赛课小学英语教案模板范文

课时：1课时
年级：三年级
教材：《人教版小学英语》三年级上册
教学目标：
1. 知识目标：学生能够听懂并说出关于动物的词汇，如：cat, dog, fish, tiger, panda等。

2. 能力目标：学生能够运用所学词汇进行简单的对话，表达自己对动物的喜爱。

3. 情感目标：培养学生热爱动物、关爱环境的意识。

教学重点：
1. 听懂并说出关于动物的词汇。

2. 运用所学词汇进行简单的对话。

教学难点：
1. 词汇的正确发音。

2. 对话的连贯性和完整性。

教学准备：
1. 多媒体课件
2. 动物图片
3. 动物玩具或模型
4. 课件中的动物词汇卡片
教学过程：
一、导入
1. 教师出示动物图片或玩具，引导学生说出动物的名称。

2. 引导学生思考：你们最喜欢的动物是什么？为什么？
二、新课导入
1. 教师通过课件展示动物图片，引导学生复习已学过的动物词汇。

2. 教师播放动物叫声，让学生猜一猜是什么动物。

三、新课学习
1. 教师带领学生学习新的动物词汇，如：cat, dog, fish, tiger, panda等。

2. 学生跟读，教师纠正发音。

3. 教师出示动物词汇卡片，让学生找出对应的动物图片。

四、练习
1. 教师出示一组动物图片，让学生用所学词汇进行描述。

2. 学生两人一组，互相练习对话，表达自己对动物的喜爱。

五、游戏环节
1. 教师组织学生进行“猜动物”游戏，巩固所学词汇。

2. 学生根据教师的描述，猜出对应的动物。

六、总结
1. 教师引导学生回顾本节课所学的动物词汇。

2. 学生分享自己最喜欢的动物，并说明原因。

七、作业布置
1. 复习本节课所学的动物词汇。

2. 画一幅自己最喜欢的动物，并用英语写一段简单的介绍。

教学反思：
本节课通过图片、玩具、游戏等多种形式，激发了学生的学习兴趣。

在教学过程中，教师注重学生的发音和对话能力的培养，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了动物词汇。

同时，教师引导学生关爱动物，树立正确的环保意识。

在今后的教学中，我将继续探索更多有趣的教学方法，提高学生的学习效果。