贵州省第三届全省道德模范推荐表

贵州省第三届全省道德模范推荐表
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第三届全省道德模范推荐材料
-----敬业奉献模范材料
何勤，金沙县沙土镇第一小学教师，自1982年参加工作以来，以教师“师德八条”严格要求自己，认真履行“毕节市教师十个‘不’承诺”和教师职责，教学成绩优异，堪称最受欢迎的“敬业奉献模范”的教师。

他一直担任小学毕业班语文教学工作（兼班主任），成绩突出，1986年被评为“金沙县先进教职工”，1997年获得金沙县二等奖，1998年被评为“优秀班主任”，均受金沙县人民政府的表彰、奖励。

2010年12月，获贵州省毕节地区“优秀班主任”称号，受毕节地区教育局表彰。

2011年3月被金沙县教育局拟任为2011年金沙县小学语文骨干教师培养对象；2011年7月被毕节地区教育局审批为“毕节地区小学语文骨干教师”对象。

30年前，踏着自己恩师走过的路，年仅十八岁的他圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。

从踏入讲台的第一天起，他就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。

在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

30年来，“以事业为重，用心灵育人。

”是他从事教育教学工作的真实写照。

1、严于律己以校为家
“师者，传道授业解惑也”他深知教书育人的核心是育人，所以
为了使学生从小树立起明确的人生观、价值观和道德观，他时刻注意自己的一言一行，言于律己，以身作则，用自己的模范影响和感染学生。

2005年9月，由于孩子生病，送儿子到医院看病，清晨一路不停的奔波，她紧赶慢赶，仍在早读课时迟到了两分钟，为此，他专门向学生做了检讨，并以此给学生讲了遵守时间的重要性。

在校园里，学生们经常看到一个教师清早来校、最迟离校的身影——他就是学生们尊敬和热爱的何老师，心疼地问：“何老师，每天这么忙碌，你不累吗？”他微笑地说：“因为我是教师，我要对我的职业负责。

干任何事都累，但我认为这种累是值得的。

”他这无私忘我的敬业精神和高尚的人格魅力，感染了一届又一届的学生，学生们在他的身上，获取了奋发向上的动力。

一位大学毕业后的学生在给她的来信中写到：“我庆幸小学学习阶段碰上了您，您的诲人不倦，您的谆谆教导，将永远铭刻我心，你不仅教给了我知识，还教给我如何做人，每当我们同学谈到您，总是充满着骄傲和崇拜，我们会以您为榜样，努力做得更好。

”
2、严谨治学完善自我
我们学校，要打好自己的品牌，重在抓好毕业班。

何勤老师成为年年的把关老师，用他的话说，干了几十年，还没有上过其他年级呢！但他每每接到新的班级，他都虚心地向原任课老师请教，很快适应岗位。

为了让学生学得更轻松，有兴趣，他心中只有一个信念，“新时期的教师不能落伍，农村的教师更不能落伍。

”为了使学生喜欢语文，
充分利用现有条件，自制了一些教具，并使用投影仪、多媒体教学，还开展室外教学，营造浓厚的学习氛围。

功夫不负有心人，每年小考，他所带班级的优秀率、及格率、综合指数均居六个平行班前列。

他总执着地认为：“我欣赏优秀生，喜欢中等生，但决不放弃任何一个学困生。

”她把所有的爱都倾注在学生身上，对学困生，如一缕春风，吹散他们心头的迷雾和困惑，激励他们奋发向上的学习劲头，像润物春雨，给学生以潜移默化的教育和影响。

同学们反映，在何老师的课堂上，我们是学习的小主人。

何勤老师为强化自身素质，不断提高专业知识和教学理论水平，他积极参加继续再教育学习，刻苦自学，极参加新教材、新教改的培训，学电脑，独立实践运用以计机技术进行现代化教学，并总结教学经验。

在2007年教育部举办的全国骨干班主任国家级远程培训中，获得“优秀学员”荣誉称号，他还参加了中国教师研修网的《小学班主任》的研修学习，并担任了小学班主任习作组组长，成为中国教师研修网2008年度人物，中国教师研修网小学语文学科带头人。

2011年6月又参加了国培计划-----2010“知行中国”全国班主任教师培训，其学习效果、学习作业、三人行网站的建立等均居贵州省榜首，充分发挥了一个学员导师的作用，被国培贵州省特聘导师团领导任光君老师的提名，组织、筹划了“多彩贵州、知行花开”大型视频联欢会；并应邀筹划了“知行中国”全国班主任教师培训第二次、第四次全国班主任教师视频研讨会。

期间，他撰写了52篇教学论文，其中《“想象作文”习作指导》在《新时期中国教师优秀教案》中发表，由人民教
育出版社出版发行，《浅析后进生形成的原因特点及转化》在《素质教育研究丛论》中发表，由贵州民族出版社出版发行，其余《小学生作文教学的反思与对策》等教研论文在地区以上教育理论刊物上发表；同时有《浅谈农村学校课外活动的管理》等11件作品得了省级以上教研成果获，得到贵州省教育厅的表彰；《小议“班会”》等教研成果获得县级奖，均金沙县教育局的表彰、奖励；其次，《小学毕业班语文成语复习》在2008年教育部全国“新课程教学案例征集”活动中获二等奖，《同学我就是希望你有错》在教育部基础教育司举办的“班主任话细节”征文活动中获二等奖，其余《农村小学艺术教育开展之我见》等多篇文章在相关的征文活动中获奖。

其中，自编自作沙土镇整脏治乱、校园文化建设等简报32期；自编自著的校本用书《小学生作文吧》获得金沙县教研成果一等奖，并在沙土一小三年级以上班级进行教学使用。

同时，他利用业余时间，撰写乡土新闻。

到目前，也有38篇沙土新闻在《毕节日报》刊登；16篇新闻在《今日金沙》刊登，多篇新闻在金沙县人民政府网站、中国文明网、共青团毕节网、《毕节试验区》、《金沙教育》上刊登。

2012年3月10日获得“金沙县2011年教育信息宣传工作先进个人，是沙土教育界公认的“万精油”，是社会认可的好老师。

3、爱生如子，无私奉献
他爱生如子，特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生。

记得有一个叫杨霞的女生，家庭困难，何老师知道这个情况后，找她谈心，鼓励她要好好学习，告诉她困难只是暂时的，不要被
困难所吓倒，目前，你的首要任务是学习，只有把学习搞好才是最重要。

在他的感召下，杨霞同学成了全班同学关心的对象，同学们给她伸出援助之手，有的在生活上给予关心，有的在学习上给予帮助，有的给她在思想上的教育，功夫不负有心人，在何老师的精心辅导和同学的帮助下，杨霞同学终于考上遵义清华中学。

教学工作，他更有独特的一面。

在我校，谁都知道，他每年接的六年级都是同级倒数第一的班级，但他接手后，要不了几周，学生便围着他团团转，整个班级学习气氛猛然高涨。

原来他是用自己的言行感染了学生，他敢于在学生面前夸口：自己绝对不会迟到、早退1秒钟；所有的作业没有一个不改；保证每个同学一学期获得一个奖项。

，再加上他在班上推行了“百分”管理（“百分”就是学生在一周内，看所有学科作业，谁得的100分多，每周评比一次），让学生学习信心十足，星期六、星期天都抱着作业到老师家找老师批改。

作为语文教师的他，要提高学生学习成绩，习作至关重要，他便用自己的写作感化学生，教诲学生，让学生酷爱写作。

现已有99名学生分别在贵州《少年时代》、《中国少年阅读》等报刊上发表文章。

4、学科竞赛硕果累累
每年的学科赛事，他都认真组织，精心辅导，采取多种形式，千方百计地开拓学生思维，弥补了课内教学的不足，使学生在课外获取了大量的知识，发展了学生能力，形成了特长，提高了学生素质并获得丰硕成果。

到目前为止，他辅导的学生有181人次获奖：其中，在中国校园文学杂志社主办的三届“新人杯”作文大赛中有47人次获
奖；在小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛中，四届共59人次获奖；在“新世纪星杯”全国少儿文学及书画大赛中，两届有25人次获奖；在第九、十届“语文报杯”全国小学生作文大赛中，有8人次获奖；在第15届全国青少年爱国主义读书教育活动中，葛金凤获得毕节地区一等奖；在中华人民共和国教育部艺术教育委员会主办的第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，李雅儒分别获得书法（硬、软）一等奖，有5人获得绘画二等奖；在金沙县“改革开放30年”青少年学生爱国主义教育读书活动演讲比赛中，肖紫玉、杜祝祎分别获得三等奖；2011年12月，在“庆祝中国共产党建党90周年·贵州省中小学生现场作文大赛”活动中，学生罗丹的作文获三等奖。

……他自己曾38次获得“优秀辅导老师”等称号。

何勤老师是一名普通的教师，但他却是一名优秀的老师，更是一名优秀的“敬业奉献模范”教师，他为沙土镇的教育和文化建设做出了巨大的贡献。