外研社中职英语基础模块修订版 UNIT10

掌握本单元的重点词汇和短语
提高阅读理解和口语表达能力
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理解本单元的主要内容和主题
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了解文化差异和跨文化交际的重 要性
常用短语：介绍本单元常用 的短语，包括固定搭配、习 惯用法等
重点词汇：介绍本单元的重 点词汇，包括词性、词义、 用法等
词汇拓展：对本单元涉及的 词汇进行拓展，介绍相关词
提高听力和口语表达能力
了解西方文化背景和语言习 惯
词汇量大：采用多种方法帮助学 生记忆和理解
文化背景差异：介绍相关文化背 景，帮助学生理解
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语法结构复杂：通过例句和练习 帮助学生掌握
听说技能要求高：加强听力和口 语训练，提高技能水平
介绍背景知识：简要介绍本单元的主题和相关背景知识，激发学生的学习兴趣。
词汇练习：通过词汇填空、词汇 匹配等方式，帮助学生巩固所学 词汇
对话练习：通过角色扮演、小组 讨论等方式，帮助学生提高口语 交际能力
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句型练习：通过句型转换、句子 填空等方式，帮助学生掌握常用 句型
写作练习：通过写作任务、作文 批改等方式，帮助学生提高写作 能力
回顾本课重点内容 总结语法知识点 归纳词汇和短语 强调文化背景和语言应用
呈现目标：明确本节课的学习目标，让学生了解需要掌握的知识点和技能。
激活旧知：通过提问、讨论等方式，激活学生已有的知识和经验，为新知识的学习做好铺 垫。
创设情境：创设与本单元主题相关的情境，引导学生进入学习状态，提高学习效果。
导入：通过展示相关图片或视频，引导学生进入话题 新课导入：介绍本课要学习的重点和难点 呈现新知识：通过讲解、示范等方式，呈现本课要学习的知识点 练习与反馈：让学生进行练习，并及时给予反馈和指导
小组讨论：针对单 元主题进行讨论， 提高学生的口语表 达能力
角色扮演：让学生 扮演不同角色，模 拟真实场景进行对 话练习
课堂互动：通过游 戏、竞赛等方式增 强课堂互动，激发 学生的学习兴趣
课外拓展：布置相 关作业或任务，让 学生在课外进行拓 展学习
理解课文中的重点句型和语 法结构
掌握重点词汇和短语
汇或短语
词汇练习：设计词汇练习题， 帮助学生巩固所学词汇和短
语
动词时态：介绍现在完成时的基本用法和注意事项 情态动词：介绍情态动词的基本用法和常见搭配 宾语从句：介绍宾语从句的基本构成和引导词的用法 状语从句：介绍状语从句的基本构成和引导词的用法
词汇和短语：介 绍本单元涉及的 重要词汇和短语， 包括它们的含义、 用法和例句。
语法结构：讲解 本单元的语法重 点，如时态、语 态、从句等，并 给出相应的例句 和练习。
口语表达：提供 与本单元主题相 关的口语表达方 式，如日常对话、 口头作文等，以 提高学生的口语 表达能力。

阅读理解：选取 本单元相关的阅 读材料，训练学 生的阅读理解能 力和阅读技巧。
激活学生的前知： 通过提问、讨论等 方式，引导学生回 忆与主题相关的已 有知识，为后续学 习做好铺垫
创设情境：利用多 媒体手段，创设与 主题相关的真实情 境，帮助学生更好 地理解和应用所学 知识
合作学习：采用小 组讨论、角色扮演 等方式，鼓励学生 相互合作，共同解 决问题
及时反馈：对学生 的表现给予及时反 馈，指出优点和不 足，提出改进意见
激活学生的前知：通过提问、讨 论等方式，引导学生回忆已学知 识，为新内容的学习做好铺垫。
教学软件：提供 在线教学软件， 方便教师进行备 课、授课和学生 学习
教学辅助工具： 提供教学PPT、 教案、教学案例 等辅助工具，帮 助教师更好地进 行教学
互动教学工具： 提供在线测试、 讨论区等互动教 学工具，促进师 生之间的交流与 互动
创设情境：通过创设与现实生活 相关的情境，让学生在情境中学 习和运用语言，提高语言运用能 力。
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多样化的教学方法：采用讲解、 示范、小组讨论、案例分析等多 种教学方法，激发学生的学习兴 趣和主动性。
注重评价：采用多种评价方式， 如自我评价、互评等，及时了解 学生的学习情况，调整教学策略。
教材与配套资源：提供丰富的教学材料，如课本、练习册、音频等 网络资源：提供与单元主题相关的网络资源，如文章、视频、图片等 教学软件：提供与单元内容相关的软件，如语音识别、词汇记忆等 数字化工具：提供数字化工具，如在线词典、语音翻译等，方便学生进行自主学习
教材与配套资源： 提供丰富的教学 资源，包括课本、 练习册、音频、 视频等
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01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 单 元 概 述 03 教 学 内 容 04 教 学 方 法 05 教 学 重 点 与 难 点 06 教 学 过 程 设 计
单元名称：外研社中职英语基础模块修订版 UNIT10 单元目标：掌握基本英语听说读写技能，了解职业场景下的英语应用 单元内容：包括职业场景下的问候、自我介绍、电话沟通、求职面试等主题 单元亮点：注重实际应用，培养学生的职业素养和跨文化交际能力