人教版八年级物理上册第四章第3节《平面镜成像》学案设计

平面镜成像学案
学习目标
能在具体情境中识别物、像、平面镜；
能正确选用实验器材并说出器材的作用；
能与同伴合作完成实验探究与记录数据；
能全面表述平面镜成像特点；
能运用平面镜成像特点解释相关的现象。

教学重点：利用实验现象探究平面镜成像的特点。

教学难点：虚像的概念和平面镜成像原理。

问题：如图1，如何看到钟表真正指示的时间？看谁的方法多！
你还见过类似的现象吗？
图1
【课堂活动】
一、基本概念：物、像、平面镜
二、实验探究
1.问题：平面镜成像时，像位置、大小与物的位置、大小关系有什么特点？
2.你支持的猜想：填写序号
3.设计实验与选择实验器材：
➢怎样确定像的位置？
➢怎样比较像与物的大小？
➢这种研究方法叫法。

4.实验的操作要点：
➢如何放置玻璃板？
➢沿哪个面画线？
5.数据处理
物到玻璃板的距离
像到玻璃板的距离/cm 像与物大小比较
/cm
你的其他发现
6.分析与论证、交流小结平面镜成像的特点：
四、平面镜的应用：
【课堂检测】
1．身高1.6 m的同学站在学校的平面镜前1 m的地方，则他在镜中的像到镜面的距离是 m；当他向镜面移近0.5 m时，人与像之间的距离是，此时他在平面镜中像的大小（填“变大”、“不变”、“变小”）。

2．“水中倒影”是由于光的现象形成的，池水深3 m，在高出水面12 m处有一盏灯，此灯在水中所成的像到水面的距离是 m。

3．如图2是从平面镜中看到的钟表的像，小明利用平面镜成像的特点，得出此时钟表的指示的时间是_________。

图2
4．在平面镜成像实验中，选择两根相同蜡烛的目的是；选用玻璃板的目的是。

课后训练
1．在正常情况下，人的眼睛离书本的距离为25cm时，看的清楚，不容易疲劳，这个距离叫明视距离．人刮胡子时应（）
A．使平面镜到眼的距离为25cm
B．使平面镜到眼的距离为50cm
C．使平面镜到眼的距离为12.5cm
D．因为像的大小不变，所以平面镜到眼的距离远近都一样
2．小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（）
A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm
C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm
3．检查视力时，眼睛与视力表的距离应保持5m远．若把视力表挂在人正后方的墙上，人通过平面镜观察视力表，当视力表与平面镜的距离为3m时，被测人应位于（）A．距前方平面镜1m B．距背后视力表1m
C．距前方平面镜3m D．距背后视力表2m
4．将下列光学元件与相应的面镜用线连起来
手电筒反射镜平面镜大型反射式望远镜
汽车观后镜凹面镜探照灯
潜望镜凸面镜马路拐弯处观察镜
5．下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′．
6．画出发光点S经过A点的所有光线．。