七年级语文教案第一千个球——阅读理解

七年级语文教案第一千个球——阅读理解。

教学目标：
1.通过阅读小说《第一千个球》，了解篮球在中国的文化背景和传统;
2.阅读本篇小说，了解篮球对孩子们身心健康以及性格塑造的积极影响;
3.培养学生阅读理解能力，提高他们的语文素养;
4.通过本篇小说的阅读，激发学生的学习兴趣和热情，增强他们的自信心和积极向上精神。

教学重点：
1.通过本篇小说的阅读，让学生了解篮球在中国文化中的地位和作用;
2.引导学生认识自己的长处和不足之处，并激发他们对于自己性格的积极塑造;
3.培养学生阅读理解能力。

教学准备：
1.拟定教学计划，制定教学课件以及阅读指导;
2.备好文具、练习册、小说等教学材料;
3.准备好练习册上的作业，以检验学生的学习状况。

教学方法：
1.教师在学生自由学习的基础上进行指导和引导;
2.小组互动，启发学生思考，引导同学之间相互学习;
3.以“问答”形式，帮助学生理解故事情节。

教学过程：
第一步：导入
教师带领学生回顾篮球的历史和发展，让学生了解篮球在中国文化中的地位和作用。

第二步：阅读小说
教师指导学生阅读小说《第一千个球》，让学生了解故事情节和主要人物，掌握小说的基本情节。

第三步：角色扮演
教师分配角色，让学生分组进行角色扮演：根据小说情节，角色分别是列文、佳佳、老陈等。

学生通过扮演角色，感受角色的心情和思维，体验他们的生活方式和态度。

第四步：阅读理解
教师组织学生进行阅读理解，根据语文知识对小说中的重点词汇、重要句子进行分析和理解。

通过这样的过程，让学生更好地掌握知识点和掌握阅读技巧。

第五步：思考碰撞
教师组织学生进行思考碰撞，让学生发表个人对于故事情节、人物性格等方面的看法和见解。

在这个过程中，既可以锻炼学生的思维能力，也可以提高他们的口头表达能力。

第六步：检测学习成果
教师检测学习成果，让学生自己查抄答题纪录，并按照作业的要求回答练习册题目。

通过这个过程，可以了解学生阅读小说后的学习状况，为下次的教学知道如何调整教学方案。

第七步：教学总结
教师对于本次教学进行总结，并对于下一次课的教学方案进行规划和设计。

教学体会：
通过本次阅读教学，可以让学生领悟到篮球的文化内涵，了解了篮球运动对于身心健康和性格塑造的积极作用。

同时，学生的阅读理解能力也得到提高，能够对于小说中的情节、人物形象等多方面进行分析和理解。

在教学过程中，还能够活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣和热情，增强他们的自信心和积极向上精神。

因此，在今后的教学过程中，应继续强化学生的阅读能力和语文素养，让学生在学习中爱上学习，从而得到更好的成长和发展。