鄂教版七下语文夏天的旋律

前面我们刚刚伴随着林斤澜的春风，和朱自清先生一起深 深陶醉在姹紫嫣红的春天里，今天我们又将和著名作家杨 德祥一起走进火热的夏天，高唱《夏天的旋律》，歌唱美 丽的大自然，歌唱美好的生活图景，感悟人生永恒的真谛。 在同学们的眼里，夏天又是怎样的一幅图画呢？换句话说， 夏天有什么代表性的景物和人的活动呢？说到夏天，可以 说是个非常非常美好的季节。夏的夜晚，在梧桐树下，驰 骋着梦想，许许多多的人们聚集在一起，演绎着一个又一 个的故事。流动着时尚元素的街头，许多的太阳帽，舞动 的曲子，漂亮的姑娘一闪而过，给街头增添了不少的风景。 作者杨德祥他不仅看到了夏天的颜色、形象，而且还感觉 到它有一种声音，这种声音就像一曲美妙的歌曲一样，有 动人的旋律。下面我们一起走进《夏天的旋律》。

樱桃芭蕉青梅大麦草莓菱盘荷叶豆藤瓜藤槐树花樟 树花野蔷薇
“红了樱桃，绿了芭蕉”！
变
圆
的 青 梅 变香的大麦
菱盘（角）
清香的槐树花
野蔷薇
樟树花
远山近水
大自然也在开屏

立夏是万物开始生长的时节，此时万物都生长得十 分快，一切都是欣欣向荣。
麦穗油菜子豌豆荚马尾松竹林新菖蒲新茭白新芦苇黄 瓜的绿藤四季豆的青藤葡萄的长藤老蚕蜜蜂
饱满的麦穗
被圆圆的喜欢装满了
把山野空隙挤满了
茭白
把湖畔江滩的领地占满了
甜甜的 诱惑
六
角
形
的
梦
瓜果藤

麦类等夏熟农作物籽粒渐渐饱满，等待成熟，是植 物生长、孕育果实的关键时期。
裹着一个多角 形的传说
栀子花开
鲥
端午节在门 口挂艾蒿和 菖蒲。
酸杏与甜桃媲美
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 紫皮大蒜头与红苋菜
联姻
绿豆糕滴翠
咸鸭蛋冒油

麦类等有芒作物结实成穗，可以收藏种子，此时也 是秋季作物播种的季节。

蝉女贞花芙蓉花蝈蝈瓜青蛙
夏夜纳凉，人们聊着星座里的神话故事
脱壳而出的蝉
白杨树
满树满树的女贞花
满湖满湖的芙蓉花
蝈蝈（纺织娘）和青蛙在合唱夏天之歌
云朵kiss、电闪雷鸣、雨过天晴后
诞生了美丽的彩虹！！
莲子应市了葡萄变紫了
蟋蟀们的音乐晚会，悄悄拉开帷幕
气候酷热（最炎热的时期），孕育着秋天。
句子、文段的品味与赏析
1、“立夏”，是夏天来临的正式宣言， 它标志着夏天来了。作者在描写这一 节气时，自然扣住了春夏之交以及夏 天来临这一标志性特点。请同学们一 读课文，找出并体会这一特点。
仔细找找吧，找到 后要大胆的说出来 喔!
7、大蒲扇和大芭蕉呼哧一扇，夜空里长满了星座 和故事。 赏析： 隐去了人的活动，突出了典型物象。夏至”来临， 让人联想到天气变热，夜晚在乘凉的人群中，大 蒲扇和大芭蕉会不停地扇，人们还会对着星空辨 认星座，讲述那动人的神话故事。语言含蓄而朴 实，让人回味无穷。
8、雨后，被打湿的蛙鼓变得脆亮起来。田野的风， 飘来阵阵瓜香，飘来三两声看瓜人的民间小调。 赏析： 以精炼而形象的语言，从听觉和嗅觉角度描绘出富有 特点的景物，烘托出夏的动人和惬意。



有感情的朗读课文，整体感知作者笔下夏天的美好。 箬叶（ ）姗姗（ ）栀子花（ ） 跌宕（ ） 薄膜（ ）媲美（ ） 倩影（）祭祀（）龟裂（ ）摇曳（ ）麦穗（ ） 帷幕（ ） 蠕动（）苋菜（）分娩（ ）
本文作者选取了夏天哪几个节气进行描述，各个气节 描述的物象有哪些？
从本文小标题中，我们了解到有六个气节，分别是： 立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑（ 5月5-7日 ～7月22-24日）
赏析： 夸张的写出夏天到来时的突然。

赏析： 这组句子运用了排比、反问的修辞手法，抓住了立夏 时节植物特征，说明了夏天来临迅捷，让人觉察不 及。自然美景令人目不暇接。短句分行排列更像一 首诗。

赏析： 这一组词，词义同中有异，重复运用，极力强 化，使“染”字更为生动形象，且能突出“严 严实实”，展现出立夏万物生长，形成了一片 葱郁的景象。
——张俊梅

1、简单了解夏季不同节气的物候特点； 2、培养学生对语言文字的积累； 3、学习本文细致的观察和形象化的语言。

重难点 1. 学习本文优美的语言和形象化的表达。 2. 体会本文形散神聚的散文美。
春雨惊春清谷天， （立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨） 夏满芒夏暑相连。 （立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑） 秋处露秋寒霜降， （立秋、处暑、露水、秋分、寒露、霜降） 冬雪雪冬小大寒。 （立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒）
芝麻指甲
节节高
美味的韭菜薹
夜来香

天气开始逐渐炎热，瓜果成熟。
荷叶马齿苋新稻棉花莲子葡萄“纺织 娘”蟋蟀
马齿苋
荷叶托着的那枚晶莹， 便是《四季歌》里的高 音符
水银柱变得傲慢 起来，天边的浓 云却总是姗姗来 迟。
蝙蝠衫思念起雪花纷飞的日子了
孩子们尽情享受着炎热带来的欢乐……
新稻登场了棉花挂桃了
9、油菜子和豌豆的长长的夹儿，被圆圆的喜欢装满 了。
赏析： 把圆圆的果实和人的喜悦相结合（虚实结合），生动 形象地写出了植物生长、孕育果实的喜人情景。
10、温度计上的水银柱开始变得傲慢起来，头，老是 昂得高高的。
赏析：本句运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出 “大暑”气节里天气炎热的情景，语言风情。

炎热的夏季真正到来，天变热，蝉声鸣叫、雷声轰 鸣。日光照射北回归线（白天最长，黑夜最短）。

各个品种的瓜云斑天牛青翅刀螂虎纹蜻蜓百日红美 人蕉芝麻花指甲花青玉米韭菜薹苦瓜丝瓜冬瓜夜来 香向日葵
每根晾衣绳就是一条攀援的藤
瓜果 大
比拼
枫杨树（麻柳树）上的云斑天牛
虎纹蜻蜓
青翅刀螂（螳螂）
百日红和美人蕉总是开个没完没了

赏析： 本句采用类比比喻，写出了夏天就像一幅色彩斑斓的 画，大自然充满生机活力，万物竞绿，百物竞香。

6、闪电，是他们的倩影；雷声，是他们的笑语；雨 滴，是他们的情泪；彩虹，是他们的后代。
赏析： 本段运用了拟人、排比、比喻的修辞手法，从触觉、 视觉、听觉等不同角度，暗示了夏天雷雨发生的时 间、过程以及“夏至”的特征。语句优美，想象丰 富。
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