山东省乐陵市实验中学2018第二学期初二备考：生物圈是人类与其他生物的共同家园解析版

生物圈是人类与其他生物的共同家园
一、选择题（本大题共15小题）
1.某同学在学习了生态系统相关知识后，作出了以下归纳，你认为正确的是
A. 汉江河中的所有生物构成了一个河流生态系统
B. 生物圈中有多种多样的生态系统，它们是相互独立、互不影响的
C. 生态系统中，每条食物链都是由生产者、消费者、分解者构成的
D. 生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
【答案】D
【解析】【分析】
此题考查生态系统的组成和各部分的功能以及生态系统中的食物链和食物网有关知识，掌握生态系统的基础知识是解题的关键。

【解答】
A.汉江河里的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；
B.生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，各种生态系统是相互联系的，B错误；
C.食物链是指在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食关系（或吃与被吃的关系），不包括分解者，C错误；
D.在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。

因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，D正确。

故选D。

2.下列各项中的包含关系与图中不相符的选项是（）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】图中①包含②③④，②③④之间是并列关系。

A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A不符合题意；
B.菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，B符合题意；
C.关节的基本结构包括：关节面、关节囊和关节腔，C不符合题意；
D.脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干，D不符合题意。

故选B。

做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。

3.“车在林中走，人在画中游”这是大仙桃文明城市的绿化目标，可通过下列哪项活动实现？()
A. 乱砍乱伐
B. 植树造林
C. 废气排放
D. 乱捕滥杀
【答案】B
【解析】【分析】
此题考查人类活动和生态环境的关系。

人与环境的和谐发展，多以选择、填空形式出现，难度一般。

【解答】
为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应，以下建议可行的是大量植树造林，禁止乱砍乱伐；禁止使用煤、石油、人然气等化石燃料；更多地利用核能、太阳能、风能、地热。

故选B。

4.地球上最大的生态系统是（）
A. 生物圈
B. 海洋生态系统
C. 森林生态系统
D. 淡水生态系统
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查生态系统的范围，意在考查薛生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【解答】
生物圈是地球上最大的生态系统。

生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。

包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。

故选A。

5.下列关于生物圈的叙述正确的是（）
A. 地球就是生物圈
B. 地球上的所有生物组成生物圈
C. 地球上的无机环境就是生物圈
D. 地球上的所有生物及其生存环境组成生物圈
【答案】D
【解析】本题考查的是生物圈的有关知识。

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

故选D。

解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围。

6.有关生态系统的叙述中，正确的是
A. 生态系统是由生产者，消费者和分解者组成
B. 生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量就越多
C. 任何一个生态系统遭到破坏后，都能自动调节恢复
D. 地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈
【答案】D
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【解析】地球上生态系统是多种多样的，其中最大的生态系统是生物圈。

生态系统由生物部分和非生物因素组成，生物因素有生产者、消费者和分解者；阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等是非生物因素，这些生物因素和非生物因素形成的统一整体就是生态系统。

食物链是指在生态系统中生产者与消费者、消费者之间因食物关系彼此形成的链关系；食物链的起点是生产者，至少由2个环节组成，一般3—5个环节，在食物链中至少都有生产者和消费者，在食物链中前面的某一环节蓄积了毒物，最顶层的消费者体内蓄毒最多；食物网是指食物链彼此连结成网状结构，食物网越复杂，生态系统越稳定，食物网越简单态系统越易受到破坏，生态系统中的物质和能量就是通过食物链和食物网进行传递。

生态系统的功能是物质循环和能量流动，能量的流动是单向的，逐级递减，越向后获得的能量越少，其能量来自于太阳能。

在生态系统中各种生物的数量和种类所占的比例总是维持在相对稳定的状态，就是生态系统的稳定性，在一定范围内生态系统具有自动调节的能力，但是超过一定的限度，生态系统就失去平衡，难以恢复，如自然灾害，人为破坏等因素均是影响生态系统的平衡。

可见只有D选项正确。

故选D。

记住生态系统的组成和各部分的作用及生态系统的调节，是解题的关键。

7.近几年，雾霾在我国华东、华北地区时有发生。

我市在治理雾霾方面采取了“严禁焚烧秸杆”“严禁
小锅炉取暖”等措施，使雾霾天气得到了一定的改善。

某同学在“关注雾霾”主题班会上，提出的下列治霾措施中，不合理的是
A. 增加火力发电
B. 发展公共交通，减少汽车尾气排放量
C. 扩大绿化面积
D. 提倡骑自行车或步行的方式出行
【答案】A
【解析】雾霾天气的发生主要是石油等化工燃料的燃烧向大气中排放大量的二氧化碳和烟尘等造成的，所以减少汽车使用、提高绿化面积、提高汽车尾气排放标准都能有效降低雾霾天气的出现，但大力发展火力发电会使雾霾天气更加严重。

由此可见,B不合理。

故选B。

8.下表表示生物学中的一些结构，代入到下图中，正确的一组是（）
1234
A基因DNA蛋白质染色体
B细胞组织器官系统
C生态系统生物圈生物环境
D种子植物被子植物双子叶植物苹果
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】B
【解析】解：A、染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此基因、DNA、染色的关系是：基因＜DNA＜染色体，A错误
B、细胞是生物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，再由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。

因此动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。

B 正确
C、生态系统是指一定地域内，生物和环境形成的统一的整体，生态系统的范围大小不一，生物圈是地球上最大的生态系统。

C错误
D、种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物有包括双子叶植物和单子叶植物，苹果属于双子叶植物，D错误
故选：B。

细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有多个基因；种子植物包括被子植物和裸子植物，而被子植物包括单子叶植物和双子叶植物；植物体的结构层次是细胞→组织→器官→个体。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能正确理解图中1、2、3、4的逻辑关系。

9.下列关于生物圈与栖息地的说法错误的一项是（）
A. 与地球的体积及其大气层的厚度相比，生物生存的空间是极其有限的，只是在地球的大气圈、水圈
和岩石圈才有生物生存，有生物生存的这个圈层叫做生物圈
B. 地球为生物提供了各种各样的栖息地，在不同的栖息地生活着不同的生物群体
C. 生物之所以适于生物生存，是因为它具备了大多数生物生存的基本条件--阳光、水分、空气、适宜
的温度、稳定的营养供给等
D. 生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地
【答案】A
【解析】解：A、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．A错误．
B、地球是所有生物的家园，地球为生物提供了各种各样的栖息地，在不同的栖息地生活着不同的生物群体，B正确．
C、生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，为生物的生存提供了基本的条件：--阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等．C正确．
D、生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地，生物圈为生物提供了各种各样的栖息地．D正确．
故选：A
生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，是生物的家园．
了解生物圈的概念，掌握生物圈的范围，明确什么是栖息地，结合题意，即可正确答题．
10.下列说法正确的是（）
A. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的
B. 生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏
C. 影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素
D. 地球上最大的生态系统是海洋生态系统
【答案】A
【解析】解：A、除病毒外，生物体都是由细胞构成，A符合题意；
B、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．B不符合题意；
C、环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．C不符合题意；
D、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境构成的一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．包括所有的生态系统：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统．D不符合题意．
故选：A
1、除病毒外，生物体都是由细胞构成
2、环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握．明确生物圈是最大的生态系统．
11.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）
A. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C. 细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D. 细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
【答案】A
【解析】解：A、生命系统的结构层次为：细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈，A正确；
B、生物圈是最大的生态系统，包含所有生态系统，B错误；
C、种群是一定区域的所有同种个体的总和，由系统构成生物体，C错误；
D、由系统构成生物体，D错误．
故选：A．
生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题．
12.科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高，导致这种变化的主要原因是：（）
A. 自然灾害频繁发生
B. 水资源严重污染
C. 野生动物大量灭绝
D. 植被遭到严重破坏
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查的是温室效应的成因。

掌握温室效应的成因是解题的关键。

【解答】
温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。

绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，植被遭到严重破坏，光合作用能力减弱，所以二氧化碳浓度升高。

可见D符合题意。

故选D。

13.如图示生态系统各部分的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部
分．据图可判断一下说法中，不正确的是（）
A. 若A、B、C是地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为生
物圈
B. A是生产者，B是消费者，C主要是指腐生型的细菌和真菌
C. A、B之间通过捕食关系形成食物链和食物网，这是生态系统的营养结构
D. 空气中的二氧化碳只来自于B、C的呼吸作用，又被A的光合作用吸收
【答案】D
【解析】解：A、地球上最大的生态系统是生物圈，包括地球上所以的生物及其生存环境．生态系统由生物成分和和非生物成分组成．非生物成分包括阳光、空气、水分、土等，为生物提供能量、营养和生存空间．A 正确；
B、生物成分包括生产者、消费者和分解者．其中生产者有营自养生活的生物，主要指绿色植物，它们提供光合作用为生物通过营养、能量和氧气，是生态系统中最基本最关键的成分，被称为“生命之母”．消费者，主要指各种动物，它们提供取食获得促进了生态系统的能量流动和物质循环．B正确；
C、生产者和消费者之间通过捕食关系形成了食物链和食物网，生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的．C正确；
D、ABC的呼吸作用都能产生二氧化碳，D错误；
故选：D
生态系统是指在一定的地域内，生物与环境组成的统一整体．
生态系统的组成及各部分的作用，是中考必考的．
14.生物圈就是（）
A. 地球上的全部生物
B. 地球上一切适合生物生存的范围
C. 大气圈、岩石圈和水圈
D. 地球上的全部生物及其生存环境
【答案】D
【解析】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．
故选：D
生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，据此解答．
解答此类题目的关键是掌握生物圈的概念．
15.造成酸雨危害的主要气体是（）
A. 二氧化碳
B. 二氧化硫
C. 氯气
D. 氮气
【答案】B
【解析】解：酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．
故选：B．
二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一．
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酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一．
二、综合题（本大题共4小题）
16.林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生。

进入初中后，他发现自己的身体
发生了一些变化，经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段，而这些变化是正常的。

在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的：
（1）构成人体的基本结构和功能单位是___________。

（2）人与植物相比，人体所特有的结构层次是___________。

（3）林伟正处于青春期发育阶段，青春期发育的显著特征是身高突增，他发现自己开始长出胡须、出现喉结，这是由_________分泌的雄性激素导致的。

（4）今年暑假，林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游，看一看无边无际的大海，他认为最大的生态系统是海洋，你认为最大的生态系统是_______________。

旅游时要注意安全和健康；小明喜欢吃绿色食品。

绿色食品是指产自良好_____________的、无污染、安全、优质的食品。

【答案】（1）细胞
（2）系统
（3）睾丸
（4）生物圈生态环境
【解析】本题考查了与人体结构和生活相关的多个知识点，意在培养学生的分析、综合能力。

（1）除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞，人体内的细胞在结构和功能上可能独立进行生命活动，所以是人体结构和功能的基本单位。

（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

可见，人体等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。

（3）开始长出胡须，出现喉结，声音变粗是睾丸分泌的雄性激素促使男性形成的第二性征。

（4）生物圈是地球上最大的生态系统。

所谓绿色食品是指在无污染的生态环境中种植及全过程标准化生产或加工的农产品，严格控制其有毒有害物质含量，使之符合国家健康安全食品标准，并经专门机构认定，许可使用绿色食品标志的食品。

17.阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙
漠中的沙漠狐．
材料二：科学家发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从
3米减至1.5米；2019年北极冰盖面积为530万平方千米，2019年9月为413
万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．
（1）图______ 所示为北极狐，推测理由是______ ．
（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与______ 相适应．
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？______ ．
（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是______ 、______ （至少答出两项）．【答案】B；耳小、短，热量不易散失；生存环境；数量减少甚至灭绝；植树造林保护植被；减少废气排放或开发绿色能源、减少温室气体排放【解析】解：（1）一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．北极气候寒冷、温度很低，狐为了适应环境减少热量的散失，因此北极狐耳朵小、短，（热量不易散失）；沙漠温度高，为了散失热量降低体温，因此沙漠狐耳朵大、长．故图B是北极狐．
（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与生存环境相适应．
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，北极地带的气温将升高、冰将消失，北极狐将不再适应环境，数量减少甚至灭绝．
（4）为了不让地球继续“变暖”，必须降低产生温室效应的二氧化碳．应该采取的措施是植树造林保护植被，减少废气排放（或开发绿色能源、减少温室气体排放：减少使用石油或煤等矿物能源，减少工业排放，减少空调与冰箱的使用）．
故答案为：
（1）B；耳小、短，热量不易散失；
（2）生存环境；
（3）数量减少甚至灭绝；
（4）植树造林保护植被；减少废气排放或开发绿色能源、减少温室气体排放；减少使用石油或煤等矿物能源；减少工业排放；减少空调与冰箱的使用等．
生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应．解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
18.下图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图，在封闭的宇航生
态系统中，可以实现食物、氧气的自给自足。

请回答
（1）宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行_________________的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。

（2）飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于__________________。

（3）在模拟飞行过程中，12小时后，在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，生理学家分析，这些水珠来自航天员________________________作用产生的。

（4）当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物基本特征中的_____________________________。

（5）_______是地球上所有生物共同的家园。

【答案】（1）光合作用
（2）光合作用固定的能量
（3）呼吸
（4）对外界的刺激做出反应
（5）生物圈
【解析】【分析】
本题考查生态系统的组成及各部分的作用，生物的特征及生态系统中物质和能量的流动。

可从绿色植物的光合作用、肺泡与外界的气体交换，生态系统的食物链和食物网，生物的特征来切入。

中考中常会出现生物知识与社会热点问题相联系的问题，多加注意。

【解答】
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。

为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用．所以，宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行光合作用的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。

（2）生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。

因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于光合作用固定的能量。

（3）航天员通过肺换气把二氧化碳排出体外的同时带出来一些水蒸气，所以在飞船内舱壁上聚集了许多水珠。

（4）生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物对外界的刺激做出反应。

（5）生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。

19.塞罕坝是华北最大的国家级人工森林公园，是清朝著名的皇家猎苑——木兰围场的一部分。

它有效阻
滞了浑善达克沙地南移，成为北京、天津、河北的绿色生态屏障。

(1)“木兰”在满语中是“哨鹿”的意思。

捕鹿时使用，能发出“呦呦”的鹿鸣之声。

它用桦树皮或
桦木制成，桦树皮属于生物体结构层次中的____________。

(2)科学家利用细菌的纤维素合成基因培育出了纤维素含量高的桦树品种用于造纸，这个过程应用的
是_____________技术。

(3)木兰围场生长着在海拔3000米以上才会有的假鼠妇草，体现了______对生物分布的限制。

(4)技术人员发现林场人工纯林密植度高、树种单一，从而影响该生态系统的_________能力，通过“抚
育间伐”、“引阔入针”、“林下植树”等手段得以改善。

乔灌木和花草为野生动物提供了食物和栖息之地，这体现了生态系统中_________的重要作用。

(5)“绿水青山就是金山银山”。

塞罕坝从皇家猎苑到荒芜之地，再到郁郁葱葱的林海。

良好的生态
环境使得多年不见的细鳞鱼、黑鹳、大鸨、豹子、马鹿等野生动物日益增多，野生植物、真菌种类更加丰富。

由此你得到的启示是：______________________。

【答案】(1)组织
(2)转基因
(3)温度
(4)自我调节（自动调节）生产者
(5)人类活动会对生物圈产生深远的影响，我们应该关注与自然的和谐发展。

【解析】【分析】本题考查植物的结构层次，转基因技术，非生物因素对生物的影响，生态系统的调节能力，生态系统的组成，人类的环境的影响，解题的关键是理解植物体的结构层次，转基因技术，非生物因素对生物的影员，生态系统的组成及调节能力。

【解答】
（1）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。

细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构.。

因此，它用桦树皮或桦木制成，桦树皮属于生物体结构层次中的组织。

（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。

因此，科学家利用细菌的纤维素合成基因培育出了纤维素含量高的桦树品种用于造纸，这个过程应用的是转基因技术。

（3）生态因素包括生物因素和非生物因素，非生物因素有阳光，空气，水，温度，生存空间等。

木兰围场生长着在海拔3000米以上才会有的假鼠妇草，体现了温度对生物分布的限制。

（4）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。

生态系统具有一定的调节能力，能使本生态系统内的物种保持一定的平衡。

但是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏，从而降低了生态系统的自我调节能力。

因此，技术人员发现林场人工纯林密植度高、树种单一，从而影响该生态系统的自我调节能力，通过“抚育间伐”、“引阔入针”、“林下植树”等手段得以改善。

乔灌木和花草为野生动物提供了食物和栖息之地，这体现了生态系统中生产者的重要作用。

（5）生态系统的自动调节能力是有限的，人类的活动可以影响与改变生态系统的成分，我们应该保护环境、爱护生物的多样性等。

良好的生态环境使得多年不见的细鳞鱼、黑鹳、大鸨、豹子、马鹿等野生动物日益增多，野生植物、真菌种类更加丰富。

由此你得到的启示是人类活动会对生物圈产生深远的影响，我们应该关注与自然的和谐发展。

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