教育科研论文的写作规范 与学术道德规范
论文写作中的写作规范和学术道德
论文写作中的写作规范和学术道德在学术界，写作规范和学术道德是论文写作中至关重要的方面。
遵守写作规范和学术道德可以确保研究的真实性、公正性和可靠性，保证学术研究的推进和共享。
本文将详细探讨论文写作中的写作规范和学术道德，并提供一些实用的建议。
一、写作规范写作规范是指在撰写论文时需要遵守的格式、结构、语言等方面的规范。
遵守写作规范有助于使论文清晰、易读、易理解，并且便于评审和引用。
以下是一些常见的写作规范要求：1. 格式要求：根据论文的类型和所在学科领域的规范，选择合适的格式，如APA、MLA、Chicago等。
确保文本的字体、字号、行间距、页边距等符合规范要求。
2. 结构要求：论文应该具有引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论等基本结构。
每个部分应该清晰明确，逻辑严谨。
3. 标题和子标题：用准确、简明的语言命名标题和子标题，确保能够准确概括该部分内容。
4. 引用和参考文献：必须准确引用他人的研究成果，并在文末提供准确且完整的参考文献。
引用应使用适当的引用格式，并注意避免抄袭和剽窃。
5. 图表和公式：应该清晰、完整地标注图表和公式，并解释其含义。
确保图表和公式的编号和顺序正确。
二、学术道德学术道德是指在学术研究和写作中应该遵循的道德规范和行为准则。
学术道德的遵守有助于保证研究结果的真实性和可信度，并促进学术交流和合作。
以下是一些学术道德的基本原则：1. 诚实和真实：研究人员应该遵循诚实和真实的原则，不夸大研究结果，不进行数据造假或篡改。
同时，应对研究中的不确定性和局限性进行诚实的表述。
2. 尊重知识产权：在使用他人的研究成果时，应尊重知识产权，正确引用并注明出处。
避免剽窃和抄袭他人的研究成果。
3. 保护被调查者权益：在进行人类或动物研究时，研究人员应保护被调查者的权益和隐私，并获得必要的伦理审查和知情同意。
4. 避免冲突利益：研究人员应避免利益冲突，如金钱、职位、关系等。
确保研究过程的公正性和独立性。
大学生毕业论文的学术规范与道德要求
大学生毕业论文的学术规范与道德要求大学生毕业论文作为学术研究和学术交流的重要产物，其学术规范和道德要求显得尤为重要。
本文将从学术规范和道德要求两个方面来讨论大学生毕业论文的写作。
一、学术规范1. 知识掌握与参考文献引用在撰写毕业论文之前，大学生应扎实掌握相关学科的基础知识，从而为研究提供充分的理论支持。
同时，在论文中必须准确引用他人的研究成果，采用恰当的引用格式，确保学术诚信。
2. 研究设计与方法论毕业论文的研究设计和方法应科学合理。
在研究设计上，应明确研究问题、目的和假设，并选择合适的研究方法，以确保研究结果的可信度和有效性。
3. 结构合理与逻辑流畅大学生毕业论文应具备良好的结构和逻辑，包括引言、研究背景、研究方法、研究结果与讨论、结论等部分。
每一部分的内容都应有明确的主题，并通过过渡语句使整个论文流畅连接，确保读者可以清晰地理解你的研究内容。
4. 数据分析与结果呈现在数据分析中，应采用适当的统计方法，准确地处理和解读研究数据。
结果呈现应以表格、图表等形式，清晰地展示研究结果，并配以必要的文字说明，以帮助读者更好地理解论文的观点和结论。
二、道德要求1. 知识的诚信与原创性大学生应本着诚实守信的原则，遵守学术道德规范。
在毕业论文中，应明确标注他人的观点、数据、图表等内容，并正确引用参考文献。
同时，论文应具备一定的原创性，绝不抄袭他人的成果。
2. 知识的权威与正确性大学生在撰写论文时，应参考学术界权威的著作和期刊，确保所使用的信息和观点准确无误。
同时，对于不确定的信息，应当进行权威性判断，并注明风险。
3. 尊重知识产权与作者权益尊重知识产权是学术界的基本规范之一。
大学生应尊重他人的知识产权，不得未经授权转载、复制他人的研究成果。
同时，对于他人的研究成果，应妥善引用并标注出处，保护作者的权益。
4. 尊重学术界与师长在撰写论文的过程中，大学生应尊重学术界的规范和师长的指导。
不得删除或篡改他人的指导意见和建议，尊重他人的学术观点，并对学术界持有敬畏之心。
毕业论文的写作中的学术规范和道德要求
毕业论文的写作中的学术规范和道德要求在撰写毕业论文时，学术规范和道德要求是非常重要的。
本文将从文献引用、抄袭、数据处理和引用格式等方面探讨如何遵守学术规范和道德要求。
一、文献引用在撰写毕业论文时，对于使用到的已有研究成果，必须进行适当的引用。
引用可以通过直接引用或间接引用两种方式进行。
1. 直接引用：直接引用是指完全复制他人的研究成果并在引用处给予准确的引用标注。
例如：根据张三的研究（2010），我们可以得出xxx的结论。
2. 间接引用：间接引用是在自己的研究内容中，通过自己的表述和总结来概括他人的研究成果，并在引用处给予准确的引用标注。
例如：有研究指出，xxx（张三，2010）。
在引用文献时，需要确保引用信息的准确性，包括作者姓名、出版年份、文章标题、出版社等。
可以使用引用管理软件，如EndNote和Zotero等，来帮助管理和生成准确的引用格式。
二、抄袭在论文写作中，严禁出现抄袭行为。
抄袭是指未经授权使用他人的研究成果、文字、观点等，并将其作为自己的研究成果进行呈现。
为了避免抄袭，有以下几点建议：1. 引用和注释：对于他人的研究成果，必须进行引用并附上准确的注释。
任何直接或间接引用他人的文字、数据、图片等材料，都必须在引用处进行明确注释，并注明出处。
2. 前后一致性：在撰写毕业论文的过程中，应保持一致的写作风格和用词习惯。
如果在文中某个部分采用了特定的语句或表述，不应在其他地方使用相同的语句或表述，以避免被指控为抄袭。
3. 检测和审查：可以使用专业的抄袭检测软件来检查论文中是否存在抄袭问题。
在提交论文之前，务必对文中的引用和注释进行审查，确保引用格式的准确性和严谨性。
三、数据处理在毕业论文中，处理数据是不可或缺的一部分。
为了确保数据的准确性和可信度，有以下几点建议：1. 数据来源：在使用数据时，必须明确数据的来源，并在论文中进行正确的引用。
如果数据来自于他人的研究，必须注明出处，并按照合适的引用格式进行标注。
论文写作中的学术道德与规范
论文写作中的学术道德与规范在学术界，学术道德与规范是写作过程中不可忽视的重要因素。
遵循学术道德与规范不仅体现了学者的职业素养，更保证了学术研究的可信度和可持续发展。
本文将详细讨论论文写作中的学术道德与规范，并提供一些实践建议。
第一，学术诚信是论文写作中的首要原则。
学者应始终如一地遵守知识产权和学术规范，不得抄袭他人观点或研究成果。
任何引用、参考资料或数据都必须以准确和合理的方式进行引用，并在文末列出参考文献。
此外，学者还应避免同时向多个期刊提交相同的研究成果，以防止重复发表。
第二，合作与合理划分研究成果也是学术道德的表现。
多数学者在研究过程中需要与他人合作。
在合作中，学者应尊重合作伙伴的知识和劳动，确保所有参与者的贡献得到公平认可。
此外，学者也应避免仅因为某些合作者在项目中做出了较小的贡献而予以排除。
第三，学术写作应清晰、准确并避免歧义。
学者在写作论文时应尽可能避免使用模糊、含糊其辞的措辞。
应确保文章用词准确、语法流畅，并进行仔细的语言编辑和校对，以减少错误和歧义的可能性。
此外，在引用和参考他人观点时，学者也应注意确保观点的准确性，并给予适当的引用。
第四，保护研究对象的权益是学术道德的重要方面。
在人体或动物实验中，学者应遵循相关伦理准则，确保研究对象的权益和安全。
此外，在采集和使用数据时，学者应确保符合相关法律法规，并尊重被调查者的隐私权。
除了遵循学术道德与规范，以下是一些建议可以帮助你提高论文写作质量：首先，制定合理的写作计划。
在开始写作之前，建立一个明确的写作计划，包括确定研究目标、提纲结构、写作时间表等。
这将有助于你在写作过程中保持组织性和连贯性。
其次，进行充分的文献综述。
在论文写作之前，进行充分的文献综述是至关重要的。
通过阅读相关文献，你能够了解已有研究的进展和研究空白，并避免重复之前的工作。
此外，文献综述也可以为你的研究提供理论和方法的支持。
第三，慎重选择词语和用语。
在论文写作中，选择恰当的词语和用语对于表达观点和思想很关键。
论文写作中的学术规范与道德
论文写作中的学术规范与道德在论文写作中，学术规范与道德具有重要意义。
它们不仅涉及着学者之间的相互尊重与学术交流，也关乎着知识产出的质量与可信度。
本文将就学术规范与道德在论文写作中的应用进行探讨。
正规引用与参考文献学术规范要求作者在引用他人观点、理论或研究成果时，必须注明来源，并按照一定格式进行引用。
学术论文通常采用APA、MLA或Chicago等格式进行引用，具体格式根据不同学科领域有所不同。
而对于参考文献的列举，一般则遵循作者、题目、期刊或书名、卷号、页码和出版日期等信息。
遵循学术诚信原则学术规范的核心价值在于学术诚信。
撰写论文时，作者应当遵循诚实、真实和创新的原则。
任何伪造、剽窃或歪曲他人研究成果的行为都是不可接受的。
当引用他人观点或研究成果时，应当进行准确标注，以避免侵犯知识产权或误导读者。
保护人标识学术道德上的另一个问题是保护人标识。
在研究中涉及到人员实际情况时，作者应当妥善保护个人信息和隐私，不得揭露受试者或其他相关人员的真实身份。
此外，在描述他人观点时，也要注意尊重他们的知识产权和学术地位。
确保版权合法学术规范与道德还要求作者在论文发表过程中，确保版权的合法性。
未经他人授权使用他人的研究成果或文字表述都是不允许的，并且需要在论文中给予适当的引用和致谢。
同时，作者也需要尊重被评审人和审稿人的知识产权。
尊重学术交流与合作在学术界，合作与交流是不可或缺的一环。
作者应当尊重他人的研究成果，并在适当的地方对其他研究进行讨论和引用。
同时，作者也应当积极参与学术研讨会、研究小组或学术协会，与其他学者进行交流和合作，以促进学术共同进步。
避免冲突与不当竞争在学术界，冲突和不当竞争是需要避免的。
学者应当尊重彼此的独立性和合法权益，避免攻击他人或故意损害他人的声誉。
同时，学者也应当避免将自己的研究成果与商业利益相混淆，确保学术研究的纯粹性和客观性。
总结学术规范与道德在论文写作中具有重要的意义。
它们要求作者在引用与参考文献、学术诚信、保护人标识、版权合法、学术交流与合作以及避免冲突与不当竞争等方面保持高度的专业性和道德性。
论文写作与学术规范
论文写作与学术规范一、前言随着社会的不断进步和发展，人类的知识和信息也在不断的增长，而学术研究和论文写作则是其中重要的一部分。
因此，掌握学术规范和论文写作技巧显得尤为重要。
在本文中，我们将会从以下几个方面来探讨如何进行有效的论文写作和如何遵守学术规范。
二、学术规范学术规范是学术界的一种行为规范，它包含了对学者的学术要求和对学术活动的制约、监督和评价等方面的要求。
在学术规范中，有一些基本的要求应该得到遵守：1. 建立完整的论文基础在进行论文的研究和写作前，研究人员应该建立完整、系统的研究基础，积累大量的文献资料和经验，从而使论文的研究具有一定的深度和广度。
2. 确立正确的研究方法在选择研究方法时，应该根据研究的性质和目的选择适当的方法和技术，同时还应该充分考虑到实验室和实验设备的条件。
3. 严格遵守学术诚信学术诚信是学术研究最基本的道德规范，是保证学术研究和学术交流的真实性和公正性的基石。
在进行论文研究和写作时，研究人员应该严格遵守学术诚信规范，在取得研究成果的过程中不得采取不当手段。
4. 坚持正确的学风学风是指学术机构的整体学风氛围和个人的学术行为习惯，它对学术发展和学术环境产生着深远的影响。
在学术交流中，研究人员应该坚持正确的学风，不夸大研究成果和功绩，同时也不应贬低同行的研究成果。
三、论文写作技巧1. 论文的格式要清晰在论文写作中，格式很重要。
我们应该遵守论文格式的规范和要求，并将论文各部分的标题、序号、字体、字号、行间距、页边距等基本要素调整得合理、整洁。
2. 描述清晰、规范化在写作时，我们应该注意论文的内容描述清晰、规范化。
我们应该尽量用准确的术语和准确的表达方式来表达自己的研究成果，同时也要注意避免冗长、繁琐和重复的句子和段落，让读者更容易理解和接受我们的研究成果。
3. 注意篇幅和结构的安排在论文的写作中，我们应该注意篇幅和结构的安排。
我们应该从综述、自我介绍、研究目的、研究方法、实验结果、结论等多个方面展开论述，让读者对我们的研究成果有一个全面深刻的了解。
教师科研论文写作规范
教师科研论文写作规范一、引言科研论文是教师进行学术研究的重要成果，也是推进学科发展的重要手段。
然而，随着科研工作的不断深入，对于科研论文写作规范的要求也越来越高。
本文将从题目的选择、写作结构、引言、方法、结果和讨论、引用文献等多个方面详细介绍教师科研论文写作的规范。
二、题目的选择好的题目可以引起读者的兴趣，概括研究内容并具有独特性。
在选择题目时，要确保将研究领域、对象和目的充分表达，同时要简洁明了，不要使用过于复杂的术语或缩写。
三、写作结构科研论文要求有清晰的结构，包括引言、方法、结果和讨论、结论等几个基本部分。
在文章中使用标题和小标题，并合理安排各部分的内容，以帮助读者理解和阅读。
同时，还需注意避免重复和冗长的叙述，确保文章紧凑而有逻辑。
四、引言引言应简明扼要地介绍研究背景和意义，吸引读者的注意力并阐述研究的目的。
在引言中要引用前人的研究成果，指出本研究的创新点，并提出明确的研究问题。
通过引言，读者能够快速了解研究的背景和意义，对于后续的阅读和理解具有重要作用。
五、方法方法部分应当详细描述研究所采用的方法和实验设计，使读者能够重现研究过程以验证结果的可靠性。
同时，应注意写作顺序的合理性，将方法按照逻辑顺序进行描述，确保读者能够清晰地了解整个研究过程。
六、结果和讨论结果和讨论是科研论文的核心部分，要准确、客观地呈现研究结果，并对结果进行分析和解释。
在结果部分，可以使用图表和数据等形式进行展示，同时要注明结果的统计学意义。
在讨论部分，则应对结果进行解释，指出研究的局限性和不足之处，并提出可能的改进方向。
七、引用文献科研论文要求引用文献丰富且准确，能够援引前人的研究成果，并体现作者对前人研究的尊重和承认。
在引用文献时，应遵循学术规范，确保引用格式的一致性，并标注清楚引用的具体出处。
同时，应注意避免盲目引用和滥用引文，确保引文与论文内容之间有密切的联系。
八、写作风格科研论文要求使用正式的、学术性的语言，避免使用口语化的表达方式和个人色彩过重的描述。
教育科研论文的写作规范与学术道德规范
②理论研究与应用研究的结合
③定量研究与定性研究相结合
关于科学研究的步骤，从科研选题确定到制定 研究计划，再到材料的收集、整理和分析，最 后撰写科学论文和科学研究报告。
（四）有感觉
1.认同感和参与感 内在的参与者与外在的观察者 教育研究者仅有学术积累是不够的（灵感） 要了解社会科学研究的复杂性，即复杂的
2.对所研究的教育问题有全面的认知
经验、资料—产生思想 （问题的萌发） 宏观—微观—研究层次 （层次的定位） 历史—现实—未来 （动态的把握） 理想诉求—现实破解（辩证的统一） 单一学科—多学科 （整体的审视） 纵向—横向—全方位（立体的思考）
（二）科学研究意识强
1.主体意识（自觉、想象力、社会情感） 2.客体意识（受众、读者） 3.信念意识 （教育理念） 4.问题意识（不仅要有问题意识，而且要
2.关于教育理论的研究成果
包括学术论文、专著、学位论文等。
特点：理论性研究成果是以深刻的理论分析和严 密的逻辑论证来说明问题，它以阐述对某一事物、 问题的理论性认识为主要内容，要求能提出新的 观点或新的理论体系，并阐述新旧理论之间的关 系。
要求：论点鲜明、论据确凿、论述严密，清楚地 展示理论观点、体系的形成过程和逻辑思路。高 水平的理论性研究成果富有深刻哲理性和强大的 逻辑力量。
关系：体验、体察与感悟。 2.责任感、使命感 3.幸福感
（五）思路清
1.三“不”考虑
应不应写（理论上、实践上是否需要） 值不值写（价值上的判断） 会不会写（对自我能力的估价）
2.写什么、怎么写
大题小做（影响教学质量的因素分析） 小题大做（研究性学习在语文课堂教学中的运用策略） 老题新做（提升“讲授法”使用效率的新策略；师生关 系新论） 正题反做（教学永远具有教育性吗？） 多题联做（教师专业素养提高问题） 新题“炒” 做（教育公平问题；基础教育区域均衡发 展问题；新课程改革十年的反思问题等）
论文写作中的学术规范与道德要求
论文写作中的学术规范与道德要求写作是一件很有趣的事情，尤其是学术论文的写作。
学术论文是一种具有特定规范和标准的写作形式，因此，在写作过程中需要遵守一定的学术规范和道德要求。
本文将从学术规范、文献引用、抄袭等方面探讨写作中的学术规范与道德要求。
学术规范学术规范指写作时应注意的一些标准和常规。
首先，一篇好的论文应有明确的结构和逻辑性。
一般来说，学术论文应包括如下部分：1.题目：应简洁有力，能准确概括文章的主要内容和观点。
2.摘要：应简洁、明确，概括文章的主要目的、方法、结果和结论，以及对该领域的意义和贡献。
3.引言：应说明研究背景、目的、重点、研究方法和查阅文献的情况。
其次，应指出研究的重要性和针对性问题，明确阐述写作的思路。
4.主体：应准确、全面、详细、系统地论述问题，举出具体例子、数据和实验证明观点的合理性和正确性。
5.结论：应对文章的研究目的和问题进行归纳总结，明确得出一个结论。
在写完结论后，应提出进一步的研究建议和困难的分析。
其次，学术论文应符合一定的格式要求。
正文应遵循通常规矩，如字体、行距、页码等格式要求，在引用他人的资料时应特别注意它们的格式。
文献引用文献引用是学术写作中一个重要的部分。
在论文中，引用他人的观点和思想是常见的现象，但应注意引用的准确性以及格式的规范性。
在引用文献时，应标明出处，包括作者、文献名称、出版社或出版物的名称、出版时间等。
另外，在引用文献时，需要遵守以下格式要求：书籍引用：作者姓名、书名、出版社、出版年份、页码期刊文章引用：作者姓名、文章题目、期刊名称、出版年份、卷（或期数）、页码会议论文引用：作者姓名、论文题目、论文集名称、出版地点、出版年份、页码对于网络资源，应注意找到原文及其网址，并标明日期。
引用应准确、恰当，而且必须经过检查，以避免错漏。
抄袭抄袭是一种学术不端行为，在学术论文中应该坚决反对。
抄袭指的是抄袭别人的论文或翻译他人的成果并把其作为自己的成果来发表或用于平时学术作业、研究报告等。
如何进行大学论文的学术写作规范和道德要求
如何进行大学论文的学术写作规范和道德要求学术写作在大学生涯中扮演着重要的角色，它要求学生遵循一定的规范和道德要求。
本文将介绍如何进行大学论文的学术写作规范和道德要求，以帮助学生提高论文写作的质量和水平。
一、大学论文的学术写作规范1. 格式要求大学论文的格式通常遵循学校或学术机构的要求，如字体、字号、页边距等。
在论文写作前务必熟悉并遵守所需的格式规范。
2. 结构清晰论文应包含明确的引言、方法、结果和讨论等部分。
引言要交代研究的背景和目的，方法要清晰描述研究的设计和实施，结果要准确呈现研究的数据和发现，讨论要对结果进行分析和解释。
3. 引用格式在论文中引用他人的观点、数据或成果时，应标明出处，遵循一定的引用格式，如MLA、APA等。
避免抄袭他人作品或未经授权使用他人数据。
4. 图表和表格论文中的图表和表格应具备清晰易读的特点，标注完整准确的标题和图例，方便读者理解和参考。
5. 语言简洁明确使用准确且简洁的语言表达自己的观点和研究结果。
避免使用过多的修饰词和冗长的句子，保持句子通顺和段落连贯，以提高论文的可读性。
二、大学论文的道德要求1. 知识产权保护在研究过程中，应尊重他人的知识产权，包括引用其他学者的研究成果和使用数据来源等。
必要时，需征得原作者的授权，并在论文中标注出处，以避免侵权行为。
2. 诚实与真实论文应真实准确地呈现研究结果，不夸大事实或伪造数据。
避免在论文中夸大自己的学术贡献或对他人研究成果的不恰当评价，坚持论文的诚实性。
3. 致谢他人在论文的致谢部分，要感谢对研究工作有贡献的人士，如指导老师、实验室的同学、提供数据的机构等。
致谢应真诚表达感激之情，但不应滥用致谢者的名义。
4. 遵守学术规范学术社区有一系列的规范和规定，如学术会议或杂志的评审流程、论文的互评和守密等。
学生应遵守这些规范并尊重其他学者的劳动成果。
5. 避免剽窃剽窃是学术道德中最严重的违规行为之一。
学生在写论文时应注意引用他人的成果，并标明出处。
教师教育研究论文写作规范
教师教育研究论文写作规范概述：教师教育研究论文的写作规范是为了确保学术研究的严谨性和可信度。
本文将从选题、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论、参考文献等十二个方面展开，介绍教师教育研究论文的写作规范。
选题：在选择教师教育研究论文的主题时，需要考虑以下几个方面：首先，确保选题具有一定的研究价值和实际意义，能够为教师教育提供新的理论或实践指导；其次，选题应当紧密结合教师教育的实际情况，关注当前教育问题；最后，选题应当切合自身研究兴趣与专业背景，确保自己能够从容地撰写有关论文。
文献综述：在撰写教师教育研究论文之前，需要进行充分的文献综述。
文献综述不仅有助于了解研究领域的最新成果和发展趋势，还可以帮助确定研究的理论框架和研究问题。
通过对已有文献的分析和综合，可以揭示研究领域的研究现状和不足之处，为自己的研究提供理论依据。
研究设计：在教师教育研究论文中，研究方法的选择十分重要。
常见的研究方法包括问卷调查、访谈、观察等。
在设计研究方法时，需要考虑到研究目的、问题以及研究对象的特点。
并且在确定研究方法后，还需要详细描述研究过程和步骤，以确保研究的可复制性和可验证性。
样本选择：样本的选择是教师教育研究论文中的关键步骤之一。
样本的选择应当具有代表性，能够反映研究对象的总体情况。
在选择样本时，可以采用随机抽样、分层抽样等方法，以确保样本的有效性和严谨性。
数据收集与处理：在数据收集阶段，研究者需要严格遵循研究设计中的方法和步骤。
同时，还需注意数据的准确性和完整性，在数据收集过程中应当及时记录相关信息。
在数据处理阶段，研究者需要根据研究目的和问题，采用合适的分析方法对数据进行处理和分析，以得出准确的结论。
结果讨论：结果讨论是教师教育研究论文中最为重要的部分之一。
在结果讨论部分，研究者需要全面、准确地解读研究结果，并对结果进行合理的解释和分析。
同时，还需结合相关文献对结果进行比较和讨论，探讨研究结果的实际意义和对教师教育实践的启示。
论文写作中的学术道德与规范
论文写作中的学术道德与规范学术论文是高校教育中不可或缺的一环，它不仅是学术能力的展示，更是学术道德与规范的体现。
本文将探讨学术论文写作中的一些重要的学术道德原则和规范，包括尊重知识产权、诚实与诚信、引用和参考文献的正确使用等方面。
一、尊重知识产权在学术论文写作中，尊重知识产权是最基本的学术道德要求。
学者应该充分尊重他人的知识产权，严禁抄袭、剽窃和盗用他人的研究成果。
在引用他人的研究成果时，应正确标注出处，并遵循相关的引用规范。
同时，学者也应该保护自己的知识产权，禁止他人未经授权使用自己的研究成果。
二、诚实与诚信诚实与诚信是学术论文写作中的核心价值观。
学者在论文中应遵循实事求是的原则，不夸大研究结果、不歪曲事实，不隐瞒或篡改数据。
此外，学者也应该遵守学术约定，不以不正当手段获取研究成果，如不操纵数据、不捏造实验结果等。
学者的学术声誉和职业操守应该始终如一地体现在论文中。
三、引用和参考文献的正确使用在学术论文中，引用他人的研究成果是十分常见的。
学者应正确使用引用，标注出处，明确引用内容与自己的研究成果之间的关系。
同时，学者也应正确使用参考文献，将自己的研究与前人的研究相联系，展示自己的研究在整个学术领域的位置和贡献。
四、遵守学术规范学术论文写作中，还有一些学术规范需要遵守。
例如，学者在撰写论文时应遵循学科的规范，如格式要求、标点符号的使用等。
此外，学者还应该遵循出版社或期刊的投稿规范，在投稿时按要求提交相关材料，并遵循学术期刊的审稿流程。
五、合作与共享学术论文写作也强调合作与共享。
学者应该尊重合作伙伴的贡献，合理分配作者和致谢名单，并在合作过程中保持透明和公正。
同时，学者应积极参与学术交流与讨论，与同行分享自己的研究成果，促进学术界的共同进步。
综上所述，在学术论文写作中，学术道德与规范是至关重要的。
学者应该始终遵守尊重知识产权、诚实与诚信、正确引用和参考文献的使用等原则，同时也要遵守学术规范，积极参与合作与共享。
论文写作中的学术规范与道德准则
论文写作中的学术规范与道德准则写作是学术研究的重要组成部分，而学术规范和道德准则是确保论文写作质量和诚信性的基石。
在本文中，我们将探讨论文写作中的学术规范和道德准则。
首先，学术规范是指学术界对于论文写作的一系列规定和标准。
这些规范涉及到许多方面，包括论文结构、引用、格式、语法等等。
学术规范的遵守可以确保论文的清晰度和逻辑性，并使读者更容易理解和评判论文的质量。
一种常见的学术规范是论文结构的要求。
例如，在科学研究中，论文一般包括引言、方法、结果和讨论等部分。
这种结构可以帮助读者迅速了解研究的背景、目的、方法和发现，便于他们对论文进行分析和评价。
此外，引用是学术规范中的重要部分。
在论文中使用其他学者的研究成果时，应当明确地引用出处。
这样做不仅标示了学术诚信，也方便读者查找相关资料，进一步了解该领域的研究进展。
在引用他人成果时，应尽量使用可靠的、权威的来源，以确保论文的可信度。
此外，学术规范还要求作者在论文中使用准确、简洁和符合语法规则的语言。
语言的不准确和不清晰会给读者造成困惑，影响他们对论文的理解。
此外，使用非原创的文字或思想也会被认为是学术不端，可能会造成严重的学术后果。
与学术规范相伴，道德准则在论文写作中具有同样重要的地位。
道德准则涉及到研究中参与者的权益、数据处理的诚信性以及研究成果的公正性和可信度。
首先，论文作者应尊重研究中参与者的权益。
研究中的参与者可能包括受访者、实验对象等。
在征得他们的同意后，作者可以收集和使用他们的数据或观点。
为了保护隐私权和知情同意，研究过程中的个人信息应予以保密，并且应尽力保护参与者的权益。
其次，数据处理的诚信性是道德准则的重要方面。
研究者应当如实、准确地呈现研究结果，并且不能篡改数据以满足自己的研究假设或利益。
任何故意虚假或不当处理数据的行为都是不道德的，并可能对研究领域造成负面影响。
最后，研究成果的公正性和可信度是道德准则的核心。
论文作者应尽力保证研究成果的客观性和可重复性。
论文中的写作规范与学术道德的遵守与约束
论文中的写作规范与学术道德的遵守与约束随着教育的普及和科学研究的深入发展，学术论文成为了衡量研究者学术水平和创新能力的重要标准。
然而，一篇优秀的学术论文不仅需要有独到的见解和扎实的研究基础，还需要遵守写作规范和尊重学术道德。
本文将探讨论文中的写作规范与学术道德的遵守与约束。
一、写作规范的遵守在撰写学术论文时，我们必须遵守一系列写作规范，以确保论文的质量和规范性。
首先，标题应具有准确、简明的表达，能够准确概括论文的主题和内容。
其次，在文章的开头，我们应该清晰地阐述研究的背景和目的，引出问题并提出解决方案。
接着，我们需要提供充分的参考文献和引用，确保论文的可信度和可靠性。
此外，学术论文应当遵循逻辑条理、语句通顺、段落结构合理的原则，以确保读者对论文的理解和阅读体验。
二、学术道德的遵守与约束学术界有一套严格的道德规范，研究者应该严格遵守，并以此为准则开展研究工作。
首先，我们应该尊重他人的知识产权，在引用他人成果时要注明出处，并在文中进行适当的引用标注。
这样不仅能够展示自己的学术诚信，还能够为读者提供更多的参考文献。
其次，我们应该坚持实事求是的原则，不夸大和篡改实验结果，不进行数据造假等行为。
第三，研究过程中应充分尊重参与者的权益和隐私，确保研究过程的全面和透明。
此外，我们还应当尊重同行的研究成果，不进行抄袭和剽窃行为。
三、论文写作中的常见违规行为在学术写作中，我们也常常遇到一些违反写作规范和学术道德的行为，这些行为严重影响了学术研究的正常发展和学术界的声誉。
其中，抄袭是最为严重的违规行为之一。
抄袭行为包括直接复制他人的文字、图表和数据，未注明引用出处，以及改写他人成果而不注明出处等。
另外，捏造数据、篡改实验结果、无效分析和歪曲研究结论等行为也被视为学术不端行为。
对这些行为的严厉打击和惩罚是维护学术诚信和学术道德的重要举措。
四、提高学术写作规范与学术道德的意识为了提高学术写作的规范性和道德水平，我们可以采取以下措施。
撰写学术论文时如何遵循学术规范和道德要求
撰写学术论文时如何遵循学术规范和道德要求在当今的学术领域，撰写学术论文是学者们交流研究成果、推动知识进步的重要方式。
然而，要确保学术论文的质量和可信度，遵循学术规范和道德要求是至关重要的。
这不仅关乎个人的学术声誉，也影响着整个学术界的健康发展。
那么，在撰写学术论文时，我们应该如何做到这一点呢？首先，我们要明确学术规范和道德要求的内涵。
学术规范是指在学术研究和写作过程中应遵循的一系列规则和标准，包括正确引用他人成果、保持研究的客观性和公正性、避免抄袭和剽窃等。
学术道德则更侧重于研究者的品德和操守，如诚实守信、尊重他人劳动成果、对研究数据负责等。
正确引用他人的研究成果是遵循学术规范的重要方面。
在论文中引用他人的观点、数据或研究方法时，必须使用恰当的引用格式，如APA、MLA 或 Chicago 等。
这不仅是对原作者的尊重，也是为了让读者能够追溯到原始资料，进行进一步的研究和验证。
引用时要注意不能断章取义，要准确反映原作者的意图。
同时，引用的数量也要适度，不能过度依赖他人的研究而缺乏自己的独立思考。
保持研究的客观性和公正性也是必不可少的。
在进行研究和撰写论文时，不能因为个人的偏见、利益或情感因素而歪曲事实或选择性地呈现数据。
研究方法要科学合理，数据采集和分析要严谨准确。
对于可能存在争议的问题，要充分考虑不同的观点和证据，进行全面而客观的讨论。
抄袭和剽窃是学术领域的严重违规行为。
抄袭是指将他人的作品或观点直接复制粘贴到自己的论文中，而剽窃则是在不注明出处的情况下，将他人的思想、观点或研究成果据为己有。
为了避免抄袭和剽窃，我们在撰写论文时要养成良好的记录和整理习惯。
对于参考的文献和资料，要及时做好笔记，并在写作过程中正确引用和标注。
现在有很多检测抄袭的软件，学术机构也对抄袭行为采取严厉的惩罚措施，一旦被发现，将会对个人的学术生涯造成极大的负面影响。
除了引用和避免抄袭，对研究数据的负责也是学术规范和道德的重要体现。
大学论文写作中的学术规范和道德问题
大学论文写作中的学术规范和道德问题在大学论文写作过程中，学术规范和道德问题扮演着关键的角色。
学术规范帮助确保论文的质量和可信度，而道德问题则涉及作者的诚信和学术廉正。
本文将探讨大学论文写作中的学术规范和道德问题，并提供一些建议以避免这些问题。
一、学术规范1. 引用及参考文献在撰写论文过程中，引用他人的观点、数据和研究成果是必不可少的。
然而，学术诚信要求我们正确地引用并列出所有参考文献。
对于直接引用的内容，必须使用引号并注明原作者和出处。
对于间接引用的内容，需在论文中明确指出参考文献的作者和文章标题。
同时，避免盲目引用网络资源，优先选择可信度高的学术期刊和书籍。
2. 适当使用他人的研究成果在写作论文时，有时会参考他人的研究成果。
为了尊重他人的劳动成果，我们应该准确地引述他们的观点，并在论文中明确指出他们的贡献。
如果从其他论文中获取了独特的创意或方法，必须清楚地表明借用的来源，并在参考文献中予以明确列出。
3. 避免剽窃和抄袭剽窃和抄袭是学术写作中最严重的道德问题之一。
剽窃是指未经授权或恰当引用他人的成果，将其宣称为自己的原创工作。
抄袭则是指无正确引用且未给予适当致谢的情况下，直接复制他人的文字和观点。
为了避免这些问题的发生，我们应该使用适当的引用格式，并严格遵守学校和学术期刊对剽窃和抄袭的定义和规定。
4. 数据处理和研究方法在处理数据和选择研究方法时，应该保持透明度和诚信度。
我们必须准确地描述我们所使用的数据来源和研究方法，并确保这些数据和方法是可验证和可重现的。
此外，不要对数据进行篡改或故意改变结果以迎合假设。
二、道德问题1. 诚实和诚信作为学术界的一员，我们必须保持诚实和诚信的原则。
无论写作过程中遇到多大的困难，我们都不能采取欺骗性的手段来夸大成果或伪造结果。
诚实和诚信是维系学术尊严和学术信誉的关键。
2. 合作和知识分享大学论文写作中的道德问题还涉及合作和知识分享的原则。
我们应该充分尊重和承认他人的贡献，不应该剥夺他们的赞誉或将他们的工作排除在我们的论文中。
大学毕业论文的学术规范与道德要求
大学毕业论文的学术规范与道德要求作为大学生，在完成学业的最后阶段，撰写毕业论文是一项重要的任务。
而为了确保论文的学术规范与道德要求，我们需要注意以下几个方面。
一、学术规范在进行毕业论文写作时，我们必须遵守一定的学术规范。
首先，我们需要保证论文的原创性。
这意味着我们不能抄袭其他人的作品或者使用他人的研究结果作为自己的。
要避免重复发表，需要确认毕业论文与其他已发表的论文没有重叠内容。
另外，我们还必须遵循正确的引用规范。
在引用他人的观点、研究成果、数据和其他资料时，我们需要准确地标注出处，并使用合适的引用格式，比如APA、MLA等。
此外，我们也应该避免使用盗版、非法下载的资料来作为论文的参考文献。
此外，在撰写毕业论文时，我们还应该保持逻辑清晰和结构合理。
我们需要确保论文有一个明确的目的和论点，并按照一定的结构展开论述。
在写作过程中，我们应该注意段落的划分，使用合适的过渡词和连接词，使得文章的内容紧密联系，观点清晰明了。
二、道德要求除了学术规范外，我们在撰写毕业论文时也需要遵循一定的道德要求。
首先，我们应该尊重他人的知识产权。
这意味着我们不能未经授权使用他人的研究结果、数据和其他资料。
当我们引用其他人的作品时，需要经过充分的授权和标注。
另外，我们还要保证数据的准确性和可信性。
当我们进行实证研究时，我们应该采用科学、客观的方法来收集、分析和解释数据。
我们应该遵守科学伦理，避免捏造、篡改或歪曲数据，以保证研究的可信度和可靠性。
此外，我们也应该尊重其他研究者的劳动成果。
当我们引用别人的研究成果时，应该给予适当的致谢和赞誉。
我们不应该贬低他人的工作，也不应该故意歪曲别人的观点。
相反，我们应该以一种公正、客观的态度对待他人的研究成果，并建立与其他学者的良好合作关系。
总结起来，撰写大学毕业论文时，我们需要遵守学术规范和道德要求。
我们应该保持论文的原创性，正确引用他人的观点和资料，并确保逻辑清晰和结构合理。
另外，我们也应该尊重他人的知识产权，保证数据的准确性和可信性，并尊重其他研究者的劳动成果。
论文写作中的学术规范与道德
论文写作中的学术规范与道德在学术研究和论文写作中，遵守学术规范与道德非常重要。
本文将介绍学术规范与道德的意义以及它们在论文写作中的具体应用，旨在提高广大学术工作者的专业素养和研究水平。
1. 学术规范的意义学术规范是指在学术研究和论文写作中遵循的行为准则。
遵守学术规范可以维护学术界的诚信和公正，确保研究成果的可靠性和可重复性。
2. 规范引用和参考文献的使用在论文写作中，准确引用和合理使用参考文献是不可或缺的。
学术论文中的观点、理论和数据需要引用来源，以显示对前人研究的尊重和学术诚信。
在引用时，必须遵守相关规范，如使用正确的引用格式、标注作者姓名和年份等。
3. 防止剽窃行为剽窃是学术界的重大违规行为，它削弱了学术界的创新和进步。
学术论文应保持原创性，不得抄袭他人作品。
为了预防剽窃行为，学术研究者可以借助专业软件和数据库进行查重，以确保自己的研究成果是独立的和原创的。
4. 尊重知识产权在学术写作中，尊重知识产权是必不可少的。
学者应意识到他人的研究成果和知识产权，并在引用和参考他人作品时注明来源并尊重版权。
此外，合理使用和共享自己的研究成果也是学术道德的体现。
5. 遵守伦理原则研究伦理是学术研究中的一项关键原则。
在论文写作过程中，学者应该遵循研究伦理，保障研究对象的隐私和权益，遵循动物实验和人体试验的伦理规范，并对研究中可能存在的伦理问题加以解决和说明。
6. 合作和作者署名学术研究往往需要团队合作。
在团队合作中，研究者应尊重他人的贡献，合理进行作者署名。
此外，对于多个作者的论文，应明确每个作者的具体贡献，避免虚假作者署名。
7. 学术诚信与维护学科声誉学术诚信是学者的基本品质。
学者应该秉持科学精神，坚守学术规范与道德，真实、客观地撰写和发布研究成果。
同时，学者还应该勇于揭示科研中的问题和困难，为学术界和社会带来更多的启示和进步。
总之，学术规范与道德在论文写作中具有重要的意义。
只有在遵循学术规范与道德的前提下，我们的研究和论文才能真正具有学术价值和社会影响力。
论文写作中的学术道德规范
论文写作中的学术道德规范学术道德规范在论文写作中起着至关重要的作用。
它不仅是研究者必须遵循的行为准则，也是维护学术界声誉和推动学术进步的基石。
本文将探讨论文写作中的学术道德规范，并介绍几个重要的方面。
一、诚实和透明度学术写作的核心原则之一是诚实与透明度。
研究者应该提供准确、真实的信息，并在文中引用他人的作品时给予适当的引用和引证。
抄袭是学术界最严重的道德违规行为之一，因此必须避免使用他人的成果而不给予适当的来源标注。
此外，对数据分析的过程和结果应心无旁骛，不得进行数据篡改或捏造。
二、充分尊重他人知识产权在学术写作中，尊重他人的知识产权是非常重要的。
当引用他人的观点、理论或研究成果时，应明确标注引用出处并给予适当的引用。
这不仅是对原作者的尊重，也是对读者的负责。
要特别注意，使用他人研究成果时要确保其权威性和可信度，避免引用不准确或未经证实的信息。
三、保护被调查者的隐私和权益在涉及人类和动物的研究中，保护被调查者的隐私和权益是不可忽视的。
在人体实验的研究中，应征得受试者的知情同意并保证其隐私不被泄露。
而在动物实验中，应遵循伦理规范，确保实验对动物的伤害最小化，并确保其福利得到充分保障。
四、论文作者与合作者的角色和责任在多人合作的研究中，明确作者和合作者的角色和责任是至关重要的。
在确定作者顺序时，应根据每个人在研究设计、数据收集、数据分析和论文撰写等方面的贡献来确定。
此外，论文作者应确保所有合作者共同承担研究成果的责任，并在发表时列出所有合作者的姓名。
五、实事求是的结果呈现学术写作应该以实事求是的态度进行，不得进行数据的篡改或捏造，也不得有选择性地呈现结果来支持自己的观点。
结果的解释和结论应建立在准确的数据分析和客观的科学证据基础上，避免主观偏见的介入。
六、遵守学术规范和出版道德在选择期刊发表论文时，研究者应遵循学术规范和出版道德要求。
应选择具有良好学术声誉和可信度的期刊，避免将同一研究成果重复发表或提交多个期刊。
论文写作中的学术规范与道德
论文写作中的学术规范与道德学术规范与道德是论文写作中至关重要的方面。
遵守学术规范和道德准则是确保高质量研究成果的关键。
本文将讨论学术规范和道德在论文写作中的重要性，以及研究者应该遵守的一些指导原则。
研究者在论文写作中应该始终遵循学术规范。
这意味着研究者应该诚实、准确地呈现研究结果，不夸大或歪曲数据。
研究者还应该注重透明度，清晰地描述研究方法和过程，以便其他人能够复制并验证研究结果。
此外，研究者还应该引用他人的工作，并正确地给予他们应有的荣誉。
通过遵守这些学术规范，研究者能够建立起可信赖的声誉，并促进学术界的发展。
在论文写作中，道德准则也是非常重要的。
研究者应该尊重参与研究的人员的权益，保护他们的隐私和安全。
在涉及人类或动物受试者的研究中，研究者应该获得适当的伦理审查和许可。
此外，研究者不应该从事剽窃行为，不得将他人的研究成果作为自己的成果进行发布。
研究者还应该避免涉及冲突利益，确保研究的独立性和客观性。
通过遵守这些道德准则，研究者能够保护研究参与者的权益，并确保研究的可靠性和可信度。
要确保学术规范与道德准则得到遵守，研究者可以采取一些具体的措施。
首先，在论文开篇处明确表明研究目的和研究问题，并概述研究方法。
这能够让读者对研究的背景和目的有一个清晰的认识。
其次，研究者应该详细描述研究方法，包括样本选择、数据收集和分析等过程，以确保研究的透明度。
此外，研究者在撰写研究结果时应该坚持客观和事实的原则，不应该夸大结果或伪造数据。
最后，引用他人的工作时应该注明出处，并正确给予他们应有的荣誉。
此外，学术界和出版社也在努力推动学术规范和道德准则的遵守。
一些学术期刊要求作者提交研究伦理声明，说明研究中是否涉及人类或动物受试者，并声明是否获得了伦理审查和许可。
出版社也会进行同行评审，以确保研究合乎学术规范和道德准则。
此外，学术界还设立了伦理委员会，负责审查和监督研究的伦理问题。
总结来说，学术规范和道德在论文写作中起着至关重要的作用。
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（六）高标准
论点新颖 概念准确 论证严密 思想深刻 论据全面 结论可靠 方法科学 行文流畅
写一篇文章并不难，难的是一辈子 写不出一篇好文章。 康德的《纯粹理性批判》（1781)
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Ⅱ.教育科研论文的种类
依据进行教育研究所使用的方法和所研究内容的 不同，可以把教育科研成果分为三类：
（一）准备充分
1.驾驭教育问题的准备状态 对学科知识框架的整体把握（知识深） 对相关教育资讯的及时了解（信息全） 对教育问题本质的深刻体会（感悟多）
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2.对所研究的教育问题有全面的认知
经验、资料—产生思想 （问题的萌发） 宏观—微观—研究层次 （层次的定位） 历史—现实—未来 （动态的把握） 理想诉求—现实破解（辩证的统一） 单一学科—多学科 （整体的审视） 纵向—横向—全方位（立体的思考）
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Ⅲ.教育科研论文的格式与规范
（一）研究报告的格式规范
1.教育调查报告的格式规范 ①题目——②作者姓名（工作单位，省城市，邮
编）——③前言——④正文——⑤结论和建议— —⑥参考文献——⑦附录 2.教育实验报告的格式与规范 ①题目——②作者姓名（工作单位，省城市，邮 编）——③前言——④方法——⑤结果——⑥讨 论——⑦参考文献——⑧附录（问卷、量表）
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（五）思路清
1.三“不”考虑
应不应写（理论上、实践上是否需要） 值不值写（价值上的判断） 会不会写（对自我能力的估价）
2.写什么、怎么写
大题小做（影响教学质量的因素分析） 小题大做（研究性学习在语文课堂教学中的运用策略） 老题新做（提升“讲授法”使用效率的新策略；师生关 系新论） 正题反做（教学永远具有教育性吗？） 多题联做（教师专业素养提高问题） 新题“炒” 做（教育公平问题；基础教育区域均衡发 展问题；新课程改革十年的反思问题等）
5.创新意识（避免研究结论理想化、研究方 法目的化、研究成果表达方式官化、研究 态度情绪化、语言西化 、学科泛化）
学术创新拒绝作秀、拒绝随大流、拒绝想 当然
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（三）掌握教育科研的价值选 择与结论诉求
1.价值选择
➢ 创新高于规范
➢ 理念重于行为
➢ 过程大于结果
2.结论诉求
➢ 不求体系完整，但求“点”上突破
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（三）摘要编写要求
摘要又称内容提要，它是对论文内容不加注 释和评论的简短陈述。摘要是论文的重要组 成部分，亦是论文要点的精选。对读者来说， 一篇论文与自己的工作有多少关系，是否有 阅读全文的必要, 除了从论文的题目进行初 次判断外，主要是在浏览摘要之后才能作出 判断。所以必须尽快让读者了解文章的主要 内容和结果，以补充文题的不尽之处。为了 达到上述目的，摘要就必须具备：
1.关于教育事实的研究报告
包括教育观察报告、教育调查报告、教育实验报 告、教育测量报告、教育经验总结报告、教育文 献研究报告（综述）等。
特点：以客观事实为直接研究对象，进而得到第 一手材料，事实材料是报告的主要内容；报告需 要说明研究方法、研究对象与研究过程。
重点说明“是什么”、“怎么样”。
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（二）科学研究意识强
1.主体意识（自觉、想象力、社会情感） 2.客体意识（受众、读者） 3.信念意识 （教育理念） 4.问题意识（不仅要有问题意识，而且要
有问题的“质量”意识。问题的质量， 决定研究的质量）
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“提出问题比解决问题更重要，解决问题 可能靠技能，提出问题要靠创造力、想象 力，它标志着科学的真正进步。” —— 爱 因斯坦
➢ 根植于实际，创造自己的“话语权”
➢ 不求改良求革命
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3.掌握科学研究的原则、步骤
任何事物的发展都有一定规律。科学研究有一 定的法则，培养科研能力，必须领会科研法则， 否则会出现劳而无功的现象。科学研究的原则 主要有：
①实然（事实）研究与应然（价值）研究的结合
②理论研究与应用研究的结合
③定量研究与定性研究相结合
关于科学研究的步骤，从科研选题确定到制定 研究计划，再到材料的收集、整理和分析，最 后撰写科学论文和科学研究报告。
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（四）有感觉
1.认同感和参与感 内在的参与者与外在的观察者 教育研究者仅有学术积累是不够的（灵感） 要了解社会科学研究的复杂性，即复杂的
关系：体验、体察与感悟。 2.责任感、使命感 3.幸福感
重点说明“为什么”、“应当是什么”、“应当 怎样做”等。
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3.综合性研究成果 即以上两种研究的综合成果。
很多研究成果，既有事实的研究，又有 理性分析。学位论文、专著一般都是这 类研究成果。
此外，还有一类研究成果就是“教育发 展规划研究”，多以条例、法规、政策 等政府文件的形式表达。
例如：《国家中长期教育改革和发展规 划纲要》（2010-2020)
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（二）学术论文的格式与规范
学术论文一般包括理论探讨性、论证性论 文；综合论述性论文；预测性论文等。
学术论文在形式规范上要遵循“绪论—— 本论——结论”的逻辑顺序。规范性学术 论文的格式一般包括以下几个方面的内容：
①题名（20汉字以内）——②作者姓名（工 作单位，省名、地名及邮编）——③摘要 （100～300字）——④关键词（3～5 个）——⑤正文——⑥注释与参考文献— —⑦1～5项的英文翻译（英文用Times New Roman）附于文章后面。
教育科研论文的写作规范 与学术道德规范
报告人：张忠华 教授/硕士生导师 单 位：江苏大学教师教育学院 时 间：2010.11.19
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主题内容
Ⅰ.教育科研论文写作的必要条件 Ⅱ.教育科研论文的种类 Ⅲ.教育科研论文的格式与规范 Ⅳ.教育科研的学术道德规范
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2
Ⅰ.教育科研论文写作的必要条件
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Байду номын сангаас
2.关于教育理论的研究成果
包括学术论文、专著、学位论文等。
特点：理论性研究成果是以深刻的理论分析和严 密的逻辑论证来说明问题，它以阐述对某一事物、 问题的理论性认识为主要内容，要求能提出新的 观点或新的理论体系，并阐述新旧理论之间的关 系。
要求：论点鲜明、论据确凿、论述严密，清楚地 展示理论观点、体系的形成过程和逻辑思路。高 水平的理论性研究成果富有深刻哲理性和强大的 逻辑力量。