中心小学师德建设工作自查自评总结

中心小学师德建设工作自查自评总结
为进一步加强师德建设，提升全校教师的师德水平，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据泰教函【2017】99号和泰教函【2014】36号文件要求，今年9月份继续开展师德建设月活动，在学校积极开展自查自评活动，现总结如下：
一、领导重视，抓住思想教育不放松
学校工作德育为首，由一位副校长重点抓这项工作，班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题、新情况进行定性分析，查处原因，提出整改措施，坚持一竿子插到底的作风,使整改落到实处,见到实效。

例如开学初有家长反映个别老师对未完成作业的学生态度过激，影响了学生的学习，学校领导高度重视，在认真调查了解的基础上，采取了合理的处理办法，及时给予纠正，并以此及时的对全校老师进行了教育，杜绝了类似问题的出现。

二、以制度规范人，提升教师的师德水平
提升教师的师德水平，思想教育是基础，规章制度是保证。

学校在全面学习了《中小学教师职业道德规范》《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》《泰安市中小学教师师德建设工作考核办法》《泰安市有偿补课专项治理工作实施方案》《关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的若干规定》等政策文件。

组织开展了“争当家长满意教师，争创家长满意学校”的师德活动，以提高教师的师德水平。

新学期开始，多数老师从肥城到孙伯往返于家庭与学校之间，上班时间经常由于意外而延迟，不利于学校的管理，为解决这一问题，学校校长积极联系班车，几经商讨确定行程路线，跟交运公司签订了安全协议，保障教师安全准时到岗。

同时学校严格请假考勤制度，对不必要的假不准，落实请假条签字制度，杜绝教师因私废公，上班懒散的现象的发生。

三、加大监督力度，创设积极向上工作氛围
学校结合自身实际，制定切实可行的师德建设月活动方案，分步实施。

召开动员会，在校门口悬挂“严禁在职教师有偿补课”标语，在显要位置设立举报信箱，利用周一升旗仪式，在国旗下面对全体学生进行宣誓。

在师德建设月期间，学校集中开展“万名教师访万家”活动，重点关注学困生、留守儿童、进城务工
人员随迁子女、家庭贫困学生。

大力宣传家访工作典型经验和先进个人，营造良好舆论氛围。

借助教师节的庆祝表彰活动，树立我两位老师为教师师德学习的榜样，用爱心浇灌孩子，用恒心坚持工作，在校内形成了积极向上的工作氛围。

在师德建设月活动期间，老师们严于律己，认真履行自己的岗位职责，无一例违反师德行为的事件发生，我们会继续努力，纯洁教师队伍，为孙伯的小学教育事业贡献自己的微薄之力。