人教课标版思想品德七年级上册第八课第二框《对不良诱惑说“不》课件

人教课标版《思想品德》七年级上册第八课第二框
学习目标
1、借助“我易受诱惑”的调查与分析，能说 出留存在我们身边的各种不良诱惑。 2、合作交流，自查举例，掌握战胜不良诱惑 的方法，提高自身抗拒诱惑的能力。 3、通过倡议活动，增强自己抗击诱惑的行动 力和社会责任感。
调查对象：郑州市第71中学 七年级8班，共计 56人
我容 1 2 易受 到的 网络 小说 诱惑 游戏 漫画
3
电 视
4
5
6
7
8
9
追星 金0
33
11
12
3
1
3
0
（1）请细心观察：从以上表格的内容和数据中， 你发现了什么？ （2）我来说说：（任选一种诱惑）我们该如何看待这种诱惑？ 为什么？
沉迷网络 迷恋电子游戏 沉迷于低俗小说漫画 沉迷于看电视 盲目追星 抽烟 饮酒 迷恋黄、赌、毒 沉迷武侠、 言情小说 不健康的学习生活习惯等等
要求：（1）自由选取一种自己身边最 难拒绝或抗拒的诱惑进行讨论，并且总结 应该如何拒绝或战胜这种诱惑。 （2）以每四人合作小组为单位进行讨 论，小组成员要合理安排好，要有专人负 责记录、整理和发言。（时间是3分钟）
联想后果抵制法
婉言谢绝朋友，提高自制力 求得帮助法（请人监督） 避开诱因法（藏起实物等）
专时专用，改正不良习惯 注意力转移法（培养健康的兴趣爱好等）
抗拒_______诱惑的计划
我受诱惑的表现 ____________________。 目前给我带来的不良后果有______________。
准备采用的具体措施：
时间 具体方法 结果 一月后情况
活动三：
要求：（1）向全校师生发出一份倡议,倡 议大家一起行动起来,抵御不良诱惑。 （2）以四人小组为单位，围绕这一主题 把你们组最想向大家倡议的内容写下来，并 大声读出来，展示给大家。（时间2分钟）
（注：倡议内容尽量以标语化的形式完成）
（男） 我是一轮喷薄而出的朝阳，
承载着多少殷殷期盼，拳拳希望； （女）我是一瓣摇曳芬芳的花蕾， 要在那最动人的时刻将美丽绽放。 （男合） 我不会让丑陋在心灵的角落结网， 拥抱阳光灿烂，黑暗便无处可藏； （女合） 我正将那不良的幽灵远远推开， 似兰草，若菊花，品行高洁， 作雪莲，于雪山之巅傲然绽放。 （全体）这就是我，一个中学生的宣言。 拥抱太阳，拥抱希望， 让美丽永远绽放， 让美丽永远绽放… …
如果你是奥德修斯船长
传说古希腊有一个海峡 女巫，她用自己的歌声诱惑 所有经过这里的船只，使它 们触礁沉没。智勇双全的奥 德修斯勇敢地接受了横渡海 峡的任务。为了抵御女巫的 歌声，他想出了一个办法： ○如果你是奥德修斯，你又会想出什么办法横渡海峡？ ○这个事例说明了什么？
勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪 明的人总能想出各种办法拒绝不良诱 惑。只有无知或意志薄弱的人，才抵 挡不住不良的诱惑。