华中师范大学现代汉语古代文学期末试题

◎2000年现代汉语
一、填空题
1、现代汉语是现代汉民族的语言，包括________和_______
2、《中国语言地图集》将现代汉语的方言分为十区，它们是官话区、晋语区、吴语区、赣语区、汀语区、闽语区、粤语区、客家话区、___________区和______区
3、上声在上声前变读为____，在非上声前变读为________
4、舌尖后送气清塞擦音是__________，舌面后半高圆唇元音是_______
5、从构词看，“笔谈、游击”是_______式合成词，“照常、依次”是_________
式合成词
6、从词义的联系看，“车站”的“站“和“站立”的“站”是_________词，“兵
器”的“兵”和“士兵”的“兵”是______词
7、从词义类型看，“打2号位”的宾语是_____宾语，“打短平快”宾语是_____宾语。

8、“朋友之间“从结构上看是_______短语，从功能上看__________短语。

9、语用是指__________，语用学是指__________
10、话语主要的指示可以分为_______、___________和语篇指示。

二、选择题
1、南方方言属于：(1)粤语(2)闽语(3)客家话(4)平语
2、“沉浸”的际音的标音应为：
3、“短平快”是：(1)隐语 (2)行业语 (3)惯用语 (4)简称
4、下面词例中都不是词的一组是：
(1)刚刚，漫漫，仅仅，偏偏（2匆匆，偏偏，潺潺，灿灿
(3)纷纷，漫漫，灿灿，赳赳 (4)刚刚，姐姐，仅仅，偏偏
5、下列各组词中，都是两极关系反义词的一级是：
(1)冷－热完整－殊缺 (2)曲－直朋友－敌人
(3)静－动真实－虚假 (4)高－低正确－错误
6、下列各组词中，都是动词的一组是：
(1)厌烦厌恶(2)肯定一定(3)善于在于(4)关心耐心
7、下面句子中数量短语作补语的一句是：
(1)好笔多买几支。

(2)好书多读几遍。

(3)好花多看几眼。

(4)好房多住几天。

8、《语法讲义》讲了“自己”的用法，举了下面的例子：
自己做错了事，要有勇气承认。

小王越想觉得自己做得不对。

它们的根本区别是：
(1)可有和不可加人称代词的不同(2)特指和泛指的不同
(3)有省略和没省略的不同 (4)特指和泛指、的省略和没省略的不同
9、军营不远有个理发店，装璜不错，理发员手艺不差，但是很多顾客一看“军人理发店”的招牌就不进去了。

从语用上看，这是因为：
(1)违反了交际的量原则 (2)违反了交际的质原则
(3)违反了交际的明确原则 (4)没有注意交际的场景要素
10、“后来那屋里吧，我就看见旁边坐着一个女的吧，挺瘦的，那个就是我妺妺。

我妺妺站起来吧，哭呀，人家都告诉我，你妺妺已经哭了半天，哭得眼睛红着呢。

”这段话属于：
(1)口头艺术语体 (2)口头平实语体 (3)书面艺术语体( 4)书面平实语体
三、分析题：
1、用义素分析法分析下列义位：嫁=、娶=、入赘=
2、试析下面三个句子语形、语义上的异同。

如果你们不来，我们就去。

如果你们不来，我们就不去了。

如果你们不来了，我们就不去了。

3、观察下面句子，试分析中“去”的意义。

父亲早年离我们而去。

你去哪里。

这种萝卜要去皮。

走，打球去!
4、观察下面一段话，试从语法上说明例中三处“高尚”各什么词，为什么；从语用上说明这段话中运用了什么修辞方式。

“我决不像你说的这么可怜……”
“当然不是可怜，是高尚！你不他人埋葬了自己的感情，多么高尚啊！你自己去
高尚吧！
李晖趴在桌子上呜呜地哭了起来。

（郑万隆《当代青年三部曲》）
四、简述题：
1、简述义位划分的基本原则。

2、简述制约话语交际的主要因素。

3、什么是词义的扩大、缩小、转移？请举例说明。

4、古代汉语四声和现代汉语普遍话四声在调类方面有何异同？
5、本义和引申义之间的意义关系有哪几种类型？
6、联系汉语史，谈谈“繁荣市场”、“丰富生活”之类动宾结构的特点。

7、“张”字的声母，现代有些方言中读为d，请联系汉语语音史对此类现象试作阐释。

五、论述题
1、猛一看，下面三句有的能说，有的不能说。

其实它们都是能说的。

试从语形、
语义、使用条件和问句性质等方面，说明这三个句子的异同。

(1)你们喝点什么？(2)你们喝点什么吗？(3)你们喝点什么呢？
2、下面的句子从格式上看，都是“名词+动词+形容词+了”，但它们表示的意思
并不相同。

试分析它们不同的意思，并说明原因。

(1)衣服晾干了。

(2)坑儿挖浅了。

(3)头发剪短了。

3、根据言语实际，说明“你”和“您”的使用情况及其制约因素。

◎2004年现代汉语部分
一、名词解释：普通话、调值、语义场、语法单位、合作原则
二、问答题：
1、与印欧语相比，现代汉语语法有什么特点？
2、义位的划分需要遵循哪些基本原则？
三、分析题：
1、用义素分析法分析下面一组词的义素。

哥哥弟弟姐姐妹妹
2、结合下面的例子，说明复句的关系词语的显示、转化和复现作用。

我想见到他，又怕见到他。

我想见到他，却怕见到他。

我想见到他，却又怕见到他。

四、论述题：比喻离不开本体、喻体和相似点三个方面。

“眼泪像断了线的珍珠”
这个比喻，如果去掉“断了线的”，比喻还能不能成立，为什么？
◎2005年现代汉语部分
一、名词解释：现代汉语、音位、反义词、词类、礼貌原则
二、问答题：
1、现行汉字规范化和标准化的主要内容是什么？
2、试说明汉语的调值和调类的联系和区别。

三、分析题：
1、现代汉语前加式派生词和标准化的主要内容是什么？
2、从动词和名词的语义关系角度（如动词的施事、受事、结果、工具等），分析“煮饭”和“煮面条”的差别。

四、论述题：从语序和语用效果两个方面分析下列现象（带下划线的部分）：
（1）圆圆：爷爷我求您了，您可千万别来，您丢得起这人，我可现不起这眼！
志国：这是怎么说话呢圆圆！爷爷也是关心你们……
（2）小凡：圆圆，这糖可是我特意给你买的，十块钱一斤呢，谁让你七送八送的。

志新：怎么说话呢这是？你买的糖我就不许尝一块啦？
（3）傅老：怎么，又哄着我玩儿哪！
和平：您瞧这是怎么话儿说的……儿媳年幼无知，说话没有深浅，还望公公海涵。

（以上三例均出自梁左等《我爱我家》里的人物对白。

人物关系提示：圆圆是志
国的女儿，志新是志国的弟弟，小凡是志国、志新的妹妹，和平是志国的妻子，
傅老是志国的父亲。

）
◎2006年现代汉语部分
一、名词解释：普通话、词重音、派生词、存现句、指示语
二、问答题：
1、词汇意义的发展变化主要体现在哪些方面？
2、音位的归纳需要注意哪些基本原则？
三、分析题：
1、用义素分析法分析下面一组词的义素：哥哥弟弟姐姐妹妹
2、分析下面单句的句子成分。

你回去请张总工程师来工地开会。

3、用划线法分析下面多重复句。

我们的确已经取得了很大的成绩，但是如果因为有了这些成绩，就骄傲起来，
并且认为可以歇一歇脚，那就不妥当了。

四、论述题：
1、比较下面两个语法结构相同的句子，说明它们在语义上有什么不同。

（1）台上坐着主席团。

（2）台上演着梆子戏。

2、比较下面三种不同的说法，说明它们在语用上有什么差异。

（1）要不是他帮助了我，我就不会有今天。

（2）因为他帮助了我，我才有今天。

（3）我之所以有今天，是因为他帮助了我。

◎2007年现代汉语部分
一、名词解释：官话、音素、惯用语、独立语、语体
二、简述题：
1、简述普通话的元音音位。

2、简述汉字的性质和作用。

三、问答题：
1、复合词有哪些类别？（举例说明）
2、如何区分单句和复句？（举例说明）
四、论述题：
1、观察下面的例子，说说“戴”与“带”有什么不同。

（带“*”的表示一般不那样说）
戴口罩戴帽子戴手套*戴钢笔*戴棉衣*戴帮手
带口罩带帽子带手套带钢笔带棉衣带帮手
2、分析下面一段话的修辞特色。

还不到62岁，正是可以释放你厚重的积累、展示你渊博的学识、袒露你宽广
的胸怀、散发你迷人的魅力，教诲年轻学子、辅助后生才俊、服务决策机构、恩
泽普通大众的最佳时节，你却走了。

走得那样匆忙、那样悄无声息，那样决绝而
义无反顾，没有给那些敬仰你、崇拜你、依赖你、牵挂你的人留下一丝选择的余地……你走了，中国的知识产权人无不震惊、无不悲伤、无不惋惜、无不嗟叹！
你走了，中国的知识产权学界失去了一位良师，一位益友，一根顶天立地的支柱，
一座在暗夜中指引航程的灯塔，一片充满盎然生机的绿洲，一座可以让拥戴者依靠、令反对者畏惧的高山；你走了，中国乃至世界上相当一部分得益与只是产权的人会感到彷徨和孤单，因为他们少了一个勇敢的卫士，少了一个不图任何回报而愿为知识产权事业献出生命的巨人的陪伴。

（蔺玉红《郑成思：国宝级知识产权卫士》，《光明日报》2006年9月17日）
◎2009年现代汉语
一、名词解释：汉字、合成词、调值、仿拟、基本语汇
二、选择题：考了礼貌原则官话、单纯词、类义词等知识点
三、分析题：分析短语结构层次和结构关系，若有歧义则说明歧义
1、最贵的一顶值两千元
2、分析多义词和同形同音词的区别
3、举例说明“…但是…”和“虽然……但是……”的联系
四、思辨题：
1、分析“少x”结构。

例子：少废话、少得意、少吃一点
2、在言语实际中分析“你”和“您”
◎2010年现代汉语部分
一、名词解释：方言、音步、歇后语、外位语、仿词
二、分析题：
1、用划线法分析下面句子成分，并指出句型。

风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。

2、用划线法分析下面多重复句。

正因为贪吃，他很容易地落入了三嫂思浓的圈套，也正因为贪吃，尽管他从来就没有真正地爱过思浓，然而始终断不了和她的来往。

三、简述题：
1、汉字的特点。

2、语汇规范的原则。

3、词类划分的标准。

4、语言的表现风格。

四、思辨题：
下面的4组祈使句，都是由形容词带上“（一）点儿”构成的，但A组和B组可以成立，C组和D组不能成立，为什么？
A.谦虚点儿!客气点儿!
B.远一点儿!近一点儿!
C.*胆小点儿!*粗心点儿!
D.*伟大点儿!*平凡点儿!
◎2011年现代汉语部分
一、名词解释：平话、部首、平仄、单纯词、前提触发语
二、分析题：
1分析下列音素的发音条件【p】【u】
2、用层次分析法划分下面复杂句子的结构层次：松鼠通常一胎生三四个
三、简述题：
1、现行汉字规范化的具体要求
2、辨析同义词“繁华”和“繁荣”
3、简述短语与单句的联系和区别
4、谈下面两个句子在句式使用上的特点及修辞效果
（1）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可
以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

——《桂
林山水》
（2）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

——《开国大典》
四、思辨题：
从下面两段材料中，找出一个值得研究的语言现象，谈谈你的看法。

（200字左右）（1）爱社见来者不善，不等他们开口就先笑着开口，说咋有空来玩？说着就撂
过来几盒好烟，撂到几个人面前地下，要是有五个人撂过来四盒，要是四个人撂
过来三盒，人们就疯了爬到地上去争去夺，争得不要命了。

《香与香》
（2）其实乐满仓想错了,乐小勇的真实想法是,不管乐满仓找刘凤琴或者李凤琴
张凤琴乃至猪凤琴狗凤琴结婚,他都不会干涉,他从心里愿意给父亲找个老伴儿。

《老乐的执迷不悟》
◎2010年语言文学综合考试语言部分
一、简答题：
1、同义词的差异主要表现在哪些方面？
2、基本词汇有哪些特点？
3、什么是长句？什么是短句？它们在表达上各有什么作用？
4、什么是对偶？什么是排比？二者有什么不同？
二、分析题：
1、分析下列句子成分，并指出句型。

教育局给我们学校两位语文老师。

生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。

2、分析下列多重复句：我们的确已经取得了很大的成绩，但是如果因为有了这些成绩，就骄傲起来，并且认为可以歇一歇脚，那就不妥当了。

三、思辨题：结合下面用例，说明“原来”的词性。

1、不久，原来的妇女主任被罢免了。

2、原来你就是李校长啊！
3、原来你研究生都毕业了，真不简单！
4、他原来是学生，现在成老师了。

◎2010年语言文学综合考试中国文学史
四、判断对错：
1、《诗经》是我国最早的诗歌总集。

2、晁错一书信体散文而著称于西汉文坛。

3、汉乐府民歌多反映汉代贵族的生活。

4、蔡琰是大致与七子同时的著名女性诗人。

5、盛唐边塞诗派的代表性人物是高适和王昌龄。

6、变文是兴起于宋代的一种民间文学样式。

7、两宋豪放词派的代表“苏辛”指的是苏洵与辛弃疾。

8、高明的《琵琶记》是一部以反礼教为主题的南戏。

9、归有光是竟陵派是代表性作家。

10、“桐城派”顾问是清中叶最著名的一个散文流派。

五、名词解释：赋比兴、建安七子、沉郁顿挫、永嘉四灵
六、赏析：斜光照墟落，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉雊麦苗秀，
蚕眠桑叶稀。

田赋荷锄立，相见语依依。

即此羡闲逸，怅然歌式微。

——王维《渭川田家》
七、简答
1、《左传》的文学特征。

2、《史记》的艺术特色。

3、关汉卿杂剧的艺术成就。

八、论述题:分析《红楼梦》多方面的艺术成就。

◎2012中国语言文学基础
一、名词解释：现代汉语、六书、互文、唐传奇、拟话本、革命历史小说
二、简答题：
1.字典与词典有什么不同。

2.名词、形容词活用为动词的语法条件主要有哪些？请举例说明。

3.简述《离骚》的艺术特色
4.简述“十七年文学”政治抒情诗的艺术形态。

5.简述《荷马史诗》的基本主题。

三、论述题：
1.鲁迅先生在《中国小说史略》中评《西游记》说：“作家禀性，复善谐剧，故虽述变幻恍惚之事，又每解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉。

”结合这段话，简论《西游记》的艺术特色。

2.论析“左联”的历史功绩及其不足。

3.论析福克斯长篇小说《喧哗与骚动》的艺术成就。

◎2012中国语言文学综合现代汉语
三、简答题：
1、声母的七种分类，举例说明
2、基本语汇的特点，举例说明
3、双宾语的特点，举例说明
4、词语在声音的锤炼上应从哪几方面？
中国文学史
五、名词解释：赋比兴、互见法、永明体、元杂剧
六、分析题：杜甫的《登岳阳楼》
七、简答题：
1、香草美人的传统内涵
2、《西厢记》的艺术成就
3、《红楼梦》的艺术成就
八、论述题：杜甫诗歌的艺术成就
◎2013年语言文学基础
一、名词解释：普通话、形声字、词类活用、《古诗十九首》、性灵说
二、简答题：
1、什么是轻声？举例说明轻声的作用？
2、简述韩孟诗派的主要理论主张
三、综合题：试析《三国演义》中曹操的“奸雄”性格
◎2013年语言理论与文学理论
一、名词解释：文化意义、意音文字、语法范畴、象征、意境、创作动机
二、简答题：
1、举例说明什么是组合关系和聚合关系
2、举例说明什么是非音质音位



















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