2024年建模算量学习心得(2篇)

2024年建模算量学习心得
学____结(图形算量)：
建立楼层表时基础层高度从首层地面至基础底面(垫层顶面)，基
础层高度不算垫层。

建立轴网时可进行两个轴网拼接(同钢筋算量软件)快捷键：
显示/不显示柱：b
显示/不显示梁：l，其它构件同上。

f4：修改插入点。

f3：批量
选择。

~。

梁或板的绘制方向箭头显示/不显示。

异形柱绘制时可用f4修改插入点，f3修改左右方向，shift+f3
修改上____向。

shift+z：显示/不显示柱的编号。

选中若干柱子后，最____提示栏中会出现m(n)，意思是选中m个柱子，图____有n个次类型柱子。

其它构件同柱。

土方计算时，应选用手动计算，若选为自动计算则基坑、基槽、
大开挖软件合并计算。

装饰计算时，最好按房间装饰，较快。

梁绘制时最好不用改变偏移中心的距离，全部按中心绘制好后用
对齐工具。

学会使用打断、合并、偏移、对齐等工具。

基础定义应先
定义基础，再定义基础构件单元。

有斜坡的筏板基础的垫层在三维视图中垫层有多余的部分，但软
件自动扣减。

装饰中外瓷砖等的绘制时，窗台边不显示，但软件会自
动计算。

墙体中有虚墙，即为了分割房间而设置的墙体，只起分割作用，
软件不计量。

属性定义中有的内容改变后只改变以后绘制的内容，对
已经绘制好的部分不能改变，有的内容改变后会对已经绘制好的构件属性进行修改。

(二者底色不同)
悬挑梁绘制可采用点加线绘制，对于渐变的梁在输入属性时输入m/n进行渐变。

悬挑板绘制可通过画好的板进行偏移。

当绘图界面好多工具均显示灰色时，先查看是否选定了所有楼层或相邻楼层，只有选定了当前楼层才可进行操作。

小狐和大弧及优弧和劣弧，应提前在上方输入半径。

轴线中的几分之几轴可最后采用辅助轴线进行绘制。

垫层最好采用面布置，并采用智能布置工具。

梁、柱等均可采用智能布置，最后再进行修改。

当某一条轴线上多数为一种类型的构件时较为实用。

匹配清单、定额，可以采用做法刷套定额，利用过滤功能。

查看计算式下拉菜单中的计算方法，原始、扣减等，也可采用三维方式进行查看，可进行最大化。

选中构件复制到别的楼层时应在楼层下拉菜单中选择复制到其它楼层，当在构件下拉菜单中选择时，只能复制构件名称。

绘制基础时应在基础层绘制，不在首层绘制。

基础层高的范围应包括所有的基础部分，标高选择较为深的标高。

柱，梁，板可先绘制，最后用平齐板顶工具使得梁、柱与板平齐。

楼梯绘制可先绘制好并调整好方向后放至正确位置。

飘窗的绘制软件会根据墙角自动调整飘窗方向。

过梁的设置可根据图纸设置范围，上限和下限的数字忌相同，智能布置。

2024年建模算量学习心得（2）
作为一个学习爱好者，我一直致力于提高学习效率和学习质量。

最近，我开始尝试使用建模算量学习，这是一种基于大脑工作原理和认知心理学的学习方法。

在过去的几个月里，我通过建模算量学习，取得了一些令人满意的成果，并且对这种学习方法有了更深入的了解。

首先，我想分享一些关于建模算量学习的基本理念。

建模算量学习的核心理念之一是“模型构建”。

在传统的学习方法中，我们通常只学习事物的表象和细节，而建模算量学习则要求我们将事物抽象成一个模型。

这个模型包含了事物的本质和规律，通过学习这个模型，我们可以更深入地理解事物，并且能够应用这个模型来解决其他类似的问题。

一个典型的例子是学习数学。

在传统的学习中，我们通常只学习数学的公式和计算方法，而建模算量学习则鼓励我们将数学抽象成一个模型。

这个模型包括了数学中的概念、规律和关系，通过学习这个模型，我们能够更好地理解数学，并且能够将数学应用到实际问题中去。

除了模型构建，建模算量学习还注重“算量”。

算量指的是通过大量的实践和重复来巩固和强化学习。

在传统的学习中，我们通常只做一遍练习题，而建模算量学习要求我们多次反复地做同一类型的练习，以便加深理解和提高应用能力。

这就好比健身，只有通过持续的锻炼和重复，我们才能增强肌肉和提高体能。

在我实践建模算量学习的过程中，我发现这种学习方法有一些明显的优势。

首先，建模算量学习可以帮助我更深入地理解和记忆所学知识。

通过将知识抽象成一个模型，我可以更清楚地看到知识之间的关系和联系，从而更好地理解知识的本质。

而通过反复地做同一类型的练习，我可以加深对知识的理解，并且能够更快地记住和运用知识。

其次，建模算量学习可以提高我的学习效率和学习质量。

通过学习模型，我可以很快地掌握新知识，而不是盲目地记忆和重复。

而通过反复地做同一类型的练习，我可以巩固和强化所学知识，从而更好地应用到实际问题中去。

这样一来，我能够在较短的时间内学习更多的知识，并且能够更好地解决问题。

另外，建模算量学习还可以培养我的批判思维和创造力。

通过学习模型，我能够更好地理解事物的本质和规律，从而能够对事物进行分析和评价。

而通过反复地做同一类型的练习，我能够在实践中不断探索和创新，从而提高我的创造力和解决问题的能力。

这对我未来的学习和工作都非常有帮助。

总的来说，建模算量学习是一种非常有效的学习方法。

通过将事物抽象成一个模型，并且通过实践和重复来巩固和强化学习，我们可以更深入地理解和记忆知识，并且能够更好地应用到实际问题中去。

在实践中，我发现建模算量学习可以提高我的学习效率和学习质量，并且可以培养我的批判思维和创造力。

我相信，通过坚持使用建模算量学习，我将能够取得更大的学习成果，并且能够在更广泛的领域中应用所学知识。