(英语)初三英语书面表达及其解题技巧及练习题(含答案)含解析

（英语）初三英语书面表达及其解题技巧及练习题(含答案)含解析
一、英语书面表达
一词的汉语解释是“激励；鼓舞；赋予灵感；或启发思考”等。

请以“The 1．“inspire”　
person who inspired me”
为题写一篇不少于 80 词的短文，向校报的英语园地投稿。

要点： 1. What kind of person is he/ she？
2. How did he/ she inspire you？
要求： 1. 文中不得出现真实的姓名和校名。

2. 语言流畅，字迹清楚。

【答案】The person who inspired me
Many people around gave me deep impressions. They helped me, encouraged me and inspired me. But the person who inspired me most, I think, is my friend Wang Peng.
Wang Peng is a small thin boy with two big black eyes. He doesn't talk too much, but always keeps a smile on his face. He is warm-hearted and ready to help others. If I need any help for my math exercises, he is always the one that can help me out. As a good student, he studies very hard. In the early morning, you can see him stand near a tree and read English intensively. Few students can arrive at school as early as he is. He also does well in many sports, such as badminton and ping-pang. He got the first prize in last year's ping-pang competition.
You can see the good personality and the spirit of persistence in this small body. He is my idol and I wish I could be a student as good as he is.
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以The person who inspired me为题，介绍一个曾经激励过你的人。

题目
中用问题的形式给予了提示，审题可知，短文应包括两个部分的内容：首先介绍这个激励
过你的人是谁，他是怎样的一个人；然后介绍他是如何激励你的。

学生们可以这两个问题
为提纲，发挥想象力，充实细节信息，组织语言，连贯成文。

短文应以一般现在时和一般
过去时为主来叙述，人称是第三人称和第一人称，注意谓语动词形式的变化。

写作时应注
意：首先要符合题目要求，包括题目中要求的所有信息，不能遗漏要点，可以适当发挥，
注意上下文的衔接。

其次应注意英语表达习惯和汉语的不同，不要按照汉语思维逐词翻
译。

应该从句子的整体结构入手，写完整的句子。

可以简单句结构为主，辅以并列句、复
合句。

为提升文章档次，应使用高级词汇以及复杂结构。

同时语句之间使用恰当的连接成
分使文意连贯、自然。

【点睛】
这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，介绍了一个曾经激励过自己的人。

短文有
以下几个优点：首先文章内容完整，层次清晰，短文分三段，第一段先介绍了这个人是
谁，第二段描写了这个人身上的品质以及对自己的应选；最后一段结尾。

各部分内容安排
合理，主次分明。

其次短文中使用了正确的人称和时态，文章以第三人称和第一人称为主
来叙述，主要使用了一般现在时和一般过去时，动词形式变化准确，注意了第三人称单数
形式以及过去式形式的变化，语法规范。

用词准确，语言得体，句式结构完整，符合英语
的表达习惯。

短文中使用了一些较好的句型和短语，如But the person who inspired me most,
I think, is my friend Wang Peng.、Wang Peng is a small thin boy with two big black eyes.、He
doesn't talk too much, but always keeps a smile on his face.、If I need any help for my math
exercises, he is always the one that can help me out.、He also does well in many sports, such as
badminton and ping-pang.、He is my idol and I wish I could be a student as good as he is.等等。

2．假设你是来自中国的中学生李华,打算参加当地组织的国外冬令营,看完了这个网页后,你
打算给Liz Payne留言,表达你在冬令营期间想去London Canal Museum参观的愿望。

内容包括：
1.简单介绍自己；
2.留言目的（包含冬令营的时间,听Liz Payne的讲座）；
3.预期收获。

作文要求：
1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名；
2.语句连贯,词数80个左右。

作文的开头和结尾已经给出,不计入总词数,也不必抄写在答题
卡上。

Dear Liz Payne,
I’m Li Hua,
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________
Yours,
Li Hua
【答案】Dear Liz Payne,
t our
I’m Li Hua, a middle school student learning in Grade 3 in China. I’m writing to tell you tha city will have a Winter Camp during this winter vacation. I hope to have a chance to visit London
Canal Museum. From , I know you will have a report “An Update on
th, which will happen during the same period of our Winter Camp.
the Cotswold Canals”February 6
And I also hope to listen to your talk so that I can know more about the Stroudwater Canal, the
Thames and Severn Canal. What’s more, I hope to learn more about London Canal Museum and
even more about the UK.
I’m looking forwa rd to your reply!
Yours,
Li Hua
【解析】
这篇作文要求我们以中学生李华的身份，给Liz Payne写一个留言。

文章内容主要包括三个
部分：首先是介绍自己的身份；然后写留言的目的，包括冬令营的时间、想要去参观
London Canal Museum以及听Liz Payne的讲座；最后简单介绍一下你的预期的收获。

写作
时，应根据题目的这些要求，组织语言，串联成一篇短文。

通过分析可知，这篇短文应使
用第一人称I来叙述，时态应以一般将来时态和一般现在时为主。

注意英语句子的表达和
汉语习惯是不同的，不能逐词翻译，而应从句子的整体考虑，使用正确的句式结构以及适
当的词汇、短语和句型，保证句子的准确性和语言的地道。

另外还应注意语句之间使用恰
当的连接成分，使文意连贯。

穿插一些高级词汇和复杂句式，提升文章档次和水平，使表
达更加流畅。

点睛：这是一篇优秀的作文。

首先短文内容完整，包含了题目要求的所有信息，没有遗漏
要点。

作者主要从三个方面叙述：首先介绍了自己的身份和写留言的目的；接下来详细介
绍了自己参加这次冬令营的愿望；最后是一个简单的结尾。

如果分段叙述效果则会更好，
那样会使文章的层次更加清晰。

其次短文中使用了正确的时态和人称，文章以第一人称、
一般将来时和一般现在时为主，谓语动词形式准发，语法规范，符合英语句子的表达习
惯。

短文以简单句结构为主，也使用了一些复合句和较高级的句型，如I’m writing to tell
you that our city will have a Winter Camp during this winter vacation.中使用了宾语从句；From
, I know you will have a report “An Update on the Cotswold Canals”February 6th, which will happen during the same period of our Winter Camp.中有一个非限制性
定语从句；And I also hope to listen to your talk so that I can know more about the Stroudwater
Canal, the Thames and Severn Canal.中有一个结果状语从句等。

整篇文章语句通顺、意思连
贯、表达流畅。

3．书面表达
初中即将毕业，同学们都感到压力很大。

就此问题，老师要求你在英语课上做一个以“Less
Pressure Makes Life Better”
为题的报告，谈谈你的做法，与同学分享经验。

请根据以下要求
写一份发言稿，内容包括：
1. 普遍存在的压力：同学关系；考试
2. 我过去的压力：父母的期望；学习
3. 我成功缓解压力的办法及效果；……
要求：1. 文中不得出现真实的姓名和校名；
2. 词数80左右，短文的开头已给出，不计入总词数。

Less Pressure Makes Better Life
Hello, everyone!
Pressure is a serious problem in today’s world. Most students in our class are under too much pressure. _____
_______________________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________________
_____________
_______________________________________________________________________________
_____________
【答案】Hello, my classmates!
Pressure is a serious problem in today's world. Most students in our class are under too much pressure. Some students can't get on well with their classmates, while others may worry about their exams too much.
I was always under pressure, too. My parents wanted me to be the top student in my class. They always sent me to all kinds of after-classes on weekends.
I had a talk with my parents and told them I had done my best. Finally, they understood me. In this way, I feel less stressed out so that I can concentrate more on my studies.
Less pressure makes better life. Thank you.
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们针对现在同学们普遍感到压力大这种现象，以Less Pressure Makes Life Better为题，谈谈自己的看法，和同学们分享一下自己的经验。

审题可知，文章中应主要
包括以下几个内容：首先介绍同学们普遍感到压力这种现象；然后讲述自己过去曾面对的
压力；最后介绍自己如何成功缓解压力。

题目中只给出了大概的提纲，其中具体的内容应
由学生们自己发挥想象力来补充，并用正确的英语表达出来。

学生们可以从自身的经历和
体会出发，选取生活中常见的场景进行介绍。

文章应使用一般现在时和一般过去时，注意
根据表达的需要使用正确的时态，并变化谓语动词的正确形式。

句式结构可以简单句结构
为主，这样的句式表达简洁、明了，易于掌握。

但为提升作文档次，应穿插使用并列句和
复合句，或使用一些复杂结构，如非谓语动词、被动语态等。

语句之间使用恰当的连接成
分，使文意连贯。

【点睛】
这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，谈了自己对同学们普遍感到压力大这种现
象的看法，并分享了自己的经历。

短文有如下几个优点：首先短文内容完整，包含了题目
中要求的所有信息，且层次清晰，文章分成了四段，每一段的中心话题也很明确。

其次短
文中使用了正确的时态和人称，文章主要使用了一般现在时和一般过去时，谓语动词形式
准确。

句式结构以简单句为主，叙述清晰、简洁。

也使用了并列句和复合句的结构，如宾
语从句、状语从句等。

短文中使用了丰富的句式，如Some students can't get on well with their classmates, while others may worry about their exams too much.、My parents wanted me to be the top student in my class、In this way, I feel less stressed out so that I can concentrate more on my studies等等。

4．书面表达
假如你是华,你的英国笔友对中国文化很感兴趣,想到中国旅行感受中国文化。

你想请他来你
的家乡一安徴一游,请你根据以下提示用英文给他写一封电子邮件。

1位置:中国东部,安做省南部:
2.气候:春暖花开,秋季凉爽
3.景点:山和古村落:
4.文化:茶、黄梅戏
5.建议
提示词:黄梅戏 Huangmei Opera
注意:1.词数80-100
2.可适当增加细节,使行文连贯。

3.文中不得出现自己真实的校名和人名
4.开头和结展己给出,不计入总词数
Dear Dave
I know that you are interested in Chinese culture and Im glad you are planning a trip to China.
Why not come to Anhui, my home town, to have fun?
【答案】Dear Dave，
I know you are interested in Chinese culture and I’m glad you are planning a trip to China. Why
not come to Anhui, my hometown, to have some fun.
Anhui Province lies in the east of China. The best time to come here is in autumn, because it’s
really cool and you can just take some light coats. There are many famous places to see. For
example, Mt. Huangshan, where you will see wonderful plants and special rocks. Besides, Anhui
is also famous for ancient villages such as Xidi, Hongcun and so on. As a fan of Chinese culture,
don’t forget to try green tea in Anhui which smells good and tastes better. What’s more, c and watch Huangmei Opera. It’s easy to understand and won’t let you down!
re!
Welcome to Anhui! I’m looking forward to seeing you he
Yours,
Li Hua
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以李华的身份给自己的笔友Dave写信，邀请他来你的家乡—安徽一游，
题目中列出了文章的提纲，审题可知，短文应从以下几个内容叙述：首先介绍家乡的位
置；然后介绍来这里最好的时候；接下来是介绍家乡的景点和文化，并给出建议。

短文应
使用一般现在时，注意谓语动词的正确形式。

写作时应合理安排几个内容，分清主次，并
注意上下文的连贯。

另外，英语的表达习惯和汉语是不同的，因此写作时不能按照汉语思
维逐词翻译，应从句子的整体结构出发，写完整的句子。

如可以使用简单句结构，易于掌
握，不容易出错。

但为提升文章档次，也应穿插一些并列句结构或复合句，以及使用一些
复杂结构，如非谓语动词、被动语态等。

【点睛】
这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求邀请Dave来自己的家乡旅游，并介绍了家乡
的景点和文化。

短文有如下几个特点：首先文章内容完整，包含了题目中要求的所有内
容，并对细节进行补充和修饰，使内容更加充实、丰富。

短文先对Dave发出邀请，然后具
体介绍了家乡的位置、景点、文化等，并提出了建议。

全文叙述清晰，层次清楚，主次分
明。

第二，短文中使用了正确的时态和人称，语法规范，用词准确，句式结构完整，符合
英语的表达习惯。

短文以一般现在时来叙述，注意了谓语动词第三人称单数形式的变化。

句式结构以简单句为主，也使用了并列句、宾语从句、状语从句等复合句，还有一些好的
句型，如The best time to come here is in autumn, because it’s really cool and you can just take
some light coats、Besides, Anhui is also famous for ancient villages such as Xidi, Hongcun and so
on.、What’s more, come and watch Huangmei Opera. It’s easy to understand and won’t let you down!、I’m looking forward to seeing you here!等。

5．书面表达
假如你是李华，你们学校正在进行课堂教学改革，经过一段时间的适应，同学们发现现在
为题目，用
的课堂跟以前比较发生了一些变化，请你根据所给提示以“The Changes in Class”
英语写一篇100词左右的文章，谈谈你的感受和想法，开头和结尾已给出（不计入总词
数）。

要求：1.短文应行文连贯、条理清晰、段落分明、书写工整；
2.文中不得出现真实姓名、校名和地名等信息；
3.文章必须包括所提供的全部主要信息，并作适当发挥。

The Changes in Class
Thanks for giving us students a chance to express ourselves about how we study in
class.___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________
【答案】 The Changes in Class
Thanks for giving us students a chance to express ourselves about how we study in class. I like the
class like this.I think it is very interesting and lively. We can tell stories, play games and listen to
music.
I think it is open and free. We can study and think by ourselves .We can discuss in groups and
show ourselves. We can get more knowledge in this class. The changes in Class are good for us.【解析】
【详解】
假如你是李华，你们学校正在进行课堂教学改革，经过一段时间的适应，同学们发现现在
为题目，用的课堂跟以前比较发生了一些变化，请你根据所给提示以“The Changes in Class”
英语写一篇100词左右的文章，谈谈你的感受和想法，开头和结尾已给出（不计入总词
数）。

结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时，人称为单数第一人称，注意主谓一致问
题，句子结构主要为系表结构，注意一些常见句式的应用，写作中注意运用代词，注意多
种句式交替运用。

写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。

【点睛】
本文结构紧凑，语言简练文中运用了一些好的句型：We can study and think by ourselves .We can discuss in groups and show ourselves. We can get more knowledge in this class.等这些词组
的运用也让文章增色不少。

6．书面表达
假如你是李明，你的英国笔友Jack来信询问你的家乡是否有雾霾天气，情况如何。

请你按
照以下提示给他回一封e-mail。

内容如下：
1. 由于大气污染程度十分严重，去年已发生数次雾霾天气；
2. 人们已经意识到雾霾天气的危害，正在采取各种措施减少其发生；
3. 你在日常生活中打算为此做些什么。

参考词汇：雾霾haze
注意：
1. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
2. 语言通顺，句子连贯，条理清楚，书写规范；
3. 词数80左右，信件的开头与结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jack,
I’m glad to receive your letter, and thank you for your caring for the weather and my health. Now I’d like to tell you something about the haze.
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Yours,
Li Ming
【答案】Dear Jack,
I’m glad to receive your letter, and thank you for your caring for the weather and my health. Now
I’d like to tell you something about the haze.
The hazy weather has occurred a lot of times in my hometown since last year. It was bad for our daily life. More and more people have to go to see the doctor due to the serious diseases caused by the haze. A great number of people have to stay at home .
People all over the country are taking measures to reduce the hazy weather now. The government suggests that people go to work or school by public transport, such as the bus and
the subway.
As for me, I will go to school by bike or on foot. In addition, I will tell the people I meet to protect the environment. Would you like to tell me some good ideas? I’m looking forward to your reply. Yours,
Li Ming
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以李明的身份给自己的英国笔友写信，告诉他关于家乡雾霾的情况。

题
目中列出了三个要点，我们应根据这些要点提示，来组织语言，充实内容。

首先介绍去年
家乡的雾霾情况严重；然后介绍为减少雾霾人们采取了一些措施；最后介绍一下你自己在
日常生活中应该怎么做。

因此文章应主要分成三段，一个内容一段。

文章内容中叙述的情
况不一，时态不能统一，根据表达的需要使用正确的时态，注意谓语动词的正确形式。

写
作时，应注意英语句式表达习惯和汉语是不同的，不能逐词翻译，应从句子的整体考虑，
写完整的句子，利用简单句的基本句型，使用恰当的词汇和短语。

为提升文章档次，可以
穿插使用并列句和复合句；语句之间使用恰当的连接成分，使文意连贯，表达流畅。

【点睛】
这是一篇优秀的作文，短文中作者根据题目要求介绍了自己家乡治理雾霾的情况，并结合
自身的实际情况，讲述了自己日常生活中是如何做的。

首先短文内容完整，包含了题目中
要求的所有信息，没有遗漏要点；且文章结构清晰，分成了三段，每一段的中心明确，意
思表达清楚、明了。

其次短文中使用了正确的时态和人称，作者根据表达需要使用了一般
过去时、一般将来时态和一般将来时态，动词形式变化准确，语法规范。

短文中语言得
体，句式表达符合英语的习惯。

句子结构以简单句为主，也使用了一些并列句和复合句，
长短句结合，使文章富有节奏。

短文中较好的句式有More and more people have to go to see the doctor due to the serious diseases caused by the haze、People all over the country are taking measures to reduce the hazy weather now. 、The government suggests that people go to work or school by public transport, such as the bus and the subway、In addition, I will tell the people I meet to protect the environment.等。

7．书面表达（原创）
今年春节，很多人加入了抢红包的游戏，但也有人表示担忧。

学校英语校刊《英语天地》
对此进行调查，假如你是一名校刊小记者，请你就此次调查的结果进行总结，并谈谈你自
己的观点。

Agreement 1.a popular form of entertainment, bring more fun
Grabbing red packets on line
（75%） 2.bring people closer, make more friends
Disagreement （25%）spend too much time.
not have enough communication with family members, feel
lonely
Your opinion 1.
2.
提示词：We chat 微信Grabbing red packets on line 抢红包注意：（1）词数80左右，开头已给出，不计入总词数；
（2）文章应包括题中所提的所有要点，可适当发挥，以使行文连贯；
（3）文中请勿提及你的真实姓名、校名和其他真实信息;
As we all know, grabbing red packets on line won popularity with the people during the Spring Festival in 2016. From then on, more and more people have been crazy about it. So we did the survey on the activity of “Grabbing red packets ” among students.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】As we all know, grabbing red packets on line won popularity with the people during the Spring Festival in 2016. From then on, more and more people have been crazy about it. So we did the survey on the activity of “Grabbing red packets ” among
students.About 75% of them think it is a popular form of entertainment, bring them more fun. It can bring people closer , they can make more friends .Grabbing red packets has been part of people ’
About 25% of them say some people spend too much ti me grabbing red packets. They don ’t have enough communication with their family members .They may feel a little lonely
Personally, there's no doubt that not only does it bring people happiness, but also send blessings to people in a special form. Also, it's obvious that it is more convenient. However, as a saying goes, each coin has two sides. It is not an exception, it also has some bad effects. If people can't grab the red packets, people may feel sad or ill-tempered ,even break their cell phones. What's worse, it may lead to the crime.
【解析】这篇作文要求我们对学校进行的关于春节抢红包这件事的调查结果进行总结，并
谈谈自己对这件事情的看法。

题目中给出了一个表格，里面包括了支持抢红包这个游戏的
人们的观点以及反对这个游戏的人们的观点和理由，只给了一些短语，我们需要组织语
言，将这些要点用正确的英语表达出来，并使文章内容更加丰富、完整。

最后还要加上自
己的看法。

因此文章的内容应主要包括三部分：支持的人们的理由；反对者们的理由；自
己的看法，可以分成两段或者三段来叙述，这样可以使文章结构清楚，有层次。

写作时，
应注意英语表达习惯和汉语的不同，不要逐词翻译，应从句子整体结构出发，以简单句为
主，穿插并列句和复合句。

为提升文章档次，还应注意使用高级句型和较复杂的句式。

语
句之间使用恰当的连接成分，使文章整体意思连贯、表达流畅。

点睛：这是一篇优秀的作文。

首先短文内容完整、结构清晰。

文章分为三段，第一段是题
目中已经给出的，因此了文章的话题。

第二段中作者表述了支持和反对玩这个游戏的人们
各自的理由；第三段中作者发表了自己的看法。

其次短文中语言得体，句式准确，符合英
语的表达习惯。

文章以一般现在时态为主，特别注意了谓语动词的正确形式，语法规范、
准确。

短文中使用了较丰富的句型，如About 75% of them think it is a popular form of
entertainment, bring them more fun.、Grabbing red packets has been part of people’s lives
、
About 25% of them say some people spend too much time grabbing red packets、Personally,
there's no doubt that not only does it bring people happiness, but also send blessings to people
in a special form.、If people can't grab the red packets, people may feel sad or ill-tempered ,even
break their cell phones.等等。

文章中也出现了一些语法上的小错误，总的来说，不影响整篇
文章的质量。

8．书面表达
假如你是英语俱乐部的Cathy,上周五你们收到了外教Angel为同学们网购的英文书籍。

俱乐
部的同学们很喜欢网购图书这种便捷的方式，并打算在本周五交流读书后的感受。

请你根
据以下信息, 给Angel写一封电子邮件，告诉她俱乐部的活动情况，并说说网购图书的好
处。

写作要点：
1表达收到图书后的喜悦与感激之情。

2介绍活动的情况：
（l）上周五，俱乐部成员们一起读英文书。

（2）本周五的下午3点，大家将共同交流读书的体会。

（3）同学们将在下个月网购其他的英文书。

3说一说网上购书有什么好处。

写作要求：
1不得使用真实的姓名和学校名。

2可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。

3字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。

4至少80词。

Dear Angel,
How are you doing?
Best wishes!
Yours,
Cathy
【答案】Dear Angel,
How are you doing? I’m writing to tell you that we received the books that you bought for us. We
are grateful to you and all of us are very happy。

Last Friday，we had a reading party, which was held on Friday in our reading room. Then we are
going to hold an activity to share the feeling with others at 3:00 on Friday afternoon. All of us are
fond of buying books on the Internet. We are going to buy some books on the Internet next
month. As far as I am concerned, on the one hand, the books on the Internet are cheaper than
those in the bookstore. On the other hand, there are all kinds of books, so we needn’t go one bookstore to another .
Best wishes!
Yours,
Cathy
【解析】
【详解】
本文属于材料作文，向外教介绍俱乐部中读书交流会的活动，并且告诉外教同学们现在喜
欢网购图书并阐述网购图书的好处。

根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思
连贯，符合逻辑，可适当增加内容。

亮点说明：这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习
惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如bought sth for sb, be grateful to,
be going to do, share sth with sb, be fond of, as far as I am concerned, on the one hand...on the
other hand, from to以及we had a reading party,which was held on Friday in our reading room
中which引导非限制性定语从句。

增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子
通顺，行文连贯。

【点睛】
写作时可以从以下几个方面做起：
认真审题。

审好题是写好书面表达的关键。

审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符
合要求。

构思提纲。

有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。

通常书面表达给
出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中
心突出、明确的关键。

初写短文。

一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确
性、连贯性以及简洁性。

使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。

同时还要注意
使用恰当的连词，使句子衔接自然。

修改润色。

修改润色是获取高分的必要步骤。

这一步我们除了检查短文的各种错误外，还
要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，格式是否正确，词
数是否符合要求等。

9．上周，你们班就初中生能否骑电动自行车上学进行了一次讨论。

现在，请你根据下表用英语写一篇介绍讨论情况的短文。

注意：
1.短文须包括写作提示和表格中所列的全部内容；
2.时态运用正确，书写工整、规范；
3.80-100词。

生词提示：electric adj.电
讨论结果25人表示同意35人不同意
理由1.这样很方便； 2.能节约上学
途中的时间。

1.年龄太小，骑电动车不安全；
2.早上交通拥
挤，骑电动车也快不起来。

【答案】Last week， our class had a discussion about whether junior students could ride
electric bicycles to go to
school.25 students of our class agreed with it， because they said it was convenient for them and
it could take
them less time to go to school. But the other 35 students didn’t agree with them. They said it was not safe for
the junior students to get to school by electric bicycles， for they were too young. They also said
in the morning
the traffic was busy and the students couldn’t ride electric bicycles quickly.
【解析】
试题分析：本题要求以初中生能否骑电动自行车上学进行了一次讨论。

根据所给要点写一
篇80-100词左右的英语短文，而且要做到表达清楚，语句通顺，意思连贯。

根据所给要点
可知，本文主要以一般过去时态书写。

要注意把每一个要点都表达出来，不要遗漏任何一
个，书写时一定注意时态的正确使用。

观点分明，谈及理由按照要求至少要各写两点。

并
注意上下文要语句贯通。

并且要围绕主题适当发挥。

写作亮点：短文中作者按照题目的要求，给我们介绍了持不同观点的学生各自的理由，结
构清晰，要点全面。

时态运用正确，书写工整规范。

该文中以下几个句子用得很好。

Because they said it was convenient for them and it could take them less time to go to school.
They also said in the morningthe traffic was busy and the students couldn’t ride electric bicycle quickly.阐述各自观点时，理由也很充分。

考点：提纲类作文。

10．近期某英文报纸就“Snowplow Parents（扫雪机式父母）”这一话题展开讨论。

“扫雪机
式父母”的特征是不惜一切代价为孩子扫除他们生活中遇到的一切障碍，解决一切困难，以
便他们可以轻松拥有成功的人生。

请从下表的两种观点中选择一种观点，并结合此观点阐述自己的看法，用英文写一篇短文
投稿。

观点理解不理解。