有不同的线速度，且线速度大的质量小D.双星系统可以有一个中心天体，另一星球绕中心天体做匀速圆周运动4.已知地球半径为尺，地球表面的重力加速度为尽，地球自转的周期为T，则地球同步卫星的向心加速度大小为A. 342432T gR πB. 342416T gR πC. 34248T gR πD. 34244T gR π5.如图2所示，竖直放置在水平地面上的轻弹簧，下端固定在地面上，将一个金属球 放置在弹簧顶端(球与弹簧不连接），并用力向下压球。
河南省洛阳一中2015-2016学年高一上学期第二次月考物
2015-2016学年河南省洛阳一中高一（上）第二次月考物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分.1-9题为单选题，10-12题为多选题.全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错或不答的得0分）1．甲乙两队进行拔河比赛，甲队胜乙队负，则下列说法正确的是（）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力大小相等，它们是一对作用力和反作用力C．甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力是一对平衡力D．甲队对乙队的拉力与地面对乙队的摩擦力大小相等，它们是一对平衡力2．下列说法中正确的是（）A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超失重状态D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态3．行车过程中，如果车距不够，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带，假定乘客质量为70kg，汽车车速为90km/h，从踩下刹车到完全停止需要的时间为5s．安全带对乘客的作用力大小约为（不计人与座椅间的摩擦）（）A．450N B．400N C．350N D．300N4．如图所示，光滑细杆BC、DC和AC构成矩形ABCD的两邻边和对角线，AC：BC：DC=5：4：3，AC杆竖直，各杆上分别套有一质点小球a、b、d，a、b、d 三小球的质量比为1：2：3，现让三小球同时从各杆的顶点由静止释放，不计空气阻力，则a、b、d三小球在各杆上滑行的时间之比为（）A．1：1：1 B．5：4：3 C．5：8：9 D．1：2：35．如图甲所示，在木箱内粗糙斜面上静止一个质量为m的物体，木箱竖直向上运动的速度v与时间t的变化规律如图乙所示，物体始终相对斜面静止．斜面对物体的支持力和摩擦力分别为N和f，则下列说法正确的是（）A．在0﹣t1时间内，N增大，f减小B．在0﹣t1时间内，N减小，f增大C．在t1﹣t2时间内，N增大，f增大D．在t1﹣t2时间内，N减小，f减小6．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上．一质量为m的小球，从离弹簧上端高为h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动．观察小球开始下落到小球第一次运动到最低点的过程，下列关于小球的速度v或加速度a随时间t变化的图象中符合实际情况的是（）A．B．C．D．7．两个物块A、B的质量均为m，叠放在一个竖直的弹簧上，如图所示，弹簧的劲度系数为k，弹簧的质量忽略不计，今用一竖直向下的力F压物块A，弹簧在F的作用下又缩短了△L（弹簧仍在弹性限度内），突然撤去外力F，此时A对B的作用力的大小为（）A．F B．F+mg C． +mg D． +2mg8．如图，软木块上钉有一钉子，己知钉子的质量为m，软木块的质量为M，若钉子与软木块间的最大静摩擦力为f m，用力F竖直向上提钉子，使钉子和软木块一起向上加速运动．增加F到某值时钉子与软木块分离，则此时F大小应（）A．大于（M+m）g B．大于f m C．大于D．不能确定9．如图，M是定滑轮，N是动滑轮，A和B是两个重物．设细绳和滑轮质量及摩擦均不计，整个系统处于静止状态．现将细绳P沿水平方向缓慢向右靠近，结果是（）A．B没有移动，A向下移动B．A向上移动，B向下移动C．A向下移动，B向上移动D．A、B均向下移动10．2013年6月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动，其中演示了太空“质量测量仪”测质量的实验，助教聂海胜将自己固定在支架一端，王亚平将连接运动机构的弹簧拉到指定位置，如图所示；松手后，弹簧凸轮机构产生恒定的作用力，使弹簧回到初始位置，同时用光栅测速装置测量出支架复位时的速度和所用时间．这样，就测出了聂海胜的质量一一74kg．下列关于“质量测量仪”测质量的说法正确的是（）A．需要测量支架质量B．需要知道g的大小C．其测量原理根据惯性定律D．其测量原理根据牛顿第二定律11．如图甲所示，物块的质量m=1kg，初速度v0=10m/s，在一水平向左的恒力F 作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，g=10m/s2．下列选项中正确的是（）A．0﹣5s内物块做匀减速运动B．在t=1s时刻，恒力F反向C．恒力F大小为10ND．物块与水平面的动摩擦因数为0.312．如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住，处于静止状态，现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（）A．竖直挡板对球的弹力一定增大B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C．斜面对球的弹力保持不变D．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma二、实验题13．如图所示是某同学做探究加速度与力、质量的关系实验时已接通电源正要释放纸带时的情况．请你指出该同学的五个差错．①电源；②打点计时器位置；③滑轮位置；④小车位置；⑤长木板．14．如图1所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．（1）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系．处理数据时应作出图象．A．△t﹣m B．△t2﹣m C.﹣m D.﹣m（2）有一位同学通过实验测量作出的图线如图2所示，试分析①图线不通过坐标原点的原因是②图线上部弯曲的原因是．三、计算题（解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．足够长的倾角θ=53°的斜面固定在水平地面上，一物体以v0=6.4m/s的初速度从斜面底端向上滑行，该物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.8，如图所示．（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g取10m/s2）（1）求物体从开始到再次返回斜面底端所需的时间；（2）求返回斜面底端时的速度．16．在托乒乓球跑步比赛时，某同学将球置于球拍中心，以大小为a的加速度从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到v0时，再以v0做匀速直线运动跑至终点．比赛中，该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为θ0，如图所示，设整个过程中球一直保持在球拍中心不动，球在运动中受到的空气阻力大小与其速度大小成正比，方向与运动方向相反，不计球与球拍之间的摩擦，球的质量为m，重力加速度为g．求（1）空气阻力大小与球速大小的比例系数k；（2）在加速跑阶段球拍倾角θ随速度v变化的关系式．17．一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ．初始时，传送带与煤块都是静止的．现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动．经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动．求此黑色痕迹的长度．18．如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端加一水平推力F=8N．当小车向右运动的速度达到3m/s时，在小车右端轻轻地放一个大小不计、质量m=2kg的小物块．小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，小车足够长．g 取10m/s2，则：（1）放上小物块后，小物块及小车的加速度各为多大；（2）经多长时间两者达到相同的速度；（3）从小物块放上小车开始，经过t=3s小物块通过的位移大小为多少？2015-2016学年河南省洛阳一中高一（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分.1-9题为单选题，10-12题为多选题.全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错或不答的得0分）1．甲乙两队进行拔河比赛，甲队胜乙队负，则下列说法正确的是（）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力大小相等，它们是一对作用力和反作用力C．甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力是一对平衡力D．甲队对乙队的拉力与地面对乙队的摩擦力大小相等，它们是一对平衡力【考点】牛顿第三定律；共点力平衡的条件及其应用．【分析】作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不会同时产生和消失．【解答】解：A、甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是作用力和反作用力，故AC错误，B正确；D、甲队胜乙队负，则甲队对乙队的拉力大于地面对乙队的摩擦力，故D错误．故选：B2．下列说法中正确的是（）A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超失重状态D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态【考点】超重和失重．【分析】当物体的加速度竖直向上时，物体处于超重状态，当当物体的加速度竖直向下时，物体处于失重状态；对支撑物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力时物体处于失重状态；对支撑物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力时物体处于超重状态【解答】解：A、体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时单杠对他的拉力等于运动员的重力，故运动员既不处于超重状态也不处于失重状态，故A错误．B、蹦床运动员在空中上升和下落过程中只受重力，故加速度大小等于当地的重力加速度，方向竖直向下，即处于失重状态，故B正确．C、举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内地面对他的支持力等于他的重力，故运动员既不处于超重状态也不处于失重状态，故C错误．D、游泳运动员仰卧在水面静止不动时他受到的浮力等于他的重力，故运动员既不处于超重状态也不处于失重状态．故D错误．故选：B．3．行车过程中，如果车距不够，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带，假定乘客质量为70kg，汽车车速为90km/h，从踩下刹车到完全停止需要的时间为5s．安全带对乘客的作用力大小约为（不计人与座椅间的摩擦）（）A．450N B．400N C．350N D．300N【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．mv1，末速度为零，初速度为25m/s，【分析】对人研究，运用动量定理F合•t=mv2﹣作用时间为5s，代入求解即可．【解答】解：以人为研究对象，设初速度方向为正，对从踩下刹车到完全停止的过程，根据动量定理：F•t=0﹣mv代入数据得：F=﹣=﹣=﹣350N即安全带对乘客的作用力大小约为350N；故选：C．4．如图所示，光滑细杆BC、DC和AC构成矩形ABCD的两邻边和对角线，AC：BC：DC=5：4：3，AC杆竖直，各杆上分别套有一质点小球a、b、d，a、b、d三小球的质量比为1：2：3，现让三小球同时从各杆的顶点由静止释放，不计空气阻力，则a、b、d三小球在各杆上滑行的时间之比为（）A．1：1：1 B．5：4：3 C．5：8：9 D．1：2：3【考点】牛顿第二定律．【分析】由几何知识求出出三个小球的位移表达式，由牛顿第二定律求出两球的加速度a表达式，再由位移公式x=at2求解滑行时间之比．【解答】解：设AC=5L，BC=4L，DC=3L．a、b、d三小球在各杆上滑行的时间分别为t1、t2、t3．加速度分别为a1、a2、a3．由几何知识得，BC的倾角为α=53°，DC的倾角为β=37°．a球下滑过程，a1=g由5L=gt12得t1=根据牛顿第二定律得：沿BC下滑的小球，加速度为a2==gsin53°=0.8g由位移时间公式得：4L=a2t22得t2=沿DC下滑的小球，加速度为a3==gsin37°=0.6g由位移时间公式得：3L=a3t32得t3=所以t1：t2：t3=1：1：1故选：A5．如图甲所示，在木箱内粗糙斜面上静止一个质量为m的物体，木箱竖直向上运动的速度v与时间t的变化规律如图乙所示，物体始终相对斜面静止．斜面对物体的支持力和摩擦力分别为N和f，则下列说法正确的是（）A．在0﹣t1时间内，N增大，f减小B．在0﹣t1时间内，N减小，f增大C．在t1﹣t2时间内，N增大，f增大D．在t1﹣t2时间内，N减小，f减小【考点】力的合成与分解的运用；牛顿第二定律．【分析】根据速度时间图线得出得出加速度的变化，对物块分析，根据牛顿第二定律列出表达式，通过加速度的变化得出支持力和摩擦力的变化．【解答】解：在0﹣t1时间内，根据速度时间图线知，物体做加速运动，加速度逐渐减小，对物块研究，在竖直方向上有：Ncosθ+fsinθ﹣mg=ma，Nsinθ=fcosθ，知加速度减小，则支持力N和摩擦力减小．在t1﹣t2时间内，根据速度时间图线知，物体做减速运动，加速度逐渐增大，对物块研究，在竖直方向上有：mg﹣（Ncosθ+fsinθ）=ma，Nsinθ=fcosθ，加速度逐渐增大，知支持力N和摩擦力逐渐减小．故D正确，A、B、C错误．故选：D．6．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上．一质量为m的小球，从离弹簧上端高为h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动．观察小球开始下落到小球第一次运动到最低点的过程，下列关于小球的速度v或加速度a随时间t变化的图象中符合实际情况的是（）A．B．C．D．【分析】小球接触弹簧开始，合力向下，向下做加速度逐渐减小的加速运动，运动到某个位置时，合力为零，加速度为零，速度最大，然后合力方向向上，向下做加速度逐渐增大的减速运动，运动到最低点时，速度为零，加速度方向向上【解答】解：小球接触弹簧开始，合力向下，向下做加速度逐渐减小的加速运动，运动到某个位置时，重力等于弹簧弹力，合力为零，加速度为零，速度最大，然后重力小于弹力，合力方向向上，向下做加速度逐渐增大的减速运动，运动到最低点时，速度为零，加速度最大，根据对称性可知，到达最低端时加速度大于g，故A正确，BCD错误故选：A7．两个物块A、B的质量均为m，叠放在一个竖直的弹簧上，如图所示，弹簧的劲度系数为k，弹簧的质量忽略不计，今用一竖直向下的力F压物块A，弹簧在F的作用下又缩短了△L（弹簧仍在弹性限度内），突然撤去外力F，此时A对B的作用力的大小为（）A．F B．F+mg C． +mg D． +2mg【考点】胡克定律．【分析】先根据受力平衡求出原来弹簧的弹力，撤去F后，对AB整体运用牛顿第二定律求出加速度，再隔离A，运用牛顿第二定律求出B对A的作用力，进而根据牛顿第三定律即可求解A对B的作用力的大小．【解答】解：没有F作用在A上时，由平衡条件有：弹簧的弹力为：F弹=2mg当F作用在A上时，有：F+2mg=F弹+k△L，则得F=k△L撤去F瞬时，弹簧的弹力不发生变化，对AB整体，此瞬时的合力大小等于F，加速度为：a==对A，根据牛顿第二定律得：N﹣mg=ma解得：B对A的作用力N=+mg根据牛顿第三定律可知：A对B的作用力为+mg故选：C8．如图，软木块上钉有一钉子，己知钉子的质量为m，软木块的质量为M，若钉子与软木块间的最大静摩擦力为f m，用力F竖直向上提钉子，使钉子和软木块一起向上加速运动．增加F到某值时钉子与软木块分离，则此时F大小应（）A．大于（M+m）g B．大于f m C．大于D．不能确定【考点】牛顿第二定律．【分析】钉子与软木块刚要分离时它们之间的静摩擦力达到最大，以软木块为研究对象，由牛顿第二定律求得临界加速度，再对整体，由牛顿第二定律求出此时F的大小．【解答】解：钉子与软木块刚要分离时它们之间的静摩擦力达到最大，以软木块为研究对象，由牛顿第二定律得：f m﹣Mg=Ma再以整体为研究对象，由牛顿第二定律有：F﹣（m+M）g=（m+M）a解得F=所以钉子与软木块分离，此时F大小大于．故ABD错误，C正确．故选：C9．如图，M是定滑轮，N是动滑轮，A和B是两个重物．设细绳和滑轮质量及摩擦均不计，整个系统处于静止状态．现将细绳P沿水平方向缓慢向右靠近，结果是（）A．B没有移动，A向下移动B．A向上移动，B向下移动C．A向下移动，B向上移动D．A、B均向下移动【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】将绳一端的固定点P缓慢向右移，绳子的拉力大小不变，分析动滑轮的受力情况，作出力图．由于动滑轮两侧绳子的拉力大小相等，由平衡条件知，两侧绳子关于竖直方向具有对称性，再分析将绳一端的固定点P缓慢向右移动的过程中，θ角的变化，及A高度的变化．【解答】解：将绳一端的固定点P缓慢向右移时，绳子的拉力大小不变，分析动滑轮的受力情况，作出力图如图，设绳子的拉力大小为F，两绳子的夹角为2α，由于动滑轮两侧绳子的拉力关于竖直方向有对称性，则有2Fcosα=m B g，由于F=m A g，保持不变，则得知，α角保持不变，由几何知识得知，α+θ=90°，则θ保持不变，当绳一端的固定点P缓慢向右移，动滑轮将上升，则物体B上移，A将下降．故选：C．10．2013年6月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动，其中演示了太空“质量测量仪”测质量的实验，助教聂海胜将自己固定在支架一端，王亚平将连接运动机构的弹簧拉到指定位置，如图所示；松手后，弹簧凸轮机构产生恒定的作用力，使弹簧回到初始位置，同时用光栅测速装置测量出支架复位时的速度和所用时间．这样，就测出了聂海胜的质量一一74kg．下列关于“质量测量仪”测质量的说法正确的是（）A．需要测量支架质量B．需要知道g的大小C．其测量原理根据惯性定律D．其测量原理根据牛顿第二定律【考点】牛顿第二定律．【分析】根据速度和时间，结合速度时间公式求出航天员的加速度，根据牛顿第二定律求出物体质量的表达式，再分析所需要测量的物理量．【解答】解：因为航天员处于完全失重状态，弹簧凸轮机构产生恒定的作用力就是人所受的合力．应用的物理学原理是牛顿第二运动定律：F=ma．质量测量仪上的弹簧能够产生一个恒定的力F，同时用光栅测速装置测量出支架复位的速度v和时间t，计算出加速度a=，再根据牛顿第二定律就能够计算出物体的质量．可知，不需要测量支架质量，也不需要知道g的大小，其测量原理根据牛顿第二定律，故ABC错误，D正确．故选：D11．如图甲所示，物块的质量m=1kg，初速度v0=10m/s，在一水平向左的恒力F 作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，g=10m/s2．下列选项中正确的是（）A．0﹣5s内物块做匀减速运动B．在t=1s时刻，恒力F反向C．恒力F大小为10ND．物块与水平面的动摩擦因数为0.3【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．【分析】通过图象可知，物块在恒力F作用下先做匀减速直线运动，恒力F反向后做匀加速直线运动，根据图线求出匀加速直线运动和匀减速直线运动的加速度大小，结合牛顿第二定律求出恒力F和摩擦力的大小．结合运动学公式求出恒力F反向的时刻．【解答】解：物体匀减速直线运动的加速度大小为：匀加速直线运动的加速度大小为：根据牛顿第二定律得：F+f=ma1，F﹣f=ma2联立两式解得：F=7N，f=3N则动摩擦因数为：物体匀减速直线运动的时间为：．即在0﹣1s内做匀减速直线运动，1s后恒力F反向，做匀加速直线运动．故B、D正确，A、C错误．故选：BD．12．如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住，处于静止状态，现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（）A．竖直挡板对球的弹力一定增大B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C．斜面对球的弹力保持不变D．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】以小球为研究对象，分析受力情况，根据牛顿第二定律分析竖直挡板对球的弹力和斜面对球的弹力情况，小球所受的合力为ma．【解答】解：A、B以小球为研究对象，分析受力情况，如图：重力mg、竖直挡板对球的弹力F2和斜面的弹力F1．设斜面的加速度大小为a，根据牛顿第二定律得竖直方向：F1cosθ=mg ①水平方向：F2﹣F1sinθ=ma，②由①看出，斜面的弹力F1大小不变，与加速度无关，不可能为零．故B错误，C 正确由②看出，若加速运动时，F2=F1sinθ+ma．F2将增大，故A正确D、根据牛顿第二定律知道，重力、斜面和挡板对球的弹力三个力的合力等于ma．故D错误．故选：AC二、实验题13．如图所示是某同学做探究加速度与力、质量的关系实验时已接通电源正要释放纸带时的情况．请你指出该同学的五个差错．①电源应用6V交流电源；②打点计时器位置固定在木板右端；③滑轮位置使拉线水平；④小车位置应靠近打点计时器；⑤长木板应垫高右端平衡摩擦力．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．【解答】解：①电磁式打点计时器应用6V交流电源；②应将打点计时器固定在木板右端，并使小车释放前位于靠近打点计时器的位置，以便于能在纸带上打出更多的点；③调节滑轮高度，使拉线水平；④小车释放前位于靠近打点计时器的位置，以便于能在纸带上打出更多的点；⑤应垫高长木板右端以平衡摩擦力；故答案为：①应用6V交流电源；②固定在木板右端；③使拉线水平；④应靠近打点计时器；⑤应垫高右端平衡摩擦力；14．如图1所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．（1）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系．处理数据时应作出D图象．A．△t﹣m B．△t2﹣m C.﹣m D.﹣m（2）有一位同学通过实验测量作出的图线如图2所示，试分析①图线不通过坐标原点的原因是没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足②图线上部弯曲的原因是不满足小车的质量远远大于重物的质量．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）由题意可知，该实验中保持小车质量M不变，结合有关的运动学公式即可确定正确选项（2）根据“探究加速度与力、质量的关系”实验原理结合图象特点即可正确回答．【解答】解：（1）由题意可知，该实验中保持小车质量M不变，因此有：v2=2as，a=，而a=，所以所以要画出﹣m图象，故选D（2）开始当小车挂上重物时，加速度却为零，线性图象不通过坐标原点，故导致图象不过原点的原因是木板倾角偏小．即说明操作过程中没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足．随着重物质量不断的增大，已经不满足小车的质量远远大于重物的质量，所以图象出现弯曲．故答案为：（1）D；（2）没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足；不满足小车的质量远远大于重物的质量三、计算题（解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．足够长的倾角θ=53°的斜面固定在水平地面上，一物体以v0=6.4m/s的初速度从斜面底端向上滑行，该物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.8，如图所示．（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g取10m/s2）。
河南省洛阳市2015-2016学年高一上期中化学试卷
2015-2016学年河南省洛阳市高一（上）期中化学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共20分．）1．小明体检的血液化验单中，葡萄糖为5.9mmol/L．表示该体检指标的物理量是（）A．溶解度B．物质的量浓度 C．质量分数 D．摩尔质量2．下表表示一些物质或概念间的从属关系，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．下列关于制取蒸馏水的实验装置与操作的说法中，不正确的是（）A．温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶中的自来水中B．冷凝管中的水流方向是从下口进入，上口排出C．实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，防止出现暴沸现象D．蒸馏烧瓶必须垫石棉网4．下列离子方程式改写成化学方程式正确的是（）A．Cu2++2OH﹣═Cu（OH）2↓ CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓B．CO32﹣+2H+═CO2↑+H2O NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2OC．H++OH﹣═H2O NaOH+HNO3═NaNO3+H2OD．SO42﹣+Ba2+═BaSO4↓ Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O5．将等体积的四氯化碳、溴苯和水在试管中充分混合后静置．下列图示现象正确的是（）A．B．C．D．6．在同一稀溶液中可以共存，加OH﹣有沉淀生成，加H+有气体生成的一组是（）A．Mg2+、CO32﹣、Cu2+、Cl﹣B．HCO3﹣、Cl﹣、Ca2+、Mg2+C．OH﹣、NO3﹣、K+、Ca2+D．SO42﹣、H+、Al3+、NH4+7．300mL 0.5mol/L的FeCl3溶液与0.2L 1.0mol/L的KCl溶液中Cl﹣的浓度之比为（）A．3：2 B．1：2 C．3：4 D．9：48．下列事实与胶体知识有关的是（）①用盐卤点豆腐②生产出果冻③用明矾净水④河海交汇处可沉积成沙洲⑤初冬凌晨的迷雾的形成．A．全部都是 B．②③④C．①③⑤D．①②③9．下列叙述正确的是（）A．能电离出氢离子的化合物叫做酸B．能电离出氢氧根离子的化合物叫做碱C．能电离出酸根离子的化合物叫做盐D．由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐10．标准状况下，若VL氢气含有的氢原子数为N，则阿伏加德罗常数可表示为（）A． mol﹣1B．mol﹣1C． mol﹣1D． mol﹣1二、选择题（只有一个选项符合题意，共10小题，每小题3分，共30分）11．关于容量瓶的四种叙述：①是配制准确浓度溶液的仪器；②不宜贮存溶液；③不能用来加热；④使用之前要检查是否漏水．这些叙述中正确的是（）A．①②③④ B．②③ C．①②④D．②③④12．对于相同温度和压强下，1mol O2和1mol O3相比较，下列说法错误的是（）A．体积相同，但不一定是22.4L B．分子数相同，但原子数不同C．摩尔质量不同，但质量相同 D．质子数不同，电子数也不同13．实验室里需用480mL 0.1mol/L的硫酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制，以下设想合理的是（）A．称取7.68g CuSO4，配成480mL的溶液B．称取12.0g CuSO4•5H2O，配成480mL的溶液C．称取8.0g CuSO4，加入500mL水D．称取12.5g CuSO4•5H2O，配成500mL溶液14．用N A表示阿伏德罗常数，下列叙述正确的是（）A．标准状况下，22.4L H2O含有的分子数为1N AB．常温常压下，1.06g Na2CO3含有的Na+离子数为0.02N AC．通常状况下，1N A个CO2分子占有的体积为22.4LD．物质的量浓度为0.5mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl﹣个数为1N A15．在同温、同压条件下，两种物质的量相同的单质气体之间的关系（）①体积都是22.4L ②具有相同的体积③都是双原子分子④具有相同的分子数目．A．①③ B．②④ C．①④ D．③④16．现有四组分散系：①汽油和水形成的乳浊液②含有泥沙的食盐水③溶有碘（I2）的碘化钾溶液④乙二醇和丙三醇混合溶液（乙二醇和丙三醇的部分物理性质见下表）．请用下图所示的仪器分离以上各混合液，仪器和方法不能对应的是（）A．①﹣（3）﹣分液B．②﹣（2）﹣过滤C．③﹣（2）﹣萃取D．④﹣（1）﹣蒸馏17．取100mL 0.3mol•L﹣1和300mL 0.25mol•L﹣1的硫酸注入500mL的容量瓶中，加水稀释至刻度线，该混合溶液中H+的物质的量浓度是（）A．0.21 mol•L﹣1B．0.56 mol•L﹣1C．0.42 mol•L﹣1D．0.26 mol•L﹣118．中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金刚石粉末．该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立刻被科学家们高度评价为“稻草变黄金”．同学们对此有下列一些理解，其中错误的是（）A．金刚石属于金属单质B．制造过程中元素种类没有改变C．CCl4是一种化合物D．这个反应是置换反应19．下列化学反应中，离子方程式表示正确的是（）A．少量金属钠加到冷水中：Na+2H2O=Na++OH﹣+H2↑B．铁粉加到盐酸中：2Fe+6H+=Fe3++3H2↑C．石灰石溶解在稀HCl中：CO32﹣+2H+═CO2↑+H2OD．硫酸溶液与氢氧化钡溶液混合：Ba2++2OH﹣+SO42﹣+2H+═2H2O+BaSO4↓20．现有H2O、NH3、CH4三种物质，它们分别都含有1mol氢原子，则三种物质的物质的量之比为（）A．1：1：1 B．6：4：3 C．4：3：2 D．6：3：2三、填空题（本题共4小题，共44分）21．无机化合物可以根据其组成和性质进行分类：（1）上图所示的物质分类方法名称是．（2）以Na 、K 、H 、O 、C 、S 、N 等元素中任选两种或三种元素组成合适的一种物质，将其化学式分别填在下表中的相应位置．（3）写出⑤、⑦两种物质相互转化的化学方程式： ⑤→⑦： ；⑦→⑤： ．22．（1）设N A 为阿伏伽德罗常数，则49g H 2SO 4含 个H 2SO 4分子，能和 molNaOH 完全反应，该硫酸所含氢元素的质量与 g H 3PO 4中所含氢元素的质量相同． （2）关注饮用水，保证人民的生活质量．回答下列三个问题：饮用水中的NO 3﹣对人类健康会产生危害，为了降低饮用水中NO 3﹣的浓度，可以在碱性条件下用铝粉将NO 3﹣还原为N 2，其化学方程式为：10Al+6NaNO 3+4NaOH=10NaAlO 2+3N 2↑+2H 2O ．请回答下列问题：①上述反应中的氧化剂为 ．②用单线桥标出上述反应转移的电子总数和方向． ③当转移1mol 电子时，标准状况下产生的N 2 体积为 L ．23．某化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示： 查阅资料：Ag 2SO 4、CaSO 4微溶于水（1）三次检测中，检测结果肯定不正确的是 ． （2）SO 42﹣、CO 32﹣和Cl ﹣的检测顺序是 ． （3）在上述检测中：①检测SO 42﹣时，所用试剂是 ．②检测CO32﹣时，所加试剂必须过量的原因是．③检测Cl﹣时，反应的离子方程式是．24．实验室配制0.1mol/L的BaCl2溶液可分两个阶段进行，第一阶段：用托盘天平称取5.2g 无水BaCl2晶体．第二阶段：溶解配制0.1mol/L的BaCl2溶液．第一阶段操作有如下几步：A．将游码拨至0.2g处；B．将游码拨至“0”处；C．在天平两边的托盘上各放一张干净的等质量的滤纸，调节天平两边的螺母使天平平衡；D．取走药品，将砝码放回砝码盒内；E．往左盘内逐步添加晶体至天平平衡；F．在右盘上放置5g砝码．（1）其正确的操作顺序是（填序号）：B→→→A→E→→（2）在E操作中，只缺少量晶体时，其操作方法是．（3）第二阶段操作，应先将5.2g BaCl2加适量蒸馏水溶解，溶解过程中使用的主要仪器有玻璃棒和，然后将溶液转入中，再经、、后即可得到0.1mol/L BaCl2溶液．（4）下列操作使配制的BaCl2溶液浓度偏低的有．A．将砝码放在左盘上，BaCl2放在右盘上进行称量B．选用的容量瓶内有少量蒸馏水C．定容摇匀后，液面下降，又加水至刻度线D．整个配制过程中，容量瓶不振荡．四、计算（共6分）25．某100mL的CuCl2溶液中，已知溶液中的Cl﹣的浓度为0.2mol/L．现将一定量的铁粉投入到该溶液中（不考虑溶液的体积变化），回答下列问题：（1）原溶液中Cu2+的物质的量浓度为；（2）反应后测得Cl﹣的物质的量浓度为；（3）若反应后测得Fe2+的溶液为0.05mol/L，则反应生成铜单质的质量为；（4）剩余的Cu2+的物质的量浓度为．2015-2016学年河南省洛阳市高一（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共20分．）1．小明体检的血液化验单中，葡萄糖为5.9mmol/L．表示该体检指标的物理量是（）A．溶解度B．物质的量浓度 C．质量分数 D．摩尔质量【考点】物质的量浓度．【分析】葡萄糖为5.8mmol/L，涉及单位为mol/L，为物质的量浓度的单位，以此解答．【解答】解：葡萄糖为5.8mmol/L，涉及单位为mol/L，为物质的量浓度的单位，而质量分数无单位，溶解度的单位为g，摩尔质量单位为g/mol，故选B．【点评】本题考查物质的量的相关单位的使用，侧重于学生的分析能力和相关概念的理解和运用的考查，注意相关基础的积累，难度不大．2．下表表示一些物质或概念间的从属关系，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】混合物和纯净物；分散系、胶体与溶液的概念及关系；电解质与非电解质．【专题】物质的分类专题．【分析】A、纯净物分为单质和化合物，化合物包含酸碱盐氧化物；B、复分解反应包含中和反应，但不属于氧化还原反应；C、混合物包含分散系，分散系包含溶液、胶体和浊液；D、化合物可以依据水溶液中或熔融状态是否导电分为电解质和非电解质，电解质包含强酸强碱和大多数盐；【解答】解：A、纯净物分为单质和化合物，化合物包含酸、碱、盐、氧化物，从属关系正确，故A正确；B、复分解反应包含中和反应，一定不属于氧化还原反应，不符合从属关系，故B错误；C、混合物包含分散系，分散系包含溶液、胶体和浊液，从属关系正确，故C正确；D、化合物可以依据水溶液中或熔融状态是否导电分为电解质和非电解质，电解质包含强酸强碱和大多数盐，从属关系正确，故D正确；故选B．【点评】本题考查了物质分类方法和物质组成和结构发的理解应用，掌握基础是解题关键，题目较简单．3．下列关于制取蒸馏水的实验装置与操作的说法中，不正确的是（）A．温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶中的自来水中B．冷凝管中的水流方向是从下口进入，上口排出C．实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，防止出现暴沸现象D．蒸馏烧瓶必须垫石棉网【考点】蒸馏与分馏．【专题】化学实验基本操作．【分析】根据实验室制取蒸馏水的操作过程及有关注意事项即可作答．【解答】解：A、实验室制取蒸馏水时温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处，用于测量蒸馏出的水的温度，制备蒸馏水也可不使用温度计，故A错误；B、冷凝管水流遵循逆流原理，这样冷凝效果好，故B正确；C、为避免加热时出现暴沸现象，应提前在烧瓶中放入几粒沸石或碎瓷片，故C正确；D、对烧瓶进行加热时，为防止加热时烧瓶底炸裂，需垫石棉网，故D正确；故选A．【点评】本题考查了蒸馏实验装置的分析判断和应用，此题要求同学们熟悉制取蒸馏水的操作过程及有关注意事项．4．下列离子方程式改写成化学方程式正确的是（）A．Cu2++2OH﹣═Cu（OH）2↓ CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓B．CO32﹣+2H+═CO2↑+H2O NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2OC．H++OH﹣═H2O NaOH+HNO3═NaNO3+H2OD．SO42﹣+Ba2+═BaSO4↓ Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O【考点】离子方程式的书写．【专题】离子反应专题．【分析】A．硫酸钡在离子反应中保留化学式；B．碳酸氢钠电离出碳酸氢根离子；C．为强酸与强碱反应生成可溶性盐和水；D．水在离子反应中保留化学式．【解答】解：A．CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓的离子反应为Cu2++2OH﹣+SO42﹣+Ba2+═BaSO4↓+Cu（OH）2↓，故A错误；B．NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O的离子反应为HCO3﹣+H+═CO2↑+H2O，故B错误；C．NaOH+HNO3═NaNO3+H2O的离子反应为H++OH﹣═H2O，故C正确；D．Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O的离子反应为Ba2++2OH﹣+SO42﹣+2H+═2H2O+BaSO4↓，故D错误；故选C．【点评】本题考查离子反应方程式书写的正误判断，为高频考点，把握发生的反应及离子反应的书写方法为解答的关键，侧重复分解反应的离子反应考查，注意离子反应中保留化学式的物质，题目难度不大．5．将等体积的四氯化碳、溴苯和水在试管中充分混合后静置．下列图示现象正确的是（）A．B．C．D．【考点】相似相溶原理及其应用；分液和萃取．【分析】四氯化碳和溴苯互溶，等体积混合后密度大于水，结合物质的密度可知，密度小的在上方，密度大的在下方，以此来解答．【解答】解：四氯化碳和溴苯互溶，等体积混合后密度大于水，所以四氯化碳和溴苯的混合物在在水的下层，水在上层，从图象上看，所以C正确，故选C．【点评】本题考查有机物的性质，题目难度不大，注意把握相关基础知识的积累．6．在同一稀溶液中可以共存，加OH﹣有沉淀生成，加H+有气体生成的一组是（）A．Mg2+、CO32﹣、Cu2+、Cl﹣B．HCO3﹣、Cl﹣、Ca2+、Mg2+C．OH﹣、NO3﹣、K+、Ca2+D．SO42﹣、H+、Al3+、NH4+【考点】离子共存问题．【专题】离子反应专题．【分析】根据离子之间不能结合生成水、气体、沉淀，则离子能大量共存，再由加OH﹣有沉淀生成，加H+有气体生成来分析解答．【解答】解：A．因Mg2+、Cu2+都与CO32﹣结合生成沉淀，则不能共存，故A不选；B．该组离子之间不反应，则能共存，且加OH﹣有氢氧化镁沉淀、碳酸钙生成，加H+有二氧化碳气体生成，故B选；C．该组离子之间不反应，能共存，但加OH﹣没有沉淀生成，加H+没有气体生成，故C不选；D．该组离子之间不反应，能共存，且加OH﹣有氢氧化铝沉淀生成，但加H+没有气体生成，故D不选；故选B．【点评】本题考查离子的共存问题，明确离子之间的反应及复分解反应发生的条件即可解答，难度不大．7．300mL 0.5mol/L的FeCl3溶液与0.2L 1.0mol/L的KCl溶液中Cl﹣的浓度之比为（）A．3：2 B．1：2 C．3：4 D．9：4【考点】物质的量浓度．【专题】物质的量浓度和溶解度专题．【分析】先根据溶液中氯离子的物质的量浓度=盐的浓度×化学式中氯离子个数，求出各溶液中Cl﹣的物质的量浓度，然后求比值．【解答】解：300mL 0.5mol/L的FeCl3溶液中Cl﹣的物质的量浓度为0.5mol•L﹣1×3=1.5mol•L ﹣1，0.2L 1.0mol/L的KCl溶液中Cl﹣的物质的量浓度为1.0mol•L﹣1，Cl﹣的物质的量浓度之比为3：2．故选A．【点评】本题考查了溶液中氯离子物质的量浓度的计算，溶液中氯离子的物质的量浓度为盐的浓度与化学式中离子个数的积，与溶液的体积无关．8．下列事实与胶体知识有关的是（）①用盐卤点豆腐②生产出果冻③用明矾净水④河海交汇处可沉积成沙洲⑤初冬凌晨的迷雾的形成．A．全部都是 B．②③④C．①③⑤D．①②③【考点】胶体的重要性质．【专题】溶液和胶体专题．【分析】①胶体具有聚沉的性质；②果冻是胶体；③胶体具有吸附性；④胶体具有聚沉的性质；⑤胶体的丁达尔效应．【解答】解：①豆腐的原料黄豆富含蛋白质，经水浸、磨浆、除渣、加热，得到的蛋白质的胶体，点豆腐就是设法使蛋白质发生凝聚而与水分离，故①正确；②果冻是胶体，胶体的性质比较稳定，故②正确；③明矾在水中可以电离出两种金属离子：KAl（SO4）2=K++Al3++2SO42﹣，而Al3+很容易水解，生成氢氧化铝Al（OH）3胶体：Al3++3H2O⇌Al（OH）3（胶体）+3H+氢氧化铝胶体的吸附能力很强，可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清，故③正确；④河中的泥沙是胶体，在入海口与电解质溶液发生聚沉，故④正确；⑤当一束平行光线通过胶体时，从侧面看到一束光亮的“通路”．这是胶体中胶粒在光照时产生对光的散射作用形成的，称为胶体的丁达尔效应，故⑤正确；故选A．【点评】本题考查胶体的性质，掌握胶体的丁达尔现象、吸附性、凝聚等重要性质即可解答，解题时须仔细审题，对照性质解答，难度不大．9．下列叙述正确的是（）A．能电离出氢离子的化合物叫做酸B．能电离出氢氧根离子的化合物叫做碱C．能电离出酸根离子的化合物叫做盐D．由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐【考点】酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系．【专题】物质的分类专题；电离平衡与溶液的pH专题．【分析】根据物质的组成进行分析，酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是指由金属离子和酸根离子组成的化合物．【解答】解：A、酸是水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物，电离出氢离子的化合物不一定是酸，如NaHSO4溶液中电离出氢离子，但属于盐，故A错误；B、碱是水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，能电离出氢氧根离子的化合物不一定是碱，如Ba（OH）Cl能电离出氢氧根离子，故B错误；C、盐是指由金属离子和酸根离子组成的化合物，酸电离出酸根离子，故C错误；D、由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐，符合盐的概念，故D正确；故选D．【点评】本题考查了常见物质的类别，酸碱盐概念的理解应用是解题关键，完成此题，可以依据物质的组成进行，题目较简单．10．标准状况下，若VL氢气含有的氢原子数为N，则阿伏加德罗常数可表示为（）A． mol﹣1B．mol﹣1C． mol﹣1D． mol﹣1【考点】阿伏加德罗常数．【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．【分析】根据n=计算出VL氢气的物质的量，再根据氢气的分子数N=nN A计算出阿伏伽德罗常数．【解答】解：标况下VL氢气的物质的量为：n==mol，含有氢原子的物质的量为：n（H）=mol×2=mol，根据N=nN A可得：N A==mol﹣1，故选D．【点评】本题考查了阿伏伽德罗常数的计算，题目难度中等，注意掌握阿伏伽德罗常数的概念及计算方法，明确物质的量与阿伏伽德罗常数、摩尔质量等物理量之间的关系．二、选择题（只有一个选项符合题意，共10小题，每小题3分，共30分）11．关于容量瓶的四种叙述：①是配制准确浓度溶液的仪器；②不宜贮存溶液；③不能用来加热；④使用之前要检查是否漏水．这些叙述中正确的是（）A．①②③④ B．②③ C．①②④D．②③④【考点】过滤、分离与注入溶液的仪器．【专题】化学实验常用仪器及试剂．【分析】根据容量瓶的结构和正确的使用操作进行分析判断．【解答】解：容量瓶是配制准确的一定物质的量浓度的溶液用的精确仪器．它是一种带有磨口玻璃塞的细长颈、梨形的瓶底玻璃瓶，颈上有刻度；使用时要先检验密闭性，不能在容量瓶里进行溶质的溶解，容量瓶不能进行加热，容量瓶只能用于配制溶液，不能长时间或长期储存溶液．故选A．【点评】本题考查了容量瓶的结构和使用注意问题，较简单．12．对于相同温度和压强下，1mol O2和1mol O3相比较，下列说法错误的是（）A．体积相同，但不一定是22.4L B．分子数相同，但原子数不同C．摩尔质量不同，但质量相同 D．质子数不同，电子数也不同【考点】阿伏加德罗定律及推论．【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．【分析】同温同压下，气体摩尔体积相等，A．根据V=nVm计算体积相对大小；B．分子数N=nN A，再结合分子构成计算原子个数相对大小；C．根据m=nM计算其质量相对大小；D．分子数N=nN A，再结合分子构成计算质子数、电子数相对大小．【解答】解：A．同温同压下，气体摩尔体积相等，根据V=nVm知，二者体积与物质的量成正比，物质的量相等，则气体体积相等，因为温度和压强未知，导致气体摩尔体积未知，气体体积不一定是22.4L，故A正确；B．根据N=nN A知，二者的物质的量相等，所以其分子个数相等，氧气分子中含有2个原子、臭氧分子中含有3个原子，所以二者原子个数不等，故B正确；C．根据m=nM知，物质的量相等时，其质量与摩尔质量成正比，二者摩尔质量不等，所以其质量不等，故C错误；D．根据N=nN A，二者的物质的量相等，所以其分子个数相等，氧气分子和臭氧分子中质子数、电子数不等，所以其总的质子数、电子数不等，故D正确；故选C．【点评】本题考查阿伏伽德罗定律及其推论，明确物质的量公式中各个物理量之间的关系是解本题关键，注意分子构成，注意气体摩尔体积适用范围及适用条件，为易错点．13．实验室里需用480mL 0.1mol/L的硫酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制，以下设想合理的是（）A．称取7.68g CuSO4，配成480mL的溶液B．称取12.0g CuSO4•5H2O，配成480mL的溶液C．称取8.0g CuSO4，加入500mL水D．称取12.5g CuSO4•5H2O，配成500mL溶液【考点】配制一定物质的量浓度的溶液．【专题】物质的量浓度和溶解度专题．【分析】由于容量瓶的规格没有480mL，应选择大于480mL且规格相近的容量瓶，所以选择500mL容量瓶，配制溶液的体积为500mL，硫酸铜物质的量等于硫酸铜晶体的物质的量，根据m=cVM计算所需硫酸铜的质量或硫酸铜晶体的质量，另外注意溶液的体积不等于溶剂的体积．【解答】解：A、由于容量瓶的规格没有480mL，所以选择500mL容量瓶，硫酸铜的质量为0.1mol•L﹣1×0.5L×160g/mol=8.0g，溶液的体积是500mL，不是480mL，故A错误；B、由于容量瓶的规格没有480mL，所以选择500mL容量瓶，需要胆矾的质量为0.1mol•L﹣1×0.5L×250g/mol=12.5g，溶液的体积是500mL，不是480mL，故B错误；C、由于容量瓶的规格没有480mL，所以选择500mL容量瓶，硫酸铜的质量为0.1mol•L﹣1×0.5L×160g/mol=8.0g，溶液的体积是500mL，不是溶剂的体积为500mL，故C错误；D、由于容量瓶的规格没有480mL，所以选择500mL容量瓶，需要胆矾的质量为0.1mol•L﹣1×0.5L×250g/mol=12.5g，加水配成500mL溶液，故D正确．故选D．【点评】本题考查一定物质的量浓度溶液的配制，比较基础，注意根据c=分析溶液的配制及物质的量浓度．14．用N A表示阿伏德罗常数，下列叙述正确的是（）A．标准状况下，22.4L H2O含有的分子数为1N AB．常温常压下，1.06g Na2CO3含有的Na+离子数为0.02N AC．通常状况下，1N A个CO2分子占有的体积为22.4LD．物质的量浓度为0.5mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl﹣个数为1N A【考点】阿伏加德罗常数．【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．【分析】A、标况下水不是气态，气体摩尔体积22.4L/ml必须使用于标况下的气体；B、根据微粒数N=nN A=N A来计算；C、气体摩尔体积22.4L/ml必须使用于标况下的气体；D、根据微粒数N=nN A=cVN A来计算．【解答】解：A、标况下水不是气态，22.4LH2O含有的分子数N=nN A=N A，气体摩尔体积22.4L/ml 不能代入，故A错误；B、根据微粒数N=nN A=N A=×2N A=0.02N A，故B正确；C、气体摩尔体积22.4L/ml必须使用于标况下的气体，而不是通常状况下的气体，故C错误；D、根据微粒数N=nN A=cVN A，所以必须知道溶液体积才能计算，故D错误．故选B．【点评】本题考查学生有关阿伏伽德罗常熟的有关计算知识，可以根据所学知识来回答，难度不大．15．在同温、同压条件下，两种物质的量相同的单质气体之间的关系（）①体积都是22.4L ②具有相同的体积③都是双原子分子④具有相同的分子数目．A．①③ B．②④ C．①④ D．③④【考点】阿伏加德罗定律及推论．【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．【分析】同温、同压条件下，气体摩尔体积相等，根据V=nV m、N=nN A结合分子构成分析解答．【解答】解：同温、同压条件下，气体摩尔体积相等，①由V=nVm可知，Vm相同，但不一定为22.4L/mol，n不一定为1mol，则体积不一定为22.4L，故错误；②根据V=nV m知，二者的体积之比等于其物质的量之比，物质的量相等，则体积相等，故正确；③根据N=nN A知，二者的分子数之比等于其物质的量之比，物质的量相等则分子数相等，因为分子的构成未知，所以无法计算原子个数，故错误；④根据N=nN A知，二者的分子数之比等于其物质的量之比，物质的量相等则分子数相等，故正确；故选B．【点评】本题考查了阿伏伽德罗定律及其推论，为高频考点，明确各个物理量之间的关系式是解本题关键，有关气体体积的计算要注意温度和压强，注意Vm未知为易错点．16．现有四组分散系：①汽油和水形成的乳浊液②含有泥沙的食盐水③溶有碘（I2）的碘化钾溶液④乙二醇和丙三醇混合溶液（乙二醇和丙三醇的部分物理性质见下表）．请用下图所示的仪器分离以上各混合液，仪器和方法不能对应的是（）A．①﹣（3）﹣分液B．②﹣（2）﹣过滤C．③﹣（2）﹣萃取D．④﹣（1）﹣蒸馏【考点】物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．【专题】化学实验基本操作．【分析】根据分液是分离互不相溶的两种液体的方法，分液时用分液漏斗；过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种方法，过滤时用漏斗；萃取利用溶质在不同溶剂中溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来，萃取时用分液漏斗；蒸馏是分离相溶的两种液体的方法，蒸馏时用蒸馏烧瓶．【解答】解：①分液是分离互不相溶的两种液体的方法，汽油和水不相溶，故可用分液的方法分离，分液时用分液漏斗，故①正确；②过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种方法，泥沙和食盐水不相溶，故可用过滤的方法分离，过滤时用漏斗，故②正确；③萃取利用溶质在不同溶剂中溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来，碘（I2）微溶于碘化钾溶液，故可用萃取的方法分离，萃取时用分液漏斗，不能用漏斗，故③错误；④蒸馏是分离相溶的两种液体的方法，乙二醇和丙三醇互溶，故可用蒸馏的方法分离，蒸馏时用蒸馏烧瓶，故④正确；故选C．【点评】本题考查学生物质分离的方法，熟记不同分离方法的分离原理是解题的关键所在，同时还要掌握所需要的仪器．17．取100mL 0.3mol•L﹣1和300mL 0.25mol•L﹣1的硫酸注入500mL的容量瓶中，加水稀释至刻度线，该混合溶液中H+的物质的量浓度是（）A．0.21 mol•L﹣1B．0.56 mol•L﹣1C．0.42 mol•L﹣1D．0.26 mol•L﹣1【考点】物质的量浓度的相关计算．【专题】计算题．【分析】混合后溶液中溶质硫酸的物质的量等于100mL 0.3mol•L﹣1和300mL 0.25mol•L﹣1的硫酸溶液中含有的硫酸之和，令混合后溶质硫酸的物质的量浓度为a，根据n=cV计算混合后的浓度，溶液中H+的物质的量浓度是硫酸浓度的2倍．【解答】解：令混合后溶质硫酸的物质的量浓度为a，则：100mL×0.3mol•L﹣1+300mL×0.25mol•L﹣1=500mL×a解得：a=0.21mol/L，混合稀释后溶液中c（H+）=2c（H2SO4）=2×0.21mol/L=0.42mol/L，故选C．【点评】本题考查物质的量浓度的有关计算，难度不大，注意对公式的理解与灵活运用．。
河南省洛阳市2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题-Word版含解析.doc
河南省洛阳市2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题-Word版含解析.doc洛阳市2015-2016学年第一学期期中考试高一语文试卷(A)注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．考试结束，将答题卷交回。
一、基础内容（24分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．沼泽(zhăo) 横亘(gèn) 蠕动(rŭ) 生杀予夺(yŭ)B．叱咤(chà) 觊觎(yú) 莅临(lì) 不假思索(jiă)C．谄媚( chăn) 强劲(jìn) 创伤(chuāng) 忸怩不安(ní)D．解剖(póu) 箴言(zhēn) 菲薄(fēi) 引吭高歌(háng)2．下列词语中，没有错别字的一组是A．酣畅焦灼桀骜不训不同凡响B．酝酿诃护古道热肠喟然长叹C．徘徊斑斓长歌当哭迥乎不同D．喋血莅临巧言另色不能自已3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(1) 4点30分，面色的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。
根据传统，每一任港督离任时，都举行降旗仪式。
但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
(2)不能保护一条小狗，我感到____；为了想保全自己，我把包弟送到解剖来上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中_ ___的苦难生活。
(3)有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有凡人？____ 我想起了从前的一段经历，____。
A．凝重羞耻逆来顺受于是笔而记之B．庄重羞耻备受煎熬于是记而笔之C．凝重羞辱备受煎熬因而笔而记之D．郑重羞耻逆来顺受因而记而笔之4．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是A.晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。
听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。
B．上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄…‘C．然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。
河南省洛阳市2015-2016学年高一下学期期中考试-数学-Word版含答案
洛阳市2015——2016学年第二学期期中考试高一数学试卷（A ）第Ⅰ卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、下列判断正确的是（ ）A ．第一象限角一定不是负角B ．小于90的角一定是锐角 C ．钝角一定是第二象限角 D ．终边相同的角一定相等 2、若角α的终边落在直线0x y +=上，则tan α的值为（ ） A ．-1 B ．1 C ．1± D ．0 3、有下列说法：①若向量,AB CD 满足AB CD > ，且,AB CD的方向相同，则AB CD > ；②a b a b +≤+ ；③共线向量一定在同一直线上；④由零向量的方向不确定，故其不能与任何向量平行。
其中正确说法的个数是（ ）A ．0B ．1C ．2D ．3 4、若sin 0α>，则（ ） A ．cos 0α> B ．sin02α> C ．cos02α> D ．tan02α>5、函数sin y x =的定义域为[],a b ，值域为[]0,1，则b a -的值不可能是（ ）A ．2πB ．34πC ．πD ．2π6、已知AB 为圆C 的弦，C 为圆心，且2AB =，则AB AC ⋅= （ ）A ．-2B ．2C ．3D ．3-7、设(1,2),(,1)a b m =-=，如果向量a b + 与2a b - 平行，则a b ⋅ 等于（ ）A ．52-B ．-2C ．-1D ．0 8、每一个音都是纯音和差的，纯音的数学模型是函数sin y A wx =，音调、响度、音长和音色的四要素都与正弦函数及其参数（振幅、频率）有关，我们听到声音是由许多音的结合，称为复合音，若一个复合音的函数是11sin 4sin 646y x x =+，则该复合音的周期为（ ）A ．32πB ．πC ．23πD ．6π 9、要得到函数12cos sin()62y x x π=+-的图象，只需将sin y x =的图象（ ）A ．先向左平移6π个单位长度，再将所有点的横坐标缩短到原来的12倍（纵坐标不变） B ．先向左平移6π个单位长度，再将所有点的横坐标缩短到原来的2倍（纵坐标不变）C ．先将所有点的横坐标伸长为原来的2倍（纵坐标不变）再向左平移6π个单位长度D ．先将所有点的横坐标伸长为原来的12倍（纵坐标不变）再向左平移6π个单位长度10、函数()2sin()(0,0)f x wx w ϕϕπ=+>≤≤的部分图象如图所示，其中A 、B 两点之前的距离为5，则()f x 的解析式是（ ）A ．2sin()36y x ππ=+ B ．52sin()36y x ππ=+ C ．2sin()26y x ππ=+ D ．52sin()26y x ππ=+11、设,,A B C 是圆22:1O x y +=上不同的三个点，2OA OB OC +=，若存在实数,λμ满足OC OA OB λμ=+，则点(,)P λμ与圆O 的位置关系是（ ）A ．点P 在圆内B ．点P 在圆上C ．点P 在圆外D ．不确定 12、方程1cos 12x x π=-在[]2,4-内的所有根之和为（ ） A ．8 B ．6 C ．4 D ．0第Ⅱ卷二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答题卷的横线上。
河南洛阳一中2016-2017学年高一6月月考--历史
C．中国在联合国的合法席位得到了恢复D．中国在亚非会议上提出求同存异方针
16．阿沃尔特斯在其所《秘密使命》一书中，评价美国的某一行动是“在人类历史上第一次出现一个国家，即美国，去资助它的竞争者，回过头来再同它竞争。”它评论的是美国
A．成立国际货币基金组织B．出台杜鲁门主义C．实施马歇尔计划D．成立北约组织
17．唐代陈廷章《水轮赋》中写道：“水能利物，轮乃曲成。升降满农夫之用，低徊随匠氏之程……既斡流于波面，终夜有声。”此文中提到的生产工具为
A．筒车B．翻车C．龙骨水车D．水排
18．宋朝初期出现临街设邸店侵街的现象，政府屡禁不止。宋仁宗景佑年间(1034—1038年)，允许临街开设邸店，商人只要纳税就可以到处开设商店。这说明宋代
20．《史记·平淮书》记载，西汉初期“富商大贾或贮财役贫，转毂百数，废居居邑，封君皆低首仰给。冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困”。该史料可用来研究
A．西汉推行重农抑商政策的背景B．民营手工业超过官营手工业
2．历史学家钱穆认为：“秦汉以来的郡县制，到今天民国时代还存在，中国之永为统一国，此项制度实贡献过其大之绩效。”郡县制能发挥这一作用，是因为它
A．消除了地方割据势力B．提高了地方的行政效率
C．官吏由中央直接任免D．保证了官僚队伍的廉洁
3．有学者认为，我国是世界上唯一保持了两千多年中央集权制度的国家，四个基础性制度——郡县制度、尊儒制度、、国有专营制度，如四根“支柱”共同支撑中央集权的“大厦”。划线部分应填的制度是
A．正确分析了中国革命的实际B．表明了革命重心由农村转移到城市
C．仍坚持以城市为中心的路线D．体现了农民战争与城市暴动相结合
【全国百强校】河南省洛阳市第一高级中学2016-2017学年高一6月月考化学试题(解析版)
河南省洛阳市第一高级中学2016-2017学年高一6月月考化学试题2017、6 命题：刘国顺审核:黄磊可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Al 27 S 32 Fe 56一、选择题（共20小题，每小题3分）1. 2017年世界地球日我国的主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。
下列做法应提倡的是A. 夏天设定空调温度尽可能的低B. 推广使用一次性塑料袋和纸巾C. 少开私家车多乘公共交通工具D. 对商品进行豪华包装促进销售【答案】C【解析】A、设定温度很低时，空调会一直工作，浪费电能，选项A错误；B、使用一次性塑料袋和纸巾是浪费资源的行为，选项B错误；C、少开私家车多乘公共交通工具，属于节约能源，应该提倡，选项C正确；D、对商品进行豪华包装促进销售，浪费资源，选项D错误。
答案选C。
2. 下列有关化学用语表示正确的是A. 质量数为31的磷原子: 3115PB. 氟原子的结构示意图:C. CaCl2的电子式:D. 明矾的化学式: Al2(SO4)3【答案】A【解析】A、P的质子数是15，选项A正确；B、F原子的电子数为9，选项B错误；C、离子化合物中阴、阳离子间隔排列，其电子式中离子分开写、不能合并，选项C错误；D、明矾是十二水合硫酸铝钾，选项D错误。
答案选A。
3. 下列有关物质性质与用途具有对应关系的是A. Na2O2吸收CO2产生O2，可用作呼吸面具供氧剂B. ClO2具有还原性，可用于自来水的杀菌消毒C. SiO2硬度大，可用于制造光导纤维D. NH3易溶于水，可用作制冷剂【答案】A【解析】A、过氧化钠可以和二氧化碳反应生成氧气，选项A正确；B、因二氧化氯具有氧化性才用于自来水的杀菌消毒，选项B错误；C、二氧化硅透光性好，用于制造光导纤维，选项C 错误；D、液氨气化时吸收大量热，所以氨可用作制冷剂，选项D错误。
答案选A。
4. 下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是A. 制取SO2B. 验证漂白性C. 收集SO2D. 尾气处理【答案】B【解析】A、铜和稀硫酸不反应，选项A错误；B、二氧化硫可使品红溶液褪色，选项B正确；C、二氧化硫密度比空气大，应将进气管伸到瓶底，用向上排空气法收集，选项C错误；D、二氧化硫在饱和亚硫酸氢钠溶液中溶解度很小，不可用于吸收尾气，选项D错误。
河南省洛阳市2015-2016学年高一下学期期末数学试卷Word版含答案
2015-2016学年河南省洛阳市高一（下）期末数学试卷一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求的.1．集合A={（x，y）|y=3x﹣2}，B={（x，y）|y=x+4}，则A∩B=（）A．{3，7}B．{（3，7）}C．（3，7）D．[3，7]2．计算：1﹣2sin2105°=（）A．﹣ B．C．﹣D．3．过点（3，1）且与直线x﹣2y﹣3=0垂直的直线方程是（）A．2x+y﹣7=0 B．x+2y﹣5=0 C．x﹣2y﹣1=0 D．2x﹣y﹣5=04．下列函数中，最小正周期为π且图象关于y轴对称的函数是（）A．y=sin2x+cos2x B．y=sinx•cosxC．y=|cos2x|D．y=sin（2x+）5．如图所示的程序框图输出的结果是S=5040，则判断框内应填的条件是（）A．i≤7 B．i＞7 C．i≤6 D．i＞66．某工厂生产某种产品的产量x（吨）与相应的生产能耗y（吨标准煤）有如表几组样本数据：x 3 4 5 6y 2.5 3 m 4.5据相关性检验，这组样本数据具有线性相关关系，求得其回归方程是=0.7x+0.35，则实数m的值为（）A．3.5 B．3.85 C．4 D．4.157．在区间[﹣1，2]上随机取一个数，则﹣1＜2sin＜的概率为（）A．B．C．D．8．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积等于（）A．12 B．C．D．49．设向量=（1，sinθ），=（1，3cosθ），若∥，则等于（）A．﹣ B．﹣C．D．10．已知函数f（x）=sin（ωx+φ）（其中ω＞0|φ|＜）图象相邻对称轴的距离为，一个对称中心为（﹣，0），为了得到g（x）=cosωx的图象，则只要将f（x）的图象（）A．向右平移个单位B．向右平移个单位C．向左平移个单位D．向左平移个单位11．已知函数f（x）=|lgx|，若0＜a＜b，且f（a）=f（b），则坐标原点O与圆（x﹣）2+（y+）2=2的位置关系是（）A．点O在圆外B．点O在圆上C．点O在圆内D．不能确定12．已知⊙O的半径为2，A为圆上的一个定点，B为圆上的一个动点，若点A，B，O不共线，且|﹣t|≥||对任意t∈R恒成立，则•=（）A．4 B．4 C．2D．2二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分.共20分.13．某工厂生产A、B、C、D四种不同型号的产品，产品数量之比依次为2：3：5：2，现用分层抽样的方法抽出一个容量为n的样本，样本中A种型号的产品有16件，那么此样本的容量n=_______．14．如图程序运行后输出的结果是_______．15．设f（x）=msin（πx+α）+ncos（πx+β）+8，其中m，n，α，β均为实数，若f=_______．16．已知符号函数sgn（x）=，f（x）=x2﹣2x，则函数F（x）=sgn[f（x）]﹣f（x）的零点个数为_______．三、解答题：本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17．已知||=4，||=，（ +）•（﹣2）=16．（1）求•；（2）求|+|．18．学校达标运动会后，为了解学生的体质情况，从中抽取了部分学生的成绩，得到一个容量为n的样本，按照[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]的分组作出了如图的频率分布直方图，已知[50，60）与[90，100]两组的频数分别为24与6．（1）求n及频率分布直方图中的x，y的值；（2）估计本次达标运动会中，学生成绩的中位数和平均数；（3）已知[90，100]组中有2名男生，4名女生，为掌握性别与学生体质的关系，从本组中选2名作进一步调查，求2名学生中至少有1名男生的频率．19．已知函数f（x）=cos（2ωx﹣）+sin2ωx﹣cos2ωx（ω＞0）的最小正周期是π．（1）求函数f（x）图象的对称轴方程；（2）求函数f（x）的单调递增区间．20．如图，三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱长都为1，且侧棱与底面垂直，M是BC的中点．（1）求证：A1C∥平面AB1M；（2）求直线BB1与平面AB1M所成角的正弦值；（3）求点C到平面AB1M的距离．21．已知f（x）=是奇函数，g（x）=x2+nx+1为偶函数．（1）求m，n的值；（2）不等式3f（sinx）•g（sinx）＞g（cosx）﹣λ对任意x∈R恒成立，求实数λ的取值范围．22．如图，已知点A（﹣3，0），B（3，0），M是线段AB上的任意一点，在AB的同侧分别作正方形AMCD、MBEF，⊙P和⊙Q是两个正方形的外接圆，它们交于点M，N．（1）证明：直线MN恒过一定点S，并求S的坐标；（2）过A作⊙Q的割线，交⊙Q于G、H两点，求|AH|•|AG|的取值范围．2015-2016学年河南省洛阳市高一（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求的.1．集合A={（x，y）|y=3x﹣2}，B={（x，y）|y=x+4}，则A∩B=（）A．{3，7}B．{（3，7）}C．（3，7）D．[3，7]【考点】交集及其运算．【分析】联立A与B中二元一次方程组成方程组，求出方程组的解即可得到两集合的交集即可．【解答】解：联立A与B中方程得：，消去y得：3x﹣2=x+4，解得：x=3，把x=3代入得：y=9﹣2=7，∴方程组的解为，∵A={（x，y）|y=3x﹣2}，B={（x，y）|y=x+4}，∴A∩B={（3，7）}，故选：B．2．计算：1﹣2sin2105°=（）A．﹣ B．C．﹣D．【考点】二倍角的余弦．【分析】利用诱导公式，降幂公式，特殊角的三角函数值即可化简求值得解．【解答】解：1﹣2sin2105°=1﹣2sin275°=1﹣（1﹣cos150°）=﹣cos30°=﹣．故选：C．3．过点（3，1）且与直线x﹣2y﹣3=0垂直的直线方程是（）A．2x+y﹣7=0 B．x+2y﹣5=0 C．x﹣2y﹣1=0 D．2x﹣y﹣5=0【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系．【分析】由两直线垂直的性质可知，所求的直线的斜率k，然后利用直线的点斜式可求直线方程【解答】解：由两直线垂直的性质可知，所求的直线的斜率k=﹣2所求直线的方程为y﹣1=﹣2（x﹣3）即2x+y﹣7=0故选：A．4．下列函数中，最小正周期为π且图象关于y轴对称的函数是（）A．y=sin2x+cos2x B．y=sinx•cosxC．y=|cos2x|D．y=sin（2x+）【考点】三角函数的周期性及其求法．【分析】利用两角和差的三角函数、诱导公式化简函数的解析式，再利用三角函数的周期性和奇偶性，判断各个选项是否正确，从而得出结论．【解答】解：由于y=sin2x+cos2x=sin（2x+）为非奇非偶函数，故它的图象不关于y轴对称，故排除A；由于y=sinx•cosx=sin2x，为奇函数，它的图象关于原点对称，故排除B；由于y=|cos2x|的周期为•=，故排除C；由于y=sin（2x+）=cos2x，它的周期为=π，且它为偶函数，它的图象关于y轴对称，故满足条件，故选：D．5．如图所示的程序框图输出的结果是S=5040，则判断框内应填的条件是（）A．i≤7 B．i＞7 C．i≤6 D．i＞6【考点】程序框图．【分析】根据程序输出的结果，得到满足条件的i的取值，即可得到结论．【解答】解：模拟执行程序框图，可得i=10，S=1满足条件，执行循环体，S=10，i=9满足条件，执行循环体，S=90，i=8满足条件，执行循环体，S=720，i=7满足条件，执行循环体，S=5040，i=6由题意，此时应该不满足条件，退出循环，输出S的值为5040．故判断框内应填入的条件是i＞6．故选：D．6．某工厂生产某种产品的产量x（吨）与相应的生产能耗y（吨标准煤）有如表几组样本数据：x 3 4 5 6y 2.5 3 m 4.5据相关性检验，这组样本数据具有线性相关关系，求得其回归方程是=0.7x+0.35，则实数m的值为（）A．3.5 B．3.85 C．4 D．4.15【考点】线性回归方程．【分析】根据表格中所给的数据，求出这组数据的横标和纵标的平均值，表示出这组数据的样本中心点，根据样本中心点在线性回归直线上，代入得到关于m的方程，解方程即可．【解答】解：根据所给的表格可以求出=×（3+4+5+6）=4.5，=×（2.5+3+m+4.5）=，∵这组数据的样本中心点在线性回归直线上，∴=0.7×4.5+0.35，∴m=4，故选：C．7．在区间[﹣1，2]上随机取一个数，则﹣1＜2sin＜的概率为（）A．B．C．D．【考点】几何概型．【分析】根据三角函数的不等式求出x的取值范围，结合几何概型的概率公式进行计算即可．【解答】解：由可﹣1＜2sin＜得﹣＜sin＜，∵﹣1≤x≤2，∴﹣≤≤，则﹣≤＜，即﹣≤x＜1，则对应的概率P===，故选：C8．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积等于（）A．12 B．C．D．4【考点】由三视图求面积、体积．【分析】由已知中的三视图，我们易判断出这个几何体的形状及结构特征，进而求出底面各边长，求出底面面积和棱锥的高后，代入棱锥的体积公式，是解答本题的关键．【解答】解：由已知中的三视图可得这是一个底面为梯形的四棱锥其中底面的上底为2，下底为4，高为2，则底面面积S==6棱锥的高H为2则这个几何体的体积V===4故选D9．设向量=（1，sinθ），=（1，3cosθ），若∥，则等于（）A．﹣ B．﹣C．D．【考点】三角函数的化简求值；平面向量共线（平行）的坐标表示．【分析】根据两向量平行的坐标表示，利用同角的三角函数关系﹣﹣弦化切，即可求出答案．【解答】解：∵向量=（1，sinθ），=（1，3cosθ），∥，∴3cosθ=sinθ，可得：tanθ=3，∴====，故选：D．10．已知函数f（x）=sin（ωx+φ）（其中ω＞0|φ|＜）图象相邻对称轴的距离为，一个对称中心为（﹣，0），为了得到g（x）=cosωx的图象，则只要将f（x）的图象（）A．向右平移个单位B．向右平移个单位C．向左平移个单位D．向左平移个单位【考点】函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换．【分析】由周期求得ω，根据图象的对称中心求得φ的值，可得函数的解析式，再根据函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律得出结论．【解答】解：由题意可得函数的最小正周期为=2×，∴ω=2．再根据﹣×2+φ=kπ，|φ|＜，k∈z，可得φ=，f（x）=sin（2x+），故将f（x）的图象向左平移个单位，可得y=sin[2（x+）+]=sin（2x+）=cos2x的图象，故选：D．11．已知函数f（x）=|lgx|，若0＜a＜b，且f（a）=f（b），则坐标原点O与圆（x﹣）2+（y+）2=2的位置关系是（）A．点O在圆外B．点O在圆上C．点O在圆内D．不能确定【考点】分段函数的应用；对数函数的图象与性质；点与圆的位置关系．【分析】画出分段函数y=|lgx|的图象，求出ab关系，进而根据点与圆的位置关系定义，可得答案．【解答】解：画出y=|lgx|的图象如图：∵0＜a＜b，且f（a）=f（b），∴|lga|=|lgb|且0＜a＜1，b＞1∴﹣lga=lgb即ab=1，则a+b＞2，故坐标原点O在圆（x﹣）2+（y+）2=2外，故选：A．12．已知⊙O的半径为2，A为圆上的一个定点，B为圆上的一个动点，若点A，B，O不共线，且|﹣t|≥||对任意t∈R恒成立，则•=（）A．4 B．4 C．2D．2【考点】平面向量数量积的运算．【分析】根据向量的减法的运算法则将向量进行化简，然后两边平方，设•=m，整理可得4t2﹣2tm ﹣（4﹣2m）≥0恒成立，再由不等式恒成立思想，运用判别式小于等于0，解不等式即可．【解答】解：∵|﹣t|≥||，∴|﹣t|≥|﹣|，两边平方可得：2﹣2t•+t22≥2﹣2•+2，设•=m，则有：4t2﹣2tm﹣（4﹣2m）≥0恒成立，则有判别式△=4m2+16（4﹣2m）≤0，即m2﹣8m+16≤0，化简可得（m﹣4）2≤0，即m=4，即有•=4，故选：B二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分.共20分.13．某工厂生产A、B、C、D四种不同型号的产品，产品数量之比依次为2：3：5：2，现用分层抽样的方法抽出一个容量为n的样本，样本中A种型号的产品有16件，那么此样本的容量n=96．【考点】分层抽样方法．【分析】先求出总体中中A种型号产品所占的比例，是样本中A种型号产品所占的比例，再由条件求出样本容量．【解答】解：由题意知，总体中中A种型号产品所占的比例是=，因样本中A种型号产品有16件，则×n=16，解得n=96．故答案为：96．14．如图程序运行后输出的结果是61．【考点】伪代码．【分析】经过观察为直到型循环结构，按照循环结构进行执行，当满足条件时跳出循环，输出结果即可．【解答】解：经过分析，本题为直到型循环结构，模拟执行程序如下：i=1，S=1执行循环体，S=5，i=3不满足条件i＞8，执行循环体，S=13，i=5不满足条件i＞8，执行循环体，S=29，i=7不满足条件i＞8，执行循环体，S=61，i=9此时，满足条件i＞8，跳出循环，输出S=61．故答案为：61．15．设f（x）=msin（πx+α）+ncos（πx+β）+8，其中m，n，α，β均为实数，若f=2016．【考点】运用诱导公式化简求值．【分析】根据三角函数的诱导公式，列方程即可得到结论．【解答】解：∵f（x）=msin（πx+α）+ncos（πx+β）+8，f=msin+ncos+8=msinα+ncosβ+8=﹣2000，∴可得：msinα+ncosβ=﹣2008，则f+ncos+8=﹣msinα﹣ncosβ+8=﹣（msinα+ncosβ）+8=2016．故答案为：2016．16．已知符号函数sgn（x）=，f（x）=x2﹣2x，则函数F（x）=sgn[f（x）]﹣f（x）的零点个数为5．【考点】根的存在性及根的个数判断．【分析】利用符号函数求出F（x）的解析式，然后求解函数的零点即可得到结果．【解答】解：符号函数sgn（x）=，f（x）=x2﹣2x，则函数F（x）=sgn[f（x）]﹣f（x）=，当x∈（﹣∞，0）∪（2，+∞）时，﹣x2+2x+1=0，解得x=满足题意．当x=0或x=2时，﹣x2+2x=0，x=0或x=2是函数的零点．当x∈（0，2）时，﹣x2+2x﹣1=0，解得x=1满足题意．所以函数的零点个数是5．故答案为：5．三、解答题：本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17．已知||=4，||=，（ +）•（﹣2）=16．（1）求•；（2）求|+|．【考点】平面向量数量积的运算；平面向量的坐标运算．【分析】（1）根据条件，（ +）•（﹣2）=16，展开化简即可得•；（2）根据向量长度和向量数量积的关系即可求|+|．【解答】解：（1）∵（+）•（﹣2）=16，∴2﹣22﹣•=16，即•=2﹣22﹣16=16﹣2×3﹣16=﹣6；（2）|+|==．18．学校达标运动会后，为了解学生的体质情况，从中抽取了部分学生的成绩，得到一个容量为n的样本，按照[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]的分组作出了如图的频率分布直方图，已知[50，60）与[90，100]两组的频数分别为24与6．（1）求n及频率分布直方图中的x，y的值；（2）估计本次达标运动会中，学生成绩的中位数和平均数；（3）已知[90，100]组中有2名男生，4名女生，为掌握性别与学生体质的关系，从本组中选2名作进一步调查，求2名学生中至少有1名男生的频率．【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率；频率分布直方图；众数、中位数、平均数．【分析】（1）由题意能求出样本容量n和x，y的值．（2）利用频率分布直主图能估计学生成绩的中位数和学生成绩的平均数．（3）记2名男生分别为a1，a2，4名女生分别为b1，b2，b3，b4，至少有一名男生的对立事件为抽到2名女生，由此利用对立事件能求出2名学生中至少有1名男生的频率．【解答】解：（1）由题意知样本容量n==150，y==0.004，x=0.1﹣0.004﹣0.010﹣0.016﹣0.040=0.030．（2）估计学生成绩的中位数m=70+×10=71，估计学生成绩的平均数=55×0.16+65×0.30+75×0.40+85×0.10+95×0.04=70.6．（3）记2名男生分别为a1，a2，4名女生分别为b1，b2，b3，b4，抽取两名学生的结果有：基本事件总数n==15，其中至少有一名男生的对立事件为抽到2名女生，∴2名学生中至少有1名男生的频率p=1﹣=．19．已知函数f（x）=cos（2ωx﹣）+sin2ωx﹣cos2ωx（ω＞0）的最小正周期是π．（1）求函数f（x）图象的对称轴方程；（2）求函数f（x）的单调递增区间．【考点】三角函数中的恒等变换应用；正弦函数的图象．【分析】（1）利用二倍角的正弦公式，两角差的余弦、正弦公式化简解析式，由周期公式求出ω的值，由正弦函数的对称轴求出函数f（x）图象的对称轴方程；（2）由正弦函数的增区间、整体思想求出函数f（x）的单调递增区间．【解答】解：（1）由题意得，f（x）=cos2ωx+sin2ωx﹣cos2ωx=sin2ωx﹣cos2ωx=，∴最小正周期T==π，解得ω=1，则f（x）=由得，，∴f（x）图象的对称轴方程是；（2）由（1）得f（x）=，由得，，∴函数f（x）的单调递增区间是．20．如图，三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱长都为1，且侧棱与底面垂直，M是BC的中点．（1）求证：A1C∥平面AB1M；（2）求直线BB1与平面AB1M所成角的正弦值；（3）求点C到平面AB1M的距离．【考点】点、线、面间的距离计算；直线与平面所成的角．【分析】（1）证明线面平行，通常利用线面平行的判定定理，这里我们可以利用中位线的性质，得到线线平行；（2）过B作BD⊥B1M于D，易得BD⊥平面AB1M，故∠BB1D是直线BB1与平面AB1M所成角；（3）M是BC的中点，点C与点B到平面AB1M的距离相等．【解答】（1）证明：连接A1B，交AB1于O，连接OM因为直三棱柱ABC﹣A1B1C1，所以O是A1B的中点因为O，M分别是A1B和BC的中点，所以OM∥A1C因为A1C⊄面AB1M，OM⊂面AB1M所以A1C∥面AB1M；（2）解：由题意BB1⊥AM，∵M是BC的中点，∴BC⊥AM，∴AM⊥平面B1BM，∴平面AB1M⊥平面B1BM，过B作BD⊥B1M于D，易得BD⊥平面AB1M故∠BB1D是直线BB1与平面AB1M所成角．Rt△BB1D中，BD==，∴sin∠BB1D=，∴直线BB1与平面AB1M所成角的正弦值为；（3）解：M是BC的中点，点C与点B到平面AB1M的距离相等，由（2）可知点B到平面AB1M的距离BD=，∴点C到平面AB1M的距离为．21．已知f（x）=是奇函数，g（x）=x2+nx+1为偶函数．（1）求m，n的值；（2）不等式3f（sinx）•g（sinx）＞g（cosx）﹣λ对任意x∈R恒成立，求实数λ的取值范围．【考点】函数恒成立问题；函数奇偶性的性质．【分析】（1）根据函数奇偶性的性质建立方程关系进行求解即可．（2）将不等式进行化简，利用参数分离法把不等式恒成立问题进行转化，求最值即可．【解答】解：（1）∵f（x）=是奇函数，∴f（0）=0，即f（0）=﹣m=0，则m=0，∵g（x）=x2+nx+1为偶函数．∴对称轴x=﹣=0，即n=0．（2）由（1）知f（x）=，g（x）=x2+1，则3f（sinx）•g（sinx）=（sin2x+1）=3sinx，则不等式3f（sinx）•g（sinx）＞g（cosx）﹣λ对任意x∈R恒成立，等价为不等式3sinx＞g（cosx）﹣λ=cos2x+1﹣λ对任意x∈R恒成立，即λ＞cos2x﹣3sinx+1恒成立，∵cos2x﹣3sinx+1=﹣（sinx+）2+∈[﹣2，4]，∴λ＞4，即实数λ的取值范围是（4，+∞）．22．如图，已知点A（﹣3，0），B（3，0），M是线段AB上的任意一点，在AB的同侧分别作正方形AMCD、MBEF，⊙P和⊙Q是两个正方形的外接圆，它们交于点M，N．（1）证明：直线MN恒过一定点S，并求S的坐标；（2）过A作⊙Q的割线，交⊙Q于G、H两点，求|AH|•|AG|的取值范围．【考点】直线与圆的位置关系．【分析】（1）根据题意，写出⊙P与⊙Q的方程，利用两圆的方程作差，得出公共弦MN所在的直线方程，从而求出直线MN恒过的定点S；（2）过点Q作QT⊥GH于T，根据垂径定理与切割线定理，即可求出|AH|•|AG|的取值范围．【解答】解：（1）设点M（m，0），其中m∈（﹣3，3），则C（m，m+3），F（m，3﹣m），P（，），Q（，）；易知⊙P的方程为： +=，即x2+y2﹣（m﹣3）x﹣（m+3）y﹣3m=0；①⊙Q的方程为： +=，即x2+y2﹣（3+m）x﹣（3﹣m）y+3m=0；②①﹣②得，公共弦MN所在的直线方程为6x﹣2my﹣6m=0，整理得3x﹣m（3+y）=0，所以MN恒过定点S（0，3）；（2）过点Q作QT⊥GH于T，则|TH|=|TG|，从而|AH|•|AG|=（|AT|﹣|TH|）•（|AT|+|TG|）=|AT|2﹣|TH|2=（|AQ|2﹣|QT|2）﹣（|HQ|2﹣|QT|2）=|AQ|2﹣|HQ|2=+﹣=6m+18；由于m∈（﹣3，3），|AH|•|AG|∈（0，36），即|AH|•|AG|的取值范围是（0，36）．2016年9月8日。
2025届河南省洛阳市理工学院附中化学高一上期末教学质量检测试题含解析
2025届河南省洛阳市理工学院附中化学高一上期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项）1、设N A 为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是A ．标准状况下，11.2 L HNO 3 中含有的分子数目为 0.5N AB ．常温下，2.7 g 铝片放置在空气中足够的时间，反应转移电子数为 0.3N AC ．标准状况下，6.72 L NO 2与水充分反应转移的电子数目为 0.3N AD ．含有 1 mol H 2SO 4的浓硫酸和过量 Zn 反应能产生的气体分子数大于 0.5N A2、实验室用下列装置制取、提纯、收集Cl 2、尾气处理，不能达到实验目的是() A ．制取Cl 2B ．除去Cl 2中的少量HClC ．收集Cl 2D ．吸收尾气中的Cl 23、在强碱性溶液中，下列离子组能大量共存的是A ．2+33Ba HCO NO K --+、、、 B ．2243S Na Cu O NO --++、、、C ．24Na K SO Cl -++－、、、 D ．224Mg Na SO Cl -++－、、、4、下列实验装置或操作与微粒的大小无直接关系的是（ ）A．过滤B．渗析C．萃取D．丁达尔效应5、下列关于硅酸盐材料的说法错误的是（）A．生活中常见的硅酸盐材料有玻璃、水泥、陶瓷B．普通玻璃的主要成分是二氧化硅C．陶瓷的主要原料是黏土D．硅酸盐水泥以石灰石和黏土为主要原料6、现有两瓶无标签的无色溶液，分别装有Na2CO3和NaHCO3，用下列试剂或方法能将两者区分的是①Ca(OH)2②盐酸③CaCl2④NaOH⑤加热A．①③B．①④C．②③D．②⑤7、实验室保存下列物质的方法中，不正确的是A．少量金属钠保存在煤油里B．烧碱溶液盛装在用玻璃塞塞紧的试剂瓶中C．FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中D．氯水应装在棕色瓶中密封避光保存8、下列离子在溶液中可以大量共存的是A．Na+、Fe3+、SO42－、SCN－B．K+ 、OH－、AlO2－、Cl－C．H+ 、Na+、Fe2+、MnO4－D．Na+、H+、HCO3－、NO3－9、华裔科学家高锟因“在光学通信领域中光在光导纤维中传输”的研究方面所取得的开创性成就获得了诺贝尔物理学奖。
河南省洛阳理工附中(轴承一中)2015-2016学年高一语文6月月考试卷(含解析)不分版本
河南省洛阳理工附中（轴承一中）2015-2016学年高一语文6月月考试卷（含解析）不分版本2015-2016学年度洛阳理工附中〔轴承一中〕6月月考卷阅读下面的文字,完成问题。
宋代的农业、手工业、商业在唐代的根底上又有了新的开展,特别是商品经济出现了空前的繁荣。
在此背景下,宋代的货币流通和信用进入迅速开展时期,开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式,在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式,帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷,它可以解决社会分化和“钱荒〞带来的平民百姓资金严重缺乏的问题,满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式,由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保,它必须转移动产的占有;押属于不动产担保,通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时,债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和开展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后,在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权,出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常兴旺,但存在着通货紧缩现象,故赊买赊卖行为也很普遍,几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
从实际效果看,它解决了军需、加强了流通,更重要的一点,它对束缚生产流通扩大和开展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的开展,宋代商业贸易对货币的要求越来越高,但是社会中货币供应和流通状况不尽理想,表现为货币流通区域的割据性、货币供应数量的有限性,以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性,其结果是抑制了经济开展。
为了解决这类问题,在高度兴旺的造纸和印刷技术保障下,通过民间自发力量的作用和官府的强制推行,宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。
茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件,然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。
河南省洛阳市理工学院附属中学高三化学月考试卷含解析
河南省洛阳市理工学院附属中学高三化学月考试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 能正确表示下列反应的离子方程式是A．用碘化钾淀粉溶液检验亚硝酸钠中NO2—的存在：NO2—+I—+2H+=NO↑+I2+H2OB．氯气溶于水：C12+H2O=C1O—+C1—+2H+C．钢铁发生吸氧腐蚀的负极反应：Fe—3e—=Fe3+D．标准状况下11.2L CO2通入500mL mol/L的NaOH溶液：CO2+OH—=HCO3参考答案：D略2. 下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是A．用F e C l3溶液腐蚀铜线路板：Cu + 2F e3+＝ Cu2+ + 2Fe2+B．Na2O2与H2O反应制备O2：Na2O2 + H2O＝ 2N a+ + 2OH－ + O2↑C．将氯气溶于水制备次氯酸：C l2 + H2O＝ 2H+ + Cl－ + ClO－D．用浓盐酸酸化的K M nO4溶液与H2O2反应，证明H2O2具有还原性：2MnO + 6H+ + 5H2O2＝ 2Mn2+ + 5O2↑ + 8H2O参考答案：A略3. 下列各组中的四种离子能大量共存，当向溶液中加入过量盐酸后有气体产生；若向溶液中加入过量烧碱溶液后则会有沉淀生成。
则该组离子可能是： ( )A．Na+、Cu2+、NO3-、CO32- B．Cu2+、K+、Cl-、SO32-C．Fe2+、Na+、SO42-、NO3- D．Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-参考答案：C略4. 下列离子方程式书写正确的是()A. 澄清石灰水与过量的小苏打溶液反应：Ca2＋＋OH－＋HCO3－===CaCO3↓＋H2OB. 酸性高锰酸钾溶液与稀草酸反应：5C2O42－＋2MnO4－＋16H＋===2Mn2＋＋10CO2＋8H2OC. AgCl的悬浊液中滴加Na2S溶液：2AgCl＋S2－===Ag2S＋2Cl－D. NH4HCO3溶液加入过量NaOH溶液加热：NH＋OH－===NH3?H2O参考答案：C【详解】A、酸式盐和碱反应量少的全部反应，离子方程式中符合化学式的组成比，澄清石灰水与过量的小苏打溶液反应的离子方程式为Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+CO32-，选项A错误；B．草酸是弱酸必须写化学式，酸性高锰酸钾可使草酸溶液褪色的离子反应为2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O，选项B错误；C、向AgCl悬浊液中滴加Na2S溶液，白色沉淀变成黑色：2AgCl+S2―=Ag2S↓+2C1―，选项C正确；D．NH4HCO3溶液中加入过量NaOH溶液加热，离子方程式为：HCO3-+NH4++2OH-NH3↑+H2O+CO32-，选项D错误；答案选C。
河南省洛阳市2015-2016学年高一下学期期中考试 化学 含答案byfen
洛阳市2015-2016学年第二学期期中考试高一化学试卷（A)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分，共100分，考试时间为90分钟。
第I卷（选择题，共50分）注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2。
每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上. 3。
考试结束后，将答题卡交回.可能用到的相对原子质量：Zn:65—、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意,每小题2分，共20分)1。
1869年,俄国化学家门捷列夫列出了一张元素周期表,揭示了化学元素间的内在联系，称为化学发展史上的重要里程碑之一。
下列有关常用的元素周期表的说法正确的是A。
第I A族的元素全部是金属元素B.元素周期表有I8个纵行，即有I8个族C。
短周期是指第一、二、三、四周期D。
元素周期表有七个横行，也是七个周期2.借助碱金属和卤族元素的递变性分析下面的推断，其中正确的是A。
已知Ca是第4周期、第HA族元素，故Ca(OH）2的碱性比“Mg(OH）2的碱性弱B.已知As是第4周期、第VA族的元素，故AsH3的稳定性比NH3的稳定性强C。
已知Cs的原子半径比Na的原子半径大，故Cs与水反应不如Na与水反应剧烈D.已知C1的核电荷数比F的核电荷数大，故C1的原子半径比F的原子半径大3.下列有关化学键的叙述，正确的是A。
含有共价键的化合物一定是共价化合物B。
单质分子中均不存在化学键C.化学键的常见类型为离子键、共价键和氢键D.离子化合物中一定含有离子键4.已知短周期元素的离子，aA3+、bB+、C2-、dD_都具有相同的电子层结构，则下列叙述中正确的是A。
原子半径：A〉B>C>D B。
原子序数：d>c〉b>a C。
离子半径:C2—〉D—〉B+〉A3+ D.单质的还原性：A>B>D>C5.短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图所示，下列说法正确的是A.元素X与元素Z的最高正化合价之和的数值等于8B.原子半径的大小顺序为:r x〉r Y〉r z>r w>r QC。
河南省洛阳市高一物理上学期期中试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
word河南省洛阳市 2015～2016 学年度高一上学期期中物理试卷一、选择题〔此题共14小题，共42分．1-9题只有一个选项符合题目要求，104有多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分〕 1．如下关于质点的说法中正确的答案是〔〕A ．但凡轻小的物体，皆可看做质点B ．只有体积很小的物体才能看做质点C ．一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的D ．质点是一个理想化的模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义2．小球从离地面高为2m 处竖直向上抛出，上升0.5m 后又落到地面上停下，规定向上为正，如此小球运动的全过程中通过的路程和位移分别为〔〕A ．3m ，2mB ．﹣3m ，﹣2mC ．3m ，﹣2mD ．﹣3m ，2m3．关于加速度、速度、速度的变化量，如下说法正确的答案是〔〕A ．速度为零但加速度不为零是可能的B ．加速度越大的运动速度也越大C ．加速度越大的运动其速度的变化也越大D ．加速度变化越快的运动其速度也越大4．关于伽利略对自由落体运动的研究，如下说法错误的答案是〔〕A ．通过实验验证了自由落体运动的速度与时间成正比B ．为了“冲淡〞重力，他先研究了铜球沿斜面向下的运动C ．为了解决概念上的困难，首先建立了平均速度、瞬时速度以与加速度的概念D ．伽利略研究方法的核心是把实验和逻辑推理〔包括数学演算〕和谐地结合起来5．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t ﹣1.5t 2〔m 〕，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是〔〕A ．1.5sB ．8sC ．16sD ．24s6．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹 AB ．该爱好者用直尺量出轨迹的实际长度，如下列图．曝光时间为s ，如此小石子出发点离A点约为〔〕A ．6.5mB ．10mC ．20mD ．45m7．如下列图，一根竹竿上端靠在光滑的竖直墙上，下端放在粗糙的水平地面上，有关竹竿的受力 情况，如下描述正确的答案是〔〕A ．受到两个竖直方向上的力和一个水平方向上的力B ．受到一个竖直方向上的力和两个水平方向上的力C ．受到两个竖直方向上的力和两个水平方向上的力D ．受到三个竖直方向上的力和三个水平方向上的力8．如下列图，F 1、F 2、F 3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是〔〕A ．B ．C ．D ．9．如下列图，一根细绳一端固定在O 点，另一端悬挂质量为m 的小球A ，小球静止时细绳与竖直 方向成30°角，如此需对小球施加一个力的最小值等于〔〕A ．mgB ．mgC ．mgD ．mg10．甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶，在t=0到t=t 1的时间内，它们的v ﹣t 图象如下列图，在这段时间内〔〕A ．甲乙两汽车的位移一样B ．汽车甲的平均速度比乙大C ．汽车乙的平均速度小于D ．汽车甲的加速度逐渐减小，汽车乙的加速度逐渐增大11．如下列图，光滑斜面被分成长度相等的四段，一个小球由A点静止释放做匀加速直线运动，下面结论中正确的答案是〔〕A．小球到达各点的速度v B：v C：v D：v E=1：：：2B．小球到达各点所经历的时间t B：t C：t D：t E=1：：：2C．小球从A到E 的平均速度=v CD．小球通过每一段速度的变化量均相等12．甲、乙两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做直线运动，它们的速度﹣时间图象如下列图，如此〔〕A．乙物体先向前运动2s，随后向后运动B．2s时两物体相遇C．4s后甲在乙的前面D．两个物体相距最远的时刻是4s 末13．关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力，如下说法正确的答案是〔〕A．有摩擦力一定有弹力B．摩擦力的大小一定与弹力成正比C．摩擦力的方向与弹力的方向互相垂直D．物体所受摩擦力的方向总是和物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反14．如下列图，当摇动剪式千斤顶的把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起，当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为F，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，如此如下判断正确的答案是〔〕A．此时千斤顶两臂受到的压力大小均为F B．假设摇动把手使两臂继续靠拢，如此两臂受到的压力将减小C．假设摇动把手使两臂继续靠拢，如此千斤顶对汽车的支持力将增大D．假设摇动把手使两臂继续靠拢，如此两臂受到的压力将增大二、实验题〔此题共2小题，共14分〕15．〔1〕一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系〞的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度关系的图象如图1 所示，如下表述正确的答案是．A．a 的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b 的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比在“探究求合力的方法〞的实验中，如下表示正确的答案是．A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果一样C．假设只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一种弹簧秤拉力的大小即可D．图2为某同学的实验结果，图中的F与F′两力中，一定沿着橡皮筋伸长方向的力为F．16．某同学用电磁打点计时器做“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验，得到一条纸带，各计数点到计数点0 之间的距离如下列图，其中每两个计数点间有四个实验点未画出，电源的频率为50Hz，如此：〔1〕打点计时器计数点1时，小车的速度v1=m/s．小车的加速度a=m/s 2．〔结果尽可能准确，并保存两位有效数字〕〔3〕假设在实验过程中，电源的频率突然略高于50Hz，实验者又不知电源频率已改变，这样求出的加速度值与真实值相比是的〔选填“偏大〞“偏小〞或“不变〞〕三、计算题〔此题共4小题，共44分．〕17．一物体从静止开始做匀加速直线运动，在最初的4s 内物体前进了8m的距离．求：〔1〕物体在4s末的速度物体在第4s内移动的距离．18．如下列图，放在长木板上的木块质量为m，当木板与水平方向夹角为α时，木块静止在长木板上．〔1〕求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大？当把木块的倾角增大到θ〔θ＞α〕时，木块刚好沿长木板匀速下滑，求木块和木板之间的动摩擦因数为多大？19．如下列图，小球的质量为m=5kg ，两根轻绳AB 和AC 的一端连接于竖直的墙上，另一端系于小球上，在小球上另施加一个方向与水平面成θ=30°的拉力F ，假设要使两绳都保持伸直〔伸直时两绳夹角也为30°〕，g 取10m/s 2，求拉力F 的大小范围．20．某航空母舰飞行甲板长度为L=200m ，某种战斗机在航空母舰上起飞过程中的最大加速度为a=4m/s 2，飞机速度要达到v=50m/s 才能安全起飞．〔1〕如果航空母舰静止，要保证飞机起飞安全，战斗机被弹射装置弹出时的速度至少是多大？如果航空母舰匀速前进，在没有弹射装置的情况下，要保证飞机起飞安全，航空母舰前进的速度至少是多大？河南省洛阳市2015～2016学年度高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔此题共14小题，共42分．1-9题只有一个选项符合题目要求，104有多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分〕1．如下关于质点的说法中正确的答案是〔〕A．但凡轻小的物体，皆可看做质点B．只有体积很小的物体才能看做质点C．一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的D．质点是一个理想化的模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义【考点】质点的认识．【分析】解决此题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、能看成质点的物体是可以忽略自身大小，不是以质量的大小来区分的，所以A错误．B、体积很小的物体，不一定能看成质点，如原子的体积很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以B错误；C、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时，可把物体看质点，所以C正确；D、质点是理想化模型，实际上并不存在，但引入质点方便于研究问题，所以D错误．应当选：C【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．2．小球从离地面高为2m处竖直向上抛出，上升0.5m后又落到地面上停下，规定向上为正，如此小球运动的全过程中通过的路程和位移分别为〔〕A．3m，2mB．﹣3m，﹣2mC．3m，﹣2mD．﹣3m，2m【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置【解答】解：物体上升0.5m，下降2m到达抛出点下方，路程s=0.5+0.5+2=3m．初位置到末位置的距离为2m，方向竖直向下，所以位移x=﹣2m．故C正确，A、B、D错误．应当选：C．【点评】解决此题的关键区分路程和位移，路程是标量，位移是矢量．根底题目．3．关于加速度、速度、速度的变化量，如下说法正确的答案是〔〕A．速度为零但加速度不为零是可能的B．加速度越大的运动速度也越大C．加速度越大的运动其速度的变化也越大D．加速度变化越快的运动其速度也越大【考点】加速度；速度． 【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A 、速度为零，加速度可能不为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故A 正确．B 、加速度大，速度变化快，但是速度不一定大，故B 错误．C 、加速度大，速度变化率大，速度变化量不一定大，故C 错误．D 、加速度的大小与速度无关，加速度变化越快，速度不一定大，故D 错误．应当选：A ．【点评】解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关，根底题．4．关于伽利略对自由落体运动的研究，如下说法错误的答案是〔〕A ．通过实验验证了自由落体运动的速度与时间成正比B ．为了“冲淡〞重力，他先研究了铜球沿斜面向下的运动C ．为了解决概念上的困难，首先建立了平均速度、瞬时速度以与加速度的概念D ．伽利略研究方法的核心是把实验和逻辑推理〔包括数学演算〕和谐地结合起来【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】结论是由实验推导出来的，所以结论必须与实验相联系，题目中的结论要与随着斜面倾角的增大，铜球做怎样的运动有关．【解答】解：A 、小球在较小倾角斜面上的运动情况，发现小球做的是匀变速直线运动，且小球加速度随斜面倾角的增大而增大，倾角最大的情况就是90°时，这时物体做自由落体运动，由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动，而不是通过实验“验证了：自由落体运动是一种匀变速直线运动．故A 错误；B 、实验中小球沿斜面向下运动的过程中，加速度比自由落体运动的加速度小，斜面的长度比自由落体运动的位移大，所以斜面起到了“冲淡〞重力的作用，便于运动时间的测量．故B 正确；C 、为了解决概念上的困难，首先建立了平均速度、瞬时速度以与加速度的概念．故C 正确；D 、伽利略对自由落体运动的研究，研究方法的核心是把实验和逻辑推理〔包括数学演算〕和谐地结合起来．故D 正确．此题选择错误的，应当选：A ．【点评】该题属于实验推论题，要求同学们正确理解科学家的根本观点和佐证实验，该题难度不大，属于根底题．5．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t ﹣1.5t 2〔m 〕，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是〔〕A ．1.5sB ．8sC ．16sD ．24s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系． 【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t ﹣1.5t 2=，求出匀变速直线运动的初速度和加速度，再根据v=v 0+at 求出速度变为0 所需的时间． 【解答】解：根据x=24t ﹣1.5t 2=，得，v 0=24m/s ，a=﹣3m/s 2．由v=v 0+at 得，．故B 正确，A 、C 、D 错误．应当选B ．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v 0+at 和位移时间公式 x=．6．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹 AB ．该爱好者用直尺量出轨迹的实际长度，如下列图．曝光时间为s ，如此小石子出发点离A点约为〔〕A ．6.5mB ．10mC ．20mD ．45m 【考点】自由落体运动．【分析】根据照片上痕迹的长度，可以知道在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB 段的平均速度的大小，在利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离． 【解答】解：由图可知AB 的长度为2cm ，即0.02m ，曝光时间为s ，所以AB 段的平均速度的大小为v===20m/s ，由自由落体的速度位移的关系式v 2=2gh 可得，h===20m ，所以C 正确．应当选：C ．【点评】由于AB 的运动时间很短，我们可以用AB 段的平均速度来代替A 点的瞬时速度，由此再 来计算下降的高度就很容易了，通过此题一定要掌握这种近似的方法．7．如下列图，一根竹竿上端靠在光滑的竖直墙上，下端放在粗糙的水平地面上，有关竹竿的受力情况，如下描述正确的答案是〔〕A ．受到两个竖直方向上的力和一个水平方向上的力B ．受到一个竖直方向上的力和两个水平方向上的力C ．受到两个竖直方向上的力和两个水平方向上的力D ．受到三个竖直方向上的力和三个水平方向上的力 【考点】物体的弹性和弹力． 【专题】受力分析方法专题．【分析】梯子斜靠在光滑竖直的墙上，下端放在水平的粗糙地面上，按照受力顺序结合共点力平衡对梯子进展受力分析．【解答】解：梯子在竖直方向上受重力、地面的支持力，因为墙光滑，所以竖直墙对梯子没有摩擦力；在水平方向上，受到竖直墙的弹力，因为平衡，所以地面对梯子有静摩擦力，与墙对梯子的弹力方向相反．故C 正确，A 、B 、D 错误．应当选：C ．【点评】受力的顺序是先重力、后弹力、再摩擦力，有时也可以结合共点力平衡进展分析． 8．如下列图，F 1、F 2、F 3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题． 【分析】在矢量三角形中，分力是首尾相接的，合力是由一个分力的箭尾指向另一个分力的箭头的，由此可以判断分力与合力的关系，从而可以求得合力的大小．【解答】解：由矢量合成的法如此可知，A 中的合力的大小为2F 3，B 中的合力的大小为0，C 中的合力的大小为2F 2，D 中的合力的大小为2F 3，因为F 2 是直角三角形的斜边，所以F 2最大，所以合力最大的是C 选项．应当选C ． 【点评】此题中要会区分三角形中的三条边是代表的分力还是代表的合力，这是解决此题的关键所在．9．如下列图，一根细绳一端固定在O 点，另一端悬挂质量为m 的小球A ，小球静止时细绳与竖直方向成30°角，如此需对小球施加一个力的最小值等于〔〕A ．mgB ．mgC ．mg D ．mg【考点】共点力平衡的条件与其应用；物体的弹性和弹力．【分析】分析小球的受力情况，采用作图法，得出对小球所施加的力达到最小的条件，再由平衡条件求出力的最小值．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图．小球受到重力G ，细绳的拉力T 和外力F ，由平衡条件知，T 和F 的合力与G 等大、反向、共线，根据作图法得知，当力F 的方向与细绳垂直时，力F 最小．如此由平衡条件得：力F的最小值为F min=mgsin30°= mg应当选：D【点评】此题运用作图法得到的结论可在理解的根底上记住：当两个力合力一定，一个分力的方向，如此当两个分力垂直时，另一个分力有最小值．10．甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶，在t=0到t=t1的时间内，它们的v﹣t图象如下列图，在这段时间内〔〕A．甲乙两汽车的位移一样B．汽车甲的平均速度比乙大C．汽车乙的平均速度小于D．汽车甲的加速度逐渐减小，汽车乙的加速度逐渐增大【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度．【专题】运动学中的图像专题．【分析】在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，平均速度等于位移除以时间．图象的斜率表示加速度．结合这些知识分析．【解答】解：AB、由于图线与坐标轴所夹的面积表示物体的位移，如此知在0﹣t1 时间内，甲车的位移大于乙车，而所用时间相等，因此甲车的平均速度大于乙车的，故A错误，B正确；C、假设汽车乙做匀减速运动，平均速度等于．而乙实际上做变减速运动，其小于匀减速运动的位移，所以平均速度小于匀减速运动的平均速度．故C正确．D、图线的切线的斜率等于物体的加速度，如此甲乙两车的加速度均逐渐减小，故D错误．应当选：BC【点评】此题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．11．如下列图，光滑斜面被分成长度相等的四段，一个小球由A 点静止释放做匀加速直线运动，下面结论中正确的答案是〔〕A ．小球到达各点的速度vB ：vC ：vD ：vE =1：：：2B ．小球到达各点所经历的时间t B ：tC ：tD ：tE =1：：：2C ．小球从A 到E 的平均速度=v CD ．小球通过每一段速度的变化量均相等【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出小球到达各点的速度之比，根据速度时间公式求出小球到达各点经历的时间之比．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度判断平均速度与C 点速度的关系，根据时间关系得出速度变化量的关系．【解：A 、根据v 2=2ax 得，小球的速度v=，因为AB 、AC 、AD 、AE 的位移之比为1： 2：3：4，如此小球到达各点的速度之比v B ：v C ：v D ：v E =1：：：2，故A 正确．B 、根据t=知，加速度不变，速度之比为1：：：2，如此运动到各点经历的时间之比t B ：tC ： tD ：tE =1：：：2，故B 正确．C 、因为AB 和BE 段的位移之比为1：3，可知时间相等，即B 点是AE 段的中间时刻，根据平均速 度推论知，小球A 到E 的平均速度，故C 错误．D 、因为小球通过每一段过程的时间不等，根据△v=at 知，速度变化量不等，故D 错误．应当选：AB ．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．12．甲、乙两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做直线运动，它们的速度﹣时间图象如下列图，如此〔〕A ．乙物体先向前运动2s ，随后向后运动B ．2s 时两物体相遇C ．4s 后甲在乙的前面D ．两个物体相距最远的时刻是4s 末【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】此题考查了图象中的追与问题，先明确甲、乙两物体的运动性质：甲一直做匀速直线运动，乙先做初速度为零的匀加速直线运动然后做匀减速直线运动．把握相遇特点，根据v ﹣t 图象特点：“面积〞表示位移等等进展分析．【解答】解：A、由图象可知，乙物体的速度一直为正，说明乙物体一直向前运动，故A错误．B、在v ﹣t图中，图象与横坐标围成的面积表示物体发生的位移，由图可知当t=2s时，两图象与横坐标围成的面积相等，说明位移相等，由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动，因此两物体在2s 时两物体相遇，故B正确．C、根据“面积〞表示位移，知4s 时两物体相距最远，且乙在甲的前方，4s时刻之后，两者间距减小，在4s 时两物体再次相遇，可知4s后甲在乙的后面，故C错误．D、在前2s 内，甲乙两者之间距离先增大后减小，第2s 末相距最远．然后，乙速度大于了甲的速度，二者距离先减小，然后再增大；2s 末时两物体相距x1=×2×1=1m；4s 时，两物体相距为：x2=×2×2=2m；故4s时两物体相距最远；故D正确．应当选：BD【点评】在同一坐标中表示两个质点的图象，要明确两图象代表的运动形式，能和实际运动相结合，注意图象交点的含义，如此题中图象交点表示速度相等，并不一定相遇．其位移关系等只能根据图象与时间轴所围成的面积进展判断．13．关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力，如下说法正确的答案是〔〕A．有摩擦力一定有弹力B．摩擦力的大小一定与弹力成正比C．摩擦力的方向与弹力的方向互相垂直D．物体所受摩擦力的方向总是和物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反【考点】摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【专题】摩擦力专题．【分析】摩擦力产生的条件是接触、挤压、相对运动或有相对运动的趋势．可知有摩擦力必有弹力，有弹力不一定有摩擦力．而摩擦力的方向总是阻碍物体之间的相对运动的，故一定与相对运动或相对运动趋势的方向相反．【解答】解：A、摩擦力产生的条件中，必须接触挤压，所以有摩擦力必有弹力．故A正确；B、滑动摩擦力的大小与正压力成正比，静摩擦力大小与压力无关．故B错误；C、摩擦力的方向与弹力的方向互相垂直．故正确；D、摩擦力的方向可能与运动方向一样，也可能与运动的方向相反，但总是和物体之间的相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反．故D正确．应当选：ACD．【点评】解决此题的关键知道弹力和摩擦力的产生条件，并且要明确摩擦力分为动摩擦力和静摩擦力；它们在计算大小时所用的方法不同，应注意区分．14．如下列图，当摇动剪式千斤顶的把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起，当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为F，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，如此如下判断正确的答案是〔〕A．此时千斤顶两臂受到的压力大小均为FB．假设摇动把手使两臂继续靠拢，如此两臂受到的压力将减小C．假设摇动把手使两臂继续靠拢，如此千斤顶对汽车的支持力将增大D．假设摇动把手使两臂继续靠拢，如此两臂受到的压力将增大【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】平行四边形法如此图解法专题．【分析】将汽车对千斤顶的压力分解沿两臂的两个分力，根据对称性可知，两臂受到的压力大小相等．根据几何知识求解两臂受到的压力大小．继续摇动把手，两臂靠拢，夹角减小，由数学知识分析两臂受到的压力大小的变化．【解答】解：A、将汽车对千斤顶的压力F分解沿两臂的两个分力F1，根据对称性可知，两臂受到的压力大小相等由2F1cosθ=F得，F1==F，故A正确．B、由上分析，可知，F不变，当θ减小时，cosθ增大，F1减小，故B正确，D错误．C、千斤顶对汽车的支持力等于汽车的重力，汽车的重力不变，如此支持力不变．故C错误．应当选：AB．【点评】此题应用平衡条件分析实际问题，掌握力的合成法如此的应用，并采用的是力的分解法，也可以以O点为研究对象，应用正交分解法或合成法分析．二、实验题〔此题共2小题，共14分〕15．〔1〕一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系〞的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度关系的图象如图1 所示，如下表述正确的答案是B ．A．a 的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b 的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比在“探究求合力的方法〞的实验中，如下表示正确的答案是AB ．A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果一样。
河南省洛阳轴承集团第一中学高二化学开学考试卷(含解析)
河南省洛阳轴承集团第一中学2016—2017学年度高二开学考化学试题（解析版）1．合金是指两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。
分析下表中的数据，不能形成合金的是（）A．Cu和Al B．Fe和Cu C．Cu和Na D．Al和Na【答案】C【解析】2．成语是中华民族灿烂文化中的魂宝，许多成语中蕴含着丰富的化学原理，下列成语中涉及氧化还原反应的是A．木已成舟 B．蜡炬成灰 C．铁杵成针 D．滴水成冰【答案】B【解析】试题分析：A．木已成舟只是物质形状的变化，没有新的物质生成，则没有涉及化学变化，故A错误；B．蜡炬成灰有新的物质生成，属于化学变化，且碳、氧元素的化合价发生变化，则属于氧化还原反应，故B正确； C．铁杵成针只是物质形状的变化，没有新的物质生成，则没有涉及化学变化，故C错误； D．滴水成冰只是物质形状的变化，没有新的物质生成，则没有涉及化学变化，故D错误；故选B。
考点：考查物质的变化判断及氧化还原反应。
3．在水溶液中发生下列反应：YO3n-+3S2-+6H+=Y-+3S↓+3H2O，下列说法不正确的是在A、YO3n-中Y的化合价是+5B、n=1 （）C、Y元素原子的最外层电子数为5D、还原性：S2-＞Y-【答案】C【解析】根据反应YO3n-+3S2-+6H+=Y-+3S↓+3H2O可知3mol S2-失去6mol电子，所以1molYO3n-就得到6mol电子，其中Y元素的化合价降低6个单位，所以在YO3n-中Y的化合价是＝5价，则n＝1，但Y的最低化合价是－1价，所以属于第ⅦA，最外层含有7个电子。
依据还原剂的还原性强于还原产物的，选项D正确。
答案是C。
4．N A表示阿伏加德罗常数。
下列说法不正确的是( )A．标准状况下，11.2 L一氧化碳分子数是0.5N AB．N A个氧气分子和N A个氮气分子的质量比为8/7C．常温常压下，2.86 g Na2CO3·10H2O含有的Na＋数为0.02N AD．物质的量浓度为0.5 mol·L－1的MgCl2溶液中，含有Cl－个数为N A【答案】D【解析】试题分析：A．标准状况下，11.2 L一氧化碳的物质的量为11.2L/22.4L/mol=0.5mol，分子数目为0.5N A，A正确；B．N A个氧气分子和N A个氮气分子的物质的量相同，所以其质量之比等于它们的摩尔质量之比为8/7，B正确；C．2.86 g Na2CO3·10H2O的物质的量为0.01mol，0.01molNa2CO3·10H2O含有Na+的数目为0.02N A，C正确；D没有说明体积，所以无法判断Cl-的个数，D错误，答案选D。
河南省洛阳轴承集团第一中学2016届高三下期3月月考化学试卷 含解析
河南省洛阳轴承集团第一中学2016届高三下期3月月考化学试卷（解析版）1．下列反应中,电子转移方向和数目正确的是（）【答案】D【解析】试题分析：A中应该转移2个电子；B中是亚铁离子被氧化为铁离子，失去电子；C中，H2S被还原为S，失去2个电子，H2SO4被氧化为SO2,得到2个电子。
考点:氧化还原反应点评：氧化还原反应是高考的必考内容，考生应把握以下两点:一、判断一个反应是否属于氧化还原反应，以及氧化剂（产物）、还原剂（产物）分别是什么；二、利用得失电子配平所给化学反应，并能进行简单的有关于电子守恒的计算。
2．下列有关电解池说法不正确的是( ）A．电解池是将电能转化为化学能的装置B．与电源正极相连的是电解池的阴极C．与电源负极相连的是电解池的阴极D．在电解池中阳极发生氧化反应【答案】B【解析】依据电解的原理及电解池的有关知识很易得出答案。
3．下列关于氧化物的叙述中，正确的是（)A．酸性氧化物都能与水化合生成酸B．碱性氧化物都能与水化合生成碱C．碱性氧化物一定是金属氧化物,酸性氧化物不一定是非金属氧化物D．金属氧化物一定是碱性氧化物,非金属氧化物一定是酸性氧化物【答案】C【解析】试题分析：酸性氧化物并不都能与水化合生成酸，碱性氧化物并不都能与水化合生成碱，故A、B都错误。
碱性氧化物一定是金属氧化物，酸性氧化物不一定是非金属氧化物，故C说法正确。
氧化铝是金属氧化物，但却是属于两性氧化物，故D项说法错误.考点：酸性氧化物及碱性氧化物的性质点评：根据酸性氧化物及碱性氧化物的概念，以及两性氧化物的定义，很快就可以作出判断。
4．在相同温度和压强下,下列气体密度最小的是A．CO2B．H2C．O2D．Cl2【答案】B【解析】试题分析：相同温度和压强下,气体密度之比就是相对分子质量之比，所以找相对分子质量最小的,选B。
考点：考查阿伏伽德罗定律及推论。
5．石墨晶体中不存在的化学作用力是( ）A。
共价键 B.氢键C。
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2015-2016学年度洛阳理工附中（轴承一中）6月月考卷阅读下面的文字,完成问题。
宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展,特别是商品经济出现了空前的繁荣。
在此背景下,宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期,开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式,在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式,帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷,它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题,满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式,由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保,它必须转移动产的占有;押属于不动产担保,通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时,债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后,在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权,出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达,但存在着通货紧缩现象,故赊买赊卖行为也很普遍,几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
从实际效果看,它解决了军需、加强了流通,更重要的一点,它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展,宋代商业贸易对货币的要求越来越高,但是社会中货币供给和流通状况不尽理想,表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性,以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性,其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题,在高度发达的造纸和印刷技术保障下,通过民间自发力量的作用和官府的强制推行,宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。
茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件,然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。
这些信用工具的使用,除了可发挥信用功能外,也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利,既有利于商人从政府专卖的货物中分得一份利益,又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。
早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件,然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。
这类信用工具携带方便且具有汇票性质,可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。
它们的使用,弥补了货币的不足,节省了货币流通需求量。
此后这种交子、关子、会子逐步发展为纸币。
可见,宋代新型信用工具的大量使用,是社会经济发展史中最具标志性意义的新生事物,它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾,从而在很大程度上促进了经济发展。
(摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》)1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是A.宋代的信用进入迅速发展时期,借贷、质、押、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一个新特点。
B.宋代的政府借贷基本上是赈济性借贷,主要目的是帮助百姓度过困境,因此与私人借贷相比,政府借贷的利率要低得多。
C.在宋代,债务人可以用不动产的契约或动产作为担保,向债权人借贷。
在债务人不偿还债务时,债权人可用变卖价款优先受偿。
D.赊买赊卖的信用形式在一定程度上解决了宋代通货紧缩带来的资金不足的问题,缓解了生产、流通、消费领域中的诸多矛盾。
2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.在商品经济发展的推动下,宋代的信用工具不断创新,出现了茶引、盐引、交子、关子和会子等信用工具。
B.各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的,其发行目的是为了解决货币流通区域的割据性等多方面的问题。
C.茶引、盐引等信用工具的使用,可以使一些商人取得茶、盐等货物的专卖凭证,从政府专营的物品中分得一部分利益。
D.宋代的造纸术和印刷术高度发达,这为交子、关子和会子等新型信用工具的产生提供了技术条件。
3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A.质库、解库是进行押物、放款、收息的机构。
唐宋时期随着社会经济的日益发展,质库、解库也随之兴盛。
B.在宋代,出典人将房产押给典权人后,可以获得一笔典价,且不必支付利息。
在典期内,典权人不但享有房屋的使用权,同时还拥有出租权。
C.虽然早期的交子具有汇票性质,可以克服金属货币不便携带的缺点,保障商品交易中货款的顺利结算,但是它还没有发展成为纸币。
D.宋代各种信用形式和信用工具对当时的经济发展都起到非常积极的作用,同时也为此后各个朝代提供了借鉴。
【答案】1．A2．B3．D【解析】1．本题考查理解文章内容的能力。
“信用形式有……多种形式”是宋代金融的一个新特点,文中无信息表明“借贷、质、押、典、赊买赊卖”都是在宋代产生的。
2．本题考查理解和分析文章内容的能力。
“各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的”错误,原文是“通过民间自发力量的作用和官府的强制推行”。
3．本题考查理解和分析文章内容的能力。
说法过于绝对,不能说“宋代各种信用形式和信用工具”都有积极作用,借贷中的私人借贷多为高利贷,高利贷对生产流通扩大和发展有阻碍。
阅读下面的文言文,完成问题。
孙傅,字伯野,海州人。
登进士第,为礼部员外郎。
时蔡翛为尚书,傅为言天下事,劝其亟有所更,不然必败。
翛不能用。
迁至中书舍人。
宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去。
靖康元年,召为给事中,进兵部尚书。
上章乞复祖宗法度,钦宗问之,傅曰:“祖宗法惠民,熙、丰法惠国,崇、观法惠奸。
”时谓名言。
十一月,拜尚书右丞,俄改同知枢密院。
金人围都城,傅日夜亲当矢石。
金兵分四翼噪而前,兵败退,堕于护龙河,填尸皆满,城门急闭。
是日,金人遂登城。
二年正月,钦宗诣金帅营,以傅辅太子留守,仍兼少傅。
帝兼旬不返,傅屡贻书请之。
及废立檄至,傅大恸曰:“吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。
”金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。
密谋匿之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐金人曰:“宦者欲窃太子出,都人争斗杀之,误伤太子。
因帅兵讨定,斩其为乱者以献。
苟不已,则以死继之。
”越五日,无肯承其事者。
傅曰:“吾为太子傅,当同生死。
金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。
”遂从太子出。
金守门者曰:“所欲得太子,留守何预?”傅曰:“我宋之大臣,且太子傅也,当死从。
”是夕,宿门下;明日,金人召之去。
明年二月,死于朔廷。
绍兴中,赠开府仪同三司,谥曰忠定。
(节选自《宋史·孙傅传》) 4下列对文中加粗并加下划线部分的断句,正确的一项是A.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/C.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/D.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/5下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.登进士第,又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。
B.兵部是古代“六部”之一,掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。
C.庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高祖、太宗、钦宗。
D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。
6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.孙傅入仕以后,积极向上建言。
他担任礼部员外郎,对尚书蔡翛纵论天下大事,劝蔡迅速有所变更,否则必将失败,可惜他的建议没有被采纳。
B.孙傅上奏,请求恢复祖宗法度。
他任兵部尚书后,从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度,批评崇、观年间的法度,受到时人赞许。
C.孙傅不畏金人,努力保全太子。
金人掳走钦宗后又索求太子,他密谋藏匿太子,杀二宦者将首级送至金营,欺骗金人说,这就是误伤太子之人。
D.孙傅舍身取义,死后谥为忠定。
太子被迫至金营,孙傅随往,却受到守门者劝阻,他表示身为太子傅,应誓死跟从太子;后被金人召去,死于北廷。
7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。
译文:(2)金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。
译文:【答案】4．A5．D6．C7．(1)我只知道我的君王可以在中国称帝而已,如果另立异姓,我将为此而死。
(2)金人虽然没有点名要我,我却应该与太子同去,求见两名首领当面指责他们,或许有成功的可能。
【解析】4．本题考查文言断句的能力。
回答此题,要对所给语段进行语法分析。
所给语段中,“入贡”“过”“调”“治”“言”“索”“谓”“同”等可为谓语,“高丽”“使者”“宰相”等为专有名词,根据这些内容,便可以准确判断各句间的层次。
5．本题考查识记并理解文化常识的能力。
封建时代只有“被确定继承君位的人”才能称为“太子”,而君主的“其他儿子”则不能称为“太子”。
6．本题考查概括分析文章内容的能力。
“杀二宦者……误伤太子之人”错误,文中是说杀了两个像宦官的人和十几个死囚,献上首级,说这十几个人是误伤太子之人。
7．本题考查理解并翻译文言语句的能力。
(1)句,“唯”“帝”“苟”“死”为关键词,其中“帝”是名词作动词,“称帝”;“死”是为动用法,“为……而死”。
(2)句中,“不吾索”“酋”“庶或”“济”为关键词,其中“不吾索”为宾语前置句,翻译成“没有点名要我”。
【备注】【参考译文】孙傅字伯野,海州人。
考中进士,任礼部员外郎。
当时蔡翛担任尚书,孙傅向他陈述天下政事,劝他赶快做些更改,否则一定会失败。
蔡翛没有听从。
孙傅升至中书舍人。
宣和末年,高丽前来进贡,使者所经过之处,调发民夫备办舟船,引起骚动,费用又颇多。
孙傅说:“滥用民力妨碍农事,对于中国却没有丝毫好处。
”宰相认为他的言论与苏轼的相同,上奏贬他到蕲州安置。
给事中许翰认为孙傅的议论只是偶然与苏轼的相同,也没有其他意思,依据职责论事而受到指责实在过分了,许翰也被免职。
靖康元年,孙傅受召入京任给事中,升任兵部尚书。
他上奏章请求恢复祖宗法度,钦宗问孙傅,孙傅说:“祖宗法度有利于百姓,熙宁、元丰时的法度有利于国家,崇宁、大观时的法度有利于奸臣。
”当时的人认为是名言。
十一月,孙傅担任尚书右丞,不久改任同知枢密院。
金人围攻都城,孙傅日夜亲自冒着箭石督战。
金兵分别从四面鼓噪而攻,孙傅的军队败退,掉进护龙河,护龙河被尸体填满,城门急忙关闭了。